中小學生輟學個體案例

㈠ 名人輟學而成功了的案例英譯

Bill Gates was born on October 28, 1955. He grew up in Seattle, Washington in the US. He was a very clever boy. His favorite subjects at school were science and math. When he was 13, he started to play with computers. At that time, computers were large machines. Once he was very interested in a very old computer. He and some of his friends spent lots of time doing unusual things with it. In the end, they worked out a software program with the old machine. Bill sold it for $4,200 when he was only 17.
In 1973, Bill went to Harvard University. In his third school year, he left Harvard to work for a company called Microsoft. Bill began his company in 1975 with his friend Paul Allen. They thought the computer would come into every office and every home soon. So they began developing the software for personal computers. They improved the software to make it easier for people to use computers.

㈡ 中學生逃學厭學輟學的案例,分析其中原因。面對這些原因,提出建議

中學生逃學厭學輟學的原因是非常之眾多的，且針對不同的厭學中學生而言，其形成原因又大相徑庭，故提醒家長朋友冷靜處理，認真分析，多與孩子溝通交流，是非常有必要的，如有其他問題，可隨時咨詢河南搏強學校

㈢ 分析案例《案情》趙某,男,17歲,輟學在家。趙某與張某因故結仇後,一直意欲

1、不構成盜來竊槍支罪，因未滿源16周歲，不符合該罪的犯罪主體要件；
2、構成綁架罪，為主犯，根據刑法239條規定，應處10年以上有期徒刑或無期徒刑，並處罰金或沒收財產。
3、構成故意殺人罪。趙某在妨害公務行為過程中致人死亡，符合想像競合犯特徵，應按照從一重罪處斷原則，以故意殺人罪認定處理，根據刑法第232條規定，應判處死刑、無期徒刑或10年以上有期徒刑。
4、對趙某應以綁架罪和故意殺人罪數罪並罰。

㈣ 很多學生以有部分成功名人輟學打工創業的成功案例為由而不努力學習，你怎樣看這種現象

都是沒腦子的學生才會這么想，
輟學的人多的去了，有幾個出名的。
還有那些名人是怎麼成功的，是單純的因為輟學才成功的嗎。
什麼都不了解，只看到別人遍的一點故事就要去模仿，不是沒腦子是什麼。

㈤ 中學生厭學、輟學的案例

我們從沒有學習過如何做好父母，就不知不覺地成為了父母！我們從沒學過如何做好人妻、人夫，就情不自禁的做了人妻、人夫！
......

希望下面的案例能夠幫到你：

小明學習不好，爸爸打了孩子，有人問，你為什麼打他呢？爸爸說，我關心他才打他，我怎麼沒有打別人家的孩子呢？

分析：
1、孩子學習不好，更關鍵的是孩子對「讓他學習的方法」產生逆反心理，所以才不願意學習！
2、如果孩子是某一科目學習不好，最有可能的是他不喜歡那個科目的老師！活在這個課目上有挫敗事情發生過！
3、爸爸打孩子，希望孩子學習好起來，是不對的，爸爸越是打他，可能他越是對上學產生逆反心理！
4、爸爸打孩子的行為，是發泄自己情緒的行為，並不是在教育子女，是把自己沒有做到的事情，寄託在孩子身上，而看到孩子有不能實現他的願望的現象時，發泄自己的情緒！

引導孩子學習的方法很多：
1、通過他感興趣的事情，來引導他，比如很多家庭不讓孩子玩游戲，怕耽誤了孩子的學習，而這恰恰相反，孩子沒有玩游戲，他的思維沒能打開，他接觸的東西要等他進入社會才能接觸，那樣很可能就遠遠的被甩到社會的後面了！
但孩子不能沉迷於游戲，為了避免這種現象，就是不讓他只對一兩個游戲感興趣，引導他，那個游戲很好玩，有一個游戲很棒，這個游戲你能不能過關啊！這樣孩子嘗試了很多游戲，就不沉迷於游戲了！
當我們越不讓孩子玩、看的東西，孩子越是感興趣！越是沉迷！

而且更關鍵的一句話，一定要說，
你天天玩游戲，游戲都是人家設計的，在消磨別人時間的同時來賺錢，你有本事也自己做個游戲，讓別人來玩你的游戲，你還能賺錢！
用讓他感興趣的東西，引導他的學習方向，這也是很多家長要多了解的地方！

2、太多的案例了，在這里也說不完，你多看看教育自己方面的書籍，那裡也有很多教育案例！

㈥ 90後高中輟學創業的案例有那些！

90後高中輟學投身電子商務，網名：忠武楨，人稱：小鋒

我知道的就是這個！

㈦ 未成年人犯罪案例

案例一、哥們兒義氣害了他：

每個人都有美好幸福的童年，曲哲(化名）也曾有過美好的理想。當鮮艷的紅領巾戴在他胸前的時候，慈祥的父母臉上也曾露出滿意的笑容。但他已偏離了人生軌跡，16歲就掉進了罪惡的深淵。當冰冷的手銬銬住他的雙手，當高牆電網隔斷了他和親人的團聚，他方猛醒。可是，一切都太晚了。

曲哲出生在一個普通的雙職工家庭里。父母對他很寵愛，家庭充滿溫馨。小學時，曲哲聰明好學，讀書用功，在班裡的學習成績一直名列前茅，並且先後在班裡擔任了組長、班長、學習委員。小學畢業時，他以優異的成績被市重點中學錄取。曲哲沉浸在父母、同學和老師的贊揚聲中。在沾沾自喜的同時，他變得狂妄自大起來。

思想開始滑坡，漸漸地和社會上不三不四的人混在一起，並學會了抽煙、喝酒，學習成績直線下降。在家裡他再也聽不進父母的良言相勸，在學校更聽不進老師的諄諄教誨。可憐天下父母心，父母仍對曲哲抱著極大的希望。

為了使他與那些所謂的「朋友」斷絕來往，媽媽把曲哲送到省會的一所醫學院學醫，希望他能夠脫離原來的不良朋友，重新趕上去。曲哲似乎明白了父母的一片苦心，暗下決心，再不象以前那樣。功夫不負有心人，在期末考試中他以全班前十名的好成績告別了這一學期。

暑假開始了，一年未見的「鐵哥們」陳風找到了他，倆人聊起一年來的「新鮮事」。陳風提起自己與女朋友方欣因種種原因發生了矛盾，關系不斷惡化。陳風越說越氣，甚至要求曲哲幫他出口惡氣，將方欣殺掉。曲哲為了哥們義氣便答應幫忙。

第二天，他們約好時間，把方欣騙到一間沒人住的小破屋內。到了那裡，方欣感覺到有點不對勁，拔腿要走。陳風追上去將她摔倒在地，倆人便在地上扭打起來。曲哲嚇得茫然不知所措，像一個木頭人一樣一動不動。此時陳風瞪著發紅的眼睛，氣急敗壞地沖他喊：「哥們兒快點」，曲哲身不由己地跑了過去，不顧方欣苦苦哀求，殘忍的將其殺害了。一個無辜少女就這樣慘死在他們的手中。

案例二：未成年人犯罪也要負責任

2000年12月17日晚，戶縣15歲少年王某為圖好玩竟想製造火災。他先將一堆麥草點燃，但因火勢較小沒有引起他人注意，又竄到同村張某家老屋處，用火點燃一把干麥塞入門洞引起大火後，王某便躲在暗處觀看村民救火。火越燒越大，燒毀了房屋，燒死了一頭耕牛和一些用具，損失達7000餘元。法院鑒於王某未成年，遂依法作出減輕處罰判決。判處王某有期徒刑8個月，其父母賠償受害人的全部經濟損失7000餘元。

如何確定未成年人刑事責任的年齡未成年人犯罪，是指已滿14周歲不滿18周歲的人實施了法律規定的犯罪行為。實施犯罪時的年齡，一律按照公歷的年、月、日計算。過了周歲生日，從第二天起，為已滿××周歲。

未成年人犯罪是否負刑事責任我國《刑法》第十七條規定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。

未成年人刑事案件附帶民事訴訟的賠償范圍、原則與成年人刑事案件相同，賠償責任一般應當由未成年被告人的監護人承擔。未成年被告人有個人財產的，應當由本人承擔賠償責任，不足部分由監護人予以賠償，但單位擔任監護人的除外。

案例三：個別案件惡性較大，犯罪手段成人化，應增強法制教育和學生管理。

小毛和小夏兩人均為北京某職業高中學生，一天，兩人在小毛家喝了酒後在離小毛家不遠的荒僻處遇到了大明。小毛說大明跟他一直以來都有矛盾，提議一起打大明一頓。小毛和小夏二人持鐵管毆打大明的頭部等部位，持續追打致使大明死亡。當天晚上，小毛返回事發地點，確認大明死亡後，將大明掩埋。

案例四、家庭環境和家庭教育的缺陷是職高人群犯罪的根本原因，應當重視家庭的基礎作用。

小白是北京某中學在校生。小白的母親早年與小白的生父離婚後一直與李某同居，多年來李某脾氣不好，經常毆打小白和她的母親。

一天，在李某再次毆打小白的母親後，小白的母親在家中持鐵錘將李某殺害。小白在明知母親犯罪的情況下仍幫助母親清理現場血跡。在公安機關偵查時，小白主動交待了協助母親破壞犯罪現場、毀滅犯罪證據的事實。

案例五：愛好引導不良可能引發攀比風氣，誘發盜竊犯罪，應當正確勸誡。

小文、小宮都喜歡養寵物，尤其是外形獨特、數量稀少的寵物，可以向同學炫耀，但兩人都沒有錢去寵物店購買。後兩人經預謀，決定到寵物店偷寵物。半夜，兩人攜帶工具以撬鎖方式進入被害人的寵物店，盜竊了美洲鬣蜥三隻、古巴變色樹蜥兩只、西非巨蜥一隻，經鑒定，這幾只寵物價值兩萬五千餘元。

(7)中小學生輟學個體案例擴展閱讀

加強未成年人法制教育：

加強法制教育。前些年，為了適應全民普法的重要，各級學校都開設了法律常識課，但隨著普法教育的深入，法制教育課不但未得到加強，反而因很多學校為與文化課沖突而削弱了。

實踐證明，在各級學校深入開展法制教育，是減少青少年違法犯罪的有效途徑，如今是法制社會，法制教育應從娃娃抓起，「示之不可為，曉之不能為」是增強青少年法制意識的有效措施，所以，教育部門要進一步提高對在校學生進行法制教育重要性的認識，把它作為德育的一項重要內容。

學校的法制教育要結合青少年的特點，內容由淺及深，形式豐富多彩，在授課過程中，要根據內容結合學校，有的放矢的授課，同時對一些影響較大的案件可以組織學生觀模公輔、公判活動、宣傳欄、黑板報，開展法制宣傳，

努力增強學生們的法律意識，使他們自覺的把自己的行為納入法律、法規允許的范圍之內，懂得用法律的手段來維護自己的合法權益，以增強他們抵禦違法犯罪的自覺性。