1. 小學生視力能否完全恢復
恢復視力的輔助訓練方法
1、遠方凝視:
找一處10米以外的草地或綠樹:綠色由於波長較短,成像在視網膜之前,促使眼部調節放鬆、眼睫狀肌鬆弛,減輕眼疲勞。不要眯眼,也不要總眨眼,排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒,辨認草葉或樹葉的輪廓。接著把左手掌略高於眼睛前方30厘米處,逐一從頭到尾看清掌紋,大約5秒。看完掌紋後再凝視遠方的草地或樹葉25秒,然後再看掌紋。10分鍾時間反復20次,一天做三回,視力下降厲害的要增加訓練次數。
2、晶體操
● 轉眼:雙手托腮,讓眼球按上、下、左、右的順序轉動10次,接著再逆時針、順時針各轉動10次。
● 找一幅3米外的景物(如:牆上的字畫等),同時舉起自己的左手距眼睛略高處伸直(約30厘米),看清手掌手紋後,再看清遠物,盡量快速的在二者間移動目光,往返20次。
3、推拿操
採取坐式或仰卧式均可,將兩眼自然閉合,然後依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴准確、手法輕緩,以局部有酸脹感為度。
1.揉天應穴:用雙手大拇指輕輕揉按天應穴(眉頭下面、眼眶外上角處)。
2.擠按睛明穴:用一隻手的大拇指輕輕揉按睛明穴(鼻根部緊挨兩眼內眥處)先向下按,然後又向上擠
3.揉四白穴:用食指揉按面頰中央部的四白穴(眼眶下緣正中直下一橫指)。
4.按太陽穴、輪刮眼眶:用拇指按壓太陽穴(眉梢和外眼角的中間向後一橫指處),然後用彎屈的食指第二節內側面輕刮眼眶一圈,由內上->外上->外下->內下,使眼眶周圍的攢竹魚腰、絲竹空、瞳子寥、球後、承泣等穴位受到按摩。對於假性近視、或預防近視眼度數的加深有好處。
2. 如何看待小學生視力低於5.0不能評三好的規定
這種規定可以說是無稽之談,絕大多數家長都知道現在小孩的視力下降得特別厲害。有很多學生可能幼兒園畢業的時候就已經近視,戴上了眼鏡。我們也經常能看到小學三年級左右,近視的孩子就已經一大堆了,所以,這種規定可以說完全是一種一刀切的規定,是極其不合理的。
學校這樣的規定,對於那些視力不好,卻品學兼優的孩子,無疑是非常不公平的。可能正是因為這些孩子學習刻苦,才導致自己的視力下降的厲害。也可能有的孩子由於父母中有高度近視的,而遺傳了這種基因,早早就近視了。那麼對於這些孩子,這種規定無疑就是不公平的,考慮問題就不是全面的,那這種規定就應該廢除。
學校的各種規定不是拍腦袋決定的,也不應該搞一刀切,因為面對的是形形色色不同的孩子。這些孩子各有各的特點,各有各的家庭狀況,考慮問題的時候必須要面面俱到,盡量照顧到絕大多數學生的利益,這樣才能制定出行之有效的規章制度,才能辦好一所學校。
3. 小學生視力達到多少是正常0.5算近視嗎
是近視最基本的症狀,4.9、5.0、5.1、5.2、5.3、5.4為正視眼,是好眼睛,凡低內於4.8的均為近視眼。 要養成良好的衛生習容慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;糾正不良習慣,養成良好的用眼衛生;定期到眼科醫院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發現眼病,以便早發現、早治療。
4. 小學生多少視力為正常
4~歲兒童視力正常值下限為0.5,6~7歲及以上兒童視力正常值下限為0.7。
如果孩子視力低於同齡兒童正常視力下限,或雙眼視力相差超過2行,就說明孩子的視力出現了異常,要及時到醫院檢查。但視力只是視覺功能的一項指標,還包括立體視、眼位等,這些問題存在時,即使視力正常,也無法擁有最佳視覺質量,因此家長平時還要留意孩子的眼位是否偏斜等。
(4)視力小學生擴展閱讀
平時用眼注意的事項
1、光線要充足、舒適
無論是工作也好,學習也罷,我們都要在光線充足、舒適的環境下作業。光線太亮或太暗對視力是不好的,太暗會容易造成視力疲勞,太亮會刺激眼睛。
2、反光要注意
很多人認為光線亮就行,其實除了光線亮還有一個問題要注意,那就是反光,常時間在反光下工作或學習,會對眼睛有傷害。
3、調整電腦位置
如今很多人使用電腦,不知道電腦和人體的距離也是有一定的要求的,屏幕與眼睛的距離在50-60厘米之前,太長或太短的距離都對眼睛有傷害,且屏幕要稍微輕斜,避免直視電腦。
4、 坐姿要端正
無論是工作或者學習,很多人習慣性的彎腰駝背,有時累著就趴著,這樣很容易造成近視眼。如感覺眼睛疲勞不要習慣性地依賴眼葯水,亂用眼葯水對眼睛造成傷害也是很大的。
5. 一年級小學左右眼標准視力是多少
6歲兒童的正常視力制接近1.0而1.0視力是標准正常視力,到20歲左右,眼球發育完全,視力可達到1.0~1.5左右。
新生兒的眼球外觀幾乎是正圓形的,眼球晶狀體和睫狀肌的調節能力較差,平行光線通過屈光系統後成像落在視網膜之後,好表現為遠視眼。大約6歲以後,兒童的視力發育趨向完善,逐漸從遠視眼向正視眼發展。這個過程稱眼的正視化過程。
(5)視力小學生擴展閱讀:
標準的視力檢查包括遠視力和近視力兩方面:
1、檢查遠視力:我國通常用國際標准視力表和我國繆天容創立的對數視力表。檢查時,被檢者坐在距視力表5m的地方,國際標准視力表1.0或對數視力表5.0與被檢眼在同一水平,雙眼分別檢查,先右後左,從上而下。
受檢者迅速說出視標缺口方向,把說對的最小視標一行的字型大小記¼下來。正常人的視力為1.0或5.0.當視力低於0.1時,可逐步走近視力表,按0.1×d/5算出(d為被檢者看清該行時距視力表的距離)其視力。
2、檢查近視力:我國通常用Jaeger氏近視力表和我國徐廣第設計的E字標准近視力表。視力表應放在光線充足的地方,或用日光燈照明。正常人在正常光線下距離30cm能看清楚第10行為1.0。
參考資料來源:網路-視力
6. 小學生正常視力是多少度
8歲孩子正常視力是5.0,你孩子4.9的視力是不正常的,而且學校體檢檢查只能大致內進行檢查孩子的視力,沒有容專業的儀器和檢查設備,孩子不配合等都是有關系,影響檢測的結果准確性,目前孩子的年齡比較小,建議及時帶孩子到專業醫院進行檢查明確一下導致視力低下的原因,具體檢查後再進一步的明確,避免錯過最佳的治療時間影響孩子的視力發育。
7. 小學生視力達到多少需要配眼鏡
度數如果在100度以下的話,且平常愛看電子產品的話,建議是需要佩戴一副防藍光輻射眼鏡,這樣可以避免眼鏡度數加深。
度數在100度以上就建議是配一副眼鏡的,同時加上防藍光功能是最好,現在配眼鏡技術很強,近視鏡也是可以配防藍光,
度數在2-300度以上就必須佩戴眼鏡且眼鏡不可隨意摘取,以免出現度數加深的問題。
如果是小孩子的話,建議佩戴全焦防控的眼鏡,這款眼鏡可以保證孩子的度數不會加深。
8. 小學生視力多少算正常
您好,一般人的視力都會在1.0或以上,5歲以上的正常視力要達到1.0(5.0),2.0是從前的標准內,是一個非常好的看遠視容力,5.0是現在常用的新標准,相當與從前的1.0。
指導意見:
多進行視遠訓練,如打羽毛球,放風箏等,盡量減少長時間的看近,如近距離的看書寫字,看電腦等,如不能避免,建議間隔40分鍾,看遠10分鍾。
9. 中小學生視力下降的主要原因是什麼
您好!根據您的提問,分析有以下幾種可能:
主要有內因和外因兩方面—內—
一、內因:來自家族遺傳因素
二、容外因:
視力開始模糊,建議到醫院眼科進行醫學驗光配鏡,15周歲以下初次驗配建議進行散瞳驗光;
到醫院眼科進行相關眼睛檢查,如:裂隙燈、眼底鏡等檢查,確診是否有眼睛相關疾病;
視力下降和眼部營養環境也有相當的關聯,有條件可以考慮適當補充眼部營養,如補充一些胡蘿卜素和葉黃素、花青素等,還可以進食一些含維生素A的食物,對於眼睛健康是有一定益處的!
注意適當休息,調理好作息時間,盡量做到不熬夜,少看電子產品;
多進行戶外活動,多曬太陽,增強自身身體素質。
提醒不要盲目治療,要根據不同的情況有針對性的進行改善。
希望我的回答對您有所幫助,祝您及家人身體健康!
10. 小學生多少視力算正常
一般情況下,正常裸視力都能達到1.0,也就是5.0。具有屈光不正的人(近視、遠視、散光),裸眼視力會低於正常,但通過配戴眼鏡之後,可以矯正到正常視力1.0(5.0)。
如果通過眼鏡矯正視力仍然低於正常,則需要進行全面的眼科檢查,看看眼睛是否具有其他疾病。如果眼睛的矯正視力低於正常,眼睛檢查也發現一切正常,則很可能是有弱視。
弱視指的是通過驗光,矯正可能存在著的屈光不正後,如果矯正視力達不到0.8,就叫弱視。
保護視力應注意多給孩子食用一些富含維生素A和β-胡蘿卜素的食物
1、黃色蔬果和綠葉蔬菜:富含β-胡蘿卜素
人體在攝取了β-胡蘿卜素之後,會根據需要將β-胡蘿卜素轉換成維生素A,這樣能避免攝入過量的維生素A而造成中毒。
因此,β-胡蘿卜素是人體攝取維生素A的一個安全來源。由於胡蘿卜素是脂溶性物質,應用油炒熟後再食用這樣有利於吸收,所以給寶寶吃生胡蘿卜時,其實對吸收β-胡蘿卜素是沒有幫助的。
2、動物肝臟:天然的維生素A來源
維生素A的化學名為視黃醇,又叫抗乾眼病維生素,人體缺乏維生素A,影響暗適應能力,如果兒童生長中出現發育不良,還有夜盲症等,這時候適當的給孩子食用富含維生素A的食物特別有效,維生素A對保護眼睛有幫助。
天然維生素A一般只存在於動物肝臟、蛋類、奶油和魚肝油中,尤其是動物肝臟中含有極為豐富的維生素A,家長可以用雞肝來代替豬肝。
此外,使用魚肝油務最好選用常見,正規的品牌,了解清楚產品的劑量,根據需要選擇適合的魚肝油來補充維生素A。
3、中葯護眼食物
一般中醫上有說枸杞、菊花、決明子、桑葉等具有護肝明目的作用,用這些泡水喝對保護視力也有效。
菊花茶具有性甘、微寒,具有散風熱、平肝明目之功效,適合在夏天飲用。
枸杞子養肝、滋腎、潤肺,枸杞葉補虛益精,清熱明目,可直接用枸杞子或搭配菊花泡水喝,也可煲枸杞葉湯來喝。
另外可用桑葉加枸杞熬湯,有很好的明目作用。不過桑葉較寒涼,不建議給孩子食用,容易造成孩子腹瀉。
幼兒的眼睛都有一個從低常到正常的發育過程。孩子雖然從3歲起就能測出視力,但通常表現為低於正常標准。
1歲時視力大約為0.1~0.3,3歲的正常視力約為0.6,4歲時正常視力約為0.8,7歲正常視力應為1.0。
學齡前兒童視力又分遠視力與近視力,目前一些幼兒園和家庭普遍加強了對孩子的文化教育,增加了幼兒的視覺負擔,眼睛調節緊張,很容易表現為遠視力低常(即近視),但大部分都是假性近視,也就是說,無需治療或處理,多半可以自行恢復。
讓學齡前兒童科學用眼保護視力:
首先要有合適的環境光線亮度,比如外出時,最好避免陽光直曬。室內無頻閃的照明是最好的,有利於保護視力;
其次,需注意近距用眼姿勢,養成好的閱讀和寫字習慣非常重要。孩子閱讀保持正確坐姿,書本和眼睛保持一段距離,避免俯視或仰視看電視時,不要躺在床上和在行駛的汽車里閱讀;
再次,縮短近距用眼時間,要學會控制孩子在家裡看電腦、看電視或其他會加重視力負擔的活動。近距離用眼時,隔40分鍾休息15分鍾;
最後要增加戶外活動,運動的時候,在促進身體健康的同時,眼睛會有更多的遠眺時間,還可以幫助眼部放鬆。
學齡前兒童自我控制意識不強,家長及老師要幫助兒童愛護眼睛。以上幾點,關鍵是能否真正重視和堅持下來,否則好的習慣沒在這時養成,以後改起來就更加困難了。
如果發現以下的情況則多半屬於異常:視力小於同齡視力、雙眼視力不對稱、驗光表現為病理性屈光等。家長和老師應及時發現眼病,以便早發現、早治療。