小學生勞動感悟50字

Ⅰ 勞動後的感想（50字）

寫作思路：勞動是一件身體乏累，但是內心愉悅的事情，在精神上是健康的，同樣在肉體上也是健康的，適度的勞動會讓人身心愉快，增加內心的正能量，以這個觀點為基礎，寫出感悟。

正文：

隨著時間的飛逝，讓我從一個稚氣未脫的小孩子變成了如今的一位小男孩。我們成長在城市，從小到大都是一個家庭的大鳥籠中生活，過著衣來伸手，飯來張口的日子，從來沒有真正的體驗勞動的辛苦，也沒經過室外那風霜雨露的考驗，只是在溫室里生存著。

也許爸爸已看透了我們，他要求我參加社會實踐這一活動，這才讓我能夠真正體會到了勞動的'短短兩天的實踐，已經累得我筋疲力盡，我可以想像一個農民沒日沒夜地勞動是如何的辛苦。

雖然只有短短的五天時間，但我們不會像翻日歷那樣翻過去，我會把這五天的感受牢牢地銘刻在心上，永遠都無法抹掉，畢竟這是我們一生中第一次真實的勞動。

勞動如石榴的果實，紅紅的，密密的，就像一個小孩子露出牙齒在開心地笑。勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的「小太陽」。在家懶懶散散，四體不勤，五穀不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動其實我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，只有認定目標腳踏實地，才能「繩鋸木斷，水滴石穿」。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

Ⅱ 小學生社會實踐活動感想 字越少越好

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

這次的社會實踐收獲我認為以下四點是在實踐中缺少的。社會實踐報告在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、 第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得 很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。

如哥哥所說的「在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。」實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。

戰勝自我，只有徵服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：「勇氣通往天堂 ,怯懦通往地獄。"工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

學校是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系於社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。身實踐，而不是閉門造車。

實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

Ⅲ 幫父母做家務的感受

我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。上學時，天天只顧著學,放假時，心裡只有玩了，沒有時間做家務。
這個假期我想反正閑著沒事，
就做點家務吧。
那天，
我親自下廚為父母做一頓午餐。我要做的是煎雞蛋餅，這也是我唯一會做的菜。我平常只看過母親做，沒有自己實踐過，看起來做法很簡單，但到了我手裡，就不那麼容易了。第一步是打雞蛋，我先在冰箱了拿了一個雞蛋，在碗邊輕輕一磕，連印都沒磕出來，再用力一磕，這下可好，連清帶黃一起留下來了，沒辦法，只好從新打一個了，這回只用了五成力，力度正好，我把清和黃都倒到盆里，攪勻，再往裡加水，加面，這量控制不好，不是水多了，就是面多了。總之就是感到好難做啊！這才是看似輕松做時難啊。
最困難的就是從鍋里把餅鏟出來時不能鏟出整個的，都是碎塊，經過幾次失敗，我終於在最後一張時鏟出了一張整個的餅，心裡甭提多高興了。
雖然做的比之爸媽做的查多了，我們還是吃得有滋有味。
我感到非常高興，同時也感到做飯很累。
經過這次家務勞動，我對父母非常尊敬了，他們不是天天這樣嗎？我才做一次就覺得麻煩了，他們不僅要會做雞蛋餅，還要做很多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我終於明白了父母的辛苦，他們除了家務還有繁重的工作，一天下來是筋疲力盡，所以我決定以後一有空時就幫助父母做一些力所能及的家務勞動，替他們減負。

Ⅳ 做家務勞動心得體會50字

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

做家務活是每天必不可少的事情，有些同學自己做過家務活，有些同學看過爸爸媽媽做家務活。我既看過長輩做家務活，也自己做過家務活。

讀二年級時，放學回家寫完作業，就到吃晚飯的時間。平時都是媽媽盛飯，我就想幫媽媽，但是放電飯煲的桌子太高，只好搬來一把凳子，站在上面盛，結果搞了半天才盛好一碗。我欲哭無淚，原來盛飯這么麻煩呀。媽媽見我盛了一碗飯，很高興。

見桌上沒有掉飯，更高興，還表揚了我。但是我覺得我盛得太慢了，而且很累人，所以我以後一定要多幫媽媽盛飯。

有一次，我在家拖地，家裡的傢具很多，想拖底下很難。「傢具底下先不拖，其他地方都拖。」奶奶特意叮囑我，然後出門買菜了。一開始我慢慢地拖，養精蓄銳。

拖了一會，我開始了我的絕招「拖把沖刺」，於是我拿著拖把在客廳大規模的沖刺，但是也只拖了三分之一，地沒有拖完，人先累倒在地上，沒想到拖地這么累，搞得我氣喘吁吁。拖地可真是比寫十頁字帖都累。

「砰，砰砰！」奶奶回來了。「拖好地沒有」。奶奶一看差點笑死，我十分鍾拖的地，還沒有奶奶兩分鍾的多。於是奶奶對我說道：「求速度快，拖得就不幹凈；求干凈，就得拖得慢。所以你自己想出拖得又快又好的方法吧！」

雖然我想出了方法，但拖地還是很累人。所以以後我要多幫媽媽奶奶多做家務活。一來幫助了長輩，二來鍛煉了自己。多好呀，是不是！

Ⅳ 小學一年級勞動感言30字

我們多做一些力所能及的家務活,對我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人,是不受人歡迎內的.從小參加家容務勞動,不但能掌握一定的勞動技能,而且會養成勤勞的作用.一旦走向社會,這些技能和作風,就會在集體生活中表現出來,受到大家歡迎.
2、同學們在家務勞動中,經歷克服困難的過程,能鍛煉意志和毅力.
3、學做家務,可以學到許多書本上學不到的知識.家庭是個小社會,家庭生活的內容涉及到各種知識.許多同學的小發明、小創造,大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的.
4、緊張的學習之餘,做一點家務,正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能,而且有利增強體質促進健康.
5、一個人家務勞動的能力強,生活技能也高,獨立生活能力就強,從而對生活充滿自信心,能獨立面對各種困難.
同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣.久而久之,你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也得到了體現.我們從現在就開始學習勞動技能吧!因為不管科學有多發達,社會發展到了什麼時代,勞動永遠都是人類生存的最基本的技能.沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!

Ⅵ 炒菜的心得體會（50字左右）

首先先寫一下為什麼做菜，感受是怎麼樣的，是開心還是沮喪。然後再把做菜的過程寫一下，可以大概的描述一下，也可以把精彩的部分寫出來。最後把自己的感受和收獲寫出來就可以了。

範文：《做菜的心得體會》

今天我是第一次做菜，高興的心情可想而知。

我做的是「蒜泥黃瓜」。首先將黃瓜洗凈，去掉頭和尾，切成兩半，拍打拍打，削成段，放入盆里，再將大蒜切成丁，放入盆里，然後撒上鹽和味精，最後倒上油就成功啦！

我嘗著自己做的菜，雖然味道不是那麼好，一半咸半淡，但這彷彿是我吃過的，最好吃的菜，真是功夫不負有心人啊！

同樣通過自己的親身體驗，我感受到了奶奶的辛苦，同樣也感受到了做菜也想做其他事情樣，看起來簡單做起來難，重要的是，失敗並不可怕，可怕的是你沒有認真去學習、練習，只要用心去做了，我相信就定可以成功！

Ⅶ 小學生.寫一篇熱愛勞動的小日記.50字

星期天，復媽媽正要拖地，我對媽制媽說：「媽媽，你今天別拖了，我來幫你拖吧？」媽媽高興地把拖布遞給了我。

我往桶里灌滿了水，把拖把放在桶里浸一會兒，我把它擰干就開始拖了。我的雙手握著拖把柄，身子彎著，使勁地拖。拖了一會兒，我看見拖把臟了，就把它洗了洗，擰干再拖。我發現角落裡有一個小黑點，怎麼拖都拖不掉，就拿了一把小刀，輕輕一刮，終於把它刮掉了。過了一會兒，我終於把地拖完了，累得滿頭大汗！可還是堅持把桶刷干凈了。我終於明白了，爸爸媽媽平時原來是這么的勞累，這么的辛苦！

媽媽誇我長大了，是個愛勞動的好孩子，我心理真是比吃了蜜還甜，真是勞動最光榮啊！

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Ⅷ 小學生怎樣愛勞動50字

星期天抄,媽媽正要拖地,我對媽媽說：「媽媽,你今天別拖了,我來幫你拖吧?」媽媽高興地把拖布遞給了我.
我往桶里灌滿了水,把拖把放在桶里浸一會兒,我把它擰干就開始拖了.我的雙手握著拖把柄,身子彎著,使勁地拖.拖了一會兒,我看見拖把臟了,就把它洗了洗,擰干再拖.我發現角落裡有一個小黑點,怎麼拖都拖不掉,就拿了一把小刀,輕輕一刮,終於把它刮掉了.過了一會兒,我終於把地拖完了,累得滿頭大汗!可還是堅持把桶刷干凈了.我終於明白了,爸爸媽媽平時原來是這么的勞累,這么的辛苦!
媽媽誇我長大了,是個愛勞動的好孩子,我心理真是比吃了蜜還甜,真是勞動最光榮啊!

採納～～～～～～～～～～～～～～～～

Ⅸ 家務勞動後心得(50字)

家務勞動心得體會要寫出自己勞動後的想法，然後寫出自己的意見和感想。明確的說，就是應用自己的話語，把做過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。具體如下：

家庭大掃除春節前，媽媽說要把家裡徹底清掃一遍，好乾乾凈凈過大年，我主動提出當媽媽的小助手。於是，在一個星期六上午，我們開始了家庭大掃除。

首先，我們整理幾個房間的東西，該收的收，該碼的碼，我重點收拾我的玩具和書櫃，每一本書都整整齊齊地碼在書架上，一堆毛茸茸的玩具，也「占據」各自的位置。

然後，用吸塵器將幾個房間上上下下吸一遍，尤其是房頂，吊燈上的灰塵，吸得乾乾凈凈。接著，媽媽把整理出來的舊書，舊報，空酒瓶拿到樓下去賣了。

我用一塊干凈的抹布把桌、椅、檯面細細地擦拭一遍，組合櫃上還噴了碧麗珠，擦出來可亮了。最後是我和媽媽分工，媽媽洗衣服，我擦地板。一遍擦下來，我的胳膊酸得不聽使喚。可是看著這明亮整潔的房間，疲勞一下子就跑到腦後去了。

(9)小學生勞動感悟50字擴展閱讀

心得體會寫作注意事項：

1、將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

2、應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。

3、先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。

Ⅹ 掃地公益活動感受(50字)

寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

正文：

暑假要結束了，我想：該玩的也玩了；該吃的也吃了；該喝的也喝了，乒乓球和游泳也學會了。接下來就要做一些有意義的事了。

夏天這么熱，樓梯都是清潔工阿姨掃地，今天我就來幫她減輕負擔：也掃一回樓梯。

我拿著掃帚和簸箕向樓梯「宣戰」：開始掃樓梯了。我原以為會很簡單，掃一下就行啦。可是後來才發現，正著掃要彎腰，很費勁，倒著掃吧。

一不小心又會跌下樓梯，掃的時間長了，開始手臂發酸、腰酸背痛、汗如雨下、「噴嚏連天」。有時剛掃好，隨著「阿嚏~~~！」灰塵又被我給「噴」散了，無奈，只好重掃。

清潔工阿姨2~3分鍾就可以搞定的事兒，我卻弄了將近十來分鍾！終於，功夫不負有心人，樓梯掃完了。

這時，剛巧清潔工阿姨來上班，她見地上乾乾凈凈，臉上表現出很驚訝的樣子，這里變得比以前干凈多啦。我裝作沒看見，轉身回家了，其實心裡喜滋滋的哩。

通過這次體驗，我深刻地感受到了清潔工阿姨們的辛勞，無論干什麼事情都是需要付出汗水的，平時要養成愛護公共衛生的習慣，人人為我，我為人人，因為天下沒有免費的午餐。