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英國小學生圖片

發布時間:2020-12-22 14:50:30

1. 英國小學的介紹

英國小學 British Preparatory School
英國的小學教育分為兩部分:學齡前學校和英國寄宿制預備學校。版學生的年齡權是5~13周歲。
1、學齡前學校(British Pre-Preparatory School)
2、學齡前教育分兩年,只面向英國本土的學生開放,並不是寄宿學校,英格蘭、蘇格蘭和北愛爾蘭的兒童是5周歲入學,而威爾士的兒童是4周歲入學。
3、英國寄宿制預備學校(British Preparatory Boarding School),英國的預備學校是全寄宿制的,中國的學生可以從這個時候開始進入英國的學校學習,學生在寄宿制預備學校學習廣泛的學科,為通過考試進入一流的中學而做准備。女生在完成7年級的課程(即11-12周歲)後,可以直接進入寄宿制中學。

2. 英國小學生的作業是什麼樣子的呢

實際上英國的小學生是有作業的,雖然作業量不大,但需要完成的內容並不少。
比如手抄報、討論、表演等,內容比國內的書面家庭作業豐富。

3. 英國小學生在校情況

http://news.sohu.com/20061024/n245960206.shtml

4. 誰給我介紹一下英國小學

英國小學教育的三個特點

為從事一項中英教育合作課題研究,我曾赴英國進行了兩個多月的調研和考察。在考察中深感英國中小學的教學頗具特色。其中英國中小學校高度重視個別教育的作法給我留下深刻的印象。

英國是世界上最早實行班級授課制的國家之一。然而他們在發揮這一現代教育制度長處和優勢的同時,也採取相應的措施彌補其在個別教育方面的不足。為此,英國中小學的教學組織始終保持著課程教學和個別輔導兩個系統。課程教學系統以教研組(按學科劃分組成)為紐帶,由任課教師組成。其主要職責是面向全班學生系統授課。個別輔導系統以年級組(按年級劃分組成)為紐帶,由輔導教師組成。其主要職責是對本年級兒童進行個別輔導。這種雙軌並行的教學組織形式既發揚了班組授課制系統講授、成批培養、大規模提高教學質量的優勢,又克服了其在因材施教上的不足,充分照顧到了每個兒童的個體需要和個性發展。

英國中小學在教學計劃的制定上充分體現對個別教育的重視。通常學校對每個年級和每個班級訂有整體性教學計劃,整體計劃規定了兒童必修課程的門類、教學時數和教學進度。與此同時,任課教師和輔導教師還要負責為每位兒童制訂個體教學計劃。除此而外,英國的特殊教育事業還十分發達。幾乎每一個郡都有比較齊全完備的聾、盲、啞、弱智、精神殘疾、肢體殘疾等特殊學校。與此同時,每一所普通中小學又都設有特殊教育教研組。特教組的主要職責是對全校那些經過國家標准檢測已注冊的特殊兒童進行特殊教育,這種特殊教育的高度普及也從一個側面反映出了對個別教育的重視。

重視個別教育的客觀結果是兒童的個性發展十分鮮明,充滿朝氣和創造活力。這一點我們在對案例學校的實地考察中深有感觸。例如,當陌生人走進教室時,只要教師許可,學生們會主動圍上來打招呼攀談。在課堂討論中,學生們的發言極為踴躍,在實驗課中學生們表現出很強的動手操作能力,在各種自選的活動課程中,每一個學生都有自己特殊的興趣愛好和獨特的技能。當我們問及學校為什麼會如此重視個別教育時,萊斯特市的一位中學校長對我們這樣說:「每一個兒童都有其內在的潛力和特點,因此我們的責任就是確保每一個兒童都能夠在其固有的基礎和素質上獲得充分發展,使他們成為既具有公民一般素養、又具有鮮明個性和獨特才能的人,成為能夠自食其力並對社會有用的人。」

老師圍著學生轉

英國的中小學生每天上六節課,一節課程50分鍾(上午9時到校,下午4時放學)。在課堂上,教師極少搞滿堂灌,一言堂。通常教師只講授15—20分鍾,其餘時間留給學生自學,學生自己鑽研教材或獨立做作業與練習。教師在課堂上的主要任務是提綱挈領地講透教材的主要內容,然後進行巡迴解答和指導。整個教學過程可以說是教師圍著學生轉。學生在課堂上的學習方式五花八門。走進教室,你會看到有的在研讀課本,有的在相互討論,有的在操作教具,有的在向教師詢問。盡管教學秩序看上去不太安靜整齊,可是學生們的學習神情都很專注、很投入,而且課堂氣氛富有生機,十分活躍。這種以兒童主體活動為主的教學方式使學生始終處於開動腦筋、獨立思考的積極狀態。在這樣的教學過程中,學生不僅習獲了知識,更主要的是學會了學習的方法,培養和鍛煉了發現知識、探索真理的創造意識和能力。

注重教學實踐、培養學生的動手能力是英國教學的又一顯著特色。英國中小學的教室里,總是擺滿了琳琅滿目、各式各樣的教具和玩具。學生在課堂上的主體活動相當一部分就是在教師的指導下操作這些教具、玩具。物理、化學、生物等科學課程的教學伴隨有大量的演示實驗和分組實驗,英語、歷史、地理、社會、外語等課程的教學則大量藉助現代化視聽教學手段。與此同時,學校還常結合教學內容舉行各種參觀、見習、實習等活動。例如,講生物課會帶學生到自然博物館參觀,講歷史課會帶學生到歷史展覽館參觀,講天文知識會把學生帶進天文館,講宗教知識會把學生帶進教堂。在北桑朴頓市的一所案例學校,我曾親歷了該校為結合歷史課和地理課教學而舉辦的「中國周」活動。在這一周里,學校里充滿了中國文化的標志和特徵,整個校園里彌漫著中國文化的氛圍。不僅如此,學校還把全部四年級的學生帶到約100英里外的倫敦市「中國城」(華人居住區)和維多利亞博物館的中國展廳參觀。這種教學形式,比起抽象講授的效果不知要好多少倍。除此之外,英國中小學在課程設置上也非常突出實用性知識和技能教學。有一門課叫作技術課程,主要內容和目的是培養學生的動手能力,讓學生掌握日常生活中必備的技能,如電工、水工、木工技能,家電操作和簡單維修技能,汽車原理和駕駛技術等。為配合這門課程教學,普通中學都設有實習車間。實習車間擁有各種常規工具和普通車床。由於高度重視教學實踐環節,中小學生的動手能力普遍較強。

寓德育於教學活動中

英國是一個倡導「紳士風度」的國家。這從一個側面反映出這個民族的文明素養較高。然而,縱觀英國的教育,卻很難找出專門的德育課程。過去,中小學以宗教課程為主渠道來滲透道德教育。可是進入七八十年代以來,越來越多的英國青少年已開始不信奉宗教,這樣宗教課的德育功能也就日漸萎縮。現在除少部分教會創辦的學校外,大部分中小學已取消了宗教課程。那麼德育是如何來實施的呢?

德育實施的主渠道是各科教學。英國的教育基本法中明確規定,各級各類學校都要把公民素養教育作為教學的基本任務和目標,同時要求任何教學都必須貫穿教育性原則,即把道德教育、公民素質教育有機地滲透到各種教學之中。這一思想首先體現在教材內容的編寫中。英國中小學的教材是遵循科學與價值的雙重原則來編寫的,教材內容把科學教育與人文教育有機結合,把自然知識、社會知識的傳授和人道主義、國家意識的滲透有機結合。其次,體現在對教師的教學要求上。在教學管理中,英國中小學普遍要求教師對教學內容的挖掘和講解既要體現科學觀念、真理觀念,又要體現價值觀念和人文精神,同時要求每個教師在教學過程中以身作則,為人師表,用自己的人格品行對學生進行言傳身教。在英國考察期間,我們真切地感受到英國教師的敬業精神和責任心很強,言行舉止表現出很高的文明素養和道德水準,這對學生無疑是最好的德育因素。除此之外,學校還通過校園文化、禮儀活動、社會實踐、日常管理以及學校與家長、社區等相互配合的方式來對學生進行思想道德教育。從形式上看、英國中小學雖然在德育工作上的投入不多,但是其德育的效果卻很好。這集中表現在學生普遍具有較高的道德文明素養。

5. 英國小學生有作業嗎

來英國之前,我聽很多人說過國外的小學生根本沒有家庭作業,一天除了上課就是玩。這讓我產生了疑問——英國的小學真的沒有作業嗎?如果沒有作業他們怎麼鞏固課上的知識呢?假如有作業,又和中國的有哪些不同呢?
在牛津上了一個學期的課,我發現,實際上英國的小學生是有作業的,雖然作業量不大,但需要完成的內容並不少。比如手抄報、討論、表演等,內容比國內的書面家庭作業豐富。
先說說手抄報吧。科學課是手抄報最多的一門課程,我們這學期的課程主題是「About

Space(太空)」,因此,所有的科學作業,包括手抄報都會圍繞著「太空」來寫。有一個同學做的是關於「地球」的手抄報,她把從網上下載的地球圖片和用紙做的彈簧貼在一起,做出了3D效果;還有一個同學做的是關於「太陽」的手抄報,她在一張卡紙的中間放了一個充滿氣的黃色氣球,在氣球周邊象徵太陽光茫的彩色線上,寫滿了有關太陽的資料;而我做的是關於「月亮」的手抄報,根據老師給出的十幾個問題,我在網上查找了各種各樣的資料,比如:誰是第一個登上月球的人,他是哪個國家的,他又是在什麼時候登月的等等。除此之外,我還做了很多其他主題的手抄報,像My
Life Line(我的生命線),Human
Body(人體),Bats(蝙蝠)……這樣的作業不僅能讓我們很好地鞏固課堂上的知識,最重要的是能讓我享受到知識的樂趣,一點都不會感到枯燥,更不會覺得是種負擔。

6. 英國小學生的生活

大部分英國小學生每天都上網,上網時間在3小時左右。英國孩子的課余活動相當豐富,除了上網,他們還參加體育活動(sport)、音樂和繪畫(music and drawing)、參觀博物館(museum)等。他們的作業(homework)負擔比中國孩子輕得多,可以盡情參與各類課外活動。老師還會給學生列出課外閱讀的書單,供學生娛樂消遣,增長知識。英國的小學生家長則經常在周末帶著孩子去上各種興趣班。一般來說,英國孩子16歲時開始打工,周末要工作3個小時。孩子在打工過程中積累的經驗及培養的意識和能力,對他們將來真正走上社會很有幫助(help)。

7. 英國的小學教育

在英國,年滿4歲的小朋友就要正式上小學啦!從9月開始上Reception(相當於學前班),從早上9點上到下午點多,中午在學校吃午餐,要遵守學校各項規則了,所以家長和小朋友們都要提前做好准備哦!今天就總結一篇入學准備的干貨,供大家參考。

作息時間

上學之前一兩個月開始倒「時差」,讓小朋友養成習慣,准時起床、吃飯、睡覺等,將來上學時適應起來就容易許多。比如:

8點起床,自己去洗手間,刷牙、洗臉,穿好衣服褲子襪子等;

8點15分吃早餐(將來上學的時候要保證8點55分之前到校);

12點吃午餐,自己用刀叉吃飯;

不午睡(將來上學的時候沒有午睡的,上到下午3點多放學),玩耍,吃水果、喝水;

17-18點吃晚餐;

20點左右洗澡、刷牙、讀書、睡覺。

為了讓小朋友有時間觀念,老師推薦用沙漏,可以讓寶寶對時間的流逝有個直觀的感覺,起到督促的作用。比如寶寶一直看電視或者ipad,不想按時睡覺,就用這個,說「沙子都流下來(也就是五分鍾)後,我們就去睡覺好不好?」有個緩沖,讓孩子更容易接受些。每次做到了「按時」,就及時誇獎下,獎勵個小貼紙或者下圖這種獎狀記錄(Reward Chart),堅持幾天養成了習慣就好。

家長需要了解

1。仔細閱讀學校發的介紹資料,新生開學前會有學校開放日(Open Day),家長帶著孩子一起去學校參觀,見老師,在教室里玩一會兒,適應新環境。有些學校還會安排主管老師和助教家訪(Home Visit),大概20分鍾,讓孩子對老師有個熟臉的印象,也讓家長和老師有近距離交流。

2。開始兩天是上半天,適應期。然後全天。

3。大多數學校還有早餐俱樂部(Breakfast Club),從8點開始,有的收費,有的免費,提供各種麥片、麵包、牛奶、水等,吃完會有老師照看著玩耍,直到9點上課。

4。家長要准時接送孩子上下學,晚了要打電話給學校,誰接孩子要告訴老師,老師認識的確認是孩子父母或者親友才可以接。

5。學校要保證出勤率,所以不能隨便請假。病假要打電話告知,事假要提前一個月書面跟校長請假,獲得批准才行。不允許請holiday(旅遊)假。

6。孩子如果過敏、哮喘或者有其它健康方面的問題都要事先告訴老師,上學期間要用什麼葯提前說明。

7。中午孩子在學校免費吃午餐(Reception至2年級免費),營養配餐,課間休息會有水果、牛奶、水提供。

8。孩子生日時可以帶蛋糕去學校,和小朋友們一起慶祝。

9。家庭地址、電話要留給學校,以便孩子生病不舒服時,或者其它狀況,緊急聯系家長。

10。每年會有兩次正式的家長會,老師一對一和家長談話,講述孩子情況。平時放學後家長也可以找老師問情況。

小朋友需要了解

1。分享(share)。會和小朋友們一起玩,分享玩具,輪流玩(take turns),友好相處。

2。上廁所。自己會脫褲子,去上廁所,擦屁屁,穿褲子,洗手(要在上學前訓練完畢)。

3。聽說交流(language and communication)。小朋友要會說些簡單的英文,能和老師和其他小朋友交流。尤其是母語是中文的小朋友,要學一些英文,以保證需要得到滿足。

4。會拿筆,鉛筆,蠟筆,彩筆,開始用手指握筆,而不是大把抓了。

5。會用剪刀(圓頭),做手工。

6。知道簡單數字、顏色的英文表達,認識字母,知道自己的名字,學寫名字。

7。讀書。養成每天讀書的習慣。上學後有讀書記錄(book record),老師發書每天讀,要保護好書,讀完一本換一本。

8。會數數1-20,比較大小多少,知道簡單形狀。

9。會用刀叉,在學校自己吃飯,不要帶fizzy drink(碳酸飲料)。學校有水和奶。

校服

溫馨提示:所有的校服都要寫上孩子的名字,避免搞混。

短袖衫(polo shirt),外套絨衣(jumper),長褲,短褲,裙子,褲襪,襯衫,領帶,黑皮鞋,各大超市均有銷售,一般來講John Lewis和Marks & Spencer的質量更好些,價錢也稍貴些。黑皮鞋質優價平的可以選Clarks。絨衣一般要求印有學校徽章,可在校服專賣商店購買。上學的日子幾乎每天都要穿校服,除非特別活動日,所以一般需要兩套至五套,替換著穿。

貼士:學校的summer fair一般可以買到比較新的二手校服;夏季打折和開學前(back to school)一般超市和商場有8折左右的校服促銷活動。

保暖防風雨外套

薄厚各一件,各大超市均有銷售。

體育課:需要球鞋(pumps)、短衣、短褲、小包,各大超市均有銷售。英國無論冬天夏天,體育課都是短打扮。

書包

小學一般都用這種(見下圖),學校有的賣,一兩鎊即可買到。一般裡面就放薄薄的一本課外書(學校借閱的),記錄讀書目錄的小冊子,老師給家長的通知,有時有一兩頁作業紙。所以說英國小學生的書包很輕很輕!

其它必備用品:

太陽帽,防曬霜,預防曬傷和皮膚癌。雖然英國的陽光不多,但是學校為了孩子的安全,夏天會要求准備。

熒光背心(fluorescent vest),安全第一。英國的冬天一般下午4點就天黑,所以放學走路回家的同學需要准備。

奇裝異服,學校會有各種活動,學生可以當天不穿校服。比如世界圖書日(world book day),建議學生扮成書中的人物。還有各個國家日,學生可以穿各國國旗顏色的衣服,或者各個國家的民族服裝。講到歷史課,學生可以穿歷史傳統服裝,比如維多利亞時期的等等。男生一般喜歡扮各種英雄,女生一般喜歡扮各種公主,這些服裝可以網購。

聖誕節,復活節,萬聖節,學校都有各種舞會、聚會、表演等,需要准備相應的表演服裝,各大超市均有銷售,也可網購。

雨鞋,雨天上下學走路的話需要,學校組織去菜園(allotment)活動或者去公園玩需要。有各種卡通人物圖案的雨鞋,各大超市有售。

午餐盒(lunch box)

如果孩子不在學校食堂吃午餐的話,要准備一個,有各種卡通形象的,各大超市均有銷售。那就要辛苦媽媽們每天早上給娃們准備要帶去學校的午餐了。

音樂活動類

英國小學都有音樂課,普及音樂知識,聽各種音樂,學唱兒歌,教孩子們學習各種樂器,一年級有吉他、電子琴、鋼琴、小提琴等課後興趣班(After School Club),四年級音樂課開始學豎笛(recorder),巴西桑巴鼓等,之後如果學生有潛質,老師會教薩克斯風(saxophone)、橫笛(flute)等。各學校學的樂器可能各有不同。有的學校提供樂器,有的需要家長購置。

體育活動類

足球(包括球衣、球襪、足球鞋等)

英國小學的體育活動是以足球為主的,一般都有一大片草地供孩子們踢球,體育課很多時候玩足球,課後興趣班(After School Club)一般都有足球課。英國各城市的足球俱樂部(football club)都有培養苗子的兒童足球俱樂部,所以家有男寶,喜歡足球的就要入全套裝備了。

網球,高爾夫球

比較高大上了,喜歡學的需要入全套裝備。

游泳

小學一般都開設游泳課,需要准備游泳衣褲,長發女生還需泳帽。注意不是在沙灘穿的沙灘褲/比基尼。

舞蹈活動類

課後興趣班(After School Club)學各種舞蹈的話,要入全套服裝和鞋等。

手工活動類

做手工的工具箱

英國小學很鼓勵孩子自己創作,很多手工的課堂活動,課後作業也有很多DIY,比如自己設計製作復活節的帽子,聖誕節的聖誕綵球等。學校還倡導環保理念,鼓勵用各種廢棄物做東西。

推薦看英國BBC的cBeebies兒童頻道節目《Mister Maker》,專門教小朋友做各種創意手工的,還有配套的手工工具箱可以買。

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

8. 英國的小學生都學習什麼課程呢

英國小學課程結構由核心課程、基礎課程、宗教課程三部分構成,具體如下:

1、核心課程:英語、數學、科學。

2、基礎課程:歷史、地理、技術、音樂、美術、體育。

3、宗教課程。

(8)英國小學生圖片擴展閱讀

1、實行普通教育階段的全國統一課程計劃。在此以前英國的小學課程的設置,全國沒有統一規定,而是由地方教育當局和學校自行確定。因此,各地各校的課程設置似八仙過海。課程的選擇自由度較大,導致學生所學課程的不平衡及教學質量的不平衡。實行全國性課程計劃,小學統一開設英語、數學、科學3門核心課程,及歷史、地理、技術、音樂、美術、體育6門基礎課程,保證了課程的基礎性、基本性、平衡性、寬廣性及教學質量的整體水平。

2、把宗教課列為小學的必修課。通過宗教課,不僅向學生灌輸有關的價值觀念和道德信仰,而且使學生獲得有關良好行為的知識和習慣。學校道德教育主要是通過宗教課實施,這也是英國學校教育的一大傳統,和英國的卧情不無相關。英國是個多宗教的國家。除了基督教、天主教外,還有隨著移民大量湧入而帶來的伊斯蘭教、印度教、猶太教、佛教等。

3、適應時代發展要求,更加重視實施技術教育。「科學」是小學生必修的3門核心課程之一, 「技術」是6門基礎課程之一,學生要投入相當一部分時間學習。把科學課程與語文、數學課程並列,技術與歷吏、地理等課程並列,提到同等位置,在小學教育中注入科學技術教育的內容。這是英國為適應以科技為主題的當今時代的發展、增加國力和競爭力而做出的一項重要改革措施。

9. 能不能幫我介紹一下英國都有些什麼小學

在英國,能夠招收國際學生的學校均為私立學校,這些學校可分為公立學校、私立學校和獨立學校。獨立學校、私立學校和公立學校本質上是一樣的。它們都是完全獨立於地方政府或政府控制的收費學校。「公立學校」通常是指英國最負盛名的男校,包括伊頓公學、哈羅公學和溫徹斯特公學。
英國私立寄宿學校歷史悠久,演變過程復雜,分類方法很多,有的按年齡段劃分,有的按性別劃分。為了選校方便,英倫雲小學將學校劃分為:「寄宿制學校」、 「提供學生宿舍的傳統私立學校」、「提供學生宿舍的國際校」還有「第六級學院(Six Form College)」,最後這類學校在排名中表現強勁,很多家長願意選擇,所以我們把它們單列一類。
男校:學校的足球場,籃球場等等體育設施齊全。學生下課以後會有馬術、射箭、劃船、足球、橄欖球等等的活動和訓練;
女校:禮儀、美術與設計、音樂、戲劇、烘焙等等課外活動應有盡有,可供女生們選擇。同樣,體育活動也很齊全,馬術、la-cross 、net-ball 等等英國傳統女士體育運動都有。
混校:除了一般的House Competition,社交活動以外,各式課外活動都有。馬術、射箭、劃船、高爾夫、足球、la-cross、cross country、橄欖球、烘焙、美術與設計、音樂等等。

10. 英國有哪些小學

英國小學,又稱預備學校。適合7-13歲的學生就讀。這類學校分為男校、女校或男女同校。學校通常位於風景優美的鄉村,有完善的設施和濃郁的家庭氣氛。
英國著名的私立預備學校約有120所,然而可寄宿的預備學校則僅約60多所,這當中又分為男校、女校及合校。其中大部分為合校,大約有50多所,較著名的有Dragon School (傑格恩預備學校)、Ashdown House School (阿斯頓預備學校)、Port Regis(波特瑞吉斯預備學校)、Abberley Hall(阿布里)等。
最著名的男校也不過只有十幾所,而女校更是寥寥無幾。因此想要為家中男孩選擇一所男校著實不易,而其中最著名的男校更是競爭激烈,每年僅有少數幾個名額在這幾所學校中周旋,其中包括Cothill House(柯德爾預備學校)、Horris Hill(哈瑞斯山預備學校)、Ludgrove Prepschool(拉德格羅夫預備學校)、Summer Fields(薩姆菲爾德預備學校)、SunningdaleSchool(桑寧德爾預備學校)、DulwichCollege Prep(達立奇預備學校)、Papplewick (波普威克預備學校)、Lockers Park(洛克斯帕克學校)、Elstree School (艾斯特里學校)等.若考慮為家中女孩送入女校,則也僅有以下三所可以選擇:GodstoweSchool (格德斯多學校)、Hanford School(漢福德預備學校)、 Knighton House(奈頓女子預備學校)。
值得一提的是,上述學校乃是英國高端家庭最熱衷的學校,每年僅有少數名額可考慮最優秀的國際學生入讀,因此無論進入哪所學校,皆是值得驕傲的。

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