❶ 幼兒園詩歌朗誦祖國幸福的搖籃的教案
我想安睡了，尋找一個避風的地方 空空的頭顱枕著我的詩集 假如你聽到風「嘩嘩」而刮，那就是我翻書之聲 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
❷ 詩歌朗誦小公雞教案
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實專際情況。教學目標是屬設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
❸ 部編版小學語文六年級下冊《古詩詞誦讀》教案
h h h希望能有答案
❹ 詩歌月兒教案
活動目標：
1、欣賞詩歌，感知詩歌的美好意境，學會有感情地朗誦詩歌。
2、理解詩歌中的「掛、漂、盛」的含義，理解詩歌內容
3、體驗夜晚大自然地美好，寧靜。
活動准備：
1、音樂《夜曲》
2、背景圖一個。
3、圖標：月亮，舒緩的音樂。
4、幼兒畫冊。
活動過程：
一、播放音樂《夜曲》，感受夜晚寧靜美好的氛圍。
師：天黑了，天空中有什麼？他們是什麼樣子的？你喜歡這樣的夜晚嗎？
二、配樂完整地朗誦詩歌《月亮》，對詩歌有個初步的印象。
提問：詩歌中的月亮在哪裡？詩歌中有誰？他說什麼？
三、出示圖片，朗誦詩歌通過欣賞畫面幫助幼兒理解詩歌。
提問：
1、你在哪看見了月亮？
2、月亮怎麼會掛在樹梢上呢？為什麼說「掛」呢？生活中我們什麼時候也說掛的呢？
3、為什麼小鳥說月亮和他是好朋友？
4、為什麼池塘里「漂」一個月亮？你見過什麼東西也會在水裡漂的，請你用動作表示一下！
5、為什麼臉盆里盛一個月亮，什麼時候我們也說「盛」？
四、學習有感情的朗誦詩歌。
1、教師跟音樂有感情的朗誦詩歌，幼兒體會教師是如何來朗誦的。
2、幼兒朗誦詩歌。
延伸活動：引導幼兒想像，月亮還會和誰好？樹上，池塘，臉盆旁還會有誰呢？回去後嘗試與父母一起仿編，並記錄下來。
❺ 幼兒園禮儀三字歌詩朗誦教案
1、自我介紹 做介紹 要大方 口齒清 聲響亮 先名字 後年齡 讓對方 更知情 2、介紹他人 客人到 先問好 進門後 做介紹 先家人 後來客 按順序 不要錯 3、微笑 小朋友 有禮貌 見到人 微微笑 心情好 沒煩惱 這世界 多美妙 4、手勢語（認識基本手勢語） 手勢語 很重要 生活中 常見到 介紹人 指方向 用手掌 更像樣 5、手勢語（手勢語的妙用） 交通警 指交通 手勢語 各不同 聾啞人 用手語 須尊重 明事理 6、借物 借人物 須明求 經允諾 再拿走 使用完 按時還 道聲謝 借不難 7、還物 他人物 要愛護 按時還 不拖延 物歸還 表謝意 雙手遞 勿忘記 8、如何打斷他人講話 人交談 勿打斷 要安靜 不擾亂 有急事 欲表達 經允許 才講話 9、如何觀看他人的幼兒園活動 小朋友 做游戲 想觀看 旁邊站 不搗亂 不喧嘩 用心學 細觀察 10、如何參與他人的幼兒園活動 小朋友 做游戲 要參與 求同意 勤溝通 互幫助 多謙讓 好相處 1 1、如何擤鼻涕 小鼻子 要愛它 不玩弄 勿手挖 流鼻涕 輕輕擦 講清潔 人人誇 1 2、如何咳嗽 打哈欠 打噴嚏 咳嗽時 病菌多 用紙巾 把口遮 打哈欠 扭轉身 打噴嚏 避開人 1 3、愛護文具 小文具 要愛惜 小書包 裝整齊 不撕書 不咬筆 好孩子 能自理 1 4、鉛筆的使用 小鉛筆 自己削 講衛生 不能叼 學寫字 三指捏 身坐正 頭不斜 家庭禮儀 1 5、尊敬長輩（祝賀生日） 長輩歸 須問好 長輩忙 勿打擾 長輩倦 能自處 長輩壽 應恭祝 1 6、尊敬長輩（家長的小幫手） 父母病 要安慰 父母累 遞杯水 做家務 不推諉 父母愛 知回饋 1 7、出門 回家 離家前 整衣衫 道別後 門輕關 進家門 要問候 先換鞋 再洗手 公共場所禮儀 1 8、安全常識（安全滑冰） 溜冰場 勿沖撞 人擁擠 讓一旁 溜冰時 守規矩 禁止地 不能去 1 9、安全用電 電源座 照明燈 有危險 不要碰 小開關 輕開合 手若濕 切勿摸 節日禮儀 20、九月十日教師節 九月十 教師節 做賀卡 表感激 好老師 勿過勞 祝願您 身體好 2 1、八月十五中秋節 中秋節 共團圓 全家人 互祝願 品月餅 香又甜 賞月餅 情無限 2 2、十月一國慶節（國旗 國徽 國歌） 奏國歌 升國旗 應脫帽 要敬禮 唱國歌 須肅立 愛祖國 要牢記 禮儀教育（第四冊） 基本禮儀 1、著裝（漂亮寶寶） 穿衣服 稍稍大 紐必扣 鏈要拉 常換衣 勤清洗 干凈裝 更神氣 2、著裝（系鞋帶） 穿鞋子 選大小 不寬大 不夾腳 帶系好 鞋不掉 跑和跳 不摔倒 3、愛護眼睛（用眼衛生） 愛眼睛 很重要 讀和看 應坐好 選位置 找距離 不超時 勤休息 4、愛護眼睛（書寫習慣） 讀和寫 坐姿端 光不強 也不暗 眼疲勞 要遠眺 定時間 做眼操 5、待客（接待客人） 客人到 起身迎 引入座 茶水敬 初相識 做介紹 帶尊稱 有禮貌 6、待客（不影響客人） 大人談 應安靜 若游戲 動作輕 客人走 說再見 客走遠 門輕關 7、待客（接待小客人） 小客人 不怠慢 熱心陪 誠相伴 同游戲 懂謙讓 好玩具 能共享 家庭禮儀 8、拜訪做客 做客前 約在先 說人數 定時間 如約至 勿早晚 小禮品 人喜歡 入座後 坐相端 主人物 不亂翻 主人忙 要適時 先致謝 再告辭 公共場所禮儀 9、在外用餐（入座） 外用餐 靜等待 不忙坐 聽安排 有主次 分長幼 長者先 我在後 10、在外用餐（用餐） 外用餐 心不急 盤和碗 放整齊 出和入 動作輕 需服務 先說請 1 1、在外用餐（餐後） 外用餐 有禮貌 長輩在 不急躁 安靜吃 話勿多 都吃完 再離桌 1 2、游園（逛公園） 公園里 不亂跑 愛環境 護花草 夠身高 要買票 丟垃圾 類分好 1 3、游園（不隨便喂小動物） 小動物 有習性 亂吃食 會得病 不投食 講文明 他人喂 我提醒 1 4、游園（不隨便觸摸小動物） 看動物 有危險 遠處站 才安全 不撫摸 不戲弄 對動物 要尊重 1 5、不隨地吐痰 小病菌 四處竄 亂吐痰 易傳染 要吐痰 紙包嚴 講衛生 好習慣 1 6、安全常識（遇火災） 遇火災 要鎮靜 先逃離 再報警 報地址 講火情 不慌亂 口齒清