Ⅰ 說說我身邊的故事250個字
我身邊的文明故事不少，但有一件事情，我永遠也忘不了。因為，它教會了我版遇到任權何事都要先想到別人。
那是一天晚上，我吃過晚飯，一蹦一跳的去公園玩。
正當我跳到五單元。突然，只聽「咚」一聲，我摔在了一個松動的窨井蓋上。只見那個窨井蓋漸漸往下陷，我管也沒管，只顧看腿上的傷口。我應該把窨井蓋搬起來才對，但我還是選擇看傷口。結果，傷口上流了許多血。
我也沒管如果別人也被窨井蓋弄摔跤也會痛，只顧馬上跑回家用葯塗傷口。臨走前，窨井蓋被一個老奶奶搬了起來，她似乎用了全身的力氣才搬動了，用盡了全身的力氣才移好了窨井蓋。我很奇怪，老奶奶為什麼要這么做。
好奇心驅使著我，我悄悄地跟著老奶奶。那個老奶奶為了不再讓別人摔跤。去了物業，找了泥漿工。希望他們能 幫忙。老奶奶帶著泥漿工來到窨井蓋旁邊，泥漿工仔細地修補好了窨井。老奶奶臉上露出了欣慰的笑容。看著眼前這一幕，我的臉頓時紅了，真是讓我慚愧地無地自容了。
老奶奶走了，她瘦小的背影成了一道美麗的風景線。
俗話說得好：「細微之處見精神。」一個風燭殘年的老奶奶比我文明得多，而且還有一顆為他人著想的心，我想，我真的應該要向老奶奶好好學習，做文明事，當一個文明的小學生！
Ⅱ 記得小學時候學過一篇文章，裡面講到小學生的故事，能否告訴我課文的題目很原文哪裡找得到
小學語文課文入編文章是有時代性的，不同地方是不同教材．你能具體說清是什麼省市，大概是什麼年代，大概是幾年級再讓大家回憶．
Ⅲ 我想說說我的故事
既然已過，不必在意
Ⅳ 給我說一個適合小學生聽的故事。不要只說名字，整段復制
《三個和尚的故事》
從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到廟里,看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒滿了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，乾枯的楊枝終於恢復了生機。他每天挑水、念經、敲木魚，夜裡不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩自在。
不久，來了個高和尚。他渴極了，他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了 ，他要小和尚和他一起去抬水。於是兩個人抬著一隻水桶去山下取水，抬水的時候水桶必須放在扁擔的中央，要不不在中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點力氣。
後來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個精光。
後來誰也不去挑水，從此三個和尚就沒水喝了。
大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。夜裡老鼠出來偷東西，誰也不管。結果老鼠打翻燭台，燃起了大火。和尚們慌了神，三個和尚這才一起奮力救火 ，大火撲滅了，他們也覺醒了。
從此三個和尚齊心協力，自然也就有水喝了 。
講完古時候，讓孩子自己提煉出觀點，明白齊心協力就有水喝了
Ⅳ 閱讀春天的故事說說你的感受
1 運用來擬人得手法寫出了迎春花的源美麗，溫柔，為下文錄像時遮掩跛腳女孩做鋪墊。
2 因為孩子們中間有一個跛腳女孩，那些孩子之所以要並起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為了她，是為了她和他們一樣，在這如畫的春天裡留下一個完美的記憶。表現了他們善良，為他人著想的美好品質。
3 「春天的心」是指這群孩子們的美好心靈。那顆明亮溫暖又朝氣蓬勃的心，既充滿了純真，又富有愛心。
4 多為他人著想，關愛他人。
Ⅵ 說說自己 的故事 作文
我這個人
我姓x名xx，既不特別，又不出眾！
我是個在無趣中找有趣，又是專一個魯莽沖動屬的男生。我也是一個大家莫不關心的男生。我很沖動，往往因為一件小事，而大發雷霆，和大家傷了和氣。我可能學習不是很好，可體育出奇的棒，門門都是掛優秀。我足球踢得很棒，這得歸功於我的辛苦練習，在暑假，我天天來學校練習足球基本功，天長日久，我自學成才，自己擬出一套運球絕技，到目前，在我的學校里，無人能敵，還沒有人是我的對手，呵呵。我驕傲自大，語文考了個93分，就沾沾自喜，洋洋得意，心裡的一條警戒線頓時散開，等到第二次考時，我就得了個很低的分數，每次在這個時候，我才後悔自己當初不應該那麼驕傲!
這就是我，一個既不出眾，又不特別的小男生！
Ⅶ 說說讀書的故事
1、伽利略抄好奇善問：
伽利略是義大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如「行星為什麼不沿著直線前進？」一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。
有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就准備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關於平面幾何、立體幾何等方面的知識，並且深入掌握阿基米德的關於杠桿、體比重等理論。
Ⅷ 說說我與書之間的故事。作文。
讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹」。讀書是件快樂的事，當身感乏累時，我一個人，手捧著一本書，看著看著，覺得渾身輕松；當心情煩躁時，看上一本書，頓覺豁然開朗……
小的時候，因為生病，我不能像其他孩子那樣可以出去玩，整天地呆在家裡無所事事。為此媽媽特意提早教會了我漢語拼音，而且還給我買來了許多拼音讀物。從那時起，書就成了我的好夥伴。我每天拚命地看書，遇到不認識的字就讀拼音，這樣不知不覺我就認識了許多字。那時最愛看的就是《三國演義》、《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》等書，雖然當時看不太懂，但是裡面的情節卻非常地吸引我，特別是《水滸傳》里的那些人物，我都能一一說出他們的外號。
上學後，由於我認識的字很多，就成了同學們的「活字典」。同學們一有不認識的字就來請教我。比如，看課外書遇到不認識的字，老師讓小幹部發作業本，同學叫不出他們的名字，這個時候，我就成了同學們的小老師。看著我認識那麼多的字，同學們可羨慕我了，我也特別的自豪。書，你真是我的好朋友！
隨著年級的升高，我看的書越來越多，主要看那些兒童文學。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。我被故事中的情節所迷住了，同時，我也積累了許多的好詞佳句，我的寫作水平不知不覺地提高了許多。我有幸成為了《寧波晚報》小記者，多篇文章發表在了小記者專刊。我成為了班級中的小作家。
如今，在我的家裡，隨處都可以看見書。我的書架上也滿是書。每次去書城，我就像小魚游到了大海，在那裡往往可以呆上一整天。
「讀過一本好書，像交了一個益友。」書，我最好的夥伴，我們密不可分
Ⅸ 請說說讀書的好處，讀書的小故事，怎樣讀書
一、讀書的好處
讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣；讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累,君子學以聚之.總之,愛好讀書是好事.讓我們都來讀書吧
讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.
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其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.
二、讀書小故事
1、張廣厚的讀書故事:
數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
2、聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就「醉」，就在他結婚的那天，洞房裡張燈結綵，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房裡找到了他。他仍穿著舊袍，手裡捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要「醉」。
3、華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想像力，不至於使自己淪為書的奴隸。
4、侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。
三、怎樣讀書
教你怎樣有效的讀書
讀書大致分為精讀和略讀，兩者都是讀書的手段，下面這些方法可以教會你怎樣有效的讀書。
1.明白你讀這本書的目的 最重要核心的一條你要知道你讀者本書的目的是什麼，知道什麼是你需要的，你的目標不是純粹的讀書而是想通過這本書得到什麼，這就是「讀書未必要讀完」的意思。
明白了你的目的，你就會對一本書的內容找到你的重點，有所讀、有所不讀、有所精讀、有所略讀。
2.了解書的大概 尤其對於快速閱讀一本書，首先得會了解一本書的大概。
一是前言、目錄、序等等；二是結尾的後記等等；三是通過目錄最好能夠找到對於自己最重要的章節和自己有疑問的章節，自己心中有個數。
3.做讀書筆記 讀書筆記的實際用處在讀書的時候很多很多，需要你自己去慢慢體會，總之自己做讀書筆記絕對不會虧待你的！
關於做讀書筆記，推薦的參考標準是你的讀書筆記可以讓你把原書扔掉只看筆記就足夠的地步，當然不是越詳細越好~
①.在讀書的過程中，遇到有趣的、有疑問的、重要的等等地方就記錄下來。以備份查閱。
②.在讀書的過程中有自己結合已有的知識而總結出來的結論的，一定要記錄下自己是如何導出這個結論的
③.做讀書筆記，也可以等你看完一整章節的時候憑借回憶來做筆記
④.系統結構式，以知識框架的形式來做讀書筆記是個好習慣。這里其實我覺得挺重要的：不僅對於這本書，乃至於你讀所有的書，甚至一切接收信息獲取經驗，都最好有一個自己的大的「知識樹」這樣你能以一個宏觀的角度，當你有新的知識時就把它加入到這個「樹」上，你也可以知道你缺哪方面的知識。這對於提高效率可不是一星半點的程度
4.與書對話，抓住書的作者的思維。 在第一次讀的時候可以去理清所讀書的事理邏輯與推理，第二次讀的時候就要知道作者安排各個觀點順序的意圖；進而去抓住作者寫這本書的深層次意圖。三個指標不一定必須讀兩次完成，你可以一次也可以三次以上，個人情況而定。
雖然不能達到一天一本書的本領，不過應該大概可以理解了，對於某些可以快速閱讀的書，我們去讀的時候只要抓住了作者的邏輯、情節和思維就足夠了
5.不同類型的書用不同的閱讀方法 直接舉例子吧。側重說明技巧方法類的書籍，我們可以有選擇的直接去看技巧和案例；文學類作品，對於我，一般是不會做讀書筆記的，讀過一遍就讀過了，頂多會有讀後感~
6.關於快速閱讀 很多人包括本人的讀書速度都不快，也快不起來。在讀書速度上，貌似只有練習。在保證質量的前提下提高速度，只有純粹的練習。參加速讀記憶訓練可有效提高閱讀速度和記憶力，從而提高自信心。
7.Unbreaken Reading Time 每天或者你自己設定的每個周期內（不要超過一周）都要有自己的固定的讀書時間，雷打不動，戒掉睡懶覺的習慣，每天早起一個小時，騰出半小時來讀今天的「大部頭」。
8.碎片時間的利用 所謂讀書的碎片時間，當你無事所做的時間段超過五分鍾的情境就是你的碎片時間了，如果能夠好好利用碎片時間所完成的讀書進度是遠大於你的固定讀書時間的.碎片化時間的利用，我覺得設備工具少不了，如今很流行在Android手機上閱讀一些PDF，當然我覺得，平板或是移動電子閱讀也行。
9.換腦式閱讀 在一定的閱讀時間段里，同時閱讀不同科學不同類別的書籍。當一本書讀不下來的時候，馬上換另一本書。
當然，每個人讀書的目的都不一樣，我們結合以上介紹的這些方法，就能從一定程度上決定自己具體讀書時的思維方式和深淺度了，閱讀的效率和速度自然就上去了。
Ⅹ 說說自己 的故事 作文
說說抄自己的故事
我心痛，真襲的好痛，為什麼？我那麼關心照顧你，事事都為你著想。我都懷孕七個多月了，還給你洗衣服做飯，晚上熱的睡不著，一晚上醒來幾次給你擦汗，自己都休息不好，白天強打著精神來上班，我的工作比較輕松，你乾的活有些危險，就怕你晚上休息不好，白天出什麼差錯，整天滿腦子都是為你著想。
你是怎麼對我的，在我去上班之後，往家領其他的女人，我怎麼能承受的了這么大的打擊，我真的要崩潰了。別人都勸我這樣不值得，我也知道，可畢竟我現在懷著你的孩子，跟你結婚了，要是戀愛階段，我會果斷的分手，你為什麼要這樣對我，為什麼？折磨我，你就那麼得意是嗎？為了其他女孩，你出手打我，我身上的傷，我會記一輩子的，你不給我個說法，我會折磨自己，折磨你的孩子，折磨你，折磨你的家人，你不讓我安寧，我不會放過你的。
有志不在年老少，別總拿小來當理由，少年得志的人很多。