小學生6人詩歌朗誦視頻

㈠ 適合小學生團體（46人）朗誦詩歌（三年級）

《人類的愛》:十根手指不一樣長
人類沒有一樣長的手
人類卻一同勞動

一同勞動中收獲
一起勞動中攝取歡聲笑語

一起勞動中抒寫詩歌

紅塵有約：流星 走過你的眼間， 如一顆流星。 那閃爍的瞬間， 種下片片雲彩。 驛站的風情， 如此美麗。 飄動的身影， 去的著實太輕。 記下了嗎？ 盡畢生的精力和消亡自身。 讓你采擷， 讓你震撼。 時空的光環閃耀片刻， 看見了嗎！ 不要留遺憾給我。月幕已經降臨, 風兒抬頭望著星空, 尋尋覓覓、尋尋覓覓間, 流星竟閃電般劃過長空, 那耀眼的強光讓風兒昏眩、讓風兒心跳! 流星 今夜 流星—— 劃破天空 人們從夢中驚醒 迷失了方向的孩子 在逝去的時空之中 有著 有著—— 無法忘懷的思念 無盡的思念…… 你的聲音 就宛如拂曉的星空 即使—— 是將心靈封閉中 亦能感覺到是你在呼喚 …… 經歷了時空穿梭 回到現在 流星遐想 午夜 一片寧靜 暮地--- 一顆流星劃破天際 帶著眷戀 漸漸消失了 ---留下了叫人捉摸不透的謎 有人說： 它並不只是一顆流星 它是宇宙中的必然產物 科學之深奧 難道 ---一顆普通的流星 就能簡單地解釋復雜的一切嗎 有人說： 它並不只是一顆流星 它是一個生命的終結 生命誠可貴 難道 ---一顆閃亮的流星 干願成為一個即將殞落生命的使者嗎 我想啊 它不僅僅是一顆流星 它是一個生命，是擁有過生命的實體呀 是的 當它劃破長空 永遠地殞落了 留下的卻是不可磨滅的生命軌跡

《 遊子吟》 慈母手中線，遊子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉！

《繁星》

母親呵，

天上的風雨來了；

鳥兒躲在它的巢里；

我心中的風雨來了，

我躲在母親的懷里。

玉米熟了。母親

螞蟻從每一粒玉米上爬過
--是母親的手指
玉米黃成詩
母親是苦吟的詩人
輪回的季節
血汗的成品
與生命線同高的價格
歲月與容顏
沒有刻下大山外的風景
母親默默的
只是
塗抹那原始的淡泊 寧靜

母親

獨望田野的時候
多是在想母親
母親是田野里最優秀的莊稼
確切的說是一棵梨樹

父親走後的日子
親情在茬地里枯黃
陌生的野草荒蕪家園
雨季潮濕著一個又一個夢囈

母親在園中倔強地站著
兩腳深深扎進黃土
風雨中瘦瘦的身子
抱著一生愁腸

歲月驅趕著季節
時間雕刻著年輪
秋風輕輕走過
掐走了母親的生活

我習慣了四處漂泊、流浪
每次回到家中
向母親講述遠方的一些人和事
她總聽的那麼仔細
她不忍打斷我的話語
每當這時
我的眼裡總是充滿了淚水

致母親

夏天搖晃著輕盈的手指
扣開您美麗的節日

女人的驕傲稍縱即逝
兒女們應是瑤台香玉骨
祝福的聲音卻在無邊的海際，慢慢盪漾
您讓我相信
生活憐淡淡春香
日月依瓊樓輕彎
快樂朱顏向夜闌
樂得又低眉凝看

媽媽告訴我
不要忘了微笑
可我們嘆
十七歲愛情的虛無
我們嘆
陷入其中的人
留下的是荒廢的歲月
是破碎的不能粘合的心
然而
我們那
不斷被寫的童話
秋天的童話

在媽媽的心裡
再好的月色也不免帶點凄涼
我們的純粹
只是回憶的帳本

我慶幸我能用
媽媽看不懂的文字定格思緒

然後
放開

感受媽媽給的生命
那一雙手，那一張臉
曾試著換回我思念的空間
可我當時
只是徘徊在愛情的尖端

現在
我學會著用思念拉近距離
用心創造動力

如今的心願
是讓媽媽那雙美麗的眼
展開千年最幸福的笑厴
是讓那串被雪覆蓋的再見
重現
那句被門擋住的誓言
復燃

母親
天冷的時候
想起母親

母親不怕冷
母親怕兒女們冷
冬天來了
母親穿著薄薄的衣衫
為兒女們縫制
一件件暖和的棉衣
母親的手通紅
母親的嘴唇卻紫著
母親總說
不冷
母親從不靠近火爐
兒女們圍著火爐
母親就圍著兒女們

小時候
總弄不懂
如今
長大成人了
才知道
母親真的不怕冷
只怕兒女們冷

寫給母親

是誰
是誰
將您的秀發
變得斑白如霜

是誰
是誰
把人世的滄桑
寫滿您的臉龐

我流浪的足跡
踏在異鄉的路上
您的眼淚
也開始悄悄流淌

我遠行的腳步
走遍天涯海角
我的心
永遠在您身邊徜徉

母親

你的淚水是我的憂傷
你的笑容是我的安慰
你的疼愛
是最溫暖的語言
讓我堅強
你的手臂
是最大的海港
讓我撒嬌
我是你丟不下的掛牽
你是我心中永遠的依戀
母親——你是我生命的家鄉

沉夜*皓月*母親

夜的深沉
無邊地瀉過來
淹沒青春的喧囂

月的皎皓
塗抹著靜謐的大地
怨客唏惶的夢
卻有幾分柔然的愜意

月光下捕捉樹的影子
自己
卻先有了斑駁的醉態
任一顆柔然的心
習習清風吹的飄飄盪盪

吹去的柔然的心
飄落於記憶厚重的塵埃
跌落回有母親和兒時的農家
母親欣喜的笑容
綻放著慈和的愉悅
那是因為遠客的遊子
歸來了

母親欣喜的慈和笑容
漸漸擴散
在空中
成為充斥天地的
月的皎潔
伴著夜的深沉

曬 舊 衣

卅載綈袍檢尚存，領襟雖破卻余溫。

重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕。

㈡ 適合小學六年級朗誦的詩歌

1、中國少年說節選
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!
2、我想
我想化作一縷清風，
淡淡的，
吹走人們心中的憂愁；
我想化作棵棵小草，
慢慢的，
化走人們心中的煩惱；
我想化作滴滴春雨，
悄悄地，
抹去人們心中的傷痕。
我想化作一朵鮮花，散發迷人的芬芳，
點綴世間一方天地，是天地之間更加絢麗。
我想化作一縷陽光，散發奪目的希望，
溫暖人們內心深處，使人們心靈更加美好。
我想化作一道彩虹，散發高貴的光芒，
點綴世間五彩四季，是天地之間美麗多彩。
我想擁有一雙翅膀，在天空自由翱翔。
我想擁有一座小院，無聊時歡快玩耍。
我想擁有屬於自己的世界，
沒有利用，沒有欺騙，也沒有可怕的戰爭。
只有自己的無憂無慮，只有自己的自由自在、無拘無束。
我想：小草若是有大樹的庇佑，便不會挺拔長高；
我想：鮮花若沒有風雨的擊打，便不會嬌艷欲滴；
我想：若沒有暴風雨的前奏，便沒有雨過天晴的彩虹。

㈢ 適合六年級小學生朗誦的詩歌

讓風從我這來里經過源

橋下還剩有線樣似的
一條河。頭起也堅強地活著幾顆白楊樹
河穿越整座山城，還有風
也從這里經過。我停靠在欄桿上
望著細細的河水，也讓風從我這里經過。
梳理全身，柔柔的經過我的所有。

沉醉在悠悠的天地間。鍾表和我吃飯的碗
趕到了；扯起我的腳拉入了行走之中

風兒，撕一片放在我的呼吸里
留一絲絲給白楊。我把腳帶走，
把心就放在這里吧

淚水沉重了我的語言

淚水沉重了我的語言
不能言說。 不能言說
已包容了一切；就像幾萬個字詞中
只有一個字被擊中；就像一個豆芽被長出
竄出老高；就像春天的胡須在睡醒
根根拔節。可我知道她頂破的是
蒼老的石頭，石頭里的暴發

這座老房子里陽光如初生的嬰兒
幸福而溫馨。萬物若回到了最原始的狀態
你未雕斫的豪氣和獅子般的霸氣

風和沙子更擦亮了你的銀器
你執劍的手在語言中尋找敵人
我看見你站到高處。雖然你卑微的
似一粒塵埃

在我的淚腺里它會長出春天
大地萬物復甦的那刻，我第一個看見
我用微笑和雙唇向你祝福！

㈣ 小學六年級詩歌朗誦大全

1、致橡樹來 舒婷
2、黃山源松 張萬舒
3、雪花的快樂 徐志摩
4、我驕傲 我是中國人 王懷讓
5、我願是激流 裴多菲
6、假如生活欺騙了你 普希金
7、滿江紅 岳飛
8、行路難 李白
9、水調歌頭 明月幾時有 蘇軾
10、沁園春 雪 毛澤東
11、雨霖鈴 柳永
12、破陣子 辛棄疾
13、春 朱自清
14、紅燭 聞一多
15、黃河頌 光未然
16、再別康橋 徐志摩
5、祖國啊 我親愛的祖國 舒婷
17、相信未來 食指
18、世界上最遙遠的距離 泰戈爾
19、海燕 高爾基
20、秋思 馬致遠
21、水調歌頭 游泳 毛澤東
22、念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾
23、如夢令 李清照

㈤ 有沒有適合小學生高年級（6年級）集體朗誦的詩歌

感恩：《祖國啊，我親愛的祖國》（尤其是最後一句，對祖國的感恩油然而生）版
理想：個人認為《大道之行也》不權錯，《岳陽樓記》最後一段很貼切，但前面太咯嗦。《五柳》《桃花》不適合小朋友。
勵志：《赤壁懷古》，詩歌演講中的常客，不解釋。
讀書：《觀書有感兩首》很好，聽名子就知道，但太少了。《神童詩》第二句就是：萬般皆下品，唯有讀書高。但要節選，因為有些不良信息如：洞房花燭夜……《勸學》也太少，而且還有一句：書中自有顏如玉。《孫權勸學》也是勉強。
拼搏：《殘損的手掌》其實跟勵志類似。

（因為我用的是手機，所以看不到追問，也無法補充。如果還有什麼可以效勞的地方，請向我求助，請諒解。）

㈥ 求小學生詩歌，朗誦時間大約6分鍾多~

飛得更高

我想變成小鳥，
飛得很高，
與太陽玩耍，
飛得更高。
我想變成火箭，
飛得很高，
去看各種行星，
飛得更高。
[翅膀]
那小小的 長了翅膀的心
恨不得 飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友

3 [激動的眼睛]
在繁花喧囂的日子裡
六月告別春風的季節
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞台上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰 用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛

4 [七律 兒童節的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳盪畫船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤台誰是主？
新蕾初綻正童年。

5[兒童]
我們是初升的太陽，
明天心比天還要高,
今天我們是涓涓小溪，
明天將變成大河，
洶涌咆哮 今天我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
今天我們是含苞的小花，
明天將奼紫嫣紅，
分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，
挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……

6[獻給六一兒童節的詩 ]
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑

春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳

繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創造而實現

啊，你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望

7[ 童年]
池塘邊的榕樹上 知了在聲聲叫著夏天
操場邊的鞦韆上 只有蝴蝶還停在上面
黑板上老師的粉筆 還在拚命唧唧喳喳寫個不停
等待著下課 等待著放學 等待游戲的童年
福利社裡面什麼都有 就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨 到底誰搶了那支寶劍
隔壁班的那個女孩 怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食 手裡的漫畫 心裡初戀的童年
總是要等到睡覺前 才知道功課只做了一點點
總是要等到考試以後 才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金 老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年
有人知道為什麼 太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我 山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡 總是一個人面對著天空發呆
就這么好奇 就這么幻想 這么孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來 一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒 畫不出天邊那一道彩虹
什麼時候才能象高年級的同學有張成熟與長大的臉
盼望著假期 盼望著明天 盼望長大的童年
一天又一天 一年又一年 盼望長大的童年

㈦ 小學生詩歌朗誦視頻

小學來生自
詩歌朗誦...........(貌似只能在線觀看)
視頻

http://v..com/v?word=%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E8%AF%97%E6%AD%8C%E6%9C%97%E8%AF%B5&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800&ie=utf-8

㈧ 小學生詩歌朗誦視頻雨滴

我愛這土地 作者：艾青 假如/我是一隻鳥， 我也應該/用嘶啞的喉嚨/歌唱： 這被暴風雨/所打擊著的/土地， 這永遠洶涌著/我們的悲憤的/河流， 這無止息地/吹刮著的/激怒的/風， 和那來自林間的/無比溫柔的/黎明…… ——然後/我死了， 連羽毛/也腐爛在。

㈨ 適合小學生集體朗誦的詩歌

1、《不想長大》
我啊
不想長大……
我怕長大後
不能再抱著布娃娃，
不能再看那本《小青蛙》。
我怕長大後
要去讀書、寫字、畫畫，
不能天天跟著媽媽。
可媽媽說長大也很好。
媽媽說，
長大後雖然會有很多煩惱，
但換來的是友誼，微笑。
嗯？
那麼？
我還要不要長大？
你們告訴我，好嗎？
2、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師~~
你把我培養成人，
讓我為祖國發光；
啊！
老師~~
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰~~
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰~~
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰~~
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！

3、《只有您》
寒冷的深夜裡
在馬路上奔跑的
只有您~~
母親
手術室門口
傷心哭泣的
只有您~~
母親
幼兒園門外
焦急等待的
只有您~~
母親
明朗的星期天
與我快樂奔跑的
只有您~~
母親
無論是在什麼時間
無論是在什麼地方
無論是有什麼情緒
都是您
一直地守侯
一直地等待
一直地安慰
一直地操勞
是您~~
就是您~~
我偉大的母親~~
4、《祖國媽媽》
您是藍藍的天空
我們是展翅高飛的小鳥
祖國媽媽
您是廣闊的海洋
我們是海中歡快的魚群
祖國媽媽
您是富饒豐美的草原
我們是幸福頑皮的小羊
啊，祖國
您是慈祥的母親
兒女們要努力學習
天天向上
從小奮發圖強
長大為您添彩增光
5、《歌唱祖國》
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
6、《祖國，感謝您》
祖國，感謝您！
感謝您賜予我金色的生命！
黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國，感謝您！
感謝您給予我優美的環境！
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您
感謝您傳授我淵博的知識！
學天文，習地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨遊！
祖國，感謝您
感謝您所給予我的一切！
千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖國母親！
7、《校園早晨》
風兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，
背著書包，
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，
背著五顏六色的書包，
和同學們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學們有序得走進教室，
校園里回盪著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學們送來豐富的知識，
新的一天開始了……
8、《母校》
偉大的母校，
您是春天的太陽，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔；
您是水，
悄悄地流進我們的身體里。
您是風，
把我們吹走，
讓我們
擁有美好的明天。
您無私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，
為您綻放，
願母校越來越美麗。
9、《感恩的心》
沐浴著愛的陽光，
感受著愛的滋潤，
傾聽著愛的語言，
走在充滿了愛的道路上。
愛，來自哪裡？
來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶，
媽媽的愛是溫暖的搖籃。
愛，來自哪裡？
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘，
媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。
因此，
我要懷著感恩的心，
去細細品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著感恩的心，
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：「媽媽！」
10、《老師，媽媽》
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼裡，我們都是孩子。
在您心裡，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數個眼神里，
我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
11、《老師的微笑》
老師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光
老師的微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嘗出口中的甜
老師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那麼高那麼遠。
12、
假如風是有顏色的，
我覺得春天的風是綠色的。
吹醒了正在睡夢中的小草，
吹綠了樹木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鳥。
這是一陣萬物復甦的風。
假如風是有顏色的，
我覺得夏天的風是紅色的。
吹紅了火辣辣的太陽，
吹紅了小朋友的臉頰，
喚醒了滿池塘的荷花。
這是一陣炙熱的風。
假如風是有顏色的，
我覺得秋天的風是金黃色的。
吹黃了金黃色的麥子，
吹熟了果園里的果實，
吹落了樹上的葉子。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風。
假如風是有顏色的，
我覺得冬天的風是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。
這是一陣快樂的風。
啊！四季的風是五彩的，
我愛這五彩的風！
13、
風，搖熱了溫暖的春天，
雨，換綠了青蛙的皮毛。
等待了整整一個春天，
你看，夏天已經到來！
讓我們換上夏服，
像小鳥的羽毛更加豐滿，
飛過山村，飛上山岡，
到處有夏天的炎熱。
看到第一朵喇叭花開放，
它牽動著我們的視線，
我高興地抓住它，
又開心地把它放開。
看到第一朵荷花開放，
我禁不住欣喜若狂，
荷花，你還記得我嗎？
你看我又長高了多少！
來到去年落葉的枝頭，
等待它長出新的花朵；
再和喚醒的小蛇，
聽我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，
頭頂炎熱太陽的照耀，
是誰撓癢了我的小手？
呀！身邊又開出了新的小花……
14、
愛，無處不在，
冬日的一縷陽光，
照進人們的心房，
想起愛，
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來一聲聲愛的奏鳴曲：
「您需要幫助嗎？」
「您先走好了。」
愛，無處不在，
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛，
也是這么舒心。
和煦的春風，
帶來一幅幅愛的畫卷：
路上的人們紛紛幫助弱小，
路上的汽車總會禮讓三先。
愛，無處不在，
夏日的一縷清風，
佛過人們的面容，
想起愛，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們訴說愛的故事：
商場免費提供雨傘，
公園細心地擺上一把把椅子。
愛，無處不在，
秋日的一顆碩果，
填飽人們的飢腸，
想起愛，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來愛的瞬間：
爸爸細心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光，
愛是春雨，
愛是清風，
愛是碩果……，
終於，我懂了，
愛，無處不在。

㈩ 一首適合六年級小學生朗誦的現代詩

一、《再別康橋》

作者：徐志摩

全文：

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

二、《留住童年》

作者：錢萬成

全文：

摘下這片樹葉，珍藏起一個不老的春天；

詩會從此常綠，直到永遠永遠；

童年沒有遺憾，失落的往事是繽紛的花瓣；

風中飄來風中飄去，芳香在生命中彌漫；

擋在前面的是山，踏在腳下的也是山；

迷路的只是眼睛，清醒的總是腳板；

留住童年，留住一份勇氣和果敢；

如果前面是一片海，那就做一條乘風破浪的船。

三、《我召喚青青的小樹林》

作者：邵燕祥

全文：

我召喚青青的小樹林，同我一起到原野上飛奔；

搖一簇早春的新葉，那是綠色的旗幟；

拽一片細碎的繁花，桃色的、白色的雲；

送一支新條作教鞭，給年輕的女教師；

送一支新條當馬騎，給沒有上學的孩子；

跟我一起越過山脊，化為奔馬脖頸上的馬鬃；

跟我一起踱過河邊，一串串身影落入春水中；

春風輕淺地掠過林梢，我們一路吹著柳哨；

春風猛揚起我們的頭發，我們狂喜地向前快跑；

跑累了，就攙扶著站定，在月光下悄悄地閉上眼睛；

如果地面被春雨打濕，那是我們的熱汗淋淋；

來吧，青青的小樹林，同我一起到原野上飛奔。

四、《如果我是一片雪花》

作者：金波

全文：

如果我是一片雪花，我飄落什麼地方去呢？

飄到小河裡，變成一滴水，和小魚小蝦游戲?飄到廣場上，去堆雪人，望著你笑眯眯？親親她，然後就快樂地融化。

五、《天上的街市》

作者：郭沫若

全文：

遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。

天上的明星現了，好像點著無數的街燈。

我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。

那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，定然在天街閑游。

不信，請看那朵流星，那怕是他們提著燈籠在走。