小學生讀三國演義

⑴ 小學生是否應該看《三國演義》

小學生可以看《三國演義》，但要是插圖版和簡介版的，完本的不適合小學生閱讀，回因為理解不了答裡面的意思。
《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，以描寫東漢末年的戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、三國鼎立三大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。羅貫中將兵法三十六計融於字里行間，既有情節，也有兵法韜略。本書反映了豐富的歷史內容，人物名稱、地理名稱、主要事件和人物性格與《三國志》基本相同，是在固定形象基礎上，進行再發揮，這也是歷史演義小說的套路。本書一方面反映了真實的三國歷史，照顧到讀者希望了解真實歷史的需要；另一方面，根據明朝社會的實際情況對三國人物進行了誇張、美化、醜化等等。

⑵ 小學生讀三國演義哪個版本

拼音版的

⑶ 三國演義哪個版本適合五年級的小學生看

我個人認為，看原著好。原著的人物形象特別鮮明，少兒版故事太少。如，孔明、姜維北伐全部經過，以及夷陵之戰前後，不看原著不清楚。

⑷ 三國演義在線閱讀(兒童版)

《三國演義》全稱《三國志通俗演義》，是一部長篇歷史小說，作者是專明朝的羅貫中。屬《三國演義》是中國古代長篇章回小說的開山之作，是中國古代四大名著之一，與《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》齊名。《三國演義》作品寫的是漢末到晉初這一歷史時期曹魏、蜀漢、孫吳三個統治集團間政治、軍事、外交等各方面的復雜斗爭。通過這些描寫，反映了漢末大分裂時代的苦難和明君仁政的願望。其結構宏偉而又嚴密精巧，語言簡潔、明快、生動。戰爭描寫是《三國演義》突出的藝術成就。這部小說通過驚心動魄的軍事、政治斗爭，運用誇張、對比、烘托、渲染等修辭手法，成功地塑造了諸葛亮、曹操、關羽、張飛等一批鮮明、生動的人物形象。《三國演義》標志著歷史演義小說的輝煌成就。在傳播政治、軍事斗爭經驗、推動歷史演義創作的繁榮等方面都起過積極作用。

⑸ 適合小學生看的三國演義

建議連環畫，主要是圖畫為主，孩子容易接受，另外還有漫畫版的，不過漫畫版太血腥，對孩子影響不好。

⑹ 如何勸說小學生讀四大名著

四大名著是小學孩子的必讀書目，在孩子小學時期，家長應該盡量培養孩子的閱讀興趣，引導孩子閱讀四大名著。家長怎樣引導小學的孩子閱讀四大名著?孩子不喜歡看怎麼辦?今天成都一對一輔導小編為家長們搜集整理了引導孩子讀書的方式，希望能夠為家長們提供幫助，一起來看看!
家長怎樣引導小學的孩子閱讀四大名著?孩子不喜歡看怎麼辦?

一：如果孩子很喜歡讀四大名著

這時候，就不需要考慮是不是必要了，孩子喜歡最重要，而且就算我們家長感覺他看不懂，也沒有關系，孩子會看他自己能看懂的部分，並且樂在其中。

二：孩子不喜歡讀四大名著

有時學校老師會要求孩子讀，或者其他一些原因讓孩子讀，那麼就真的沒必要了。因為孩子不喜歡讀，你硬逼著他去讀，他不僅讀不進去，反而會讓孩子對讀書產生厭煩心理，這樣就很得不償失了，還不如讓孩子讀他喜歡讀的書。

三：孩子的態度是無所謂

這種情況就需要家長幫助孩子拿捏了，如果孩子平時有閱讀的習慣，並且閱讀能力還不錯，那麼可以嘗試引導孩子去讀，如果過程中發現孩子不喜歡，那就算了，也不用強求，如果孩子喜歡，那就讀吧。

如果孩子平時沒有閱讀習慣，閱讀能力也不好，那麼就不建議讀了，原版的四大名著讀起來也不是那麼好懂，更何況孩子才二年級，讀起來就更是有難度了，如果是兒童版的，可以嘗試一下，也許孩子從此就愛上閱讀了呢。

不管如何，讀書總是件好事，引導孩子愛上閱讀還是很好的。

⑺ 小學生讀三國演義怎麼入手

先從幾個比較精彩的章節開始看，如：溫酒斬華雄，過五關斬六將，空城計，火專燒博望，舌屬戰群儒，長坂坡救主，赤壁之戰...等等，激發小孩子的興趣，然後再逐步的看遍全書。最開始可以由家長以講故事的辦法進行傳輸，慢慢再鼓勵自己閱讀。等到一定年齡了，一定要講講三國志，因為三國演義有一定的事情都是編造的，需要孩子真正認清楚史實。

⑻ 一個普通的小學生，幾年級可以讀懂羅貫中《三國演義》

一般在小學5年紀應該是已經沒有問題了，希望能幫到你

⑼ 小學三年級學生《三國演義》應讀哪個版本

如果是小學生，閱讀《三國演義》推薦你閱讀簡裝版《三國演義》適合4年級的小學生，隨著閱讀的豐富，再讓孩子去閱讀。這樣更適合理解。