⑴ 教師經典座右銘
1、水至清則無魚，人抄至察則無徒。
2、知識改變命運，勤奮實現理想。
3、學高為師，身正為范。
4、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
5、師愛是德育之魂，育人之本。
6、教的最優化必須落實到學的最優化。
7、在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
8、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
9、享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。
10、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
11、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
12、要知世事奧秘多，須要長期作學徒。
13、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。
14、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
15、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
16、教師要融於師生的相互理解中。
17、文能換骨余無法，學到尋源自不疑。
18、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
19、千里之行，始於足下。
20、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
⑵ 教師格言座右銘簡短小學
小學教師格言座右銘簡短
1 勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
2 守三尺講台，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
3 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
4 在學生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去、現在和將來。
5 善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
6 甘為人梯，助代代學子登高處；願化風雲，載只只雄鷹搏長空。
7 三尺講台化舞台，舞蝶飛揚夢同在。
8 彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
9 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
10 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
11 保持童心，滿懷誠心，傾注愛心，心心相印；理解學生，尊重學生，呵護學生，生生不息。
12 學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
13 成功之秘訣，在始終不變其目的。
14 以欣賞的眼光和發展的觀點看待學生是教育的靈魂，平等關愛學生是教師永恆的追求。
15 平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感。
16 立足三尺講台，塑造無悔人生。
17 讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
18 表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
19 芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
20 一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
⑶ 小學教師座右銘有哪些
學高為師，身正為范
我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮 從零開始，持之以內恆
學生的滿意容，是最大的幸福 踏踏實實工作，認認真真育人
以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上 凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者 精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事 千里之行，始於足下
學如逆水行舟，不進則退
每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負 學生的需求，我們不懈的追求 冰凍三尺，非一日之寒 水滴石穿 一切為了學生
業精於勤，荒於嬉 行為比語言更有說服力 人不可以瞧不起自己
生命正因為風雨而變得精彩
好人有好報，即使沒好報，也要做好人
⑷ 小學教師教育格言座右銘
1) 曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
2) 一個鼓勵的眼神，一聲親內切的問候，能讓一容名潛質生從此走出亮麗的人生。
3) 不要沉醉於別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
4) 只要你想像得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現。
5) 時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
6) 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
7) 對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
8) 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
9) 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
10) 老師糊塗一時，學生糊塗一世。
11) 教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
12) 輸贏並不在乎外在的強弱─完全發揮你內在的特質才是重要。
13) 為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
14) 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
15) 「鏡破不改光，蘭死不改香。」忠於自己的選擇，成功便會向你招手!