小學生做的花

1. 請問小學生適合養哪些花

一、向日葵
推薦指數：★ ★ ★ ★ ★
之所以「向日葵」排在第一位的原因是，它的發芽率超級高、以及不易長蟲生病的原故，並且到最後開的花會令孩子很喜歡，特別是女孩子看著自己與爸爸、媽媽種植的寶貝開出這么大一朵朵的，甭提多開心了！


二、西瓜
推薦指數：★ ★ ★ ★ ★
對，你沒看錯，西瓜盆栽一樣的可以。當然不是農民伯伯種的那種專供水果類的西瓜，這里說的是觀賞型的小西瓜，結出來的小西瓜也是可以吃的。

西瓜與向日葵的種子發芽率都差不多，一個字「高」，並且貼進生活，種植起來的樂趣與向日葵不分上下，一個是開出一朵朵大黃花，並結了許多吃的瓜子，而另一個結出了西瓜，孩子聽到這些就興奮，會很開心很樂意地與你一起嘗試種植。

與向日葵一樣，有條件場地直接在平時吃西瓜的時候保存下來籽，清洗曬干即可。種在土裡大概一周左右出芽，40天左右就會開花；值得一提的是西瓜開的花有雄有雌，兩種花長的也不一樣，這就需要家長做功課，如果沒有蜜蜂蝴蝶幫它們授粉，還得你們自己動手人工授粉，這些完成後，接下來就是等著結出一個個小西瓜。整個過程涉及的觀察筆記還是同向日葵一樣，文字與畫畫的形式都可以，關鍵是參與，有爸爸媽媽的協助與指導，就是歡樂！
三、薄荷
推薦指數：★ ★ ★ ★
與西瓜、向日葵相比，樂趣就少多了，所以推薦指數給四顆星 ：）又因為我自己非常喜歡薄荷，就是它的氣味吸引著我聞都聞不夠。另一種原因薄荷可以食用，配甜品拼盤或做湯之類的，那叫一個方便，這么好種的盆栽沒有人喜歡才怪呢。

薄荷花兒給人很雋秀的感覺，有木有！？

四、蒜
推薦指數：★ ★ ★ ★
其實我拿不定主意第四個名稱寫「蒜瓣」還是寫「蒜苗」，那就寫一個「蒜」字吧。

2. 每月開什麼花小學生歌謠

歌謠：正月梅花帶雪開，二月茶花等月來，三月桃花紅似火，四月薔薇滿架堆，五月梔子白如霜，六月荷花滿池塘，七月菱花浮水面，八月桂花滿園香，九月菊花朵朵黃，十月芙蓉賽海棠，十一月里蘆花白，十二月里臘梅芳。

花期：

一月：南天竹、梅花、一品紅、君子蘭、水仙、臘梅、小蒼蘭、馬蹄蓮、仙客來、櫻草、瓜葉菊、四季海棠等。

二月：山茶花、梅花，蟹爪蓮、春鵑、小蒼蘭、馬蹄蓮、仙客來、春蘭、瓜葉菊、喉草等。

三月：浦包花、櫻草、瓜葉菊、春蘭、四季海棠、君子蘭、春鵑、蟹爪等。

四月：佛手花、香櫞花、碧桃、丁香、連翹、君子蘭、春鵑、天竺葵、大花天竺葵、倒掛金鍾、令箭荷花、蕙蘭、櫻草、瓜葉菊、蒲包花等。

五月：葉子花、朱頂紅、八仙花、夏鵑、天竺葵、大花天竺葵、倒掛金鍾、令箭荷花、茼蒿菊、櫻草、香豌豆、爪葉菊、蒲包花、牡丹、月季等。

六月：夾竹桃、白蘭、八仙花、韭菜蓮、夏鵑、茉莉、米蘭、鳳尾蘭、南非凌霄、倒掛金鍾、令箭荷花、仙人掌、曇花、宿根福祿考、千花葵、香豌豆、芍葯、蜀葵等。

七月：葉子花、夾竹桃、白蘭、文珠蘭、韭菜蓮、百子蓮、茉莉、米蘭、鳳尾蘭、今箭荷花、仙人掌、曇花、千花葵、宿根福祿考、美人蕉、石蒜等。

八月：珊瑚豆、大麗花、美人蕉、葉子花、夾竹桃、茉莉、米蘭、曇花、建蘭、石蒜等。

九月：桂花、大麗花、美人蕉、米蘭。茉莉、珊瑚豆、夾竹桃、葉子花、石蒜等。

十月：果石榴、桂花、葉子花、米蘭、大麗花、美人蕉、荷蘭菊、雞冠花、翠菊、千日紅、雁來紅、月季。

十一月：菊花、四季海棠等。

十二月：一品紅、小蒼蘭、佛手掌等。

月季花也可以在一月到十二月開。

(2)小學生做的花擴展閱讀：

後期養護

1，水質清潔，插花時要選用清潔的水，如用自來水，應先放置一晝夜後再用。

2，水量適中，水深要在切口以上，水面與空氣要有最大的接觸面。盤類容器的水深，應以浸過插花切口高度為宜，以保證花枝切口能及時吸水；瓶類容器的水深，應在瓶身的最寬處，因為此處的水面與空氣接觸面最大，有利於花枝呼吸通暢，減少細菌的感染。

3，經常換水，春夏季每1－2天換一次水，秋冬季每2－3天換水一次（為防止瓶水變質，可放少量食鹽等防腐劑）。換水時要清除殘花敗葉，適當剪短花枝，重新更替切口，並在花材上噴水。

4，擺放合理，夏季應避免強烈的陽光直射，冬季要離暖氣遠一點，否則將加速花枝的呼吸作用和水分的蒸發，易造成花朵凋萎。另外，一定要注意不能將瓶插鮮花放在成熟的水果附近，因為水果會釋放出乙烯，也會引起鮮花早謝。

參考資料來源：網路-花期

3. 用什麼花形容小學生

那看你是什麼性格嘍！
喇叭花：像喇叭。
茉莉花：小而香。
海棠花：一開滿專樹，朝氣蓬勃。
百合花屬：潔白如雪，純真美好。
玫瑰花：熱烈而有激情，
荷花：更多的是一種柔情，
紫薇：紫色，代表高雅和矛盾，
滿天星或野菊花：朴實平和。

康乃馨：大家閨秀式，落落大方，心態平和，不求名利。

蘭花：為了得到生命中最美好的東西，願意一擲千金，毫不吝嗇。

菊花：實事求是，腳踏實地，能容忍別人的批評。

雛菊：可靠守信用的人。
三色紫羅蘭：性格幽默、風趣。

劍蘭：喜歡出風頭的人。
天堂鳥：性格與眾不同，生活也多采多姿
牡丹：雍容華貴，守信。
對著你自己的性格看看哪四種花適合自己。

4. 小學生三年級寫花的日記

月季花是一年四季都開放的一種非常美麗的花。紅色的月季花的顏色最豐富，有紅色，有粉紅，還有大紅。

月季花的花一片一片的，每片是橢圓形的。花瓣里是黃色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝葉是綠油油的，上面有許多又細又尖的小刺，只要你不小心碰著，就會立刻出血，而且很痛。

月季花可以美化環境，它不怕風吹雨打，日曬蟲叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，給我們美化環境。

月季花的生命力很頑強。

有時候一些被弄斷的月季花，只要又接觸土壤和水分，又可以生存下去，又可以開放多姿多彩的花朵。

月季花因為開得鮮艷，所以它常常引來蜜蜂在花從中飛翔舞蹈。它們把花蕊里的花粉採去釀成蜂蜜，給人們奉獻出一份甘甜。

5. 小學生花朵觀察記錄

植物葉片大多數是深色（例如綠色、藍色等）．深色的葉片吸收光和熱回的本領較強答．植物通過光合作用可產生澱粉、脂肪、蛋白質等有機物，實現光能轉化為化學能，這正好符合能量守恆定律．

植物的根具有向地生長的特性。這是植物對重力發生的反應．土壤中礦物質營養成分必須溶於水後才能被根吸收，這就是擴散現象．

有些植物的花瓣內有芳香腺，通過擴散放出特殊香味，花冠的芳香與彩色適應於昆蟲采粉．

植物吸收的水分絕大部分從葉面蒸發到空中，這樣可形成一種蒸騰拉力．這種拉力是根系對水分、礦物質養分吸收以及礦物質在植物體內傳導的主要動力．植物通過蒸發吸熱還可以調節葉面溫度，這樣，樹葉不致於因溫度過高而灼傷．

仙人掌生活在乾旱的荒漠，它的葉變化成葉刺，通過減小蒸發表面積大大降低水分蒸發．

有些植物的生長還依賴大氣壓：爬山虎莖上的卷須頂端變成吸盤，依靠大氣壓吸附在牆壁上或大樹上向上生長．

有些植物果實的果皮向外延伸形成翅狀，藉助風能，飄搖到遠方．椰子的果實內，中果皮富有纖維且充滿了空氣，這樣可以藉助浮力飄洋過海、定居彼岸

6. 什麼樣的花朵適合做為小學生的班花急！！！！！

太陽花，俗稱向日葵花。

7. 小學生手工製作大全怎麼折玫瑰花簡單的

1、首先正方形橫豎都對折，留摺痕，然後對折一下。 2、中間折上去一條，寬窄自定義，大專概1厘米左右吧。屬打開後，另一邊也重復，以與斜線的交叉點為依據。 3、將2對折成正方形，頂點向兩條的交叉點折，留摺痕。 4、打開後，可以看到摺痕是這模樣的。然後，按黃線留摺痕，其他3個角同樣操作。 5、現在的摺痕是這個樣子，然後按照摺痕將中間開始聚合。 6、從上往下看的樣子。 7、在兩點之間留摺痕，其他3個一樣操作。 8、摺痕基本完成了。翻過去，開始聚合。 9、按摺痕慢慢聚合。 10、聚合收攏。 11、底下往上折，然後打開整理。 12、玫瑰花完成。

8. 小學生手工製作花深得體會怎麼寫

通過手工製作，讓我們的手變得更加靈活了，同時也促進了我們的大腦的發育，然後回學到了答知識，然後讓我們的眼界也拓寬了，更加深刻地理解到，動手，不僅僅是手上的功夫也需要動腦，動手的同時我們得到了也得到了鍛煉。

9. 小學生如何製作抗日勝利花

去網路視頻看看呢吧

10. 小學生的花與生活的研究報告

在花園,各種美麗迷人的花朵競相開放,盡情展示著自己的阿娜多姿.此時,我被花香陶醉了,萌生了一個疑問,這么美麗的花兒和生活有什麼聯系,花在生活中重要嗎?
二、研究的過程和方法
1、選擇一些令我們印象深刻的花作為研究對象
2、從網上、書籍中尋找有關這些花的具體資料
3、總結花對我們生活有什麼益處
4、整理我們小組所搜集到的資料,進行歸納匯總.
以下是我們查找的調查資料匯總表

花名 顏色 與我們生活息息相關的內容
百合 純白色 百合象徵著純潔,像少女一樣.「百年好合」因她得名.鮮百合可做成美味佳餚,乾燥百合花瓣有清熱解毒潤肺之功效,可熬粥煮湯.
槐花 白色又帶點絲絲金黃 槐花有淡淡的清香,可是上等的好蜜,而干槐花有很高的葯用價值.
桂花 金黃色或橙色 十里飄香的桂花,在國慶節前後開放,她是「吉祥」的象徵,可觀賞,可食用,可入茶,深受人們的喜愛.
荷花 白色、粉紅色、大紅. 荷花又名「蓮花」、「水中芙蓉」,是我國著名的水生花卉,她象徵著清白、純潔,出淤泥而不染.蓮藕、蓮子可食用,蓮子心可入葯,有清熱安神之功效.
梅花 紅色、粉色、白色. 梅花是我國十大名花之一.她傲霜鬥雪,暗香浮動.其品格高潔是堅韌、高尚、幸福、和平、順利的象徵.具有很高的觀賞價值,其花瓣可以治療、活血.
月季 金黃、紅色、紫色、白色 月季是世界著名的花卉,起品種因花朵大小、形態、性狀可分為現代月季、豐花月季、微型月季、藤本月季等.其花可提取香精,可做食品及化妝品香料,花可入葯有活血化瘀的功效.

三、研究結果
由上可知,花與我們的生活緊密相連.她不僅可以妝點我們的生活,有益於人們的身體健康,而且可以陶冶我們的情操,提高人們的素養,提升生活的品味,改善生活品質.