A. 4年級小學生易化圖片
浩瀚的宇宙中,有一個晶藍色的球體,它叫地球,在這個美麗的星球中,有一篇寬廣而富饒的土地,它的名字叫「亞細亞」在這塊大陸的東方,有著一個不朽的神話,它就叫——中國。
——題記
誰也未曾想到,就是這片生我養我的土地,在一八四零年,他遭受了史無前例的災難,就是這一年!它使得祖國簽訂了一份不平等的條約,被迫開始接受侵略的半殖民地化。如果說這是一個巧合也就罷了,可為什麼後來我國接二連三的被迫向「挑戰者」投降?這個問題值得我們去思考!
但是,我相信,中國人不會那麼軟弱的,看,那是一九一七年,「新世紀的曙光」出現了,而走在前頭的,就是進步的知識分子,他們高舉「民主」和「科學」兩面大旗向舊思潮發起猛烈的攻擊。接著又過了兩年,這時的世界已經變化了,中國經歷第一次世界大戰,並取得了勝利國的資格,但由於巴黎和會上的外交失敗,所以中國正義要求被無情拒絕了,於是,五四愛國運功悄然而生,這是中國新民主義革命的開始,這時,馬克思主義取得進一步傳播,這就使得我們偉大的共產黨出現了,她的誕生是中國歷史上開天闢地的大事,自從它出現後,中國革命的面貌就煥然一新了!
時至今日,從劉長春代表中國參加洛杉磯奧運會到08年中國舉辦的第二十九屆北京奧運會,中國發生了多大的改變啊!
現在,中國已是一個強國,「天宮一號」航母等等這一些成功實例這無不彰顯著中國的繁榮與富強!而這一切的領導者,就是我們偉大的共產黨!
我熱愛中國,因為他給了我完美生活的條件!我熱愛中國,因為我們是祖國的希望!我熱愛中國,因為他是我對全部世界的概況!
因為我們是中國人,祖國的希望,所以我們一定要為他付出努力!為它而奮斗
B. 運動會手工加油牌圖片大全小學生四年級的
三個經典加油牌:
C. 小學生賣萌全身圖,
我乖么
D. 小學生春遊有哪些pose可擺(圖片)
1.左邊單膝下跪。右手肘壓在右膝。2.雙手插進口袋。自然放鬆。往左微斜,撲克臉。3滿臉笑容,雙手托頭
E. 小學生奔跑的圖片
大哥 拿個相機自己拍
F. 小學生校園運動會圖畫 跑步
校運動會的英文宣傳稿
Hello,everyone!
Today is our school sports meeting! It's a happy day!
Taday the sky is blue, and we are so spirit! We welcome the sports meeting, and we want to have this big meeting!
The athletes are very good! They are the best We are pound of them! Come on! Believe yourself!You will win!
校運動會的中文宣傳稿
致百米運動員
起跑線上
你們一字排開
健美的肌肉蘊含著爆發力量
堅定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開始了並不長的征程
筆直的跑道上
有你們穩健的足跡
不遠的終點
將留下你們沖刺時矯捷的背影
加油吧
掌聲將為你響起
加油吧
勝利和鮮花終將屬於你們
致短跑運動員
踏上跑道,
是一種選擇。
離弄起點,
是一種勇氣。
馳騁賽場,
是一種勝利。
朋友,
用你的實力,
用你的精神,
去開拓出
一片屬於你的
短跑天地。
致200M運動員
200M,有一個人生的起點
200M,有一個人生的彎道
200M,有一段人生的沖刺
200M,有一個輝煌的勝利
200M,只剎那一瞬間
卻成就一段永恆的勝利
200M,只彎過一個轉折
卻折出多少汗水
沖向你那光輝煌的勝利吧
跨過那一瞬
轉過那道彎
勝利在向你招手
飛翔
--致200米運動員
夏日的操場
竟是如此美麗
美麗地幾乎令人絕望
你蹲在起跑線上
每一塊肌肉都固執得頂起
像一尊雕像
慢慢地
慢慢地
你抬起了頭
堅毅的目光中透出了貪婪
汗濕的發絲終於飛了起來
沖吧 沖吧
化作勇敢的蒼鷹
去尋找我心中的太陽
百米跑
驚天槍後疾如飛
勇往直前不後退
風馳電掣似閃電
勇士出發何言誨
致100米運動員
槍聲伴你踏上征程,你昂著自信的頭,帶著必勝的信念,
沖去,奔去。
那一刻時光彷彿都為你停住,你的勇氣振動了一切,
震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒,但你在我們心中留下了永恆。
瞬間的成敗
—致百米運動員
紅色的跑道,承載著多少汗水,一條紅線,記載著多少成敗。
一次起跑,是瞬間的爆發,成敗,即決定其中。
瞬間的瞬間,閃電的閃電,即是成功的起步。
致百米運動員
槍聲響了,你們沖向前,不為別的,就為班級一馬當先,沒有昔日的汗水,怎見今天的勝利?相信自己,鼓勵自己,超越自己。為太陽的光輝在添上永恆的一筆!要的就是堅持到底,不是華麗。沖吧!向著那未來,進行到底。
致百米運動員
最想目睹的是你的風姿,
最想傾聽的是你的呼吸,
最想感覺的是你呼嘯而過的驟風,
今天,你們是焦點;
今天,你們是驕傲;
今天,我們看你們創造輝煌。
致百米運動員
跑道上,無數次站在雪白的起跑線上,
無數次抬眼望著前方,無數次品位失敗的苦澀,
無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你??百米運動員。
輝煌的背後是汗水,成功的背後是艱辛,
為了這短短的一百米,
你曾無數次的起跑與沖刺。
這一片天地屬於你,百米運動員。
致100米的運動員
一聲槍響班著颯爽的秋風,
你們亮出自己的風采,
在這短短的100米中,
你們與時間爭分奪秒,
只為了??那最後的沖刺。
不管結果如何,你們都是勝利者。
因為,你們曾與時間競賽。
致長跑運動員
磨煉的是非凡的毅力,
較量的是超常的體力,
拼搏的是出類拔萃的耐力.
把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,
聽!呼嘯的風在為你喝彩,
看!獵獵的彩旗在為你加油,
加油吧!
為了到達終點時那一刻的輝煌!
致中長跑運動員
倘若力量來自呼吸,呼吸來自生命
生命的真諦注釋力量的永恆
呼吸的瞬間注釋生命的價值
南無呼吸的艱難,力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋
將這美堅持到底,即使失敗,也覺得無怨無悔
將這美永駐心底,即使深鎖,也永不會退色
所有的這一切,都將在心靈的空中,如彩虹一般
留下美的而永恆的瞬間
此生無悔
無悔的選擇
無論結局是好是壞
無怨無悔是我們的選擇
每當運動員賓士在400米跑道上時
我們為你祝福為你喝彩
不到最後一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰
也成了我們的信仰
運動員們
飛吧!翅膀屬於你
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現,
拚搏在那一瞬間化為生命的起點,
在那一須臾萬物化為虛有,
只知道,勝利並不遙遠,
抬起頭望望前面,
終點線已依稀可見,
無數個日日夜夜的辛勞,
將在今日兌現。
灑一把艱辛的汗水,
繼續抬起疲倦的腳步,
爆發的一吼氣貫長虹,
繼續向前,
不論成功與否,
你已曾經擁有,
曾記否,
在終點歡呼,
震驚四周?
致3000米運動員
走過荒山野嶺高峽低谷,
我們在沿途燃起篝火,
一站一站的路被拋在身後,
我們感到疲憊感到困惑。
還有那麼長的路伸向遠方,
遠方那片星光藏在哪兒,
遠方那顆童話樹躲在何處,
努力吧,
奮斗吧!
遠方有我們的理想,
由我們的希望!
致長跑運動員
我知道
這是意志的考驗,
長長的跑道上,
留下長長的堅持。
我知道
這是耐力的考驗,
每一步的前進,
充滿執著和堅定。
我知道
你是今天的明星,
我衷心
為你祝福!
為你喝彩!
無悔的選擇
—致長跑運動員
望著你賽場上愈漸沉重的步伐,
曾用來鼓勵你的豪言壯語,
此刻變得那麼脆弱無力。
於是我選擇了沉默,
在心底默默為你祝福。
對於同類不敢挑戰的極限,
為何你要攀登,
義無反顧,
明知這條路走的艱辛,
為何你要執著?
或許你是將勇氣放上天平,
另一邊將托起整個大地,
你可知道?
你的無悔已載著你,
抵達一座座典雅的里程碑,
上面刻著青春的注釋
無怨無悔
致運動員
400米的跑道上,
你正在飛馳,
面對如此遙遠的路途,
你也許腿腳發麻,
你也許有些茫然。
但你可知道,
在你身後,有同學們一雙雙期待的眼睛;
在你身後,是你日日苦練的汗水。
鼓起勇氣,
奮勇向前吧!
為了集體的榮譽,為了祖國的明天!??
致400米運動員
面對的
依然是藍色的天空,
依然是金色的陽光,
依然是綠色的草地,
依然是紅色的跑道,
依然是你, 勇敢的你,
堅強的你。
不同的是,
天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,
草地更如翡翠一般,
跑道更加的鮮艷,
而你,定會更加的自信,
你的成績,必然更加輝煌。
致長跑運動員
也許你心裡忐忑不安,
我們的心裡早已熱血沸騰。
昔日,
長長的跑道上,
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水,
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級,
不在乎自己疲憊,
不在乎淚水和汗水,
因為你心裡有一種堅定的信念。
為了班級,我能行。
致1500米運動員
一滴滴汗水,
飄灑在綠茵場上,
伴隨著矯健的步伐,
奏出希望的樂章。
一種種信念,
放在蔚藍的天空,
伴隨著你那深沉的眼光,
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏?
千百雙眼睛注視著你,
為了希望、為了勝利,
跑出青春的夢想。
致鉛球運動員
手裡緊握那沉重的鉛球,
那鉛球上凝集了你的希望,
你的理想,
匯集全身的力量,推出理想,
推出希望,
鉛球在空中閃亮,
理想在空中發光
弧線??
—致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前,
我不禁浮想連篇
這精彩的弧線啊
凝結著多少辛勤的汗水,
無倫的弧線啊,寄託著多少熱切的期盼。
它是這般自然,又是如此完美,
沒有什麼遺憾,只會留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下
讓我的心中印上一條弧線
致鉛球運動員
鉛球從你手裡拋出,
在空中劃過一條,
優美的拋物線。
鉛球從空中劃過,
落在競賽場上,
留下一個精彩的痕跡。
每一次的投擲,
都是激情的展現;
每一次的落地,
都是努力的結果。
超 越
—致跳高運動員
在陽光的照耀下,
跳高的比賽場地格外輝煌,
運動健兒們,
用那矯鍵的身軀,
沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試,
怎會知道自己是否為強者,
超越自己,
也許會創造一番新天地!
運動健兒們加油吧,
去創造一份份奇奇跡,
去創造一份份驚喜!
致跳高運動員
左手遮不住汗水
右手遮不住太陽
滿場的眼睛
是滿場的渴望。
跨出的腳踩在雲層
飛躍的心兒在沸騰
輕捷如燕
威猛如鷹
歡樂揚起了臂膀
沉浸在反復輪回的場面中
汗水淌過,
淚水泡過
在太陽下發出光芒。
致跳高運動員
一根細細的桿子橫放在半空中,
它細,然而卻像你生命中的坎,
不可怕,不要怕,
只要你有決心,
只要你有信心,
這又算得了什麼?
沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅,
一次次的戰勝,
一次次的超越自己,
加油吧,努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春!
致跳高者
在步伐優美的助跑後,
一躍,
身體在空中劃出一道弧線,
迅速沉身,收腳。
過。
真是優美的跳高姿勢。
每一次,
都是挑戰,是超越。
為了每一次超越喝彩。
致跳高運動員
輕輕的你來了,正如你輕輕的過桿,
悄悄的我們,正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧!你們最幫。
勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧,
我們期待著你們的勝利!
致跳高運動員
大地屬於你,
藍天屬於你,
在你一躍的瞬間,
同時躍出了我們的希望。
草兒欣賞你,
白雲歡迎你,
身輕如燕,飛躍藍天,
奧林匹克精神在你身上體現,
跳吧,跳出你的自信,
跳出你的頂尖,
跳出你的勝利山顛。
致跳遠運動員
離弦箭似的助跑,
螞蚱似的起跳,
空中的走步表演,
引起陣陣驚嘆,
落地的瞬間,
你觸到了沙的柔軟,
不管怎樣,
榮譽永遠屬於你。
寫給100米運動員
一百米是個風狂的世界!
10米是早晨地平線上的微光!
20米是微微的紅光!
30米太陽以跳出了地平線!
40米風正狂奔!
50米歡呼
60米氣力不足
70米有了順序
80米光明就在眼前
90米贏定了
100米贏了!
致100米運動員
短暫的一瞬間,
顯示出你驚人的速度,
鏗鏘有力的一聲吼叫,
把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
努力吧!加油啊!
時間短暫並不代表你激情短暫,
距離不長卻表示你成功不遠,
相信自己,沖啊!
勝利就在眼前,
失去不會再現!
感受明天
含苞的花蕾感受明天——
湛藍的小花搖曳著純真的夢幻.
浴血的夕陽感受明天——
噴薄而出的紅日宣告奮爭的凱旋.
感受明天——
尋覓一絲慰藉
把淚兒輕輕擦乾,把微笑奉獻.
感受明天——
越過坎坷就是平坦.
斬除荊棘就是鮮花爛漫.
感受明天——
你會發現
成功原來並不遙遠.
無 題
古老萌動了青春
激情涌動著大地
我彷彿感到碧玉泛清涼
難老泉淙淙向山下流淌
我佛見翠羽相沖撞
綠莎萍輕輕在不底搖晃
心地純凈得了無纖塵
眼睛晶瑩得濃濃風光
凡是泉水潺潺流過的
就有荷花和稻花一齊飄香
虞美人(改編)
龍爭虎鬥何時了,賽事知多少。
田徑紀錄又打破,往事悄然消逝煙雨中。
項目跑道應猶在,只是姓名改。
問君能有勝算否?恰似千軍萬馬齊過橋。
致運動會
這是一首詩
有詩的節奏,詩的情懷
這是一首歌
有旋律、有起伏、有速度
是青看的詩,青年的歌
有火熱的情感,無羈的奔放,恢宏的氣度
是時代的詩,時代的歌,無外匯是新鮮的氣息、奮發的志向,包容天下的胸
賽場風雲
賽場上叱吒風光,
風雲下你們揮汗如雨。
看台上吶喊聲震天,
吶喊中飽含期望,
期望成功,期望勝利!
健兒們,奮力拚搏吧!
人生難得幾回搏。
搏它個乖風破浪,
搏它個海闊天空!
賽場風光變幻莫測,
保持心態再接再厲,
永不言敗!
步步高
沒有人問你做得好不好,
現實與目標
哪個更重要
成敗得失
誰能預料
熱血終究要燃燒
世間自有公道
付出總有回報
說到不如做到
要做就做最好
步步高。
那一刻
不願成為一種阻擋
不願意 讓汗水
淚濡上那張臉龐
沒有什麼可以斟酌
可以來得及盤算
在千層萬層的陽光照耀之下
當挨淺的當一刻
有很多事情就此決定了
在那樣一個別 充滿了
陽光的早上
汗水是否換來了成功
就在那一刻定下了
不知是誰
不知是誰
閃電般從跑道上飛過
沖向終點;
不知是誰
劃出一道漂亮的拋物線
遠遠飄落;
不知是誰
從平地高高躍起
飛過橫桿,
不知是誰
奮力擲出希望的種子
飛向遠方;
不論是誰
都展示了我們??當代中學生的風采
青春的承諾
凝望藍天
給青春一個許諾
讓夢想高高飛翔
讓青春結果出累累碩果
詩一樣的年齡
意志如大河般廣闊
不期望得到幸運
毅然背起執著
致運動員
開朗和陰郁都曾寫在前額
昨天和明天都沒有放棄執著
狂風的日子裡我是捲起的浪
晴朗的日子裡我是閃亮的玻
不改的是奔流的本色
成功和失敗都鐫刻進生活
春履和秋痕都不失為景色
綠色的季節里我是爛漫的花
金色的季節里我是迎風的果
不變的是生命的蓬勃
老師,加油!
--獻給參加比賽的老師
走下講台,
放下教鞭,
一身運動裝的老師,
竟讓我有些不太習慣,
看慣了老師的正直,
看慣了老師的威嚴,
沸騰的運動場上,
看到了老師燦爛的笑臉,
也許身體不算強壯,
也許脊背已經略彎,
但你的風采絲毫未減,
老師,加油!
請把您的火力盡情展現!
致裁判員
規則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙,烈日
口裂,唇乾
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執著
撐起賽場晴空一片
無人喝彩
---致大會裁判員
同樣的驕陽,
同樣的暴曬,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表,
和細致的耐心,
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪,
辛苦了,
敬愛的老師!
致裁判員
良好的開始是成功的一半,
然而您們--裁判員老師,
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用於走路的腳 ;
您們的耐心是我們邁過的步;
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次:
裁判員老師,您辛苦!
G. 小學生精美讀書卡圖片
讀書卡指讀完一本書後,把一本書的名字,主要人物和作者,主要內容,還有專在此屬書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後,這個卡片就叫讀書卡。
它既可以以板報的形式製作出來,也可以用自己喜歡的風格編輯出來。可以用電腦製作,也可以直接用手繪的形式寫出來,讀書卡的形式有很多,(讀書卡的外框)比如:蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。
(7)小學生冬天運動圖片大全圖片大全圖片擴展閱讀
古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種:
1、摘錄卡:這是運用最多的卡片,主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確,摘錄准確,出處精確.出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。
2、提要卡:讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上,這有利於及時查閱。
3、索引卡:有些專著或論文十分重要,所以材料處處皆是,真是記不勝記,摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下,分類置放,以備查考。
4、回記卡:把平時聽到的有用材料記在小本上,然後再過渡到卡片上,隨時整理,分類保存。
5、心得卡:記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片,偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。
H. 小學生雷鋒精神報圖片
學習雷鋒好榜樣,這句傳唱數十年的詞如今落到了我們身上。短短的三月已快要結束,然而,我們學習雷鋒的腳印不會因為雷鋒月的結束而停止。因為不論在什麼背景和時代,雷鋒都代表著人類的高尚和心靈之美,是一種發自內心的愛。不管是現在,甚至將來,雷鋒都是我們的榜樣。如果你是一滴水,你是否滋潤了一份土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?這是雷鋒日記中的幾句話,而雷鋒也用他短暫光榮的一生做出了詮釋:讀書,他是優秀學生;種地,他是最好的把手;做工,他是工作標兵;當兵,他是最好戰士。這簡短的幾句話告訴我們什麼是真正的青春,什麼是最大的幸福。現在,我們已跨進了21世紀的門檻,我們擁有七八點鍾太陽的活力,我們擁有著比四十年前更好的生活環境,我們也擁有更好的學習雷鋒的條件。不要習慣性的拿雷鋒「做好事」的標准來衡量,來要求所有的人。不要以為雷鋒送老大娘回家,幫戰友補襪子才是好事。一千個人的眼中有一千個哈姆雷特,一千個人的心中有一千個人的雷鋒形象,新時代的雷鋒精神被賦予了新的內涵,學習雷鋒精神也可以有多種形式。生活中,你不隨地吐痰,不亂扔垃圾,你能在周圍的人需要幫助時伸出援助之手,你能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學習雷鋒精神。或者像青年志願者在自覺、自願、奉獻的基礎上提倡友愛,互助、進步精神,更有機制化、化的學習雷鋒,也更適應了場經濟的新條件;或者見義勇為,在突發事件時挺身而出,向雷鋒一樣「該出手時就出手」,救人於水火,我為人人,人人為我。甚至可以向雪村一樣調侃似的唱起「俺們這旮都是東北人……俺們這旮都是活雷鋒。」從樸素的詞和有趣的幽默調里我們確感到助人為樂的快樂與溫馨。無需說什麼華麗的言詞,但我相信,雷鋒精神將永遠伴隨人們一起走過春夏秋冬,走過流光溢彩的美好時光,永遠都不會消失。
I. 小學生四年級的運動會手工加油牌圖片大全。
三個經典來加油牌:
J. 小學生做的既簡單又好看的自然筆記圖片
1.對於還抄不會寫字的孩子,這襲一點都不妨礙。孩子可以畫出來他們觀察到的樹木、花朵、鳥蟲……
2.對於7歲及以上的寶寶而言,觀察動物時需要保持安靜。觀察並記錄動物在做什麼?它們如何移動?它們發出什麼聲音?發出這種聲音之前和之後動物都有什麼行動?動物之間彼此有交流嗎?動物媽媽和動物寶寶的區別是什麼?媽媽對寶寶怎麼照顧的等等
3.畫出動物。哪些是你以前沒有注意過的特徵?細小的羽毛?腮須?記錄下顏色,或者用攜帶的彩色筆畫出顏色。
4. 如果孩子把撿到的樹葉、花瓣貼到了本子上,最好在葉子旁邊寫上採集的地點、時間、採集人,如果知道樹木的名字,則最好寫上樹木的名字,或者回程以後去植物類物志上核查。