A. 徐州市奎山中心小學的校歌歌詞
我們是奎山少年
B. 介紹奎山中心小學作文450字
我非常喜歡看書，因為讀書就像在和一位高尚的人說話，孤單時給我以安慰，疑惑時給我以解答，失敗時給我以鼓舞和力量。每當我拿起書開始閱讀時，就象漫步在知識的海洋里，靜靜地遨遊，流連忘返。
記得小時候我對書並不怎麼感興趣，每天晚上只會讓媽媽給我講故事。有一天晚上，媽媽給我講了一個特別精彩的小故事，我聽得非常激動，就問媽媽怎麼會講出這么精彩的故事。媽媽回答說：「這是我從故事書中看到的呀」。我驚奇地說：「原來書中會有那麼精彩的故事哇？！我也要看書！」「好呀！」媽媽說。「可是我有不認識的字怎麼辦？」媽媽說：「我可以教會你查字典呀。」於是我每天都會捧著書坐在椅子上看，並漸漸養成了愛看書的習慣。
現在我房間的書架上擺滿了各種各樣的書，有《漢語辭典》等學習輔導書，也有內容精彩動人的課外讀物，有小小的帶精美圖畫的《成長故事》、《智慧故事》，還有厚厚的《假如給我三天光明》、《三國演義》等名著，應有盡有。每天寫完作業後，我都會情不自禁地捧上一本心愛的書坐在沙發上津津有味地閱讀。
讀書使我開闊了眼界，使我豐富了大腦，使我充滿了自信，給我的生活增添了無限樂趣。書，就像一個良師益友，伴隨著我每一天的生活。
快樂閱讀
開啟智慧大門，
那是一片書海。
我在海中遨遊，
心中無比暢快。
閱讀，使我認識了有德的君子；
閱讀，使我懂得了文人雅客的心；
閱讀，使我明白了做人的道理；
閱讀，使我了解了人生的追求。
我感謝閱讀，
它放飛我的夢，
使我成為一個快樂的人。
我感謝閱讀，
它放飛我的夢，
使我成為知識淵博的人。
我感謝閱讀，
它陶冶我的情操，
使我成為有德的君子。
是閱讀，讓我快樂成長，
是閱讀，它陪伴我一生。
它讓我愛上了文學，
它讓我愛上了寫作。
我的生活因此而豐富多彩，
我的生命因此而絢麗多姿。
快樂閱讀
我非常喜歡課外閱讀，因為它給我帶來了許多快樂。
我的課外書很多，如《一千零一夜》、《科學家的故事》等，但我覺得「寫給小讀者」這一套系列叢書給我帶來得快樂最大，其中《快樂精靈》這本書講了一個叫羅小卜的同學把快樂丟了，他經過千難萬險，終於找回了快樂。這個故事告訴我們快樂才是一個人最重要的。《美德花園》講了美德花園里住的50位品德高尚的仙子的故事，它告訴我們要做一個品德高尚的人。《夢想風暴》講了夢想女神點石成金的法寶，只要擁有這些法寶，你所有的夢想都會實現。這個故事告訴我們怎樣給理想插上翅膀，成為一個夢想成真的人。《比糖果都甜蜜》這本書講了二十九個棒棒糖的神奇魔法，讓我們知道了人與人之間的相處能夠比糖果都甜蜜，教會我們如何與他人和諧相處。
這套書給我帶來了極大的快樂，使我享受書中生動有趣的故事情節的同時，教我如何做一個時常快樂的人、有遠大理想的人、品德高尚的人、被人喜愛的人。並且積累了許多好詞佳句。「讀書破萬卷，下筆如有神」。我想像這樣好的書讀多了，寫起作文來，還會犯愁嗎？唐代詩人杜甫小時候讀書，反復朗讀品味，非把書讀熟讀透不可，後來才寫出那麼多優美的詩歌。我想如果我能像他一樣用心讀書，也一定會寫出許許多多的佳作，那才是最大的快樂。
快樂閱讀
悅讀，是愉悅的，在朝陽下閱讀更是一種美好的意境，在一個風和日麗的周末，我真正體會到了「悅讀」。
那天，我和媽媽跟隨釣魚的爸爸來到錢塘江畔，爸爸開始釣魚，我和媽媽就坐在草坪上，我拿出隨身攜帶的《時代廣場的蟋蟀》津津有味地看了起來。
這本書講了：來自康州鄉下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲，它被一個地鐵站報刊亭的主人收養，並和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關懷。秋天來臨，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉，紐約的地鐵少了往日優美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。
我看著這本書，心情也隨著故事中的情節飄到了紐約的時代廣場。當我看到柴斯特被野餐籃帶到紐約時，我的心不禁提了起來；當我知道它被買報刊的主人收養時，心中的大石頭也落了地，臉上露出了舒心的微笑；當我看到柴斯特和亨利貓、塔克鼠舉辦派對是，我感覺到了它們的滑稽，也不免為他們擔憂……時間一分一秒的流逝，我完全沉浸在歡樂中，忘記了時間。忽然，媽媽拍了拍我的肩膀，說：「該回家了。」我這才抬起頭。啊！太陽快要下山了，我竟然看了那麼久！我連忙匆匆收拾好東西和爸爸媽媽回到了家。
高爾基曾說過：「書籍是人類進步的階梯。」悅讀能帶給我快樂和知識，使我學到更多的平時學不到的技巧。
C. 徐州市奎山中心小學怎麼樣我兒子今年該上一年紀，請大家幫幫忙
我孩子也准備上奎山小學，好學校是好，相對錢也高，我找的解放路上學的話好幾萬