⑴ 石獅，特教小學
1。
2009年5月18日福建省石獅市成立第一所特殊教育機構，唯一的一所，名稱為石獅市新星兒童學習能力發展中心。
主要的學習障礙咨詢，感覺統合訓練；孤獨症早期教育；孤獨症、多動症、語言障礙、智力障礙、腦癱等早期干預康復訓練項目。
地址：石獅市高新路6號（科技樓左側）地圖在下面，如果你需要聯系號碼請給予我留言。
2。晉江的這所會比較好，建立時間較長，給你作為比較。
晉江市現有一所特教學校，創辦於1993年10月，位於市區青陽街道辦事處。
晉江市特殊教育學校： 地處晉江青陽街道曾井小區。
還有的為東石鎮金山小學特教輔讀班： 地處東石鎮肖下村
內坑鎮三民中心小學特教輔讀班：地處內坑鎮白垵村
磁灶鎮張林中心小學特教輔讀班：地處磁灶鎮張林村
陳埭鎮龍林中心小學特教輔讀班：地處陳埭鎮龍林村
陳埭鎮西濱小學特教輔讀班： 地處陳埭鎮西濱鎮網路地圖
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。
⑵ 晉江市小學排名前十名
其實小學的排名都是相對的，沒有絕對的，同一個市的小學沒有絕對的好或者不好。
好或者不好都是相對而言的，每個學校都是學習好的學生，也都是學習不好的學生。學生學習的好壞，3分在老師，7分在學生。
如果學生自身能夠靜下心來學習，並且有一定的學習方法，去哪一所學校就讀都是一樣的，都能取得較好的成績。
⑶ 2017年張林鎮中心小學畢業成績單
成績一般會在考試結束後1-3天左右公布，各地的時間會有所差別，具體信息多關注本地的教育信息網和學校的通知！C
⑷ 福建省晉江市磁灶鎮張林村（張林醫院）怎麼坐公交車車去晉江一中
15路（ 晉江火車站 - 柑市 - 柑市小學 - 樟茂路口 - 刺園 - 官田 - 後坑路口 - 大宅 - 九牧王 - 錦美 - 五龍 - 張林 - 張林衛生院 - 嘉福版 - 蘇塘 - 燒厝 - 賴厝 - 西園辦事處 - 華僑職校 - 仕頭 - 王厝 - 明偉公司 - 許塘 - 寶龍酒店 - 赤西 - 中醫院 - 晉江汽車站 - 帝豪酒店 - 大劇院 - 舊公交站 - 晉江酒廠 - 市標 - 長途車站 - 普照 - 老年大學 - 艾派·數碼空間 - 福埔 - 前堡 - 社店 - 季延中學）（這是改線後的路線）
晉江汽車站前面一個站是晉江一中站，（晉權江一中站在中醫院和晉江汽車站之間，）你應該可以直接坐到晉江一中站。
⑸ 晉江龍湖哪裡可以讀幼兒園
青陽中心幼兒園 362200青陽陽光社區星光路21號 霞行幼兒園 362200青陽霞行社區相府路 中和幼兒園362200青陽蓮嶼西宮 尾透幼兒園362200蓮嶼街267號 青華幼兒園362200晉江一中對面 星星幼兒園362200晉江市曾井小區 藝術幼兒園362200晉江市青少年宮 鈴鐺幼兒園362200晉江市曾井東區29號 高霞幼兒園362200青陽街道高霞村高岑196號 普賢幼兒園362200青陽普德路82號 曉聰幼兒園362200青陽陳村社區 實驗幼兒園362200梅嶺街道梅山路2號 曾井幼兒園362200青陽街道曾井社區 象山幼兒園362200青陽象山社區 池店鎮 池店中心幼兒園 362212晉江市池店鎮池店村 霞美幼兒園362212晉江市池店鎮霞美村 雁山幼兒園362212晉江市池店鎮新店村 溜濱幼兒園362212晉江市池店鎮溜石村 三省幼兒園362212晉江市池店鎮御輦村 清濛順英幼兒園362212晉江市池店鎮清濛村 潘湖幼兒園362212晉江市池店鎮潘湖村 金山幼兒園362212晉江市池店鎮赤塘村 唐厝幼兒園362212晉江市池店鎮唐厝村 錢頭幼兒園362212晉江市池店鎮錢頭村 浯潭幼兒園362212晉江市池店鎮浯潭村 陳埭鎮 阿梅幼兒園362211 陳埭鎮四境村 溪邊幼兒園 362211 陳埭鎮溪邊村學園路 聚書幼兒園 362211 陳埭鎮岸兜村 花廳口幼兒園 362211 陳埭鎮花廳口村 江頭幼兒園 362211 陳埭鎮江頭村 貝貝幼兒園 362211 陳埭鎮江頭村 厚山幼兒園 362211 陳埭鎮桂林後田 坊腳幼兒園 362211 陳埭鎮坊腳村 宮口幼兒園 362211 陳埭鎮宮口村 涵埭幼兒園 362211 陳埭鎮涵埭村 洋埭幼兒園 362211 陳埭鎮洋埭村 高登幼兒園 362211 陳埭鎮高坑村 紫峰幼兒園 362211 陳埭鎮涵口村紫峰學村內 蘇厝幼兒園 362211 陳埭鎮蘇厝村 鵬頭幼兒園 362211 陳埭鎮鵬頭村西汾路 金溝幼兒園 362211 陳埭鎮梧埭村金溝大道七一北路11號 海美幼兒園 362211 陳埭鎮海尾村 西霞美幼兒園 362211 陳埭鎮西霞美村 南霞美幼兒園 362211 陳埭鎮南霞美村 橫坂幼兒園 362211 陳埭鎮橫坂村 奄上幼兒園 362211 陳埭鎮奄上村煙浦南路61號 仙石幼兒園 362211 陳埭鎮仙石村 海濱幼兒園 362211 西濱鎮海濱路1號 紫帽鎮 榮榮中心幼兒園 362213 紫帽鎮塘頭村 磁灶鎮 中心幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮 下官路幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮下官路村 嶺畔幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮嶺畔村 蓓蕾幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮下灶霞美 蘇安幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮蘇安村 育智幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮大埔村 尚志幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮前埔村 尚志第一幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮前埔村 梅峰幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮新安村 張林幼兒園(欣欣) 362214 晉江市磁灶鎮張林村 張林幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮張林村 井邊幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮井邊村 上厝幼兒園 362214 晉江市磁灶鎮上厝村 羅山鎮 羅山欣欣幼兒園 362200 羅山街道辦事處後面 小童星幼兒園 362200 羅山山仔季延新村後面 八一幼兒園 362200 羅山羅裳山腳 漢唐幼兒園 362200 羅山福埔華泰小區 安海鎮 安海幼兒園 362261 安海鎮頂墟埔8號 苗苗幼兒園 362261 安海鎮下坂坑 源深幼兒園 362261 安海鎮鴻志崎 可慕幼兒園 362261 安海鎮可慕村 橋頭幼兒園 362261 安海鎮橋頭村 庄頭幼兒園 362261 安海鎮庄頭村 成功幼兒園 362261 安海鎮龍山路 向榮幼兒園 362261 安海鎮梧埭村 東石鎮 金山幼兒園 362271 福建省晉江市東石鎮肖下村南山區90號 仁和幼兒園 362271 晉江市東石鎮二居一區一號召 恆安幼兒園 362271 晉江市東石鎮埔頭村 中心小學幼兒園 362271 晉江市東石鎮日升路 第二中心小學幼兒園 362271 福建省晉江市東石鎮第二中心小學 僑聲幼兒園 362271 福建省晉江市東石鎮僑聲路125號 內坑鎮 內坑中心幼兒園 362268 晉江內坑前山村 三民幼兒園 362268 晉江市內坑白安村 育斌幼兒園 362268 晉江內坑下黃村 育蕾幼兒園 362268 晉江內坑前洪村 東村幼兒園 362268 晉江內坑東村村 英林鎮 英林中心園 362256 英林鎮南興路20號 嘉排幼兒園 362256 英林鎮嘉排村 西塔幼兒園 362256 英林鎮西塔村 埭邊幼兒園 362256 英林鎮埭邊村 龍湖鎮 衙口中心幼兒園 362241 晉江市龍湖鎮衙口村 光夏幼兒園 362241 晉江市龍湖鎮石夏村 陽溪幼兒園 362241 晉江市龍湖鎮中山街 恢齋幼兒園 362241 晉江市龍湖鎮龍園村 輝山幼兒園 362241 晉江市龍湖鎮埔錦村 永和鎮 英墩幼兒園 362215 永和鎮英墩村 和森道雙語幼兒園 362235 永和鎮永和街 深滬鎮 中心園 362246 晉江市深滬鎮南春友聯路中心園 而篇幼兒園 362246 晉江市深滬鎮南春 東安幼兒園 362246 晉江市深滬鎮東安幼兒園 科任幼兒園 362246 晉江市深滬鎮科任幼兒園 育孺幼兒班 362246 晉江市深滬鎮柳山村育孺幼兒班 運伙幼兒班 362246 晉江市深滬鎮運伙幼兒班 坑邊幼兒班 362246 晉江市深滬鎮坑邊村 華海幼兒班 362246 晉江市深滬鎮華海村 培青幼兒園 362246 晉江市深滬鎮培青幼兒園 獅峰幼兒園 362246 晉江市深滬鎮獅峰居委會 首峰幼兒班 362246 晉江市深滬鎮首峰幼兒班 金井鎮 毓英中心幼兒園 362251 晉江市金井鎮毓英幼兒園 石圳幼稚園 362251 晉江市金井鎮石圳村中區26號 雲廣幼兒園 362251 晉江市金井鎮南方新村78號 溯燈幼兒園 362251 晉江市金井鎮圍頭村溯燈幼兒園 瀛洲幼兒園 362251 晉江市金井鎮丙洲村 錦東實祥幼兒園 362251 晉江市金井鎮塘東村 明玉幼兒園 362251 晉江市金井鎮溜江村 玉湖幼兒園 362251 晉江市金井鎮湖厝村 埕邊幼兒園 362251 晉江市金井鎮埕邊村 榕霞幼兒園 362251 晉江市金井鎮洋下村 參萱幼兒園 362251 晉江市金井鎮曾坑村 旭山幼兒園 362251 晉江市金井鎮山頭村 布澤幼兒園 362251 晉江市金井鎮埔宅村 古垵幼兒園 362251 晉江市金井鎮古垵村 光華幼兒園 362251 晉江市金井鎮新市村 毓蘇幼兒園 362251 晉江市金井鎮山蘇村 石英幼兒園 362251 晉江市金井鎮石兜村 前垵幼兒園 362251 晉江市金井鎮前垵村 雙山幼兒園 362251 金井鎮玉山村 培民幼兒園 362251 金井鎮上清村 培才幼兒園 362251 金井鎮頂柯坑村 西園街道 版築中心幼兒園 362200 西園街道賴厝社區 蘇塘幼兒園 362200 西園街道蘇塘社區 霞浯幼兒園 362200 西園街道霞浯社區 車厝幼兒園 362200 西園街道車厝社區 紅太陽幼兒園 362200 西園街道賴厝社區 梅嶺街道 桂華幼兒園 362200 梅嶺街道桂山社區後崎市場邊 六一幼兒園 362200 梅嶺街道梅青社區 新苗幼兒園 362200 梅嶺街道梅青社區 蕾蕾幼兒園 362200 梅嶺街道赤西社區 嶺山幼兒園 362200 梅嶺街道嶺山社區 平山雪娥幼兒園 362200 梅嶺街道三光天社區 雙溝幼兒園 362200 梅嶺街道雙溝社區 赤西幼兒園 362200 梅嶺街道赤西社區 田美幼兒園 362200 梅嶺街道雙溝社區 竹園幼兒園 362200 晉江市竹園小區內 鳳竹幼兒園 362200 梅嶺街道竹樹下社區 新塘街道 沙塘中心幼兒園 362200 新塘沙塘社區 占頭幼兒園 362200 新塘上郭社區 靈源街道 靈水中心幼兒園 362263 靈源街道靈水社居
⑹ 如何開展實施小學學科課程建設的策略研究
本課題於2008年11月以《構建新課程下小學數學課堂有效教學策略體系的研究》為題向教育主管部門提出申報，同時被確立為晉江市教育科學「十一五「規劃（第二批）立項課題（晉教綜[2008]15號文件）。同年11月15日召開課題組工作會議，確立研究方案，形成研究格局，探究課題研究思路，明確研究方向，精心制訂研究計劃，同時提出各年級的研究子課題，明確課題組成員職責，整個研究步驟井然有序，課題研究有序有效推進。[鑒於2009年8月學校人事變動，課題組重新分工調整。]2009年9月7日課題組重新分工，形成新的課題研究機構，同時報送上級審批。研究過程中我們得到上級教育主管部門的精心指導，得到學校領導的大力支持，在全體教研組成員共同努力下，取得了階段性成果。如今課題研究已開展將近兩年，研究方向有效推進，研究策略初步凸顯，教師業務水平明顯提升，學生學習質量有效提高。
在研究中，我們以「落實課改精神，提高課堂教學的有效性」為目的，走「求實、求精、求新」的科研之路，使學生學得愉快、學得主動、學得有效；使教師教得自信、教得輕松、教得有效。以科研求發展，以質量樹品牌，有效調動數學教師投身教育科研工作的積極性和主動性，努力提高教師的科研水平，營造良好的課題研究氛圍，開創我校數學教學研究新局面。
一、加強課題研究管理，圍繞「嚴」字下功夫。
1、建立求真務實的課題研究集體。課題開題初，成立以校長為課題組組長，教研組長、數學骨幹教師為成員的課題研究集體。各成員職責明確，分工到位，充滿很強的科研能力和信心。研究中課題組長身體力行、率先垂範，不僅擔任學科教學工作，還能積極參與各項研究活動，深入課堂聽課、評課，同時還為課題研究工作的順利開展協調各方面的工作，保證教研經費的投入。
2、制定切實可行的課題研究制度。為更好地規范學校的課題研究工作，2010年3月學校結合實際情況和時代要求，制定了《課題學習制度》、《瑤瓊小學教育科研課題管理制度》、《瑤瓊小學教育科研課題考核、獎勵制度》等，制度的建立不僅使課題研究工作逐步規范化、制度化、科學化，還刺激了全體教師參與課題研究的激情，為課題研究工作的順利開展奠定了良好的基礎，為課題研究的落實提供了管理的依據和保障。
二、強化課題研究培訓，圍繞「需」字抓落實。
針對教師的工作實際和課題研究的需要，我們緊緊圍繞「需」字做文章，想課題教師所想，做課題教師所需。
1、加強現代教育技術能力培訓。學校投入大量資金，重新配置電子備課室電腦，充分利用班級多媒體，發揮遠程教育的巨大優勢，讓老師下載課件、教學設計、教育心得等，與全國各地的教師討論一課甚至一題的教法，讓最新的思想佔領陣地，最現代化的教學技術走進課堂。同時選派陳珊珊、張小林、曾健勇等老師參加小學教師教育技術能力培訓。
2、加強課題研究新理念的培訓。對教育教學理念的學習和培訓，學校在充分挖掘校內資源的基礎上，還採取「請進來、送出去」的方法。學校充分發揮校內的網路資源和「本土專家」資源，採取網上學習、骨幹教師講座、上示範課、課標知識學習等方式，學習有效性理論及課改環境下的課堂教學。2009年11月晉江市教師進修學校姚永寧副校長到校作課題檢查指導；2009年12月磁灶鎮教委辦張貽發、陳清傳兩位教研員到校指導課題工作。建立外出學習「二次培訓」制度，凡是參加鎮級或以上的研討活動回校必須作主旨發言，時間段主要設置在每周一教師論壇或每周三教研時空。近兩年來，學校共選派課題組成員外出聽課、學習、培訓達50人次。
3、充分發揮骨幹教師的引領作用。學校充分利用「本土專家」進行輔導講座，兩年來骨幹教師主持和主講的培訓活動近10次，有張阿育校長主講的「如何培養學生良好的學習習慣」、「數學教學思想」等；吳春燕老師主講的「怎樣參加『UC』網路教研」；組織觀看著名特級教師華應龍老師主講的《課堂因差錯而精彩》專題講座光碟。
三、豐富課題研究活動，圍繞「精」字促發展。
1、積極承辦各級各類教學研究活動。磁灶鎮開放日教學研討活動；磁灶鎮數學說課比賽；輔導區數學研討活動等。
2、努力參加各級各類數學教學比賽。學校盡其所能為教師創造條件，幫助、支持老師參加各級組織的各種比賽和交流，為他們創造展示自我的舞台。課題實驗教師吳春燕《善用評價方式，提高課堂教學的有效性》一文榮獲晉江市基礎教育教學優秀成果二等獎；張阿育《關注課堂生態構建和諧生態數學課堂》一文入選晉江市青陽片論文匯編；張阿育《讓數學課堂盪漾生活氣息》一文入選晉江市教育局論文匯編；吳春燕《小學數學低年級計算的有效策略》一文入選鎮級論文匯編；吳春燕老師參加磁灶鎮小學數學課堂教學評優觀摩活動榮獲一等獎。
3、積極開展校際教研聯誼活動。積極與張林中心小學開展校際研討活動：朱玉玲老師執教《買玩具》、曾健勇老師執教《組合圖形的面積》等。
4、扎實開展校內課題研究活動。研究中我們先後開展了「教育技術競賽」、「同備同上一節課」、「教學開放日」等活動。
四、規范課題研究流程，圍繞「實」字作文章。
課題研究工作是一項長期、嚴謹、科學的工作，它需要不斷的努力和開拓。在課題研究中，我們要求課題研究教師要抓好三點：熱點論壇——各位老師均舉行「怎樣構建有序、有趣、有效課堂」的論壇；難點探究——開展「學困生」轉化策略細化探究活動；亮點展示——每學期期末舉行優質教案、優秀學習心語展示活動。做好四項：創設良好的數學學習情境——激發學生產生學習的需要；選用合適的教學方式——注重學生親歷數學化的過程；精心設計教學活動、捕捉巧用教學資源——預設與生成；落實三維目標——促進學生可持續發展 。達成五度：1、注重目標達成的有效性；2、增強情境創設的有效性；3、強化學習過程的有效性；4、重視學習方式的有效性；5、關注學習情感的有效性。完成六種：即讀一本教育教學理論並完成讀後感；寫一份優質教案；上一節優質研討課；寫一篇質量較高的論文，案例或教育敘事；組織和參與開展一次有意義的教研活動；參與一節研討課。按照「整體規劃、專題研究、分項實施、滾動發展、逐步深入」的策略，不斷完成課題研究工作。