小學生用就也造句大全

Ⅰ 一年級小學生用是什麼還是什麼造句

1、她是我的同學，還是我的鄰居。

2、媽媽是我的啟蒙老師，還是我的知心朋友。

3、為什麼我這次沒考好？是不夠細心，還是考試前復習得不夠認真？

4、萬里長城不僅是中國的奇跡，還是世界的奇跡。

5、不管是甜，還是苦，我永遠喜歡笑。

6、無論是書法還是繪畫,要做到心手相應,必須下苦功夫。

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選擇關系關聯詞

不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……

關聯詞語是復句中用來聯結分句與分句，標明分句與分句之間的關系的詞語。

它有如下特點：

第一:作為聯結分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。

第二:關聯詞語性質復雜，能在復句中起關聯作用的主要有以下幾類詞語：

1.連詞。連詞是用來做關聯詞語的主要詞類，但並非所有連詞都能充當關聯詞。有的連詞不能連接分句，不能連接分句的連詞當然不能做關聯詞；有的連詞能連接分句，但如果在某個句子中連接的不是分句，它也不是關聯詞。

2.副詞。某些副詞可充當關聯詞。但如果在某個句子中連接的不是分句，它也不是關聯詞。起關聯作用的副詞仍舊保留原有的修飾作用。

3.有些短語也可以充當關聯詞語，如「一方面」、「另一方面」。

Ⅱ 小學生用也行造句

1、我們現在來的態度是和棋也行，贏源棋更好，輸一盤也沒關系。
2、從南京到上海可以搭乘江輪，要不坐火車也行。
3、先干現在要乾的事,那些不急之務緩一下也行。
4、登山也行,游泳也行,隨你們的便,我是無可辨駁的。
5、登山也行,游泳也行,隨你們的便,我是無可無不可的。

Ⅲ 用在和也在造句 小學生會的句子

1.歡快的鳥兒在歌唱，也在自由自在地翱翔於天空。
2.我在努力學習，也在不斷追求新版的目標。權
3.父母在教導我們的同時，也在關心我們。
4.她在學校做飯，也在培養自我生活能力。
5.他在等待，也在尋找一個最恰當的時機。

Ⅳ 小學生造句大全用(哪兒…哪兒)造句

1、【哪兒】歡樂，【哪兒】就有笑聲。
2、【哪兒】有壓迫，【哪兒】就有反抗。
3、湖邊的蘆葦盪【哪兒】里水深，【哪兒】就有魚兒。
4、花叢間【哪兒】有蜜蜂，【哪兒】有蝴蝶，就有花香。

Ⅳ 如果就造句(適合小學生)

如果明天下雨，我們就不秋遊了。
如果世界上沒了空氣，人類就滅亡了。版
如果沒有綠權葉的襯托,就沒有花兒的香艷。
如果沒有你的採納,就沒有我的分數。
如果沒有你的幫助，就沒有我的成功。
如果沒有農民工的辛苦，就沒有城市的繁華。
如果沒有偉大的太陽，就沒有美麗可愛的世界。

Ⅵ 用越……越……造句 最好是適合小學生的

兩個越越有兩種用法，第一種是越來越……，表示同一種事物不同時期或不同條件下的比較；第二種是越……越……，表示長度隨著情況的發展而變化，本身含有程度高的意思。下面是相關例句：

1、天色越來越暗，我的心情越來越激動了，因為雪下得越來越大了。小雪花在空中旋轉著，跳著優美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上。

5、教師節謹祝：快樂像同學校友越來越多，煩惱像學校福利越來越少，友誼像領導講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到，祝老同學教師節快樂！

6、用他人的標准解釋我們的現實，只會讓我們變得越來越陌生、越來越拘束、越來越孤獨。馬爾克斯7群眾路線活動，領導幹部要帶頭，著力解決幹部房子越來越大、車子越來越貴、吃喝越來越盛、幹部越來越多，幹活越來越少的根本問題。

8、萬聖節到啦，開心鬼祝你越來越快樂，機靈鬼祝你越來越聰明，淘氣鬼祝你越來越可愛，還有小氣鬼，提醒你，別忘偶爾想想我，哈哈，祝你萬聖節快樂。

9、天氣越來越暖熱，日子越來越紅火，世界越來越精彩，心情越來越愉快，財運越來越興旺，生活越來越享受。祝快樂也越來越粘你！

Ⅶ 小學生造句大全：用歇後語造句

用歇後語造句：
他這個人斤斤計較的，怎麼可能會幫你，肯定是黃鼠狼給雞專拜年---沒安好心屬。
我這樣幫他,他還不領情,真是"狗咬呂洞賓----不識好人心."
有的學生說:楚人誇矛又誇盾,真是黃婆賣瓜----自賣自誇!
球隊連輸了三場,再碰上上屆冠軍隊,只能是案板上的肉----任人宰割
表弟在家裡胡鬧起來,我怎麼勸也沒用處,真是秀才遇到兵----有理說不清.
一片好心卻把事情辦糟了,我真是啞巴吃黃連----有苦說不出.
改革的春風吹遍城鄉,人們的生活是芝麻開花-----結結高.
我們耐心地幫助你，你卻不肯努力，真是狗咬呂洞賓——不識好人心 呀。
要是平時不認真聽課，那麼到頭來，你只會竹籃打水——一場空。
這件事，他是豬八戒照鏡子——里外不是人。
這點事對你來說還不是「張飛吃豆芽---小菜一碟」
你們這么誣陷我，我真的是「小蔥拌豆腐 —— 一清二白」。
你的技術水平這么高，真可以說是「上鞋不用錐子---針（真）好」
這點事對你來說還不是「張飛吃豆芽---小菜一碟」
這一道數學題，無論老師怎麼教，我還是棒槌吹火——一竅不通
老師要他以後不要再遲到了，結果第二天他還是「外甥打燈籠——照舊」，又遲到了。

Ⅷ 小學生既然...就...該怎麼造句

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Ⅸ 如果就造句(適合小學生)

如果明天下雨，我們就不秋遊了。
如果世界上沒了空氣，人類就滅亡了。
如果沒有綠回葉的襯托,就沒有花答兒的香艷。
如果沒有你的採納,就沒有我的分數。
如果沒有你的幫助，就沒有我的成功。
如果沒有農民工的辛苦，就沒有城市的繁華。
如果沒有偉大的太陽，就沒有美麗可愛的世界。