小學生活虐

❶ 小學法律小常識10條

1、法律面前人人平等,不論什麼人都要遵守法律，無論什麼人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業等而有所區別。

2、憲法是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法權威。

3、我們國家的審判機關是人民法院，法律監督機關是人民檢察院，法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監督。

4、竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。

5、傷害罪。因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據受傷程度可細分為：普通傷害罪、重傷罪、普通傷害罪之加重結果犯。

6、義務教育法第四條規定：「凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。

7、未成年人保護法第十條規定：父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。 禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

8、被人毆打以後怎麼辦？
第一、設法與才老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備後用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特徵。

9、我國刑法的任務是懲治犯罪、保護人民;我國刑罰中最嚴厲的手段是死刑。

10、《預防未成年人犯罪法》第三十七條：未成年人有本法規定嚴重不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。

拓展資料：

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

第十四條未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；
（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。

❷ 大學生活和高中生活相比，你更喜歡哪個階段

大學生活和高中生活相比，我更喜歡大學生活。理由如下：
第一，大學生活可以讓你脫離舒適圈，更好的學會與人相處。高中生活全家以你為中心，而你唯一的目標就是高考，在這期間，他們對你言聽計從，生怕給你壓力讓你有負擔 從而不能專心高考，你也就習慣了待在這個舒適圈，養成了以自我為中心的不良習慣。而上了大學，住校生活中你的傲慢與嬌氣沒人會理會，時間久了反而增加別人對你的反感與厭倦，於是你就能感知到大家對你的冷漠和疏遠，你就會試著反思，改變自己的一些惡習，教會你如何與人相處。
第二，能更好的鍛煉獨立能力。大學生活基本上都是全部學生必須住校，沒有父母的依賴，一切只能靠自己，出了什麼狀況都只能自己扛，於是在面臨突發情況時你便慢慢的養成了獨立思考解決問題的辦法。此外，你的吃穿住行不在像高中一樣有父母為你安排妥當，你在大學生活中會一一體驗，獨自去安排，也為你以後的成家立業打下基礎。更重要的是，高中時無數人告訴你你的任務就是學習，目標就是高考，而大學生活沒有人告訴你要幹嘛，你實現了「完全」意義上的自由，只是你會明白你現在的努力程度決定了你往後步入社會走向什麼樣的工作崗位，我想大家內心都想在以後有一份心儀的工作，於是你便漸漸學會制定一個個小目標，比如英語過四六級、計算機等級考試、考研以及以後你想從事的工作有關的證件，大學生活你學會了獨立合理安排時間、規劃人生。
第三，開拓眼界，豐富視野。大學生活豐富多彩，首先我們會接觸到的是終身難忘的軍訓，也許提到軍訓大家內心是害怕和抵觸的，但是我想說當你體驗過大學軍訓後的很多年，你依然會回味無窮，很多同學之間的相識相知都是從這里開始的，並且我們從軍訓中不僅能學到吃苦耐勞的精神，而且更多的是收獲人生道理。晚上拉歌、疊被子比賽、野外拉鏈等活動會讓我們的軍訓有滋有味。其次各大社團、學生會部門相繼而來，加入各個團隊我們會接觸到更多優秀的人，學到更多的東西，大多都是實踐性的，對自己未來的能力提升上有很大的幫助。最後就是班級、學院活動形式多樣，迎新晚會的狂歡、十佳歌手的激情、辯論賽的針鋒相對、秋遊的喜悅、全班集體參觀革命聖地的敬畏、外出旅遊聚餐的幸福……這些鋪天蓋地的活動足以讓你的大學生活豐富多彩，樂趣無窮。
總而言之，大學生活你可以活出自己想要的樣子，讓你的激情得以釋放，讓你的青春綻放光芒。

❸ 小學生擬人句大全

1、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

2、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。

3、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

4、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

5、今天，太陽好害羞，躲在厚厚的雲層後面，遲遲不肯露面。

(3)小學生活虐擴展閱讀：

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。

需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。

❹ 比較虐的電視劇有哪些

那我就多推薦幾個吧

劉詩詩、吳奇隆《步步驚心》吳奇隆的四爺，冷漠拒人於千里之外，愛說大道理，但也深謀遠慮，嫉惡如仇，吳奇隆的角色演繹其實是釋放了他天蠍座對愛情的全部理解，對若曦發起的禮物攻勢，雨中為若曦撩袍避雨，霸王硬上弓的星夜強吻，耳提面命的教育提點，強烈的佔有欲，讓離開了八王爺的若曦最終心馳神搖，痴心託付，這愛，愛的深沉，愛的心驚，愛的徹骨！

張衛健、謝霆鋒《小魚兒與花無缺》劇的前期就歡樂向的特別特別逗，尤其是小魚兒，搞笑擔當。後期幾乎所有角色都是悲劇，真的虐得我不敢再看結局。舒暢、陳鍵鋒、喬振宇《烽火佳人》看了烽火佳人久久不能平息，也許被亂世中的愛情所感動，也許被結局虐的稀里嘩啦，雖然戰爭年代感情身不由己，但不否認曾有人為你生，為你死，為你低調到塵埃里，愛你如生命。

❺ 小學五年級文章讀書筆記的好詞好句,讀後感.......好詞好句,讀後感寫不要太多

好詞：

火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 洋洋得意

和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉

沒精打采 淚流滿面 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰

勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地

不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆

一絲不苟 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味

掩卷沉思 神情專注 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭

好句：

1、金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。

2、太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。

3、天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。

4、太陽正被薄雲纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。

5、剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得通亮。

6、火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。

7、朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。

8、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

9、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

10、我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

11、他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

12、他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。

13、她站了起來，回答得那麼准確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

14、他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

15、琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

16、滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

17、早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。

18、太陽慢慢地透過雲霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。

19、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。

20、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

21、陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

22、炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。

23、晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。

24、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

25、遠處巍峨的群山,在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。

26、陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

27、這時候正是早上八九點鍾，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。

28、陽光透過淡薄的雲層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。

29、金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。

30、紅艷艷的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光里。