順昌實驗小學張璐

『壹』 張璐的學習經歷有哪些

張璐，國家總理的翻譯官。在記者發布會上，張璐的亮相讓不少人都驚呼內「美女翻譯」。其實，從小容時候起，秀氣的張璐在班上一直算得上是「班花」。在李志剛的記憶里，小學時張璐就顯得「很洋氣」，梳著齊劉海的娃娃頭，看上去非常乖。

『貳』 入黨志願書正確格式，請注意不是入黨申請書！！！

1、標題。居中寫「入黨志願」。

2、正文。主要內容：
⑴入黨態度。第一段中，要寫回出自己對答入黨的態度，表明「我志願加入中國共產黨。」
⑵對黨的認識。如何認識黨的綱領和章程；如何認識黨史，尤其是親身經歷過的重大歷史事件；如何認識黨的領導和現行的路線、方針、政策。
⑶入黨動機、目的。一般來說，一個人最初的入黨動機、目的不是單一的，而是各種因素的綜合。但經過黨組織的培養教育，最終的、也是惟一的正確的入黨動機只有一個，那就是為實現共產主義的人類最高理想而奮斗，全心全意為人民服務。因此應該對每一個因素進行分析，寫出最終端正入黨動機的思想演變過程。⑷自己的優缺點。要一分為二地看待自己的優缺點，並逐一做出深入的分析，要寫出發揚優點、克服缺點的決心和措施。
⑸入黨決心。填寫入黨志願只是申請入黨的同志入黨必須履行的手續之一，即使在組織上入了黨，思想上是否入黨還得看入黨後的言行。因此，在入黨志願中還要表明自己有不被接收入黨的思想准備、進一步努力的打算或者入黨後的態度以及決心等。

3、結尾。志願人要署名和註明日期，一般居右書寫志願人姓名，下一行寫上日期。
字數不要太多，篇幅有限把握好在寫

『叄』 順昌實小是排球奧運冠軍什麼的母校

順昌實小是女排奧運冠軍隊員侯玉珠的母校。

作為國家級體育傳統項目學校的順昌實小，多年來，學校將排球訓練作為校本課程開展，編排有一套行之有效的獨特的排球廣播體操。在該校，班班有排球，人人懂排球，學校在高年級組建有男、女排球兩級共四支隊伍，強化實訓，每周四次，每次兩個小時，雷打不動。

該校男、女排球隊在過往省兒童排球錦標上多次奪得冠軍。順昌實小每一批排球苗子，享受特長生政策定向升入順昌一中後，進中學的這些隊員，每天傍晚，繼續在縣實小排球館，由原教練訓練一小時以上，每生每年訓練不下300天，節假日也不例外。多年來，這個傳統從未改變。

(3)順昌實驗小學張璐擴展閱讀

侯玉珠，女，出生於1963年3月7日，是一名出色的排球運動員，1984、1986年兩次獲得國家體委頒發的體育運動榮譽獎章。 是第23屆洛杉磯奧運會女子排球金牌得主。

現役中國女排隊員的發球主要有三種——劉亞男的跳飄，楊昊的跳發，周蘇紅的上手飄球。但侯玉珠的發球卻是獨一無二的，被稱為「上手硬式勾飄球」。

首先，這是在一般上手勾飄球的基礎上，增強發球力度，使球產生更大的旋轉，出手飛行時顯得更快、更飄；過網後即「下旋」沉地，往往使接球隊員難以適應。

其次，侯玉珠發球時觸球時間短。一般的發球，高速攝影機能拍到5～6張擊球動作的照片，而侯玉珠的擊球動作只能拍到3張，對方很難判斷球的旋轉方向。

進入國家女排後，袁偉民教練針對她發球時手臂揮動和手掌的閃擊比較快，發出的平沖球過網又飄又急、落點準的長處，讓她重點練發球。經過教練的精心指導和她本身的苦練，練成了這一獨步天下的發球技術。

『肆』 什麼是理想作文500字

每個人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個理想都是那麼美好。為了理專想，每屬個人都會堅持不懈地去努力，把理想變為現實。我的理想是做一名醫生。在我心目中，他們的職業是偉大而高尚的。 一次，我獨自一人在家。頓時感到頭疼，就量了一下體溫。「哇，39度!」我不禁自言自語起來。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧!為了讓體溫不再上升，我沒有鑽進被子里，而是拿了一個小凳子，坐在床櫃旁看雜志、休息。 過了一會兒，我覺得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發高燒的葯，仔細地看說明書，按照平常的葯劑，給自己服用。不一會兒，頭疼似乎減輕了很多。這葯還真管用啊!我心裡暗暗高興著。過了半小時，我給自己又量了個體溫，結果體溫很正常。時間過得很快，不一會兒，媽媽回來了。她看到在桌子上的葯，很是疑惑，便問我：「你發燒了啊?」「是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧!」媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說：「是啊，你最棒了!」 為了實現目標，我一定要好好學習醫生這方面的知識，以後做一個名副其實、治病救人的醫生。

『伍』 莆田實小邊哪裡有小學作文培訓

沙塵終結曲

王曙潤

潘珊珊

惠安縣第三實驗小學

樹林底下我們的家—泥土與水的呢喃

林夏軒

王麗萍

惠安縣實驗小學六(1)班

大山的警示

鄭亦臻

黃玉妹

大田縣城關第一小學五年級

我想有條美麗的護城河

姚妍祺

吳群英

霞浦縣實驗小學六(3)班

水土保持，從我做起

周 璇

陳福海

平和縣金華小學六(1)班

愛我家園，護我水土

陳舒琪

郭其平

德化縣實驗小學六(6)班

大自然媽媽病重了

付 鈺

吳章鳳

順昌實驗小學五(2)班

要金山銀山，更要綠水青山

吳麗萍

蔡琬菁

安溪縣劍斗中心小學六年級

一次探訪引發的思考

劉睿馨

胡明清

安溪縣沼濤實小五(5)班

植被和水土流失關系的探究

許永樂

許鯉燕

晉江龍湖鎮強民小學五年級

水土的呼喊

張少青

范法弟

連江縣蓼沿中學八(3)班

珍愛這一顆明珠

張玉靜

林清蓉

惠安縣五中初二(3)班

龍王游歷記

江 峰

李志焱

清流縣長校中學八(2)班

愛我家鄉，護我水土

李 薇

李新斌

寧德市十中初三(1)班

遭遇自然

陳 榕福清市二中初二(5)班

《丙子條約》

許曉陽

吳如春

安溪縣金火中學初三(6)班

水土流失的危機

吳 婧

侯小寧

永泰縣一中初三(5)班

桃溪姑娘的演變

黃漫莉

黃秋香

永春縣二中初二(7)班

東圳庫區水土現狀及對策

陳宇天

陳若男

莆田市文獻中學八(11)班

還它一片藍

『陸』 順昌教育投訴建議 投訴洋墩中心小學現任三年一班班主任 當著眾多學生的面罵學生家長是「瘋狗」

洋墩中心小學現任三年一班班主任相關問題，
可向教育局投訴。
奔跑吧，兄弟。
祝你好運。

『柒』 福建省順昌縣小學五年級2018——2019期末考試總分前50名學生名單

福建省順昌縣小學五年級2018至2019期末考試總分前50名學生名單，
不掛網公布的。
具體可詢問學校教務處,
最直接的是問你的班主任。
班主任的說法是最權威的。
祝你好運。

『捌』 鑽石城中城怎麼樣好不好值不值得買

樓盤名稱：上海鑽石城中城

城市：上海

樓盤位置：西藏南路靠近老西門

產權年限：70年

建築類型：高層,板樓,

公交線路：該案位於西藏南路老西門商圈附近，地段優越，時尚區域，有眾多公交線路可直達人民廣場、淮海路、徐家匯等

規劃信息：其佔地面積為0平方米，容積率暫無數據，綠化率40%，共0棟樓，停車位待定

周邊配套：教育:小學：上海市黃浦區復興東路第三小學、上海市實驗小學、盧灣區第三中心小學、上海民辦萬竹小學、上海市盧灣區自忠路小學中學：比樂中學、光明中學、上海市黃浦學校、敬業中學、震旦外國語中學、回民幼兒園、方浜中路第二幼兒園、上海市黃浦區松雪街幼兒園、上海市黃浦區文廟路幼兒園、上海市黃浦區荷花池第二幼兒園、長頸鹿幼兒園
購物:商場：全泰服飾商廈、大上海時代廣場、美美百貨、上海市第八百貨商店、鱷魚恤商廈、錦南商廈、上海廣場（無限度廣場）
郵局:中國郵政龍門路郵政支局（市南區局）、中國郵政順昌路郵政所（市南區局）、中國郵政企業天地大樓郵政服務處（市南區局）、中國郵政申能大廈郵政服務處（市南區局）
金融:中國光大銀行上海分行南市支行、中國建設銀行上海市分行營業部、中國光大銀行上海分行盧灣支行、中信銀行（上海分行黃浦支行）
醫療:時光整形外科醫院、上海中醫葯大學附屬曙光醫院（西部）、黃浦區婦幼保健院、曙光醫院發熱門診後門、豫園街道社區衛生服務中心
其他:公交：304路、782路、108路、112大華新村路、112管弄新村路、123區間、127路

（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）

全面及時的樓盤信息，點擊查看

『玖』 小學四年級（下）數學小論文

「捨去」不同 解法不同
順昌縣實驗小學五年（5）班鄭宇豪
有些應用題有多餘條件,解答時,可根據題中的數量關系,捨去其中的多餘條件。
例如：甲乙兩地相距575千米，客貨兩車同時從兩地相向開出，5小時相遇。相遇時，客車比貨車多行25千米，客車每小時行60千米，貨車每小時行多少千米？
這是一道有多餘條件的行程應用題，選擇不同的「多餘條件」捨去，可得到不同的解題方法。
解法一：把「甲乙兩地相距575千米」這一條件看作為「多餘的總路程」，將其捨去，其解法是：60－25÷5=55（千米）。答：略（下同）
解法二：將「客車比貨車多行25千米」這一條件視作是「多餘的路程差」，將其捨去，則該題的解法為：575÷5－60=55（千米）。
解法三：如果把「客車每小時行60千米」這一條件定為「多餘的速度」，那麼該題又可列式解答為：（575－25）÷2÷5=55（千米）。
（指導教師：吳秋煌）
註：此文2006年五月發表於農村孩子報

一類乘法題的巧算
順昌縣實驗小學四年（5）班賴佳雨
你能很快的說出88×64的積是多少嗎?讓我把這類題的巧算告訴大家吧!
88 64=56 32
8×（6+1）（首加1，頭乘頭）
8×4（尾乘尾）
你明白了嗎?當兩個兩位數相乘時,如果一個因數的十位數與個位數字相同,另一個因數的十位數與個位數字之和是10時,我們可以採取頭乘頭,尾乘尾的方法。不過有一種特殊的情況要注意，
如77×91=70 07
7×（9+1）
7×1（在「7」前補「0」）
就是說，如果兩個因數的個位數之積是一位數時，應在前邊補「0」。
你學會了嗎？試著說出下面各題的積：
66×46＝ 73×88 ＝ 19×44＝
（指導教師：張海燦）

『拾』 四年級的日常數學小論文怎麼寫

一類乘法題的巧算
順昌縣實驗小學四年（5）班賴佳雨
你能很快的說出88×64的積是多少嗎?讓我把這類題的巧算告訴大家吧!
88 64=56 32
8×（6+1）（首加1，頭乘頭）
8×4（尾乘尾）
你明白了嗎?當兩個兩位數相乘時,如果一個因數的十位數與個位數字相同,另一個因數的十位數與個位數字之和是10時,我們可以採取頭乘頭,尾乘尾的方法。不過有一種特殊的情況要注意，
如77×91=70 07
7×（9+1）
7×1（在「7」前補「0」）
就是說，如果兩個因數的個位數之積是一位數時，應在前邊補「0」。
你學會了嗎？試著說出下面各題的積：
66×46＝ 73×88 ＝ 19×44＝

大千世界，無奇不有，在我們數學王國里也有許多有趣的事情。比如，在我現在的第九冊的練習冊中，有一題思考題是這樣說的：「一輛客車從東城開向西城，每小時行45千米，行了2.5小時後停下，這時剛好離東西兩城的中點18千米，東西兩城相距多少千米？王星與小英在解上面這道題時，計算的方法與結果都不一樣。王星算出的千米數比小英算出的千米數少，但是許老師卻說兩人的結果都對。這是為什麼呢？你想出來了沒有？你也列式算一下他們兩人的計算結果。」其實，這道題我們可以很快速地做出一種方法，就是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米），但仔細推敲看一下，就覺得不對勁。其實，在這里我們忽略了一個非常重要的條件，就是「這時剛好離東西城的中點18千米」這個條件中所說的「離」字，沒說是還沒到中點，還是超過了中點。如果是沒到中點離中點18千米的話，列式就是前面的那一種，如果是超過中點18千米的話，列式應該就是45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。所以正確答案應該是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米）和45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。兩個答案，也就是說王星的答案加上小英的答案才是全面的。
在日常學習中，往往有許多數學題目的答案是多個的，容易在練習或考試中被忽略，這就需要我們認真審題，喚醒生活經驗，仔細推敲，全面正確理解題意。否則就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的錯誤。

數學小論文

今天，在我們數學俱樂部里，老師給我們研究了一道有趣的題目，其實也是一道有些復雜的找規律題目，題目是這樣的「有一列數：1，2，3，2，1，2，3，4，3，2，3，4，5，4，3，4，5，……。這列數字中前240個數字的和是多少？」我一拿到題目，心裡猛然想到，這題目必須得按照規律來做!!!

想法一：開始我便先試著先3個一組來求和，6，5，10，9，12，15，14……。這樣一看，這些數字各有特徵，關鍵就是找不出合適的規律。於是，我又找4個一組來求和，8，10，12，16，20……。仔細一看，好像也沒什麼規律，我只好再試著找5個一組來求和，9，14，19，24……，這樣一來就非常明顯的看出它們是等數列，我非常高興，再把240÷5=48（組），5個一組，（1、2、3、2、1），（2、3、4、3、2），（3、4、5、4、3），（4、5、6、5、4）……那麼就可以求出末項的和，9+47×5=244，把首項加末項的和乘項數除以2，（9+244）×48÷2=6072。這樣就完成了！

想法二：我又發現每組開頭第一個數字恰好分別是1，2，3，4……48，那麼另一種方法就產生了，（1+48）×48÷2×2+（2+49）×48÷2×2+（3+50）×48÷2×2=6072。這樣想也合乎情理，也是一個理得清楚而且又實用的方法！

想法三：我又發現有N組時，他的和也是把（1+2+3+4+……+N）×5+4N=你要求那N組數的和，比如（1+2+3+4+……+48）×5+4×48=6072。這個規律也是要通過不斷來細心觀察與研究得來的，這個規律雖然有些抽象，但如果是自己弄明白了，那還要比其他兩種方法更容易些。

我做的只是其中的三種解法，其實方法還有很多，但是要靠自己來找其中的規律，解其中的奧秘！