⑴ 童年趣事650作文
童年趣事
多姿多彩的童年就像一條精美的船，裡面裝滿了美味可口的糖果，也裝滿了漂亮好玩的玩具；歡樂無限的童年就像一個漂亮的書包，裡面裝滿了豐富多彩的故事書，也裝滿了洗不掉的快樂記憶！
在我們美好的記憶之中，保存著不少在童年時期發生的搞笑趣事，尤其是一些讓我們記憶猶新的事情，常常在我們腦海中重復放映。
有一件趣事發生在我4歲那年，家裡種著幾盆五顏六色的蝴蝶花，蝴蝶花十分漂亮，五彩斑斕的花瓣在風中翩翩起舞，從遠處看就像一隻只活潑可愛的花蝴蝶，我常常站在小椅子上，久久地觀賞著那五彩斑斕的蝴蝶花。可是漸漸地發現這些花有些美中不足，沒有沁人心脾的花香。如果能讓我的花有一股撲鼻而來的花香那該有多好啊！偶然的一次，我看見媽媽梳妝台的幾瓶香水，心裡立刻有了主意。
一天，趁爸爸媽媽都不在家的時候，我從兩瓶香水裡選出一瓶最好聞的，然後從小卧室搬來了一把小椅子來到花跟前，我站在椅子上，使勁地擰開瓶蓋趕緊在花瓣上灑了一點兒，又在根上倒了一些。想讓香味從花枝一直散發到花蕊。不一會兒，滿屋子全是香味了，我看差不多了，就停下手來。（半瓶香水沒有了）
下午媽媽回家了，聞到滿屋子都是香味，就問我原因於是，我就把自己的傑作原原本本地說了一遍，媽媽聽了以後哭笑不得地嘆了口氣說：唉，你這個自以為聰明的小笨蛋，你這樣做，花都被你弄死啦！起先我對媽媽的話半信半疑，但第二天早晨，蝴蝶花開始泛黃了，花兒真的謝了。直到現在，媽媽還拿這件事當笑話來告誡我做事不能畫蛇添足。
嘻嘻！如果你有什麼趣事，就快來告訴我吧，別一個人悄悄地藏在卧室里偷偷笑哦！
⑵ 小學生作文《介紹一種動物》650字
希望能幫到你，望採納。
《我家的小狗汪汪》
在一個星期六的中午，我剛從奶奶家回來，在路上回突然我看見答一條流浪的小狗。
它長著一身黑白相見間的短毛；一雙透亮的眼睛下面長著一張翹起來的嘴巴；一個頭上鑲嵌著一對懶懶的耳朵。一個胖胖的肚子下面長著四條笨笨的腿，腿下的腳上有一雙鋒利的瓜子。可愛極了！
我決定收留它了。
我把它抱回家，它「汪汪」的叫著。我把它放在浴室里給它洗澡，它在浴盆中撲愣撲愣地玩水，還在水面上游來游去，像一隻不會游泳的老母雞。洗完澡後，我把它放在地上，目不轉睛地看著它，看得小狗羞的低下了頭，它那懶懶洋洋的樣子讓我笑破了肚皮，我給它取了一個名子叫「小懶蟲」。
過一會兒，我開始逗它玩了。我扔出了一個玻璃球，球明明來到了沙發的右邊，它非往沙發的左邊跑。不知怎麼「咚」的一聲，我往沙發上一看，滿地是水。原來小狗把魚當成食物，把魚缸給撞破了。小魚晾在了外面，不久死去了。
這時，小狗老老實實地蹲在地上，好似犯了錯誤的小朋友。我微笑地說：「沒事的，因為你是一個懂事的小狗」。我把它放在沙發上，給它吃雞骨頭，他快樂地叫起來，好你在說：「謝謝你小主人」。
我看見它快樂的樣子，我也情不自禁地笑起來。
⑶ 小學畢業到了初中爸媽對我的要求650個字的作文
主頁有聯系
⑷ 有關成長的作文（650字）
成長的經歷
「不經歷風雨，怎能見彩虹」遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會走向成功。開頭新穎，而且富有哲理性，點明了中心。
「難題」對於大家來說這個詞不陌生吧!他改為：它無時無刻的改為「地環繞在我們身邊;：有在學習上遇到的難題、有在社會上遇到的難題、還有的是在家庭或學校生活中遇到的難題等。這一段的過渡有點羅嗦：難題無時無刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢?
記得前不久在學校生後改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經過自己努力會一定會走向成功的;。想到這些，我便奮力拚搏，在很短的一段時間內我就攻克了跳高的這個難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒有向困難低頭，沒有讓生活選擇我的選擇，我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什麼，其次要寫清具體是怎樣克服這個難題的。
昨天的一道數學題是讓根據題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個方面、那一個角度去考慮，那時真是不知所措，好像一個無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞;思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書一拍，叫你那麼難，不做了。在那段時間里我看著其他同學們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什麼呢?我想到《名人傳》中貝多芬的人生經歷：剛一開始就生活在激烈的戰斗中，十歲時就身擔重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己，生活在這樣優越的環境中，一道數學題就可以把自己打敗嗎?就算難度再高也要把它算出來，進過改為：經過自己半節課的思考，終於有了思路，不久就算出來了，雖然不知道思路與就過改為：經過是否正確!但是我相信我自己，做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程：由不會到思考到煩惱到放棄到最後的受到鼓舞終於做出來。對於貝多芬，應側重寫他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創造出了世界名曲的角度去寫。
同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：「冬天來了，春天還會遠嗎?」名句引用在這里合適嗎?
生後事改為：同學們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，?同學們，讓我們正視這些難題，一起充實我們的人生經歷。應該緊扣題目，突出中心。
⑸ 小學生作文一次跳繩成功的經歷650
這個學期，我有很多方面都進步了，比如書寫、考試成績等都有很多進步。記得有一次我在看我的作文本時，發現以前的字沒有現在的好。這說明了：我每一次都進步了。錯別字也很少了，這是因為原來我抄完了作文就直接交給老師，而現在我總會看一看，讀一讀句子通不通順。我的錯別字越來越少，我很為自己而高興！考試成績也有突飛猛進的變化，例如做的卷子：第一次89、第二次......而這次期中，我卻得了98！不過，我還是有些地方要加強，比如細心。有一次數學考了89分，我拿來一看，全是計算方面不該錯的！下次可得再細心點呀！我決定以後全部寫完後，查一查單位名稱，查一查審題錯了沒有，一定要檢查一下計算，否則多吃虧呀！又不是不會做！這次解決問題驗收，98分，還是有一個地方粗心了。答案查出來有錯改了，答題沒改！有一個地方是大家除了一個人以外都錯了。期末考試要來了，我希望英語方面再加強，細心檢查，我覺得期末拿個好成績應該沒問題。
⑹ 小學寫同學作文650字
我們班有一位同學，她叫羅雪茵。她長得很美，彎彎的柳葉眉下有專一雙大而明亮
的眼睛，屬像星星一樣一閃一閃的，似乎會說話；秀美的鼻子，下邊是櫻桃小嘴，總是
露出甜甜的微笑；還有那長長的黑頭發，經常變化著各種各樣的造型，吸引著無數羨
慕的目光。
她不但人長得美，而且心靈更美。比如，她非常熱愛集體，每天放學後，總會看
見她忙碌的身影。
瞧，
她正拿著一把拖把，
認認真真，
仔仔細細的拖著地板呢。
「嘿喲、
嘿喲，真臟
!
」幾個同學小聲說。而她卻不辭辛勞的為班級服務著。
拖呀拖呀，好多同學們都走了。她也終於拖完了，盡管她衣服上、褲子上沾滿了
灰塵，但她從不嫌臟、不嫌臭、不怕累。把所有東西收拾好後，她正要離開，似乎又
想起了什麼，反過頭來回顧了一遍教室後關上了門，才悄悄的離開、
、
、
、
、
、她總是這樣
默默的付出，整潔干凈的班級離不開她持之以恆的貢獻啊！
同學們看到了都情不自禁地七嘴八舌道：
「羅雪茵真好！
」
「我要向她學習！
」
「她最
棒！
」
「她是我們學習的榜樣」
、
、
、
、
、
、當然，在她的帶動下，越來越多的同學愛護集體、
愛護班級了。她用實際行動告訴了大家，怎樣才是最美的。
這就是我最想誇的好同學，不僅人美還心靈美的羅雪茵。
⑺ 小學生作文 忠誠650字又
諸葛亮，在很多場合是智慧與忠誠的化身，就像關公經常作為勇武與忠義的化身一樣。可是從另一角度想想，忠武侯的高大形象可能就會大打折扣。
諸葛亮一生輔佐過兩位皇帝，分別是劉備和劉禪，這是盡人皆知的事實。劉備白帝城託孤時曾說，「如果太子可以輔佐，則輔之，若太子不才，丞相可自立為成都之主！」很多人都說，這是中國封建歷史上絕無僅有的事例，充分表現了劉備對諸葛孔明的信任。可是從另一個角度想想，劉備此舉，意在試探諸葛亮，一方面諸葛亮對名聲極其重視，絕對不敢有篡逆之心；另一方面則是他猜到劉備的意圖：如果他有篡逆之心，劉備會當場「做」掉他！他只能出點「紅」以示忠心。他作為一個傑出的政治家和一個智慧的化身，這點腦筋動起來還是很容易的。
歷朝歷代，不論皇帝如何，大臣中無一例外地存在「黨爭」，而位高權重的「權臣」，則每每不可避免地成為黨爭的中心。在「後主」手下，諸葛亮位至人臣之極點，是蜀國皇帝的「相父」，顯然，有很多人對他的尊位很眼紅，按道理，劉禪軟弱無能，蜀國朝內的黨爭應該極為嚴重，而諸葛亮則應該成為黨爭的中心，但是為什麼這么順理成章的事情卻沒發生呢？這就是諸葛亮作為政治家的高明之處了，他七擒孟獲，六齣祁山，並不全是為了「報先帝而忠陛下」和「興復漢室，還於舊都」，而在很大程度上是為了躲避朝內黨爭。他深知如果他一直待在蜀國，將來不得不捲入黨爭，到那時，必定會身敗名裂，萬劫不復，留個千古罵名。他南爭北戰，意在躲避災禍。
諸葛亮在劉禪手下屢出祁山，而寸功未立，其原因何在？早在三顧茅廬之時，諸葛亮就認定，天下必然一分為三，劉備可以佔有其一。他為劉備謀劃「大業」的時候，對「三分天下」剖析得很透徹，而對於「興復漢室」只是一言帶過，並沒有細講。從這里可以看出，諸葛亮就知道，天下最終不可能尊劉備為帝，對劉備的「興復漢室」並不感興趣。劉備死後，形勢發生改變，蜀國元氣大傷，已經沒能力在和任何一方抗衡，諸葛亮深知回天無力，但又不願承認，為了把自己說的「鞠躬盡瘁，死而後已」落到實處，為自己留個好名聲，他六齣祁山。北上伐魏六次，勞民傷財把本來就奄奄一息的蜀國一步步推上了滅亡之路。
從這幾方面講，諸葛亮的形象恐怕並不是很多人所講的那麼高大，但是不管怎麼說，我還是認為諸葛亮是中國歷史上最偉大的人物之一。 其實，諸葛亮執政時並沒有被時人視為事君以禮、謀國以忠的圭臬。反之，蜀漢政權中，李嚴、廖立、來敏、魏延等人對諸葛亮專政攬權頗多微詞，諸葛亮在世時，迫於其權威，人皆不敢直言指斥。然而，諸葛亮甫卒，丞相參軍、安漢將軍李邈即上書後主劉禪，曰：呂祿、霍禹未必懷反叛之心，孝宣不好為殺臣之君，直以臣懼其逼，主畏其威，故奸萌生。亮身杖強兵，狼顧虎視，五大不在邊，臣常危之。今亮殞歿，蓋宗族得全，西戎靜息，大小為慶。《華陽國志》卷十中《先賢士女總贊?廣漢士女》。 望採納 謝謝
⑻ ……成長作文650字36篇
我在挫折中成長
「勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。」記不清這是哪位哲人的名言。若問為什麼要讓我們經受挫折，我會說：「挫折是為了讓我們成長,當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了……」
開始學步時，我們幼小的心靈是多麼恐慌，又是多麼的好奇啊！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折後，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？
上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那麼和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終於，我們發現了他們的和藹，友善。發現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經歷了小時候的種種挫折後，我們終於在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最後的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。
成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那麼即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以後的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。
⑼ 求小學六年級作文，650字左右
一天早晨，我早早就醒了。天空還下著小雨，雨滴們歡快地唱著歌，我雖然醒了但是不想起來，因為風吹得很冷，在被窩里多舒服，可是爸爸非讓我出去買飯，我只好勉為其難的答應了。
路上我沒看見幾個行人，有幾個行人也是和我一樣急著買飯的。在一個不起眼的角落裡，有一位清潔工，她穿得很少，又沒打雨傘，還一直打著哈欠，我想：她肯定很早就起來了，而且走得很急，沒來的及多穿幾件衣服。一般會凍感冒的，真可憐！我隨手把買飯多給我的那個塑料袋扔在了地上，沒想到讓她看見了，她便過來把垃圾袋撿起來，友好地對我說：「小朋友，不要亂扔東西，這樣不好，知道嗎？」「哦。」我不在意地答應了一聲，把另一個又扔在了地上，她又看到了，我心想：完了，我「死」定了。出乎意料的是，她非但沒有打我，還說：「小朋友，你又忘了？沒關系，慢慢改。」說著她又把垃圾袋撿了起來，對我微笑一下就走了。
回家後我百思不得其解：為什麼？為什麼我破壞她的勞動成果她還不生氣？看來我錯了，我真的錯了，我不應該這樣，我知道他為什麼不說我的，原來她是在用我能接受的方法教育我，想著想著，我的臉就像火燒似的燙，我慚愧的臉紅了。
想想清潔工人，他們早出晚歸，不論風雨都在工作著，他們為了誰？還不是為了我們大家，我們的地球媽媽。每逢過年過節他們還是在照常工作著，而我們都不知道去哪裡玩了。尤其是過春節，我們在家裡吃飯慶祝時，他們也許還在某個街道上打掃衛生；我們放鞭炮時，他們也許剛剛回到家，他們真是太辛苦了。
有個別人認為清潔工這個工作很低級、讓人瞧不起，並且又臟又累。試想，如果沒有這些人，我們的街道能有這么清潔，環境能有這么美嗎？我們的社區能這么靚麗嗎？相反，我認為清潔工這個工作是十分高尚的和偉大的，他們為了我們共同的家園——地球媽媽付出了無數滴汗水，他們默默無聞、愛崗敬業、無私奉獻，我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪！
⑽ 《升旗儀式》小學生650字作文(要求點面結合)
每個星期星期一的早晨，學校都要舉行一次升旗儀式。
風和日麗的星期一，陽光明媚，朵朵白雲在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。大家按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——塑膠操場。
大家肅立著，目光落在國旗上，升旗儀式開始了。由八十九位隊員組成的鼓號隊，嘹亮的鼓號聲響徹校園內外，在悅耳的號角聲中，四位少先隊員護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗台。校長用嚴肅的聲調發出洪亮的口令：「全體肅立，升旗，敬禮!」大家「唰」的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的國歌——
《義勇軍進行曲》響起來，鮮艷的五星紅旗由庄嚴的國歌伴隨著，在升旗手的拉動下徐徐上升。幾千雙眼睛望著國旗，目光堅定，彷彿向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，天天向上，將來為祖國的建設作出貢獻。
國旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍天白雲之下，猶如一團火焰，映紅了大地。
國旗啊!國旗!您是祖國的象徵，您是祖國的驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典，那天五十四門大炮齊鳴，毛主席在天安門城樓上庄嚴宣布：
「中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!」毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，接著國旗升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一樣屹立在世界的東方。
國旗在空中飄盪，大隊長領唱國歌，大家齊聲高唱，那聲音十分雄壯有力!
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您，您永遠在我心中。我默默地下決心：國旗啊!我一定要好好學習，長大後為您增添光彩!