中小學教師是幼兒園

⑴ 幼教資格證考試跟中小學教師資格證考試一樣嗎

不一樣的。

幼師證考試其中理論部分是考幼兒心理學、幼兒教育學，而中小學的是考心理學、教育學。

專業技能上考的也是不同的，幼師證考的是幼兒園范疇的說課技巧，面試的也是幼兒園行業相關的問題。而中小學的考試都是以你報考的科目的范圍為考試范圍。

所以肯定是不一樣的。這也是國家實行教師證考試的目的，只有滿足了相關行業的考試，合格的人才可以具備教學的能力和資質。

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

⑵ 幼兒園和中小學教師資格哪個好考

如果認真備考，其實都不難考，幼兒、小學、中學教師資格證報名要求、考試內容都不一樣，主要是需按照你的情況報考哦~
1、學歷要求不同
幼兒：幼兒師范學校畢業及其以上學歷；小學：中等師范院校畢業及其他以上學歷；初中：高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷；高中：高等師範本科或其他大學本科畢業及其以上學歷
2、筆試科目不同
幼兒：綜合素質（幼兒園）、保教知識與能力；小學：綜合素質（小學）、教育教學知識與能力；中學：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力
3、面試科目不同
幼兒：不分科目；小學：語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術、信息技術、心理健康教育、小學全科；初中：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、日語、俄語、心理健康教育；高中：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、日語、俄語、心理健康教育
希望我的回答對你有幫助哦~

⑶ 幼兒園教師與中小學教師相比,更具有什麼,要扮演多重角色

幼兒園老師絕對是三頭六臂的具體代表。幼兒園教師與中小學教師相比,更具有代表性，要扮演多種角色。

⑷ 幼兒園與中小學教師用語有哪些不一樣的地方

而元與中小學教師有不一樣的地方幼兒園的老師更需要耐心，不需要全面發展。

⑸ 有中小學教師資格證能考幼師的嗎

一、可以報考幼兒園教師資格證。

二、有中小學教師資格證，是可以直接到幼兒園任教的，我國的教師資格證採取的是自上而下兼容的形式，幼兒園教師資格證是最低的一級教師資格證，理論上只要有任一級別的教師資格證就可以在幼兒園任教。

(5)中小學教師是幼兒園擴展閱讀：

幼兒園教師資格證報考條件

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。

2、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

3、非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。

4、非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課。

5、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

6、凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民。

⑹ 《中華人民共和國教師法》中「中小學教師」包含以下哪些

選A、B、C、D。

《中華人民共和國教師法》第九章第四十條規定，中小學教師是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、成人初等中等教育機構、職業中學以及其他教育機構的教師。

《教師法》關於適用范圍的規定，是教師的形式特徵，也是法律意義上教師概念的外延。《教師法》的適用范圍僅限於各級各類學校和其他教育機構中的教師。是由教師職業的特殊性、直接肩負著培養社會接班人的職責、履行的是特殊的具有公職性質的教學職責決定的。

適用范圍限於教師，便於在權利、義務、資格、任用、培養、培訓、考核等方面對教師作出統一的規定，有利於加強教師隊伍的建設。

(6)中小學教師是幼兒園擴展閱讀：

《教師法》總則第2條規定適用范圍：「本法適用於在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。」

這里所指的「各級各類學校」是指實施學前教育、普通初中教育、普通高中教育、職業教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學校。這里所指的「其他教育機構」是特指與中小學的教育、教學工作緊密聯系的少年宮、地方中小學教研室、電化教育館等教育機構。

這里所指的「教師」是指在學校中傳遞人類文化科學知識和技能、進行思想品德教育，把受教育者培養成社會主義社會需要的專業人員。

⑺ 有中小學教師資格證能考幼師的嗎

可以的，你按照幼師資格證的報考流程，通過筆試、面試就可以拿到教師。由於教師資格只是對申請人能力、水平、條件的認定，而且是開放性的，因此一個人可以具有多種教師資格。

根據規定：已取得教師資格的公民擬取得更高等級學校或者其他教育機構教師資格的，應當通過相應的教師資格考試或者取得教師法規定的相應學歷，並依照本章規定，經認定合格後，由教育行政部門或者受委託的高等學校頒發相應的教師資格證書。

(7)中小學教師是幼兒園擴展閱讀：

國家規定：取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

獲得教師資格的基本條件包括：

1、學歷合格；

2、普通話水平測試合格；

3.教師資格考試合格（包括筆試和面試）或符合全日制師范教育類專業畢業生（包括全日制教育碩士）直接認定教師資格的政策。

4、體格檢查合格；

5、思想品德鑒定合格。

⑻ 有中小學教師資格證能教幼兒園嗎

根據教師資格條例(中華人民共和國國務院令第188號)第五條規定:「取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。」因為幼兒園教師資格認定在體檢標准和幼教技能掌握方面與中小學學科教師有所不同，您如果想在幼兒園從教，建議您按照有關政策規定申請幼兒園教師資格。一般情況下，小教，中教，高教是高級兼容低級的，但幼教是獨立出來的。

⑼ 幼兒教師和中小學教師,哪個好一些!

不一樣的。江西幼兒教師招聘考幼兒教育綜合基礎知識。中小學考教育綜合基礎知識和學科專業知識。

⑽ 2017年幼兒園貫徹《中小學教師職業道德規范》有哪些措施

學習《教師職業道德規范》以後，使我對師德教育有了更深的認識，師德規范包括六個方面的內容，弘揚高尚師德，力行師德規范，必須在平凡的工作中得以體現；在微不足道的小事中努力踐行。
一、愛國守法。不僅老師自己要愛國，還要將愛國精神傳遞給每一個學生，讓學生從小就又愛國守法的意識。
二、愛崗敬業。作為教師隊伍中的一員，一定要堅守崗位，踏實工作，全身心投入工作中，力爭上好每節課。在日常的教學工作中，要始終以教書育人為己任，嚴格要求學生，因材施教，教學相長。
三、關愛學生。努力做學生的良師益友，關心學生的健康，用愛心去澆灌每一株幼苗。
四、教書育人。努力引導學生掌握正確的學習方法、培養他們良好的學習習慣，幫助他們逐步提高學習成績。並且讓學生在學習的過程中受到良好的思想熏陶。
五、為人師表。孔子說：」其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」 教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣。
六、終身學習。為了適應形勢的發展需要，以勝任自己的本職工作，我們要做一名「學習型」的教師，時刻注意學習新知識、接受新信息，不斷充實自己，豐富自己。
我想：教師擔負著教書育人的重任。教師的行為思想將直接影響著學生的健康成長。所以我們不僅要嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，還要做知識和文明的傳播者，用高尚的師德感染學生，用規范的行動影響學生，為培養人格健全、德才兼備的人才而努力工作。