小學生作文倉鼠

1. 小學五年級寫動物作文

可愛的小倉鼠

有人喜歡忠誠的小狗，有人喜歡愛唱歌的小鳥，有人喜歡乖巧的小貓，還有人喜歡碧綠龜甲的烏龜。可我喜歡萌態萬千的小倉鼠。

小倉鼠毛茸茸的，全身是乳白色的，背後有一道道黑紋，兩個黑寶石似的眼睛，閃閃發光，很討人喜歡，耳朵是葉子形的，小小的牙齒十分鋒利，有時，堅硬的果仁兒，它也照樣吃起來。還有乳紅色的的鼻子加上幾根細細的胡須，十分可愛。

小倉鼠十分挑剔。遇到愛吃的五穀雜糧的時候兩只腳捧著食物，用那小而鋒利的的牙齒，津津有味地吃起來，給它大碗的五穀雜糧，好像有人和他搶一樣，立刻就吃完了，可遇到它不愛吃的花生米，就看都不看

小倉鼠非常愛運動，它在盒子里是活潑亂跳，可把盒子打開時，它就會死命地爬。上竄下竄。只要能爬的地方，它都爬。可它還是喜歡「跑步機」。一會兒，「跑步機」就轉得飛快，還會發出吱咯吱咯響呢！

小倉鼠還很會保護自己，天趣變暖時，它就會把木屑刨成一堆，然後縮成一團，鑽進去，躲在裡面，曬著太陽，享受著至尊待遇。有事，四腳朝天。其樂無窮地陶醉在陽光的沐浴下。可愛的小倉鼠真機靈！

我的小倉鼠這可愛，我會細心的保護它，讓它過上舒適的生活！

2. 小動物 作文

牧羊犬「泡泡」
我外婆家養了很多動物，其中我最喜歡的動物就是看著門的牧羊犬。
它有一身雪白的絨毛，像穿著一件白色的大棉襖，一雙黑乎乎眼睛又圓又大，那尖尖的的耳朵總是耷拉著，它走起路來像一團白色的絨球在地上滾，所以我給它取了個有趣的名字「泡泡」。
我最喜歡看泡泡吃骨頭的樣子。
有一次，我想逗逗泡泡，就拿了一根骨頭在手上，在跑跑面前走來走去，泡泡看見了，就猛撲過來。我把骨頭拿高，然後晃來晃去，泡泡撲來撲去的，不一會兒，就有些不耐煩了，它走到門口邊坐了下去，汪汪汪地叫了幾聲，好像在說：「我不理你了，你不給我骨頭吃就算了，不要再對我耍什麼花樣了！」我不再折磨泡泡，把骨頭放在地上，泡泡看見了，急忙撲過來，把骨頭捧在懷里，就像媽媽抱著小嬰兒一樣。泡泡又汪汪汪地叫幾聲，似乎在說：「好吧，這次就原諒你，下次可沒有了！」泡泡叫完，就津津有味地吃了起來。
這么可愛的牧羊犬，難道你不喜歡嗎？

3. 小學生我與小倉鼠發生的感人真實故事作文

最近，我家新添了一口人。噢，不對，應該是一口「鼠」。這只小倉鼠長得胖胖的，像個充氣的皮球，毛是灰，白相間的，眼睛像一對黑豆。最有意思的是，由於它太胖了，所以連脖子和腰都分不清。我叫它米米。

一：吃飯

有一天，我跟往常一樣，夾了一塊剩飯，准備放進它的「家」里，說到這個「家」，我必須提一下，這是一個有兩層的「別墅」，裡面有跑步機，滑滑梯，卧室，廚房等。我把米飯放到它的碗里，它馬上以百米的速度沖向廚房，把嘴巴塞得滿滿的。奇怪的是，它只嚼不咽，我在網上查了一下，哦，原來它是在儲備糧食，怪不得它叫「倉」鼠呢！

二：玩跑步機

別看米米這么胖，它可是很喜歡跑步的哦！瞧，它又開始了：四肢在跑步機上靈活的動著，把跑步機弄得吱呀作響。它專注的跑著，卻不知我早已走到了它的背後，跑步機越轉越快，它跑得也越來越快。我趁機用手把跑步機一定，它一下子被甩了出去，打了好幾個滾。我哈哈大笑。這下子把米米弄生氣了，它抓住我的手一口咬下去，把我疼得直叫喚。

三：捉迷藏

人要洗澡，米米也要洗澡，不過它很不聽話，我把它抓住亂洗一氣，拿吹風把它吹乾，然後把它放進籠子里。可是過了一會兒，我卻發現它不見了，於是我和媽媽開始尋找它。媽媽在沙發下面找到了它，可是它卻不肯跟我們回去，到處亂竄。最終，我和媽媽把它抓起來放進了籠子里。

經歷了這么多事，我更加喜歡米米了，喜歡這只調皮，可愛的小倉鼠了。

4. 觀察日記的作文，400字。

觀察日記
我家剛養了一條娃娃魚，它的樣子長的很像蜥蜴，我把它放在生態瓶里和泥鰍一起生活。
娃娃魚的正面是黑棕色的，而娃娃魚的背部卻是不同的，背部的顏色有朱紅、灰和褐色。像磚快一樣，錯雜的填著娃娃魚的背部。娃娃魚是用肺呼吸，但是每隔一段時間，娃娃魚便會跳出水面呼吸，很快就潛入水裡。娃娃魚的四肢肥短，前肢有4指，後肢有5趾，無爪。兩指（趾）長短不一。
我這條娃娃魚它十分活潑好動，它就是愛爬，它以為自己的四肢能跟爬山虎的吸盤相提並論，每次他往上爬，總會摔下來。不過它能從矮的瓶子里往外爬，它之所以往外爬成功，那是因為它的尾巴。娃娃魚在水裡很容易捉到，因為它的皮膚跟泥鰍的皮膚比起來太不光滑了，它在沒水的地方呆久了皮膚就會變的粘粘的，回到水裡時皮膚就不粘了。
它這種活潑好動的性格也為它自己惹了麻煩。我把娃娃魚買來的第二天早上，我到陽台上的生態瓶里去找娃娃魚，發現它不見了，這可把我急壞了，我急忙把這個消息告訴爸爸媽媽，我們大家一起尋找娃娃魚的蹤影。最終，爸爸在一堆大理石里找到了它，那時娃娃魚已奄奄一息了，爸爸迅速用手將它拿起，放入生態瓶里，並用手指頭敲打它的身體背部，過了一會，娃娃魚慢慢蘇醒過來，隨後就在生態瓶里活蹦亂跳了。娃娃魚的生命力真強啊！
你說我家的娃娃魚可愛不可愛呢？

5. 倉鼠作文結尾

結尾：我非常喜歡這只小倉鼠，它陪伴我成長，給我帶來無數歡聲笑語，因為它可愛、貼心，還給我的生活帶來了許多樂趣。

我喜歡的動物很多，其中，我最喜歡的小動物是小倉鼠，它叫「多麗麗」，名字雖然好聽，但它可是倉鼠中有名的小淘氣鬼呢！經常上躥下跳，很不安靜，但它長的很可愛，一身雪白的茸毛，橢圓形的小眼睛，像是兩粒很芝麻，耳朵很小，四肢小巧玲瓏，健步如飛，身子就像一個白色的小茸球，十分引人注目。

別看他十分活潑，但它白天總是呼呼大睡等到晚上睡醒才出來玩。他總是在籠子里的滑梯上玩，又是躺下玩兒，又是趴下玩兒。有時來到喝水的'地方喝幾口水，然後，就使勁地跳動直到小水盤里的水濺出來就頑皮的躺下洗澡，玩累了它開始找吃的，它吃花生、黑芝麻、白菜、肉等食物，每次吃東西時都會把食物咀嚼一番，再把食物藏進兩腮的袋子里，兩腮越吃越大，知道裝不下了，才回到窩里將食物吐出來，在窩里慢慢享用美食。它們性格開朗活潑好動。

我們之間有趣的事有很多，但讓我記憶猶新的是它不聽話。有一次我把籠子蓋兒打開，小倉鼠一下子爬了上來，迅速地跑來起來，「咚「，我回頭一看原來他撞到了魚缸上了，我急忙抓住它，把它放進籠子里，蓋緊蓋子，不料，它從縫中鑽出來，一下掉到地上，它半天沒回過神來。但好像長了教訓，再也不出來了，為了保險一點我們蒙上了一層透明皮，它好像覺得奇怪心想：怎麼東西變模糊了呢？

這只小倉鼠別看它小，但是，它給了我無窮的樂趣，我不高興就看著我，我心情就好很多，它是我的好夥伴，我很愛它。

6. 上海市小學生現場作文比賽歷年題目(可加分)

上海市第四屆小學生現場寫作題目
四、五年級組（A卷）
一． 半命題作文：
題目：一個我最要感謝的人
提示：在你的成長經歷中，有無數的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心裡一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
要求：1、用詞准確，標點正確。
2、語句通順，連貫。
二． 命題作文：
題目：珍貴的禮物
提示：在你的成長的歲月中一定收到過各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精緻的汽車模型……可能的東西太多了，挑出一件你認為珍貴的禮物介紹一下
要求：1、告訴我們禮物的由來以及你認為它珍貴的原因。寫一篇文章
2、用詞准確，標點正確。
3、語句通順、連貫。
三． 材料作文：
題目：自行車和汽車的對話
提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進家庭，自行車也開始「下崗」。可是，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了麻煩。
要求：1、請用上面的題目寫一篇作文。
2、用詞准確，標點正確。
3、語句通順、想像合理。
四、五年級組（B卷）
一．半命題作文：
題目：我的_____________
提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心去體會過家人、老師、夥伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！
要求：1、給自己的故事起一個題目。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二．命題作文：
題目：我最喜愛的季節
提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節？
要求：1、請以我最喜愛的季節為題，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
三．看圖作文：
題目：______________________
提示：仔細觀察圖片，發揮想像，這群可愛的公雞發生了什麼事情？
要求：1、請你圍繞這幅圖片，起一個題目，編個故事。
2、用詞准確，標點正確，語句通順，連貫。
四、五年級組（C卷）
一．半命題作文：
題目：我發現了_____________
提示：在生活中，你一定有許多發現，如發現了某人的一個秘密或一個品質或特長；發現了自己某一項的能力；發現了大自然的一個奧秘……
要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二．命題作文：
題目：我的小寵物
提示：你養過小寵物嗎？也許是一個小狗、一隻小貓、也許是一隻小倉鼠、一隻小烏龜……它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。
要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。
2、描寫具體、感情真摯，表達完整。
3、注意標點，語句通順。
三．想像作文：
題目：（1）______和______
（2）______，______和______
蝸牛 貝殼 仙人掌 電腦 雪人 風 雨
螞蟻 月亮 蘑菇 機器人 蠶寶寶 大象 小鳥
提示：從以上的詞語中任選兩個或三個，想一想它們之間會發生什麼事，把它們寫下來。
要求：1、請自己選擇（1）或（2），把題目補充完整，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
四、五年級組（D卷）
一． 半命題作文：
題目：我最想過的節目——_____________
提示：在一年裡，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天里的一件事。
要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二． 命題作文：
題目：無法抹去的記憶
提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、後悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中採摘一朵浪花，尋找一份真情。
要求：1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
三． 想像作文：
題目：一隻猴子從動物園跑了出來（續寫）
一隻調皮的猴子天天獃子動物園里，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心裡時時在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄溜了出來。於是，有個驚奇的故事發生了……
提示：猴子離開了媽媽，離開了動物園，它會真的自由嗎？在外面的它會有什麼樣的遭遇呢？
要求：1、根據開頭的提示，請發揮你的想像接著往下寫。
2、注意語句通順、標點正確。

7. 小學作文 思念倉鼠

今天我在自來己家裡觀察自了倉鼠，它們可可愛了。知道為什麼嗎？下面聽我說說。
它們的毛灰灰的，有4個小指頭，耳朵小小的，眼睛大大的，它們喜歡吃些瓜子和花生。它們跑起來屁股一扭一扭的，可愛極了。
它們喜歡跑步，吃東西和睡覺。今天我看見公倉鼠和母倉鼠談戀愛了，還親嘴了呢！你說這是不是很有趣？
我給它們放吃的時，它們從下門出來了，我和家星見了，開心極了。因為它們在下面走來走去的，非常可愛！
這就是我觀察到的可愛的倉鼠，你們喜歡它們嗎？

8. 小學生作文，我最喜歡的小動物

我家養了一隻小倉鼠,它還算漂亮,背上的絨毛灰白灰白的,大肚皮上的毛雪白雪白的.一雙閃閃發光的小眼睛,嵌在它那玲瓏、嬌嫩的小面孔上.它那條短短的,灰毛線似的尾巴,讓你不仔仔細細的找你還真看不見!
小倉鼠很機靈.它只要一看見我站在籠子旁,就會先趴在籠子的側面,兩只小爪子緊緊握住欄桿,好像很害怕我走了似的,就向我索取食物.要是見我無動於衷,就順著欄桿往上爬,又向我索取食物.小倉鼠一直眼巴巴地看著我,我受不了它的眼神.我又害怕它掉下來,趕忙去取瓜子、花生來喂它.小倉鼠見了,更賣力的地表演起來.它在表演時先爬到籠子上面,只用一隻小爪子抓住欄桿,傳了起來.我趕緊拿了一個瓜子塞進籠子的空隙中,他的嘴立即張開,銜住了瓜子的一頭,我把手一松,它就四肢一松,掉了下去,聽起來還摔得挺重.
小倉鼠睡覺的地方很有趣,它先在供它跑步的玩具上跑,讓玩具掉下來扣在地上.接著,它就用它的小爪子把玩具掀開一點兒,然後才在它的玩具卧室里睡大覺.
我的小倉鼠帶給我許多快樂,不知我的生活中缺少了它,會缺少了多少歡聲笑語啊!
望採納