Ⅰ 誰可以提供一下廣西教師招聘考試大綱內容
①廣西教師招聘考試大綱內容包括考試題型，考試分值，考試內容等等。
②每年3月份會與考試公告一起，發布廣西中小學教師招聘考試大綱與說明，其中包括廣西中小學教師招聘考試 《教育學與教學法基礎知識》考試大綱和廣西中小學教師招聘考試 《教育心理學與德育工作基礎知識》考試大綱。
③以下提供部分考試大綱內容，僅供參考。
2015年廣西中小學教師招聘考試 《教育學與教學法基礎知識》考試大綱：
一、考試性質
廣西壯族自治區中小學教師公開招聘考試是全區統一的選拔性考試，從教師應有的職業素質、專業水平、教育教學能力等方面進行全面考核，考試結果將作為我區中小學教師公開招聘的筆試成績。
二、考試目標
能夠科學、公平、有效地測試應聘者掌握教育學、教學法方面基礎知識、基本理論以及分析、解決教育教學實際問題的能力，達到對報考群體初步篩選的目的。
三、考試內容模塊與要求
根據《教育部關於印發〈幼兒園教師專業標准(試行)〉〈小學教師專業標准(試行)〉和〈中學教師專業標准(試行)〉的通知》(教師〔2012〕1號)精神，結合教育學和教學法基礎知識以及廣西實際確定考試內容及要求。
(一)教育學。
1. 教育與教育學。
(1)了解教育的涵義及構成要素。
(2)了解教育的起源、基本形態及其歷史發展脈絡。
(3)能夠根據現代社會的特點以及現代教育的發展趨勢對教育現象做出正確的評價。
(4)了解教育學發展過程中國內外著名教育家的代表著作及主要教育思想。
2.教育功能與教育目的。
(1)了解教育的基本功能，理解教育與社會發展、教育與人發展的基本關系。
(2)了解教育目的及其功能,理解教育目的的價值取向。
(3)掌握全面發展教育的組成部分(德育、智育、體育、美育、勞動技術教育)及其相互關系。
(4)掌握我國現階段教育目的的基本精神及實現教育目的的要求。
3.學校教育制度。
(1)了解學校教育制度及其發展。
(2)掌握我國的學校教育制度。
4.教師與學生。……未完……
Ⅱ 2015廣西中小學教師招聘考試面試該如何備考
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>>>2015廣西中小學教師招聘考試面試備考
例題分析
【例題一】
有人對「不到長城非好漢」這句名言的理解是：「如果不到長城，就不是好漢。」假定這種理解為真，則下列哪項判斷必然為真( )
A.只要到了長城，他就一定是好漢
B.如果是好漢，那麼他一定到過長城
C.只有好漢，才到過長城
D.不是好漢，不到長城
解析：1、判斷題型：含有關聯詞
2、翻譯 -長城→-好漢
3、推理
4、翻譯四個選項，與等價命題一樣的即為答案
A.長城→好漢 B.好漢→長城 C.長城→好漢 D.長城→好漢
5、答案：B
【例題二】
如果某人是殺人犯，那麼案發時他在現場。因此，我們可以推知()。
A. 張三案發時在現場，所以張三是殺人犯
B.李四不是殺人犯，所以李四案發時不在現場
C.王五案發時不在現場，所以王五不是殺人犯
D.趙六不在案發現場，所以趙六是殺人犯
解析：1、判斷題型：含有關聯詞
2、翻譯 殺人犯→在現場
3、推理 -在現場→-殺人犯
4、翻譯四個選項，與等價命題一樣的即為答案
5、答案：C
【例題三】
有關專家指出，月餅高糖、高熱量，不僅不利於身體健康，甚至演變成了「健康殺手」。月餅要想成為一種健康食品，關鍵是要從工藝和配料方面進行改良，如果不能從工藝和配料方面進行改良，口味再好，也不能符合現代人對營養方面的需求：由此不能推出的是：( )
A.只要從工藝和配料方面改良了月餅，即使口味不好，也能符合現代人對營養方面的需求
B.只有從工藝和配料方面改良了月餅，才能符合現代人對營養方面的需求
C.如果月餅符合了現代人對營養方面的要求，說明一定從工藝和配料方面進行了改良
D.沒有從工藝和配料方面改良月餅，卻能符合現代人對營養方面要求的情況是不可能存在的
解析：1、判斷題型：含有關聯詞
2、翻譯 -改良→-需求
3、推理 需求→改良
4、翻譯四個選項，與等價命題不一樣的即為答案
A. 改良→需求 B. 需求→改良 C. 需求→改良 D. (-改良→需求)不符合題干
5、答案：A
2015年廣西中小學教師招聘考試高分備考： http://www.dwz.cn/E7wnS
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Ⅲ 2015廣西中小學教師招聘考試筆試復習資料
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》》》2015廣西中小學教師招聘考試筆試復習資料
2015年廣西中小學教師招聘考試課程推薦：http://bm.huatu.com/zhaosheng/gx/jsks.html
筆試時間為2015 年5 月9 日，具體安排為：
上午09:00—11:00 教育學與教學法基礎知識
下午15:00—17:00 教育心理學與德育工作基礎知識
教育的起源
1.教育的生物起源說
法國社會學家利托爾諾提出了「生物起源說」，他認為教育活動不僅存在於人類社會之中，而且存在於非人類社會之外，甚至存在於動物界。教育起源於動物的本能，動物尤其是高等動物，生來就具備一種由遺傳而得的潛在的教育能力，從而使後代能持續地繁衍下去。生物起源說最明顯的錯誤就是把動物的本能等同於教育，否認了教育的社會性。
2.教育的心理學起源說
美國心理學家孟祿認為教育起源於兒童對成年人的無意識模仿，因而從心理學角度提出了教育的「心理學起源說」。在原始社會，兒童通過觀察成年人採集、狩獵、編織等活動，不斷模仿成年人幹活，積累生活經驗，從而習得了各種生存技能。心理學起源說把教育看成簡單的模仿，沒有認識到教育的目的性。
3.教育的勞動起源說
教育的勞動起源說是在直接批判生物起源說和心理學起源說否認教育的社會性的觀點之基礎上，在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的，認為教育起源於人類社會的生產勞動實踐之中。人與動物最根本的區別就是人類會製造和使用工具。年長一代為了延續種族的生產、生活，有目的地把生產技能、技巧以及經驗傳授給下一代，教育就是在這種經驗傳遞中產生的。人在社會中生活，就要遵守共同的行為規范。在長期的勞動過程中，表達意義和情感的語言產生了，人類的大腦、四肢進一步發展，活動能力和協調性不斷增強，所以勞動促進了人類的發展，也為教育的產生提供了前提條件。可以說，沒有勞動，就沒有人類社會的發展，就沒有教育。教育起源於勞動，依賴於社會生產生活實踐。
教綜精品高分班
考試類型：教師招聘
班號：TBGXJS01502
考試科目：基礎精講+習題+沖刺
班別：教綜精品高分班
學費：￥2380
課時：56
培訓內容:
教育學、教育心理學/心理學、教師職業道德、新課改等/幼教教綜
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Ⅳ 關於廣西中小學教師招聘考試的問題
廣西教師招聘每年進行一次統考，每年3月份發布招聘考試公告，5月份進行筆試。
教師招聘考試是面向社會公開選拔優秀教師的考試。考試目的是為學校選拔優秀教師。通過教師招聘考試的人員可進入學校成為編內人員，因此也稱為教師入編考試。
教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由教育局統一組織招聘考試。考試形式一般分為筆試和面試。2014年起，廣西教師招聘以全區統考形式進行。
【一】廣西教師招聘考試筆試：
廣西區統考的教師招聘考試筆試科目統一設置為《教育學與教學法基礎知識》與《教育心理學與德育工作基礎知識》兩個科目。
《教育學與教學法基礎知識》包含教育學和教學法兩部分知識。該部分能力要求是考生要對從事教育所需的背景性知識和領域有大致的了解，能夠理解與掌握所涉及的領域以及與教育工作相關的問題，並能夠運用其所學理論分析教育生活中出現的各種問題和現象。
《教育心理學與德育工作基礎知識》 包含教育心理學、德育工作基礎知識、師德規范與法規教育等內容。該部分能力要求是考生能理解與教育教學相關的一些背景性知識，對該領域中所涉及的對象有一定的了解，能夠理解並掌握德育工作及教師職業道德的相關知識，並能夠聯系實際進行運用。
【二】廣西教師招聘考試形式：閉卷，單科卷面分100分，考試時間120分鍾。採用紙筆考試。
與教師資格考試筆試相比，教師招聘筆試科目中的所考察的知識點有所增加，並且在考察時更為細致和深入。如教育學知識部分中的「班級管理的原理與組織」，這占整個科目總分值的15%，而這部分內容在教師資格考試當中並不作為重點知識考察。
【三】廣西教師招聘考試面試：
教師招聘考試的面試可以分為兩部分，一部分是說課或試講;另一部分為面試問答。
說課、試講：主要考查考生對教材、學生、學情的整體把握，同時對所需掌握知識的講課流程考察，並能在教學中體現各自考生的教案設計創新點
面試問答：綜合測查考生的專業知識掌握情況，參考事業單位結構化，更傾向於教師類結構化。
【四】廣西教師招聘考試成績
考試成績由各市、縣(市、區)自行公布。各市、縣(市、區)教育局按照招聘崗位計劃與報考人員1: 3的比例，根據報考人員筆試成績，從高分到低分確定進入面試人員名單。免筆試的報考人員和參加筆試按1:3進入面試的報考人員共同參加面試。考試最後的總成績統計方式以當地公告為主。例如：2014年桂林市教師招聘最終總成績僅以面試成績為總成績，2014年南寧市教師招聘最終總成績為筆試總成績(含照顧加分)×50%+面試成績。
面試結束後，根據報考人員的總成績，按照招聘崗位計劃數1:1的比例，從高分到低分確定進入考核人員。面試成績並列的人員可同時進入考核，也可通過加試方式確定考核人員，具體方式由各市、縣(市、區)自行確定並公告。
Ⅳ 2017廣西教師招聘考試都考什麼內容
2017廣西教師招聘考試分為筆試和面試兩個部分。
1、筆試科目包括：《教育學與教學法基礎知識》、《教育心理學與德育工作基礎知識》。
2、筆試安排：
上午 9:00-11:00 教育學與教學法基礎知識
下午 15:00-17:00 教育心理學與德育工作基礎知識
以上兩科考試分值各100分。
3、筆試成績查詢： 2017年5月25日起，應聘人員可登錄廣西中小學教師公開招聘系統查詢筆試成績。
4、面試內容及方式。面試主要考核應聘人員的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能，可採用結構化、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式開展。面試將由各市、縣(市、區)教育行政部門組織實施，各市、縣(市、區)應提前3個工作日通知相關應聘人員具體的面試時間和地點。本次招聘筆試成績不計入總成績，面試成績為總成績。面試成績由各市、縣(市、區)自行公布。
Ⅵ 2015廣西中小學教師招考題型有哪些
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>>>>2015廣西中小學教師招考題型
1.幼兒園教育課程的"指南針"和"方向盤"是（ ）
A.課程目標 B.課程內容
C.課程實施 D.課程評價
1.屬於幼兒園課程主要特點的是（ ）
A.游戲性 B.非義務性
C.基礎性 D.適宜發展性
2.在蒙台梭利的感覺教育中，感官訓練最為重要的是（ ）
A.視覺訓練 B.聽覺訓練
C.觸覺訓練 D.嗅覺訓練
3.強調個體的興趣和需要，注重讓兒童在生活情境中學習，這是以經驗為中心的課程組織形式，也是（ ）
A.以學科為中心的課程組織形式 B.以社會問題為中心的課程組織形式
C.以學問為中心的課程組織形式 D.以兒童為中心的課程組織形式
4.課程評價本質上應該是（ ）
A.對人不對事的評價 B.對事不對人的評價
C.既對人也對事的評價 D.既不對人也不對事的評價
5.五指活動課程的創始人是（ ）
A.蒙台梭利 B.陳鶴琴
C.陶行知 D.皮亞傑
6.瑞吉歐的教育者認為，一切教育得以成功的最關鍵因素是（ ）
A.教師指導 B.家長參與
C.社區支持 D.對兒童的正確理解
7.對待各種課程模式的正確態度是（ ）
A.博採眾長 B.全盤照搬
C.全盤拋棄 D.選擇一種最好的課程模式為我所用
8.項目活動研究的對象可以是主題，也可以是論題。下列屬於論題的是（ ）
A.交通工具 B.醫院
C.營養 D.端午節
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Ⅶ 廣西2015年中小學教師招聘考試歷年真題匯總
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單項選擇題
1.園所管理系統主要包括
A.微觀系統和宏觀系統B.宏觀系統和組織系統
C.組織系統和條例系統D.環境系統和微觀系統
2.在挑選教師時,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽視對學習能力、個性特點 與科學性的選擇標准,體現了
A.選人方法的片面性B選人標準的偏差性
C.錄用人選的絕對性D.選人態度的錯誤性
3.人力資源管理的關鍵任務是
A.合理用人B.培養人 C.調動員工積極性D.優化組合
4.個人或組織為了達到某種目的而對未來一定時期內有關活動的方向、內容以及方 式的選擇或調整過程,這叫做
A.計劃 B.決策 C.組織D.控制
5.戰略決策是解決
A.干什麼B.為什麼干 C.幹得如何".D.怎樣干
6.園所管理的總結階段的特點是
A.計劃B.探索規律 C.研討D.檢查
7.園所組織的管理目標可分為政治目標、經濟目標等,這種分類是按照
A.層次B.性質 C.時間D.活動內容
8.組織文化的核心是
A.組織價值觀B.柔性管理 C.人本文化D.增強凝聚力
9.在建立組織識別系統中,最容易受到文化觀念影響的識別系統是
A.行為識別B.視覺識別 C.聽覺識別D.理念識別
10.教育活動室管理的核心問題是
A.教育活動室的主題開發B.提高教育活動室的利用率 C.加強教育活動室的環境管理D.教育活動室的材料供應
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