1. 作為導游我帶小學生的團,在車上可以做些什麼游戲啊
導游在車上進行的游戲
問三個問題，第一個問題是：說出你最喜歡乘坐的交通工具，第二個問題：說出你最喜歡的動 物。第三個問題是：說出你最愛說的口頭禪。
。。。。說了一圈後，你再說：「我們接下來做一個連環游戲。大家記得自己剛才說的話嗎？現
在我們將自己剛才說的答案連成一句話。這句話的格式是這樣的：我乘做著。。。（最喜歡的那 個交通工具），遇見了。。。（最愛的那個動物），我對他說：。。。我愛你。那個動物說：。。。（你的那個口頭禪）
笑倒一大片。
下面還有好幾個游戲：
A大家有都這么聰明,那不如來說個繞口令！
我在帶 汽車團的時候，會和客人說繞口令！
比如：「走一步，扭一扭，見到一棵柳樹摟一摟」，「走兩步，扭兩扭，見到兩棵柳樹摟兩樓」
……，以此類推，如果客人多的話，到十六步時返回從一開始。
要求是客人必須用普通話講，前面一個人說完，後面的人要緊跟著講，並且不允許停頓，導游也要參加，誰說不下來，就要表演一個節目！這個游戲看客人的表現！！導游一定要在氣氛比較活躍的時候做，效果才會好。比如講完一個笑話之後。
B吃雞或者吃其他的什麼一個游戲。
游戲規則：有一隻雞，在大家面前，每個人輪流去吃，要說清楚每個人要吃的具體部位，前面吃過的，後面的人就不可以再說，到最後，沒的吃的人就要出節目。
．．C洞房花燭夜"的游戲?
不知大家有沒玩過 就是先叫客人每人說一個一字成語, 然後你在他們說的成語後加一句: 洞房花燭夜, 我 + 一字成語. 有些客人說: 洞房花燭夜, 我一箭雙雕. 洞房花燭夜, 我一心兩用. 但這游戲要在包團上,大家都認識才好玩, 散客團不好玩! 大家不妨一試!
．．D說一個連詞。
比如：紅彤彤，軟綿綿等等，讓客人在前面加上：我的臉蛋幾個字，有的毀損一點，讓客人加上我的屁股……，還要一個一個地說出來，這個游戲也是有的時候效果好，有的時候也是不行
．．．E如果在旅行車上做這樣的游戲···
Version 1.0（廣為流傳的版本）
講述者：什麼東西最喜歡問為什麼？（神秘的模樣）
回答者：不知道。（很好奇的樣子）
講述者：豬！（肯定果斷）
回答者：為什麼？（天真加可愛）
講述者：相當明顯，當然是豬才最喜歡問為什麼啦。（故弄玄虛的模樣）
回答者：為什麼？（還是不明白）
Version 2.0（第一次升級）
講述者：選擇題，考考大家！（逗起興趣）
大家：快快！什麼題？（從工作的疲倦中得救，巴不得趕快輕松）
講述者：以下動物，哪一個最喜歡問為什麼？
A 兔子
B 松鼠
C 狗
D 豬
回答者甲：D！（事先買通的掮客，回答時輕松加愉快）
講述者：對，沒錯。（驚異的樣子，好像在問，你怎麼能這么快答出這么困難的問題，他們怎 么就答不出來）其他參與者：為什麼？ 講述者：問他\\她吧。（指指回答者甲）
其他參與者：嘿，為什麼？為什麼？（圍繞回答者甲） Version 2.1（2.0的細微升級）
講述者：來來來，做道選擇題。
大家：什麼題啊？（好奇）
講述者：請指出以下動物最笨的動物是什麼？（姜太公等魚來上鉤）
A 驢
B 騾
C 豬
D 鵝
大家努力思考……
講述者：當然是豬了！（指點迷津狀）
大家：為什麼？
講述者：因為，最笨的動物肯定這兒也不明白，那兒也不明白，所以，就總喜歡問：「為什
么？為什麼？」。而豬這種動物，就最喜歡問為什麼，那當然是豬最笨了。
大家：……（拳頭朝他猛砸）
Version 3.0（童話故事版本）
講述者開始講故事……（該作獃痴狀的地方，一定表現出獃痴狀，以便在歡笑中分散聽眾的注 意力） 小森林裡住著各種各樣的動物，大家和平共處，高高興興地生活。但是有一天，大家卻開 始爭吵，爭論的核心就是：誰是森林裡最聰明的動物？由於爭論非常激烈，誰都不承認自己比別 人笨，所以最後決定舉行小森林智力大賽。因為要控制參賽人數，規定各種族參賽動物只能派一 位代表參加，到時誰的代表獲勝，大家就同意誰是最聰明的。
比賽消息一下來，各種族便忙著開始選拔自己的代表。豬也想參加這個比賽，因為在人們
的心目中，老是認為他們是最笨的，他們對這種偏見和種族歧視相當不滿，豬們一致認為這是他 們澄清事實的一個絕好機會，他們要讓大家看看，從豬八戒在高老莊騙到漂亮姑娘的顯赫事實開 始，豬就是很聰明的。 豬們經過仔細討論，最後決定派小豬「笨笨」參賽。因為笨笨從小就特別好學，不懂的東 西總及時問，所以學得特別快，「我的哥哥叫我弟弟，我卻要叫他哥哥，為……什……么？」 「天上的鳥能飛，豬卻不能飛，為……什……么？」「豬八戒不叫豬九戒，為……什……么？」 「小姑娘喜歡劉德華不喜歡我，為……什……么？」「……為……什……么？」現在讓笨笨寫本 叫《小豬笨笨之百萬個為什麼》，我想問題應該不大。總之，大家認為，讓學問淵博的笨笨參 賽，為豬群昭雪簡直是十拿九穩。 到了比賽那天，各種動物到齊，賽場熱鬧非凡，老虎裁判主持比賽，比賽方式為搶答。
「第一題，世界上最深的淡水湖是什麼湖？」
「貝加爾湖」，笨笨搶道。
「第二題，圓周率約為多少？」
「3.14」，笨笨不失時機地答道。
「第三題，DNA翻譯成中文是什麼？」
「脫氧核糖核酸」，笨笨再次勝出。
三道題，笨笨連續得分，大獲全勝。
圍觀的豬群爆發出陣陣喝彩，在場的其他動物也不得不贊嘆。
最後，老虎裁判示意大家安靜。
「現在，我公布比賽的結果，事實非常明顯，小豬笨笨反應敏捷，機智過人，三道題全部 答對，但是，它決不能成為此次比賽的冠軍！！！ 呵呵
現在，等著聽眾說為什麼
2. 小學生做坐轎車可以座在前面嗎
新交規沒有此項針對兒童坐副駕駛要扣分挨罰的規定
但是為了安全，12周歲以下兒童是禁回止坐副答駕駛的。
1、第一個不安全因素，很多家長會給副駕駛上的小孩繫上安全帶，但安全帶是完全按照成人身材設計的，兒童使用起不到保護作用。發生事故時，安全帶會緊緊勒住孩子的脖子，會造成致命傷害。
2、第二個不安全因素，是在汽車有激烈碰撞時，前排坐椅的安全氣囊會以大約300公里/小時的速度打開，對沒系安全帶的乘客造成很大傷害，即使系了安全帶，所受的傷害也比後排座位大。
3. 小學生抄襲別人的作文，在投稿,挨罰嗎會有什麼懲罰
那要看你干什麼用了，要是用來發表等獲得利益，就屬於侵權。僅僅用來閱讀等就無所謂。
4. 小學生互批作業批錯挨罰怎麼辦
這是老師懶............沒別的。互批作業是個借口。
5. 小學生 秋雨作文
給你一個範文參考一下
希望你能自己好好的寫作文
祝你學習步步高升！
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機，而是如針似的細。輕……
金秋時節。野果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細細的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。彷彿一塵不染。
雨靜悄悄地下著，只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產生遐想。思忖；雁過秋空夜正央。回塘風起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日後的清新寧靜。多去體會「秋風秋雨之剛烈」的豪邁，少去喟嘆「秋風秋雨愁煞人」的無奈。
我欣賞秋天的風高雲淡。我沉醉於她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。