小學生學竹笛

⑴ 孩子學習笛子需要注意些什麼

學笛子須知
1、吹笛子是學音樂，但學音樂不單單是吹笛子。孩子是通過吹笛子在學音樂，必須也要學習耳朵的辨聽能力，【分不清楚別人的好，就不可能改善自己的壞。】所以學音樂不買視聽設備，靠個手機，百個度瞎聽個曲子，是不可能學好的。目標定在優秀，一不小心就是良好。目標僅僅及格，一不小心就是瞎胡鬧。
2、吹笛子是件力氣活，一般來說男孩比女孩體力上更為充沛些，相對會好些。音樂樂感來自天生，後天學習可以彌補，很多時候勤奮遠比聰明來得重要。
3、學音樂遠比學美術來得折騰人，3分鍾的曲的現場演奏比2小時的作畫，對於孩子更為有壓力感。
4、笛子是音樂，是耳朵的藝術，視聽實在太重要。連名家經典曲子都不知道，怎麼可能吹得像樣。舞台動作不能靠時間和孩子的天賦去自然提升，需要教學中的引導，需要演出中的積累，需要觀摩中的學習。
5、整曲的完成和片段的細節都重要。一首樂曲4分鍾，全曲吹下才算是合格，一會體力不行，一會狀態不對，一會音量不對，一會音準失控都算失敗。吹下是第一個合格，要良好必須要有細節、舞台的身體律動，和能自控有變化的演奏才可能是優秀。學笛子若干年，沒一首能獨立完成的，就是白學，一點不過分。
6、業余考級永遠是張紙，要專業嚴謹的學習，不走丟棄文化，走上所謂竹笛專業單一的獨木橋。
7、音色好不好，不單是笛膜的事情，大部分都是腰部的事。吹笛子發力永遠在腰，把嘴巴問題說死都解決不好音色的事。
8、學笛子不是傻子，千萬別買套笛。一套笛子買了，就一張嘴，一次吹一把，沒到學完，笛子就已經積灰了。
9、現在孩子普遍聰明，人家孩子能完成，自己也能完成，到底成不成，爹娘永遠比老師更自知道自己孩子的能力。基本上笛子吹得好的孩子，文化成績也都是不錯的。作業都完成不了的孩子，不可能把時間都給了笛子的。所以學笛子，到底是否耽誤了孩子學習，只有天知道。
10，學笛子不是孩子一個人的事，更不是老師的事，是一個家庭與音樂互動的事。學音樂之路大部分都迷茫，所謂門道，沒到一定年限，不可能能說一二。除了時間的等待，還要謹防誤入了歧途。

⑵ 小學生初學笛子，用什麼牌子的笛子好，請推薦一下

如果是豎笛，"奇美"的好一些
如果是竹笛，品種太多，一般天津產的好一些。

⑶ 學笛子的最佳年齡

學笛子的最佳年齡8-9歲以後。因為長笛是一種木管樂器，太小的孩子不適合學習木管專樂屬器。因為吹奏木管樂器需要較整齊的牙齒，太小的孩子，牙齒的發育不夠完全，這時開始吹奏樂器，不僅會影響吹奏木管樂器的水平，也會影響孩子牙齒發育。

孩子學習長笛較佳的年齡是8、9歲以後，最好牙齒整齊，不能有齙牙，嘴唇不要太厚。學前如果能學一些樂理知識，對學習長笛的演奏會大有好處。

(3)小學生學竹笛擴展閱讀

笛子吹奏入門：

1、嘴唇自然閉合，雙手捧著笛子兩端，左手握笛頭，右手握笛尾，將吹孔置於下嘴唇下沿，對准吹孔吹氣。

2、當氣息沖出時，只讓出小空隙使氣息通過，並使成為一束氣柱往吹孔下方斜著吹去。其原理就如同吹響 筆套一樣。

3、為使氣息沖出時不將兩唇沖開，而致氣息散掉，兩頰肌肉必須用勁，保持氣息的出口很小。

4、吹出來的聲音要求純凈，避免夾雜氣聲。

5、要對著鏡子常練，體會如何對准氣孔，使發音位置正確，不偏不倚，使氣息全部化為笛音。

⑷ 孩子多大學笛子好

2年級最好吧，懂事了一些，小學也適應了，正好可以培養興趣。
小學專的時候是培養興屬趣特長的最好階段，這個時候孩子又有精力、時間充足而且這個時候培養興趣對孩子的幫助最大，可以鍛煉定性和克服困難的能力。
到了初中高中的，還是都要投注經歷到考學了對於特長就沒有時間了。

⑸ 竹笛 小學生學習選擇什麼教程最好

俞遜發笛子教程 通俗易懂，詳細具體，網上可以下載。

⑹ 什麼年齡學竹笛最佳

看情況，其實從小學一、二年級學就差不多了。當然，越往後越沒時間學（做學生的時候），所以個人認為稍微趁早些。

⑺ 多大的孩子可以學竹笛

一般對於小孩來說的話，建議上了二年級以後再學會入門以及進步得比較快，我自己在帶學生，那麼如果是幼兒園的孩子上一個學期的效果也不會有多好，第一他的氣息不夠，第二他對自己上課控制不了，直接影響到吸收率，五歲以下就更不用說了，當然如果家長不在乎上課所耗費的money,純粹想從小培養孩子對音樂的興趣愛好以及熏陶的話，那我是不反對的，因為也許他學十節課也吹不下一首曲子，請注意我說的是也許。所以你最初就要告訴老師你的目的，並且不能給孩子太大的壓力，因為你要始終記住你的既定目標是否和孩子的年齡相符合。但是偶爾也是會出現神童的，我說的只是針對大多數孩子來說。那麼對於成人來說，就無所謂年齡限制了，中年青年的接受率都很快的，因為大家就算沒有學過音樂，對一些基本節奏的感受還是有一定的經驗積淀，比如說合唱啊，平時常流行歌啊，這些都是節奏感的積淀，這是小孩子缺乏的。那麼只要你不是老年人，一般氣息都能支持得住，我也有帶一些成年的學生，學得都蠻快，成年學生自學目的性強，有自己偏向的曲風愛好，有的喜好古曲，有的喜好吹一些流行曲，這些都是成年人自己對自己的要求和學習方向，並且平時能自我總結弱點和優點，這點非常好。總之，無論是小孩學生還是成年學生，學習樂器都是一條艱辛的路，常常是入門簡單，而深入的時候碰到越來越多的阻力，希望您能堅持。

⑻ 小學生先學竹笛還是先學排簫好

竹笛比較簡單好學，排簫好像比較難，應該先易後難就可以增加孩子的興趣。

⑼ 小學生學聲樂、葫蘆絲、竹笛那個好

如果想要用這個高考，建議學聲樂，因為好拿分，現在藝考考民樂的太多了，所以回不佔光，答若果只是個人興趣建議不學聲樂，第一是聲樂很費嗓子，氣息和聲音控制不好會很容易傷到嗓子，聲樂一開始都不好理解，所以會不知道怎麼練，建議變聲期後再學。

⑽ 少年兒童學竹笛用什麼調

您好，這要從實際情況來決定，如果是男孩，並且手指較一般同齡孩子稍長，氣息較一般同齡孩子較長的話，可以選擇F，E甚至D調，這樣的好處是練習氣息的同時也可以練習手指的張力，為以後更加深入的學習打下基礎。如果是女孩，手指纖細，氣息又不是很長，可以考慮F或者G調。一般比E調笛子大的，如D 、C等，屬於曲笛，其特點是笛子長而粗，指孔距離大，所以對於氣息的控制以及手指張力有一定的要求；而比E調笛子小的，如F G等，屬於梆笛，其特點是笛子短而細，所以對手指的靈活度以及口勁、包括風門的控制有較高的要求。所以具體在初學時期選擇那種笛子，與學生的個人狀況，包括身高、體重、手指長度、力度等等都有一定的關系。