成都中育實驗小學校長

① 成都七中育才學校是私立的還是公立的

成都抄七中育才學校是公立的，是錦江區教育局直屬全額撥款副縣級公立初級中學。

由於辦學業績相對薄弱，為了適應教育發展需要，成都三十五中依託「四川省一級示範性普通高中」──成都七中辦學，校名改為成都七中育才學校。由於教育管理體制改革，為了促進教育均衡發展，2006年6月27日，正式剝離成都市教育局，移交錦江區教育局管理。2008年5月6日，成都七中育才學校學道分校、成都七中育才學校三聖分校正式成立。2012年8月27日，成都七中育才學校金堂分校正式成立。2013年4月19日，四川省陶研會正式授予成都七中育才學校「首屆川派初中名校」牌匾。是「成都市十佳中學」之一。

② 成都七中育才學校介紹.

成都市七中育才學校依託成都七中辦學，校長由成都七中副校長擔任。在七中先進教育思想指導下，七中育才學校既具有公辦學校辦學經驗豐富、教師隊伍穩定、教育質量高的優勢，又具有改制學校體制新、機制活、起點高、生源好，家長主動參與意識強、學校管理現代化等特點。自97年改制以來，七中育才學校受到國家、省、市各級領導的親切關懷，多次到校視察指導工作。七中育才學校校風好、學風濃、師德高、管理嚴，已被命名為成都市文明單位標兵、成都市校風示範校、成都市模範職工之家。
七中育才學校佔地約十畝。現有46個教學班，在校學生2836人。學校共有在職教職工171人，其中特級教師2人，學科帶頭人3人，成都市優秀青年教師9人，成都市學會理事3名，成都市優秀教師、優秀教育工作者、優秀黨務工作者各1名，市優秀黨員2名，錦江區優秀青年教師2名、優秀教育工作者和優秀教師各1名。
學校辦學的指導思想是：以成都七中「以人為本，重在發展」的「三體（主體、個體、整體）」教育教學思想為指導，圍繞教學、德育兩個中心，著力培養學生的創新精神和實踐能力，以新課程標準的實施為主線，為實現教育教學模式改革，全面提高學生素質，促進教師隊伍建設和學校管理體制和機制不斷優化三個方面的突破而努力（簡稱：以「三體」為指導，實現三個突破）。
學校的辦學目標是：把學校辦成教學有特點、學生有特長、辦學有特色的，在成都和四川省有重要影響，在全國有一定影響的學校；積極進行教育教學改革的辦學體制改革的實驗校；輻射改革成果的示範校。
德育指導思想是：以愛國主義、集體主義教育為核心，以立志成才教育為主線，以養成教育為重點，以系列德育活動為特色，實行系列活動與常規管理相結合，做人教育和成才教育相結合，思想工作和心理教育相結合的德育模式
學校的育人目標是：為培養高層次創新人才全面打好學生的素質基礎，尤其要「重德育才，要成才先成人」主要為成都七中等重點高中輸送具有個性特長的德、智、體全面發展的優秀初中畢業生，為他們進入高中的學習奠定堅實的基礎，並為他們的終身發展打下良好的素質基礎。
2006年7月，七中育才學校由市管轉為錦江區管理。七中育才學校在錦江區「魅力錦江，品質教育」大格局中，開始了新的發展篇章。區委、區政府主要領導多次到校現場辦公，多年來困繞學校發展的場地狹小問題正逐步得到解決。我們深信七中育才學校一定會擁有更加美好的明天!
教育部已有規定，最遲2008年，所有公辦民助學校要麼退回公辦，要麼變成民辦。成都市教育局也多次表示，四七九三所小聯中將回歸公辦。「不管學校性質怎麼變，教學質量是肯定不變的。」張軍說，學校已開始下一步的發展規劃。學校旁一塊13畝大小的土地已被圈定，用於修建綜合教學大樓，學校現有的體育場也將擴建。
校園變大，是否會相應增加招生計劃？張軍表示，目前還沒有擴招的消息。「從學校角度來講，我們不希望擴招。現在的校園很小，一直是在滿負荷運轉。我們希望新大樓將會改變這種狀況，為學生提供更寬松的學習環境和場地。」

③ 成都中育實驗小學和實驗小學有什麼區別

學校是一樣的，你去聽聽口碑，在看看哪的學校的孩子上學的那一年級的學生哪個多，去口碑好的，綜合一下。不去人多的。孩子看不見，或聽不見也是個事。謝謝採納

④ 簡介下成都七中育才學校

成都七中育才學校的抄前身是1957年開辦的一所市屬普通中學，初名成都市第三十五中學。1997年9月1日，為使學校適應成都現代教育發展需要，經成都市教育局批准，正式依託成都五大王牌中學（成都七中、成都石室中學、成都樹德中學、成都外國語學校、成都實驗外國語學校）之一——成都七中辦學，停止高中辦學，改製成為成都市教育局直屬公辦初級中學。2006年9月1日，移交錦江區教育局管理。截止2011年6月30日，共有教學班級50個，學生3200人，在崗職工186人（四川省特級教師2人、成都市學科帶頭人4人、成都市優秀青年教師12人，高級教師56人）。

⑤ 成都七中育才學校 學道分校怎麼樣

成都七中育才學校學道分校的口碑較好。成都七中育才學校學道分校的教學質量、師資力量、硬體設施等均比較佔有優勢，相關介紹具體如下：

1、成都七中育才學校學道分校的教學質量較好：

成都七中育才學校學道分校中考成績一直穩居市成都市前10名，公立初中前三名。被市教育局譽為辦得好的十所初級中學之一。校硬上線重點率超過80%，銜接班重點率接近100%，位居成都市前10名，成都市公辦初中前三名。

2、成都七中育才學校學道分校的資較為雄厚：

成都七中育才學校學道分校以培養和造就導師型和科研型的教師隊伍為目標，在教育管理、教育科研、師資培訓等方面接受七中的指導和幫助。教師主研三力教育，積極參與互動教育實驗，取得多項科研成果。

3、成都七中育才學校學道分校的硬體設施較為全面：

成都七中育才學校學道分校設兩個標准化網路教室及多媒體、實驗、音樂、美術、圖書等專用教室及配套設施，有200米環型塑膠操場及多種體育活動設施，擁有全市較好的硬體設施。

(5)成都中育實驗小學校長擴展閱讀：

成都七中育才學校學道分校的有關介紹：

成都七中育才學校學道分校的教學效果好，質量高。畢業優生率均保持在98%以上，中考重點率在區內僅次於七中育才總部，被市教育局譽為辦得好的十所初級中學。

連續五年中考因重點率超過大部分國家級，省級重點中學和市內老牌初中而受到市、區教育局隆重表彰。每年有大量畢業生進入全市各名牌高中，並最終考入各全國名牌大學。

成都七中育才學校學道分校學生興趣愛好廣泛，學有特長，在球類、田徑、舞蹈、書法、繪畫、文學創作和科技發明等方面都有較好的表現。成都七中育才學道分校獲取了成都七中育才學校的極大力支持。

⑥ 成都七中實驗中學和成都七中育才中學有什麼區別

七中實驗和七中育才都是七中的聯辦中學。
七中育才學校是七中和以前的35中聯辦而成（七內中本部為扶持薄弱學校成都35中，向35中派去付校長當校長，也派去了部分本部教師），是公辦,只有初中,只招成都市小學畢業生。
七中實驗是為了讓更多的學生享受七中的優質教育而創辦的，是民辦公助，設小學到高中，面向全省（全國）招生。七容中實驗的校長余森是七中本部的付校長派過去的，七中本部校務委員會9人就派了4人到實驗去，實驗的管理層、年級組長、及部分老師都是本部派過去的。

⑦ 成都七中實驗學校是成都七中育才學校的國際部嗎

顯然不是來啊~~~
成都七中育才學自校就我所知沒有國際部吧……
國際部是成都七中高中部的，學生成績說實話都不怎麼好，風氣也不怎麼的……升旗儀式的時候都在一起，看著都不太舒服……要進那裡讀書家裡沒幾百萬都不敢……
七中實驗學校整體水平一般般吧~~~

⑧ 成都七中育才學校的辦學理念

圍繞「綠色質量、科學發展」這一核心命題，該校深入開展調研走訪。堅持從實際出發，實事求是，使之成為更新發展觀念、轉變發展思路、形成科學發展共識的有力推動。 圍繞核心命題，該校還加快了推進以教師為主體參與的課堂教學優化與改革。明確了「立足有效課堂教學，彰顯課堂生命活力」的價值追求，提出了「以學為基點」的課堂教學范型，確立了教師有效地教與學生有效地學相結合的課堂教學有效性研究改革之路。為更好地凸顯學科和學生認知特色，學校還建立了全體教師、全面進入、全學科研究的機制。
把優質教育不斷向農村輻射伴隨著「全域成都」城鄉教育統籌的推進，七中育才學校已把辦優質的學校，做最好的輻射視為名校的責任與使命，也作為學習實踐活動的重要內容。
2005年9月，七中育才學校「遠程錄播教學示範班」建成，開創了教師實踐成長的重要模式，使邊遠薄弱學校的遠端教師通過網上的跟崗研修，建立起了學校教師的實踐共同體，不斷實現著各地教師自身的專業發展。2008年5月，結合錦江區「揚峰填谷，精彩紛呈」教育發展戰略，七中育才學校又以「名校+弱校」鏈式辦學模式，建設了成都七中育才學校「優質教育鏈」────七中育才三聖分校、七中育才學道分校。「優質教育鏈」學校的共同發展與進步，詮釋的是更深刻的角度、更廣泛的意義下的「以人為本」。

⑨ 成都七中育才學校好嗎

特別好，全國第九的初中。教學質量在整個四川都是最好的

⑩ 請問一下成都有中育實驗學校嗎地址是成都市青羊區文苑路70號，為什麼在地圖上找不到這所學校。急用，

文苑路72去問問