⑴ 我做夢夢到學校女廁所有條蛇 咬到了我同學的臉 然後是衣角 有什麼寓意嗎
這是我用手在Word上打出來的答案，然後復制過來給你看的！我並不是什麼解夢大師，我也不會替你解夢！如果你能改變主意，看看下面的內容，你就會知道自己其實是庸人自擾！有多少人看了此帖豁然開朗，相信你也不會例外！
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夢境與凶吉禍福無關，常常是白天人的記憶造成的，就是日有所思夜有所夢。不少人有這樣的苦惱：入睡後，常常做噩夢，甚至被驚醒。由於睡不好，次日頭昏腦漲，影響了工作和學習。有的還擔心噩夢會給自己帶來厄運，造成心理上的恐懼和不安。
其實，做夢是人在睡眠過程中產生的一種正常現象。一般情況下，人在睡眠時大腦神經細胞都處於抑制狀態，這個抑制過程有時比較完全，有時不夠完全。如果沒有完全處於抑制狀態，大腦皮層還有少數區域的神經細胞處於興奮，人就會出現夢境。由於少數細胞的活動失去了覺醒狀態時的整個大腦皮層的控制和調節，記憶中某些片斷不受約束地活躍起來，可能就表現出與正常心理活動不同的千奇百怪的夢。實際上，絕大多數夢是無法預見現實的。
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夢可以讓你體驗許多你無法體驗的事情，無論是美夢還是噩夢，都沒什麼特殊含義，夢是大腦無意識的將腦內信息無序的連接而成，有些是你早已忘記的東西，在記憶邊緣的信息都會被調用，夢境與現實無關！
夢因： （1)夢是人心理感受的成像
（2）夢是人心理願望的滿足
（3）夢來自人身體的內部與外部的刺激
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做夢是人體一種正常的、必不可少的生理和心理現象。夢是人類最普遍的精神現象，夢也是壓抑到人的內心深處的潛意識活動的最普遍、最重要的表現，所以，人類大腦白天或者平時生活中所存儲的各種龐大信息，會構成夜間不同夢幻虛擬景像的組合，這種虛擬的夢幻景像組合，就是我們人類大腦神經系統對其所存儲信息的一種特殊的加工處理過程。
還有，晚上睡覺如果睡姿不好，比如，手壓著胸部、一條腿壓著另一條腿等等，都會造成睡覺做夢。
說白了，夢其實就是一個人某種願望的達成表現，也可以說是一種清醒狀態精神活動的延續。所以，做夢很正常，我們也沒必要因為夢的好壞而耿耿於懷，非要解夢，找個原因所在，關鍵是平時加強體育鍛煉，合理安排作息時間，保持良好愉悅的心態，過好每一天就好。
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俗話說「日有所思，夜有所夢」，做夢很正常，對做噩夢來說，一是自己太累，超過了身體的承受力；二是由於事多或工作忙，生活作息時間不規律引起內分泌、生物鍾紊亂導致睡得「不輕松」；三是白天經歷（看到的、聽到的、想到的）的信息（情感）在大腦中沒有很好釋放；……不過，老輩（也許是經驗，也許是安慰自己）常說夢與現實是相反的（夢死再生，要添壽；夢哭喻笑，一定有喜事）。其實，我們就把老輩的說詞當成一記「良方」來想就好了，不論自己的夢是真是假都應往好的方面想，要善待老人，有機會多孝敬點，這樣大家的心情都會愉悅，對身體也是有益無害的！
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那麼怎樣才能減少噩夢呢？
要減少不良的刺激。平時應多看一些健康有益、輕松愉快的影視錄像或小說，少看或盡量不看易形成噩夢情景的影片或小說，避免不良的刺激在記憶中儲存。睡眠前最好不要過度用腦，以免大腦皮層過度興奮而引起夢境。注意睡眠的身體姿勢。一般採取右卧睡眠較好。仰著睡的時候，雙手雙腳自然垂直，枕頭不要過高。要糾正趴著睡覺的不良習慣。
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一、夢是健康的表現
醫生們的最新研究成果證實，人腦中並不像過去設想的那樣存在著一個「睡夢中心」，夢是人腦中主管各種功能的各個中心點聯合作用的結果。如果某一個中心點受到損害，就形成夢，或形成一種殘缺不全的夢，如夢中人物只有語言而沒有圖像。
二、做「白日夢」有利身心
人在清醒狀態下出現的帶有幻想情節的心理活動，在心理學上叫「白日夢」，也稱「遐思」。
從心理學觀點來說，做「白日夢」是一種有效的鬆弛心理神經的方法。
研究人體心理衛生的專家們稱，雖然目前尚未搞清楚「白日夢」對影響人體身心健康的確切機制，但可以肯定，這種大腦活動對免疫系統起著良性的促進作用。另一方面，「白日夢」能讓大腦的左側從語言活動中解脫並處於休息狀態，讓右腦充分發揮其直觀時形象思維能力，從而使善於語言思維和用右手勞動者的疲勞得以消除。
三、惡夢是疾病的預報
夢境是每個人都會有的潛意識心理反應，夢雖然荒誕無稽，但有些往往透露出身體健康狀況的蛛絲馬跡，所以中國古代就盛傳著一說。
心理學家認為，夢好像是一台儀表，它對一些尚不為自己所知的身體變化會有所反應。譬如，有些肝炎病人在發病前幾天會出現令人焦躁、恐懼的夢境，有的病人訴說在夢中感到右肋部損傷等。
四、是心理沖突的顯現
著名心理專家郝濱在其著作《催眠與心理壓力釋放》中說：「夢中會出現慾望、情緒等各種感受，雖然這些都是你的神經系統產生的，但並不能完全代表你，不能說夢中出現的需求就是你的本質所在。很多的時候理性需求與感受類需求是相互矛盾的，他們並存在你的意識中，並相互爭斗伴隨你的一生。這些需求之間的沖突可能使你無所適從，而導致心理障礙。但是，假如你擁有了足夠強大的自我功能而很好的協調這些沖突，他們反而會使你獲得更好的成長。其實這也就是很多人接受釋夢、催眠等技術手段進行心理治療獲得個人成長的主要目的之一。」
⑵ 300字的 愛祖國愛家鄉愛學校
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，愛家鄉、愛學校從身邊的小事做起》。
今年的10月是偉大祖國母親61周歲的生日。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。
同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。
當然，作為學生我們更要做到愛學校， 學校是孕育和傳承人類文明的搖籃，是一方純凈的沃土，平時的談吐與行為，哪怕是微不足道的細節都能反映出自身的素質，也更能折射出校園的文明。現在我想問同學們：「你們愛我們豐裕中心小學嗎？」我想同學們都會回答：「愛」！那麼怎麼做才是愛學校呢？
我們豐小的每一位學生，目前雖不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處；體現在遵守學校的校紀校規上；體現在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的並不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節約；當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛！愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。
如果說愛國、愛家鄉是一個空泛的話題，那麼愛校就最現實不過了，誠實，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。
「同學們，誰是學校的主人？」「是我們！我們是學校的主人！」
是呀，當我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這里的一切。
⑶ 2008年鎮江增華閣的獲獎名單
金 獎
姓 名 學 校 指導老師
鄭立穎 大港中學高二（1）班 徐 斌
張 璐 鎮江實驗學校八（1）班 張 堅
劉天池 韋崗小學六（2）班 翟燕子
徐君琴 揚州市三元橋小學四（5）班
朱逸凡 句容實驗小學四（3)班夏冬芳
鍾書琪 市桃花塢小學三（4）班 鮑淑華
揚州賽區
一等獎
初中組
（揚教院附中）
曹亞東 指導老師 李 霞
胡 悅 指導老師 侯燕新
徐 凱 指導老師 侯燕新
朱 敏 指導老師 陳 銘
董 昕 指導老師 蔣 璟
小學高年級組
（揚州東關小學）
徐家瑞 指導老師 李洪怡
韓潤苗 指導老師 袁 玲
（揚州沙口小學）
邵 成 指導老師 李曉媛
鞠詩航 指導老師 朱紅娟
小學四年級組
（揚州三元橋小學）
張點點 林坤德 吳 炎 潘文健
李 婭
二等獎
初中組
謝子珺 朱 敏 曹 越 張 剛
徐 穎 張玲玲 邵美琴 羅 曼
吳 娟 夏海磊 尤廣艷 劉英琪
吳婭婷 曹安臣 楊 雨 陳靜山
劉 健 胥婷婷
小學高年級組
（東關小學）
陳 威 王聞多 陳劍秋 劉 歆
（沙口小學）
李 晨 張 迪 高裴潔 周琪緣
小學四年級組
（三元橋小學）
任 玥 張 然 王心怡 蔣玲玲
陸玉鋒 曹 蕾 鄧 雅 陳侯錦
(揚州沙口小學)
秦芊芊
三等獎
初中組
（揚州教院附中）
劉 雨 丁蒙蒙 姚志宇 顧凌峰
許雪冬 王 靜 曹 凡 侯文娟
朱宏偉 尹 慧 鄧曉磊 殷 婷
戴長俊 朱 桐 周子馨 宋 敏
湯嘉越 李 縱 尹瑋彤 施文婧
卜小龍 樊 奇 雷 夢 謝華君
徐 輝 蔡雲迪 陳心逸 禹婷婷
王 媛 嚴憶婕 王 禹 王 璐
潘 浩 胡金龍 吳冰青 馬小倩
陳 涵 周悄君 張豪傑 呂洪偉
侯超宇 康嘉琪 王之韻 徐歆緣
奚晨雯 朱 蕾 夏英媛 陸 斐
睢 萌
小學高年級組
（揚州東關小學）
李婷婷 潘 研 夏天揚 嚴 昊
王宇廷 唐建琳 王 晨 董媛媛
趙 陽
（揚州沙口小學）
趙晨露 田建陽 徐 飛 嚴曉旭
張 鵬 陳 揚 潘 穎 李根堅
顧崇書 陳亞潔 張志勤 楊 宇
小學四年級組
（揚州三元橋小學）
呂 悅 徐龍祥 杜昊傑 張 文
孫新明 徐雋泉 陶 慧 謝經國
周心琦 王文昊 楊科佼
高中組一等獎
號 碼 姓 名 學 校 指導老師
K10017 遲 銘 省大港中學 倪競生
K10227 王 妍 省大港中學 龐敬娟
K10249 楊 武 省大港中學 徐 凱
K10293 吳君姣 省大港中學 衛志平
K10396 徐 銀 省大港中學 曹德祥
K10422 凌 沛 省大港中學 周玉林
K10429 陳 婷 省大港中學 周玉林
S10080 楊 傑 上黨高級中學 蔡 瑜
H10008 周 雨 高資職業中學 趙秀霞
Bh10155 吳繼清 句容後白中學 胡 斌
Bh10159 夏正雲 句容後白中學 胡 斌
M10006 劉 婷 句容三中 王武香
M10011 趙勝男 句容三中 王 瑞
M10185 賀成越 句容三中 王春秋
M10279 成 宇 省句容中學 裔勝東
M10298 萬 笑 省句容中學 潘 青
M10331 李 ■ 省句容中學 方賢順
M10371 吳昊馨 省句容中學 李永軍
M10414 文 月 省句容中學 裔勝東
M10479 韓 振 省句容中學 馬文祥
M10665 尹 艷 省句容中學 裔勝東
Y10030 祝 敏 揚中八橋中學 張文妍
Y10067 楊 柳 揚中八橋中學 楊 軍
Y10104 何 靜 揚中八橋中學 陳曉香
初中組一等獎
號 碼 姓 名 學 校 指導老師
A20011 葛陳蓉 江濱中學 阮笑嫣
A20053 耿嘉蔚 江濱中學 王彬彬
A20077 余倩芸 江南學校 徐 娟
A20194 胡曉非 江南學校 嚴 鷹
A20264 申菲菲 江南學校 朱春梅
A20456 魏硯池 江南學校 王懷忠
A20572 謝文君 江南學校 陳 羿
A20589 程博遠 江南學校 陳 羿
A20640 王昕萌 江南學校 韋 林
A20724 董學東 江南學校 王莉莉
A20880 金 蕾 江南學校 湯建華
A29015 湯 侃 江南學校 王靜波
A21235 姚 捷 江南學校 李仁濟
A21504 錢 存 金山中學 徐君榮
A22210 王夢瑩 市六中 楊 莉
A22292 馬 玲 市六中 曹 靜
A22333 卞倩穎 市六中 王春艷
A22336 邢 超 市六中 王春艷
A22427 李 莉 市六中 黃明秋
A22989 石 天 市外國語學校 王 萌
A22992 吳涵天 市外國語學校 王 萌
A22993 蔣 威 市外國語學校 王 萌
A23145 華 夏 市外國語學校 宗 鳴
A23165 花君鈺 市外國語學校 宗 鳴
A23493 趙雨薇 市外國語學校 王余萬
A23580 周於琦 市外國語學校 朱 燕
A23668 繆 瑋 市外國語學校 毛丹楓
A23777 王舒衍 市外國語學校 何 艷
A24007 湯冰焱 市外國語學校 田 鈞
A24033 游 樂 市外國語學校 田 鈞
A24062 季嘉鵬 市外國語學校 田 鈞
A24100 蔣天翔 市外國語學校 劉洪聲
A24123 常 飛 市外國語學校 呂月華
A24159 陸 倩 市外國語學校 秦甄平
A24174 華佩毅 市外國語學校 秦甄平
A24323 朱韻婷 市外國語學校 李 娟
A24330 盧弈洋 市外國語學校 李 娟
A24514 朱 雯 市外國語學校 李 娟
A24791 田文韜 市外國語學校 吳 靜
A25313 戴思昀 鎮江實驗初級中學 印 松
A25355 尹 艷 鎮江實驗初級中學 周春梅
A25480 朱 鵬 鎮江實驗學校 孔祥鍇
A25600 朱嬌嬌 鎮江實驗學校 張 堅
A25622 石 婧 鎮江實驗學校 謝雪嶺
A25795 胡金森 鎮江實驗學校 蔣建國
A25887 黃 岑 鎮江實驗學校 鄔小馬
A25903 陸苗苗 鎮江實驗學校 鄔小馬
A25914 錢 菲 鎮江實驗學校 劉 蓮
Ab20355 程 輝 市九中 謝群花
K20034 韋 鵬 省大港中學 陳建紅
K20116 冷夢婕 省大港中學 巫國震
K20198 魏 寒 省大港中學 賀雪梅
K20303 張文彧 省大港中學 黨九運
J20110 庄 瑩 諫壁中學 趙宏華
J20251 孫宇恆 諫壁中學 顏以林
Jb20047 王 倩 江心實驗學校 駱春芳
Jb20064 徐 凱 江心實驗學校 許艷燕
N20076 王 煜 辛豐中學 陳羅平
N20111 萬 凡 辛豐中學 江秋霞
Z20086 張婷茹 冷遹中學 張蘇琴
S20113 步 菲 三山中學 沈新娟
Q20003 高 蕾 寶堰中學 潘遠成
Q20051 景秀輝 寶堰中學 張 明
Qb20011 高其鳳 榮炳中學 吳臘平
Qb20129 洪 艷 榮炳中學 陳 浩
F20048 王 嘉 姚橋中學 王 磊
F20102 左嘉薈 姚橋中學 王 磊
F20132 徐國紅 石橋中學 盧 萍
G20115 吳瑩瑩 高橋中學 湯國莉
G20136 周 陽 高橋中學 鞠敬海
H20056 王 雨 高資中學 張金美
H20254 祝如願 高資中學 魏 健
H20272 魏國勛 高資中學 魏 健
E20022 許有琴 世業中學 陳 嬌
L20057 魏志成 石馬中學 陳小雲
C20189 郭葉香 丹陽訪仙中學 邱亞雲
C20194 毛恆洋 丹陽訪仙中學 邱亞雲
Ta20252 丁文晶 丹陽行宮中學 馬肖馨
BH20151 周 蓉 句容後白中學 湯銀雲
M20047 王 旭 句容三中 談衛力
M20110 糜 倩 句容三中 談衛力
M20113 梅 斌 句容三中 談衛力
M20150 蘇 婷 句容三中 王任平
M20277 陳蘊苗 句容三中 庄小蘭
M20303 孫清清 句容三中 譚慧敏
M20370 尹晨曦 句容二中 羅家壽
M20456 楊唐惠子 句容二中 田明蘭
M20777 趙 進 句容二中 徐宏利
M20827 張 正 句容二中 甘起美
M20842 張 翼 句容二中 甘起美
M20967 王君儀 句容二中 鄭曉煒
M20979 陳夢溪 句容二中 鄭小偉
M21017 劉佳傑 句容二中 孔 琴
M21022 周浩然 句容二中 孔 琴
M21026 王 燦 句容二中 孔 琴
M21027 張韻竹 句容二中 孔 琴
D20066 孫晨昊 揚中外國語學校 於菊芳
D20069 解 露 揚中外國語學校 於菊芳
D20189 徐 越 揚中外國語學校 於菊芳
D20258 朱 莉 揚中外國語學校 薛玉初
D20300 田鈺瑩 揚中外國語學校 郭鳳彩
D20334 肖 雅 揚中外國語學校 錢巧英
D20436 朱文傑 揚中外國語學校 朱菊華
D20461 曹聖武 揚中外國語學校 徐彩雲
D20683 姚程凱 揚中一中 戴光順
D20856 姚夢圓 揚中一中 郭紀群
D21055 惲弘銘 揚中一中 狄紅梅
D21192 杭 雨 揚中一中 季衛紅
D21197 解珍瑾 揚中一中 季衛紅
D21251 趙 敏 揚中一中 劉良美
D21276 賀 穎 揚中一中 吳錦華
D21343 姚茜芝 揚中外國語學校 倪志剛
Y20414 張玉佩 揚中八橋中學 黃偉良
Y20500 解貞健 揚中八橋中學 陳 濤
Y20688 於 磊 揚中八橋中學永勝校區 戴美蓉
Y20762 張 華 揚中八橋中學永勝校區 王桂華
Y20911 朱 偉 揚中西來橋學校 黃習蘭
小高組一等獎
號 碼 姓 名 學 校 指導老師
A50036 米天逸 解放路小學 朱麗敏
A50335 陳玉婷 五條街小學 唐 敏
A50676 顧令儀 中山路小學 張 怡
A50748 王嘉成 中山路小學 沈紅霞
A50751 郭奕■ 中山路小學 沈紅霞
A50763 張可■ 中山路小學 沈紅霞
A50824 王星宇 中山路小學 高 靜
A50921 王 鈺 七里小學 陳明輝
A50926 周 丹 包家灣小學 樊 霞
A50989 胡丹寧 紅旗小學 田 清
A51024 魯誠昱 紅旗小學 郭敏嘉
A51029 丁曉進 紅旗小學 陳 暉
A51030 詹 婧 紅旗小學 董蘇蘇
A51065 譚舒儀 紅旗小學 華 寧
A51127 魏蓮子 南門小學 周 婷
A51773 楊 航 江大附小 盧玉華
A59023 朱江江 市實小 郭 菲
A51860 毛羽飛 市實小 李 力
A51959 劉筱敏 市實小 朱月琴
A52109 劉奇偉 江濱實小 劉 明
A52255 錢翌燦 江濱實小 鄒金衛
A52515 張子陽 京口實小 徐文建
A52525 仇靜宜 京口實小 郭澎濤
A52533 彭 羽 京口實小 趙 胤
A53088 陳泓宇 寶塔路小學 謝朝芳
A53089 蔡賡輝 寶塔路小學 謝朝芳
A53112 李嘉欣 寶塔路小學 謝朝芳
A53437 江 浩 中華路小學 謝青青
A53558 高凌彥 寶蓋路中心小學 楊桃花
A54502 藍天雨 桃園中心小學 李旭紅
A54537 滕 靜 桃園中心小學 李旭紅
A55441 黃天陽 七里甸中心小學 徐祥華
A55443 孫 ■ 七里甸中心小學 徐祥華
A55497 張 薇 七里甸中心小學 劉金萍
Aa50134 吳 夢 丹徒中心小學 王 雲
X51066 扈雨珊 大港中心小學 王 放
X51068 胡 鵬 大港中心小學 王 放
N50001 黃 瑤 辛豐中心小學 羅方青
N50154 孔 毅 辛豐中心小學 王艷紅
N50293 趙 ■ 辛豐中心小學 吳艷麗
N50302 朱 丹 辛豐中心小學 吳艷麗
N50235 姜星星 辛豐三星小學 蔣偉榮
S50023 夏 雨 上會三聯小學 夏紅亮
S50136 張 涵 上黨中心校 付玉鳳
Qb50197 張 雯 榮炳中心小學 凌建明
Qb50199 張文君 榮炳中心小學 凌建明
F50148 賈晨■ 姚橋中心校 仲國賓
F50254 黃宸曦 石橋中心校 馬衛東
F50260 蔣浩宇 石橋中心校 朱佩清
F50261 蔣 璐 石橋中心校 朱佩清
F50284 孫 琪 丁崗中心小學 錢本安
F50297 孫晨瑩 丁崗中心小學 賈志梅
F50347 張 靜 紀庄小學 韋成元
G50020 葛 能 高橋中心小學 孔祥娣
G50169 王 珏 高橋中心小學 李葉琴
G50302 劉 玲 高橋中心小學 吳妹
H50080 王雨奇 高資中心小學 陳鎮
E50087 王 雪 世業中心校 景桂萍
L50454 劉夢蝶 石馬中心小學 韋瑋
L50482 胡世昱 石馬中心小學 李立勇
R50223 錢拾雨 丹陽實小 張學偉
R50364 荊 悅 丹陽實小 張益琴
W50167 張 天 丹師附小 蔡秀琴
W50304 張 勇 丹陽西門小學 王燕
W50371 張 露 丹陽西門小學 貢文彬
Wa50050 陸嘉楠 丹陽正則實小 殷愛華
Wa50099 徐 聞 丹陽正則實小 歐陽文青
Wa50113 張 益 丹陽正則實小 周琴芬
Wa50130 張 ■ 丹陽正則實小 單文娟
V50042 張 穎 丹陽雲陽一小 姜 慧
V50110 李冰鈺 丹陽雲陽一小 冷愛萍
V50129 虞翌歡 丹陽雲陽一小 陳春亞
V50327 張仲浩 丹陽雲陽一小 胡雲萍
V50329 戎安琪 丹陽雲陽一小 胡雲萍
V50438 王夢瑩 丹陽雲陽一小 黃玉紅
U50071 王明麗 丹陽新橋中心校 陳 霞
C50022 張文娜 丹陽訪仙中心校 李學源
C50071 孫丹慧 丹陽訪仙中心校 劉中元
T50005 楊 琪 丹陽珥陵中心校 謝雨花
T50079 毛燕萍 丹陽珥陵中心校 胡棟良
T50083 武 皎 丹陽珥陵中心校 蔡志龍
T50087 劉 婕 丹陽珥陵中心校 蔡志龍
T50104 李炳炳 丹陽珥陵中心校 潘海霞
Ta50033 景雯婷 丹陽行宮中心校 張小明
Ta50036 王秋萍 丹陽行宮中心校 張洪生
Ta50048 馬雨桑 丹陽行宮中心校 羅鎖花
Ta50060 譚江旭 丹陽行宮中心校 羅鎖花
Ta50100 酈培娟 丹陽行宮中心校 范小林
B50083 陳靖嫻 句容實小 王 健
B50191 陳星慧 句容實小 梅 蓉
B50244 張 帆 句容實小 俞正霞
B50262 凌 芝 句容實小 楊廣銀
B50268 朱錦文 句容實小 楊廣銀
B50373 李 敏 句容實小 王明珠
B50455 羅 欣 句容實小 費雲芬
B50697 王毓昆 句容實小 劉玉明
B50766 宋安然 句容實小 史建紅
Bb50253 郭素涵 句容華陽中心校 段麗君
Bb50255 張超越 句容華陽中心校 段麗君
Bb50256 馬觀祉 句容華陽中心校 段麗君
Bb50275 趙 瑋 句容華陽中心校 笪貝青
Bb50366 呂夢婷 句容華陽一小 周明龍
Bb50382 許幸雨 句容華陽一小 高柏珍
Bb50440 時 悅 句容開發區中心校 徐 靜
Bb50611 解 玲 華陽四小 王 瑛
Bf50003 葛新宇 句容雙語學校 高月娥
Bf50045 蔣 靜 句容雙語學校 曹當妹
Bf50130 朱曉■ 句容雙語學校 戴賽金
Bh50140 蔣長安 句容葛村中心校 楊玉輝
Bh50147 張台明 句容葛村中心校 胡基山
Bh50148 王 晨 句容葛村中心校 胡基山
BS50020 宋 佳 下蜀中心小學 吳克雲
Bw50133 李星雨 句容天王中心校 孫太恩
Bw50154 李 帆 句容天王二小 徐濟福
Bx50022 朱智文 句容行香中心校 李健榮
D50153 李蘇豫 揚中實小 李 浩
D50217 張 穎 揚中實小 蘇雙娟
D50502 蔣夢其 揚中實小 嚴 海
D50523 錢 佳 揚中實小 錢學菁
Dd50156 楊蝶飛 揚中豐裕中心小學 印 潔
Dd50185 倪 俊 揚中同心小學 袁星昀
Dd50354 李冬冬 揚中二實小 奚松裕
Dd50356 周 蓉 揚中二實小 奚松裕
Dd50552 錢 程 揚中外國語學校 方 翔
Y30054 劉璐璐 揚中八橋中心校 李 玲
⑷ 揚中市豐裕中心小學介紹
簡介：揚中市來豐裕中心小學源是一所位於城郊結合部的農村小學，學校佔地21143平米，建築面積為7910平米。綠化面積達45.6%。
官網地址：www.yzfyxx.cn
⑸ 作文三愛之愛學習體會
第一篇：
最崇高的感情——熱愛祖國；最壯麗的事業——振興中華
在人類語言中，有一個最崇高、最神聖、最永恆，能夠超越時間和空間，具有不朽價值的詞，這就是「祖國」；在人類的感情中，有一種最高尚、最美好、最純潔、最神聖的感情，那就是熱愛祖國。提起祖國，人們會想到那富饒大地、浩瀚森林、巍巍長城、滔滔黃河、茫茫草原、高高群山……這一切是多麼地令人神往啊！縱觀歷史，橫察現實，古今多少英雄為了可愛的祖國，而不惜自己的一切，甚至灑盡了最後一滴血。
屈原抱石懷沙，投身汩羅江時，想到的是祖國；文天祥過零丁洋，浩歌「人生自古誰無死、留取丹心照汗青」時，想到的是祖國。陸游說，「死去原知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」，他夢魂為縈，念念不忘的是祖國；譚嗣同面對刀俎、引頸就戮時，面不改色，「我自橫刀向天笑」，他想到的還是祖國。吉鴻昌將軍英勇就義時寫道，「恨不抗日死，留作今日羞；國破尚如此，我何惜此頭」，他甘灑熱血、視死如歸，所報者是祖國；劉胡蘭昂首挺胸，走向敵人鍘刀時，她所報者是祖國；董存瑞托起炸葯包、拉斷導火索時，他所報者是祖國；黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的槍口時，他所報者是祖國；狼牙山五壯士高呼「共產黨萬歲」而縱身跳下萬丈懸崖時，他們所報者是祖國；告別父母妻子，走向對越反擊自衛戰戰場的英雄們，有的獻出了自己的生命，「青山處處埋忠骨，何用馬革裹屍還」，他們所報者也是祖國……對祖國，對人民，他們有著濃烈的、深沉的、熔解不開的愛。為了祖國，他們願將血肉之軀獻出，化入祖國大地，「血沃中華肥勁草」。多麼純潔的赤子之心啊！她能與日月爭輝，與天地同壽，她像水晶石一樣純潔，比海洋還要寬闊，高風亮節，能使崇山低頭，大江倒流！
現在，在祖國「四化」建設的征程上，仍有許多振奮人心的愛國事跡。共產主義戰士雷鋒，用自己的行動，譜寫了一曲壯麗的共產主義凱歌；趙素娥、蔣築英、羅健夫為了祖國的振興，而戰斗到生命最後一刻；青年楷模張海迪，在厄運面前，不屈不撓，用自己的勞動，獲得了社會的承認，人民的尊敬；優秀大學生張華，為搶救一遇難農民，而獻出了自己年輕寶貴的生命……等等這一切，驅使他們這樣做的是什麼呢？是共產主義思想，是振興中華的激情。一些庸俗的人們對他的行動感到很難理解：「一個大學生，為了一個農民而喪生，太不值得了。」這種人啊，最廉價的品德容易受到他們的稱贊，稍高一點的德行也能引致他們的驚嘆，但對於那種最上乘的美德，他們卻是最缺乏理解力的。
長期的封建主義和半封建、半殖民地社會，不僅使我們的祖國由一個強國變成現在這種落後的局面，而且使我們這塊土地上滋生了許多惡劣的東西。正是如此，魯迅懷著「哀其不幸、怒其不爭」的心情，塑造了阿Q和孔乙己。振興中華需要的決不是阿Q和孔乙己之類，我們需要的是：第一，陽剛之氣；第二，陽剛之氣；第三，陽剛之氣！陽剛之氣是我們民族所固有的積極進取的精神，是我們國家的希望。
浙江大學講師路甬祥1979年被派到到德國亞琛工學院進修，短短兩年的時間，連創了五項發明專利，成為我國第一個獲得德國工程博士學位、第一個以發明人身份申請專利的人。當一些工業資本家用客觀的薪金要求他留下時，他說：「感謝你們的盛情。二次大戰後，你們都參加了國家的復興建設，一天的勞動所得只有幾個土豆，可你們沒有跑到國外去，為什麼呢？今天，我的祖國正處在振興時期，正需要我去參加建設，我的祖國是中國，我的事業在中國。」「我的事業在中國」，多麼樸素而有壯麗的語言啊！它可使勤勉的人受到鼓舞，使悲觀的人感到振奮，使無為的人受到教育。這就是我們的知識分子，這就是我們的中國人民。但也有些可愛的先生們對祖國的落後感到失望，對外國的摩天大樓傾倒，追求所謂的「天堂」生活，當然，他們得到的只是絕望、悔恨和痛苦。別林斯基說得好：「誰不屬於自己的祖國，那麼他就不屬於人類」。現在，在振興中華的時刻，我們再也沒有時間去為過去的痛苦而唱輓歌了。我們的時代需要的不是柔弱纏綿，或是頹廢昏暗的風氣，而是一股浩然雄風，盪滌塵垢，清除瘴傷，意氣風發，勇往直前。我們的青年應當看到生活的希望，鼓起生活的勇氣，若總是多愁善感、鄙瑣軟弱，那麼，我們的民族就可悲了。
誠然，就現在而言，我們的國家還很窮。但中國有句俗話，「兒不嫌母醜，狗不嫌家貧」。「窮且益堅，不墜青雲之志」，這才是中華兒女的氣派。
我們這一代青年，經受了十年內亂，思想、靈魂受到嚴重污染。有人說，我們是跨掉的一代。是這樣嗎？不！絕對不是這樣！當中國女排獲得冠軍的喜訊傳來時，神州沸騰了，從白發老叟到幾歲孩童臉上都流下了激動的淚水。從這里，我們看到了最寶貴的東西——民魂；從這里我們看到了青年人的希望，他們是祖國的未來，國家的棟梁。
中華的崛起騰飛，四化的最後實現，歷史地註定了要由我們這一代來完成，這是歷史對我們的考驗。振興中華靠什麼？靠我們。我們又靠什麼？回答是：靠科學的進步，靠知識的更新。可這一點我們做得還很不夠。現在，全世界正處在知識爆炸階段，人們預言，微電子技術、新能源開發、海洋工程等多項新技術的發展，正預示著第四次工業革命的到來。知識更新、產品更新換代速度越來越快，而我們的相當部分工廠卻仍固守著二、三十年來一直生產的定型老產品；日本的農民引進了中國的播種機並加以改進，很快全面推廣，可我們的農民至今仍然臉朝黃土背朝天；他們引進了中國的溫州蜜柑，加以品種改良，現年年豐產，而在它的老家——中國卻少得可憐。這一切，給我們什麼啟示呢？永恆的方舟已經消失，人們紛紛擠入現代之門。最聰明的人富有創造力，比較聰明的人在模仿的基礎上進一步改進，不太聰明的人只會模仿，只有那些最愚蠢的人才自認老大，他們不會模仿，甚至也不願意。中華民族決不是愚蠢的民族，但老路已經走到盡頭，新路正在開拓之中。現在國際局勢動盪不安，中東、南亞、東南亞、中美洲等地區形成了幾個戰禍連年不息、動亂經久不止的熱點，隨時都有可能成為觸發大規模戰爭的導火索；蘇聯在中蘇邊境仍陳兵百萬；美國繼續把台灣當作「不沉的航空母艦」，繼續向台出售武器，另一方面又注意發展同中國的關系藉以抗衡蘇聯；小丑越南受蘇聯支持繼續騷擾我邊境地區。等等這一切都嚴重客觀地擺在我們面前，振興中華迫在眉睫啊！
朋友啊，投身到振興中華的戰斗行列中來吧！她可使你充實，使你純潔，使你覺得自己變得高尚起來。
振興中華需要知識，獲取知識需要的是理想，但不是幻想。生活對於胸懷理想而又腳踏實地的人，像是洶涌澎湃的大海，奔騰著創造的激流，飛濺著希望的浪花。生活對於耽於幻想而又精神空虛的人們，像是行將枯竭的湖泊，充斥著無為的死水，散發著頹廢的腐氣。奮進在四化征程上，立志於改造中華的有為青年有著自己真正的生活！這生活，閃耀著崇高理想的光芒，騰駕著追求高尚的翅膀，充滿著獻身祖國的熱望，展示著光輝燦爛的希望。朋友啊，為了祖國，為了人民，為了使你的生活更加充實，樹立自己的理想，在知識的海洋中尋找快樂吧！書籍會給您乾涸的心田送去清澈的泉水，知識會給您迷茫的靈魂帶來希翼的光明。
我們要用自己的行動，讓人民這樣說：他們受過挫折，摔過跟頭，有過失望，但他們把時代的使命擔上了肩頭；讓歷史這樣說：他們善於思考，敢於拼搏，勇於創造，不愧是中華民族的一代風流，不愧為華夏子孫，炎黃裔胄。
讓我們用古羅馬哲學家盧克萊修的一句話作為結尾吧：
站在高岸上，遙看顛簸於大海之中的行船是愉快的；站在堡壘中，遙看激戰中的戰場也是愉快的；但是，沒有比攀登於真理的高峰之上，然後俯視來路上的層層迷障、煙霧與曲折更愉快了。
朋友，願你攀登到真理的高峰之上，去享受這種快樂吧!
第二篇：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，愛家鄉、愛學校從身邊的小事做起》。
今年的10月是偉大祖國母親61周歲的生日。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。
同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。
當然，作為學生我們更要做到愛學校， 學校是孕育和傳承人類文明的搖籃，是一方純凈的沃土，平時的談吐與行為，哪怕是微不足道的細節都能反映出自身的素質，也更能折射出校園的文明。現在我想問同學們：「你們愛我們豐裕中心小學嗎？」我想同學們都會回答：「愛」！那麼怎麼做才是愛學校呢？
我們豐小的每一位學生，目前雖不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處；體現在遵守學校的校紀校規上；體現在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的並不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節約；當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛！愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。
如果說愛國、愛家鄉是一個空泛的話題，那麼愛校就最現實不過了，誠實，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。
「同學們，誰是學校的主人？」「是我們！我們是學校的主人！」
是呀，當我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這里的一切。
⑹ 寫愛祖國的作文其中描寫愛學校
範文如下只供借鑒
希望幫到你
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，愛家鄉、愛學校從身邊的小事做起》。今年的10月是偉大祖國母親61周歲的生日。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美4284當然作為學生我們更要做到愛學校，學校是孕育和傳承人類文明的搖籃，是一方純凈的沃土，平時的談吐與行為，哪怕是微不足道的細節都能反映出自身的素質，也更能折射出校園的文明。現在我想問同學們：「你們愛我們豐裕中心小學嗎？」我想同學們都會回答：「愛」！那麼怎麼做才是愛學校呢？我們豐小的每一位學生，目前雖不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處；體現在遵守學校的校紀校規上；體現在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園6向老師和同學們問聲好時你可知這其中體現的並不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節約；當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛！愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。如果說愛國、愛家鄉是一個空泛的話題，那麼愛校就最現實不過了，誠實，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。「同學們，誰是學校的主人？」「是我們！我們是學校的主人！」是呀，當我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這里的一切。謝謝大家！
望採納
⑺ 愛祖國愛家鄉愛學校的這篇作文怎麼寫
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，愛家鄉、愛學校從身邊的小事做起》。
今年的10月是偉大祖國母親61周歲的生日。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。
同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。
當然，作為學生我們更要做到愛學校， 學校是孕育和傳承人類文明的搖籃，是一方純凈的沃土，平時的談吐與行為，哪怕是微不足道的細節都能反映出自身的素質，也更能折射出校園的文明。現在我想問同學們：「你們愛我們豐裕中心小學嗎？」我想同學們都會回答：「愛」！那麼怎麼做才是愛學校呢？
我們豐小的每一位學生，目前雖不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處；體現在遵守學校的校紀校規上；體現在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的並不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節約；當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛！愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。
如果說愛國、愛家鄉是一個空泛的話題，那麼愛校就最現實不過了，誠實，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。
「同學們，誰是學校的主人？」「是我們！我們是學校的主人！」
是呀，當我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這里的一切。
謝謝大家！
⑻ 省身、省心、省學,愛人、愛己、愛國)作文
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家早上好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了,我們又迎來了一個嶄新的星期.今天我國旗下講話的主題是《愛祖國,愛家鄉、愛學校從身邊的小事做起》.
今年的10月是偉大祖國母親61周歲的生日.我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程.在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明才智和卓越創造,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻.
同學們,愛祖國不是一句空話.我們應首先從愛我們的家鄉開始.看!我們身邊,一條條道路更加寬闊,一幢幢住宅拔地而起,人們生活的環境越來越美.今天,爸爸媽媽們辛苦勞動,為建設祖國,建設家鄉出力流汗.明天我們這些家鄉的孩子,將接過父輩肩上的擔子,去把家鄉建設得更美.
當然,作為學生我們更要做到愛學校, 學校是孕育和傳承人類文明的搖籃,是一方純凈的沃土,平時的談吐與行為,哪怕是微不足道的細節都能反映出自身的素質,也更能折射出校園的文明.現在我想問同學們：「你們愛我們豐裕中心小學嗎?」我想同學們都會回答：「愛」!那麼怎麼做才是愛學校呢?
我們豐小的每一位學生,目前雖不能做些什麼大事奉獻給學校,但我們如果用心來維護學校、班級,哪怕是為學校、班級做很小的事情,只要我們認真去做了,那就是愛學校、愛班級,那就是一種奉獻.愛學校、愛班級,體現在日常的細微之處；體現在遵守學校的校紀校規上；體現在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現在使用文明禮貌用語上.當你身著整潔的服裝走進校園,向老師和同學們問聲好時,你可知這其中體現的並不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭,你可知這並不是一般的節約；當你白天關上還亮著的電燈時,你可知這並不單單是遵守學校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙,然後扔進垃圾桶,你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛!愛護學校的一草一木,不僅培養你良好的素質,健全你完美的人格,而且是一種最直接最有效的愛國.
如果說愛國、愛家鄉是一個空泛的話題,那麼愛校就最現實不過了,誠實,刻苦學習,為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式.勿以善小而不為,勿以惡小而為之.如果我們圖一時之快,逞一時之勇,而去故意毀壞公物,那它損壞的是國家的財產,貶低的是你的聲譽,破壞的是學校的形象.
「同學們,誰是學校的主人?」「是我們!我們是學校的主人!」
是呀,當我們走進我們校園那一刻起,我們就成為了這里的主人,這就是我們的家,我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木,用自己的雙手維護著這里的一切.
謝謝大家!
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⑼ 作文 ： 三愛 愛學習
第一篇：
最崇高的感情——熱愛祖國；最壯麗的事業——振興中華
在人類語言中，有一個最崇高、最神聖、最永恆，能夠超越時間和空間，具有不朽價值的詞，這就是「祖國」；在人類的感情中，有一種最高尚、最美好、最純潔、最神聖的感情，那就是熱愛祖國。提起祖國，人們會想到那富饒大地、浩瀚森林、巍巍長城、滔滔黃河、茫茫草原、高高群山……這一切是多麼地令人神往啊！縱觀歷史，橫察現實，古今多少英雄為了可愛的祖國，而不惜自己的一切，甚至灑盡了最後一滴血。
屈原抱石懷沙，投身汩羅江時，想到的是祖國；文天祥過零丁洋，浩歌「人生自古誰無死、留取丹心照汗青」時，想到的是祖國。陸游說，「死去原知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」，他夢魂為縈，念念不忘的是祖國；譚嗣同面對刀俎、引頸就戮時，面不改色，「我自橫刀向天笑」，他想到的還是祖國。吉鴻昌將軍英勇就義時寫道，「恨不抗日死，留作今日羞；國破尚如此，我何惜此頭」，他甘灑熱血、視死如歸，所報者是祖國；劉胡蘭昂首挺胸，走向敵人鍘刀時，她所報者是祖國；董存瑞托起炸葯包、拉斷導火索時，他所報者是祖國；黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的槍口時，他所報者是祖國；狼牙山五壯士高呼「共產黨萬歲」而縱身跳下萬丈懸崖時，他們所報者是祖國；告別父母妻子，走向對越反擊自衛戰戰場的英雄們，有的獻出了自己的生命，「青山處處埋忠骨，何用馬革裹屍還」，他們所報者也是祖國……對祖國，對人民，他們有著濃烈的、深沉的、熔解不開的愛。為了祖國，他們願將血肉之軀獻出，化入祖國大地，「血沃中華肥勁草」。多麼純潔的赤子之心啊！她能與日月爭輝，與天地同壽，她像水晶石一樣純潔，比海洋還要寬闊，高風亮節，能使崇山低頭，大江倒流！
現在，在祖國「四化」建設的征程上，仍有許多振奮人心的愛國事跡。共產主義戰士雷鋒，用自己的行動，譜寫了一曲壯麗的共產主義凱歌；趙素娥、蔣築英、羅健夫為了祖國的振興，而戰斗到生命最後一刻；青年楷模張海迪，在厄運面前，不屈不撓，用自己的勞動，獲得了社會的承認，人民的尊敬；優秀大學生張華，為搶救一遇難農民，而獻出了自己年輕寶貴的生命……等等這一切，驅使他們這樣做的是什麼呢？是共產主義思想，是振興中華的激情。一些庸俗的人們對他的行動感到很難理解：「一個大學生，為了一個農民而喪生，太不值得了。」這種人啊，最廉價的品德容易受到他們的稱贊，稍高一點的德行也能引致他們的驚嘆，但對於那種最上乘的美德，他們卻是最缺乏理解力的。
長期的封建主義和半封建、半殖民地社會，不僅使我們的祖國由一個強國變成現在這種落後的局面，而且使我們這塊土地上滋生了許多惡劣的東西。正是如此，魯迅懷著「哀其不幸、怒其不爭」的心情，塑造了阿Q和孔乙己。振興中華需要的決不是阿Q和孔乙己之類，我們需要的是：第一，陽剛之氣；第二，陽剛之氣；第三，陽剛之氣！陽剛之氣是我們民族所固有的積極進取的精神，是我們國家的希望。
浙江大學講師路甬祥1979年被派到到德國亞琛工學院進修，短短兩年的時間，連創了五項發明專利，成為我國第一個獲得德國工程博士學位、第一個以發明人身份申請專利的人。當一些工業資本家用客觀的薪金要求他留下時，他說：「感謝你們的盛情。二次大戰後，你們都參加了國家的復興建設，一天的勞動所得只有幾個土豆，可你們沒有跑到國外去，為什麼呢？今天，我的祖國正處在振興時期，正需要我去參加建設，我的祖國是中國，我的事業在中國。」「我的事業在中國」，多麼樸素而有壯麗的語言啊！它可使勤勉的人受到鼓舞，使悲觀的人感到振奮，使無為的人受到教育。這就是我們的知識分子，這就是我們的中國人民。但也有些可愛的先生們對祖國的落後感到失望，對外國的摩天大樓傾倒，追求所謂的「天堂」生活，當然，他們得到的只是絕望、悔恨和痛苦。別林斯基說得好：「誰不屬於自己的祖國，那麼他就不屬於人類」。現在，在振興中華的時刻，我們再也沒有時間去為過去的痛苦而唱輓歌了。我們的時代需要的不是柔弱纏綿，或是頹廢昏暗的風氣，而是一股浩然雄風，盪滌塵垢，清除瘴傷，意氣風發，勇往直前。我們的青年應當看到生活的希望，鼓起生活的勇氣，若總是多愁善感、鄙瑣軟弱，那麼，我們的民族就可悲了。
誠然，就現在而言，我們的國家還很窮。但中國有句俗話，「兒不嫌母醜，狗不嫌家貧」。「窮且益堅，不墜青雲之志」，這才是中華兒女的氣派。
我們這一代青年，經受了十年內亂，思想、靈魂受到嚴重污染。有人說，我們是跨掉的一代。是這樣嗎？不！絕對不是這樣！當中國女排獲得冠軍的喜訊傳來時，神州沸騰了，從白發老叟到幾歲孩童臉上都流下了激動的淚水。從這里，我們看到了最寶貴的東西——民魂；從這里我們看到了青年人的希望，他們是祖國的未來，國家的棟梁。
中華的崛起騰飛，四化的最後實現，歷史地註定了要由我們這一代來完成，這是歷史對我們的考驗。振興中華靠什麼？靠我們。我們又靠什麼？回答是：靠科學的進步，靠知識的更新。可這一點我們做得還很不夠。現在，全世界正處在知識爆炸階段，人們預言，微電子技術、新能源開發、海洋工程等多項新技術的發展，正預示著第四次工業革命的到來。知識更新、產品更新換代速度越來越快，而我們的相當部分工廠卻仍固守著二、三十年來一直生產的定型老產品；日本的農民引進了中國的播種機並加以改進，很快全面推廣，可我們的農民至今仍然臉朝黃土背朝天；他們引進了中國的溫州蜜柑，加以品種改良，現年年豐產，而在它的老家——中國卻少得可憐。這一切，給我們什麼啟示呢？永恆的方舟已經消失，人們紛紛擠入現代之門。最聰明的人富有創造力，比較聰明的人在模仿的基礎上進一步改進，不太聰明的人只會模仿，只有那些最愚蠢的人才自認老大，他們不會模仿，甚至也不願意。中華民族決不是愚蠢的民族，但老路已經走到盡頭，新路正在開拓之中。現在國際局勢動盪不安，中東、南亞、東南亞、中美洲等地區形成了幾個戰禍連年不息、動亂經久不止的熱點，隨時都有可能成為觸發大規模戰爭的導火索；蘇聯在中蘇邊境仍陳兵百萬；美國繼續把台灣當作「不沉的航空母艦」，繼續向台出售武器，另一方面又注意發展同中國的關系藉以抗衡蘇聯；小丑越南受蘇聯支持繼續騷擾我邊境地區。等等這一切都嚴重客觀地擺在我們面前，振興中華迫在眉睫啊！
朋友啊，投身到振興中華的戰斗行列中來吧！她可使你充實，使你純潔，使你覺得自己變得高尚起來。
振興中華需要知識，獲取知識需要的是理想，但不是幻想。生活對於胸懷理想而又腳踏實地的人，像是洶涌澎湃的大海，奔騰著創造的激流，飛濺著希望的浪花。生活對於耽於幻想而又精神空虛的人們，像是行將枯竭的湖泊，充斥著無為的死水，散發著頹廢的腐氣。奮進在四化征程上，立志於改造中華的有為青年有著自己真正的生活！這生活，閃耀著崇高理想的光芒，騰駕著追求高尚的翅膀，充滿著獻身祖國的熱望，展示著光輝燦爛的希望。朋友啊，為了祖國，為了人民，為了使你的生活更加充實，樹立自己的理想，在知識的海洋中尋找快樂吧！書籍會給您乾涸的心田送去清澈的泉水，知識會給您迷茫的靈魂帶來希翼的光明。
我們要用自己的行動，讓人民這樣說：他們受過挫折，摔過跟頭，有過失望，但他們把時代的使命擔上了肩頭；讓歷史這樣說：他們善於思考，敢於拼搏，勇於創造，不愧是中華民族的一代風流，不愧為華夏子孫，炎黃裔胄。
讓我們用古羅馬哲學家盧克萊修的一句話作為結尾吧：
站在高岸上，遙看顛簸於大海之中的行船是愉快的；站在堡壘中，遙看激戰中的戰場也是愉快的；但是，沒有比攀登於真理的高峰之上，然後俯視來路上的層層迷障、煙霧與曲折更愉快了。
朋友，願你攀登到真理的高峰之上，去享受這種快樂吧!
第二篇：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，愛家鄉、愛學校從身邊的小事做起》。
今年的10月是偉大祖國母親61周歲的生日。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。
同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。
當然，作為學生我們更要做到愛學校， 學校是孕育和傳承人類文明的搖籃，是一方純凈的沃土，平時的談吐與行為，哪怕是微不足道的細節都能反映出自身的素質，也更能折射出校園的文明。現在我想問同學們：「你們愛我們豐裕中心小學嗎？」我想同學們都會回答：「愛」！那麼怎麼做才是愛學校呢？
我們豐小的每一位學生，目前雖不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處；體現在遵守學校的校紀校規上；體現在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的並不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節約；當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛！愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。
如果說愛國、愛家鄉是一個空泛的話題，那麼愛校就最現實不過了，誠實，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。
「同學們，誰是學校的主人？」「是我們！我們是學校的主人！」
是呀，當我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這里的一切。
謝謝大家！