❶ 你如今面臨的最大挑戰是什麼
孩子才近兩歲，最大的挑戰，目前為止，還是養成問題，就是處理傳說中的terrible two，以及樹立作為父母的權威，在她的心裡內建一些必要的規則。
❷ 我長大了的提綱
無意中，我看見了那張我在一歲時照的照片：幼稚的我正在玩一隻臭襪子，再加上腦門正中貼著的紅點點，可笑極了；看完後，我又照了照鏡子，再看看現在的我，已成了一個身材高大、活潑的小女孩。我發現我長大了。說到長大，它不僅是身體長大，而品質、精神上有所作為也是一種長大。
記得那是四年級時暑假的一個炎熱的中午，我正坐在公共汽車上，准備去上電子琴課。因為天氣太熱，我漸漸眯上了眼睛，倒在椅子上睡著了。不知過了多久，我被一陣哭聲驚醒了。真討厭！究竟是誰呀？我順著哭聲回過頭去，只見一個阿姨抱著個小弟弟，那個小弟弟正在哇哇大哭，臉哭的像個紅蘋果，眼淚就像開了的水龍頭。嘴裡還直嚷嚷：「不，我要坐著嘛……嗚……不嘛……」阿姨好言相勸，可是他依然我行我素。售票員阿姨見此情景，便大聲問：「誰讓個座給這位帶小孩的同志？」原本喧鬧的車廂里，一下子就安靜了下來，沒有一個人起來讓座，竟然一個個若無其事的樣子。
我想：我可是個少先隊員啊！讓吧？可路還長著呢，這么熱的天，要讓了，我怎麼辦？我的腦子里直打架。突然我望見了胸前紅領巾，又看到小弟弟哭的紅紅的臉，阿姨那無奈的樣子，我站了起來，說：「阿姨，到這兒來坐吧，我馬上就要下車了。「不行，還是……」沒等阿姨說完，小弟弟已經掙脫阿姨的手，坐到了我的位置上。阿姨連忙對小弟弟說：「快，還不謝謝人家？」小弟弟望著我，俏皮地說：「謝謝大姐姐！？他把」大「字說得特別響。車上的人都向我投來了贊許的目光。猛然間，我意識到我長大了，我的的確確是長大了。一陣涼爽的風吹來，我的心情無比舒暢，太好了，居然有人叫我大姐姐了！我心裡比吃了蜜還甜。
回到家以後我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：「我的孩子終於長大了！」我明白了媽媽話里的意思，我真正明白了，我長大了！長大真好！
❸ 王家新<在山的那邊>創作背景
作者簡介
王家新，1957年生於湖北均縣(現在丹江口市)。1978年入武漢大學中文系讀書。1982年畢業，分配到湖北鄖陽師專任教。1985年借調到北京《詩刊》社從事編輯工作，1990年離開。1992年去英國。1994年歸國，在北京教育學院中文系從事教學工作。出版的詩集有《紀念》(1985年)、《游動懸崖》(1997)等。
山那邊的海——關於《在山的那邊》(王家新)
《在山的那邊》是我在二十多年前寫下的一首詩，那時我還是一個從邊遠山區來到大學校園不久的大學生。因此，對我來說，重讀這首詩，猶如翻開封存多年的老相冊，重又看到了那個不無稚氣、卻讓人感嘆和懷念的早年的我。
顯然，《在山的那邊》起源於童年經驗。我生於湖北西北部山區的武當山下，父母為中小學老師，從小隨著父母的工作調動，在五六個地方生活過，但一直沒有走出山裡的世界。世界對於幼年的我來說，就是放學後一片寂靜的校園、山川中那道清澈的河流以及環抱著這一切的無言的群山。
而我偏偏又是一個耽於幻想、對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少年。詩的開頭兩句，正是我「小時候」的真實寫照。我想幾乎在每一個人的童年和少年時期都有一些「隱秘的想望」，而詩中的這種對「山那邊」的遙望和幻想，構成了我小時候特有的秘密——在今天看來，它還隱秘地影響到我的一生。
但是，僅僅如此，還不足以構成一首詩，於是，「海」在我的生活中並最終在這首詩中出現了。「海」的出現，恰好與「山」形成了對應。顯現出一種詩的結構。這里的「山」與「海」，可以從隱喻的意義上來讀解：山，一個實際生活的世界，封閉、灰暗、壓抑；海，一個想像性的世界，開闊、光亮、自由。海，是山川陸地的結束，另一個世界的開始。海，從古到今，都是對人的自由天性、對人的想像力的召喚。而這些含義，在我年幼時都不可能意識到。我只是憑借著我那耽於幻想的天性在遙望山的那邊，在想像海的那一片藍色。
然而，正如人們所知，這種對另一個世界的幻想，在現實生活中是最易受到挫折的。可以說，任何「不務實際」的幻想，在「鐵青著臉」的現實面前，都有它破滅的一天。我在自己的青少年時期一再經歷過這樣的讓人的內心深受刺痛的時候。然而，不可思議的是，幻想受挫，但那種理想主義的精神卻在生命中紮下了根來——它因在現實環境中受挫變得更為內在、也更為倔強了!詩的第二節所主要揭示的，就是這種對「海」的信念。也許是由於不屈的天性，也許是我在上初中時讀到的一句格言「只要沿著江河走，就一定能發現大海」，給了我這種信念。而這時的「海」——這個童年時的夢也被提升到整個人生的層面來重新理解，它已和第一節中的海有所不同，它已具有某種人生理想的象徵色彩了。「是的，我曾一次又一次地失望過/當我爬上那一座又一座誘惑著我的山頂」，也許任何理想都是一個誘惑的圈套，任何理想都可望而不可即，然而正是在這艱難曲折的求索過程中，人生被提升和充實，人生被賦予了希望和意義，「那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯乾的心靈……」
命運就這樣造就了我們這樣一代。我們這一代，生於五六十年代，從小受的是理想主義教育，經歷過「文革」和上山下鄉，在「文革」結束後又來到大學校園，有人稱我們為理想主義的一代，又有人稱我們為幻滅的一代。理想主義培養了我們的幻想和精神氣質，但我們也是為「理想」的虛妄付出過最慘重的代價的一代。在我的同代人中，有許多人歷盡磨難而依然保持著理想主義的精神，但也有許多人到後來心如死灰，變得非常迷惘。正是基於對同代人的這種了解，我在這首詩的後來這樣寫道：「朋友啊，請相信——」。這是對我的同代人講話，但同時也是對我自身的激勵：相信人生存在著一種更高的境界，相信在翻過無數座山後終會攀上這樣一個峰頂，相信在歷盡磨難後那「最終的海」終會照亮我們的眼睛和生命……
今天重讀這首詩，我當然感到了它在藝術上的稚氣，因為詩歌指給我們的道路，其漫長和艱辛，都遠遠超出了我在年輕時的想像。在實際生活中，雖然我已無數次地見過我在童年時所嚮往的海，但是我心目中的那個「海」依然遙不可即。那麼，對於現在的我，什麼才是最重要的呢?依然是「信念」。如果我不能在一個更高的層面上重新達到這種肯定，那就很難設想我在以後的生活中還會堅持下去。重讀《在山的那邊》，並遙望童年的方向，我再次感到了這一點。