① 小學生學寫對聯的方法
小學生學寫對聯，首先要先交認識詞性，比如動詞、名稱這些，先讓他了解並且熟知，對後面能夠熟練運用取到很好的作用的
② 三年級小學生的對聯的意思怎麼寫
稚子十齡堪對句
小學三載即成才
小朋友你好，雖然我沒讀懂你的意思，不過還是隨筆撰聯以茲鼓舞！
③ 小學生對聯怎樣寫
上聯和下聯詞性要相對，字數要相同。例如：上聯第一個字是單獨的，是植物名 ，那麼，下聯第一個字也是單獨的，也是植物名。還有橫批，現在大多為四個字。寫的都是吉利的話語。
④ 小學生對聯
開開心心一家親
歡歡喜喜四季樂
橫批：歡度春節
小學生的水平，哈哈。
⑤ 一年級小學生簡單的對聯怎麼寫
上學天天到
下課好好玩
讓小學生寫對聯太難了！
不知是誰出的餿主意 ——
連大人都做不了的事，怎能讓小孩子作？
⑥ 激勵小學生.對聯大全
1. 上聯：你之心，在書林里;下聯：我的腦，在學海中。
2. 上聯：身體好版，學習好，品質更須好;下聯：做題難，權練字難，用功都不難
3. 上聯：書到用時方恨少，下聯：學富五車不為多
4. 上聯：天資聰穎慧根尚在;下聯：生性懶惰才智枉存
5. 上聯：學海，讓我們游泳;下聯：書林，讓我們欣賞
6. 上聯：學如逆水行舟，不進則退;下聯：心似平原野馬，易放難收
7. 上聯：業精於勤，荒於嬉;下聯：行成於思，毀於隨
8. 上聯：自學好學勤學學而自用;下聯：無思厭思廢思思而無功
9. 上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;下聯：家事國事天下事，事事關心
⑦ 小學生研究課題語文對聯的報告的題目怎麼寫,急呀~~
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⑧ 2015年小學生寫多少福對聯
你是小學生吧？
這是你老師給你們出的題？
你可以問一下出題人答案是什麼。
我告回訴你，這題沒有答答案，現在沒有，將來沒有，永遠沒有。
給你講一下道理：
1.小學生是從一年級到六年級嗎？
2.是你們一個班還是你們全校的小學生？是全區(全縣)、全省、全國、全世界的小學生？
3.是2015年春節期間(春節期間的概念也不是明確的)還是2015年全年？
4.寫多少副對聯的概念是什麼？是撰寫(自編)還是書寫(書寫可以是寫自己編的也可以是寫別人編的)？
我寫的問號你都能夠拉直變成感嘆號嗎？
你想一下，我說的有沒有道理。
祝你進步。
⑨ 小學生四年級貼對聯的作文怎麼寫
貼對聯
今天是大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……全國一片喜慶祥和的和睦景象。爸爸要貼春聯了，我自告奮勇來幫忙。
爸爸先搬來梯子，把舊春聯揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯紙屑掃干凈，並用小刀把牆壁刮干凈。在我們倆同心協力下，樓上樓下的牆壁很快就光滑如新了。
接著，我從家裡拿出漿糊，有拿出新春聯，把漿糊均勻地抹在春聯背面，然後遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移動橫聯的位置。一邊貼，一邊問我橫聯位置貼得正不正。我左看右看，果斷地回答：「正了！」爸爸才將橫聯用力壓緊在門楣上抹平。「迎祥接福」四個大字端端正正擺在我面前。緊接著，我又迅速幫另外的上、下聯抹上漿糊。這下爸爸不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯的粘貼。望著煥然一新的門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯：「上聯：春光輝耀家昌盛；下聯：吉星高照人欣榮。橫聯：迎祥接福。」「既然你這么能幹，乾脆樓上的春聯由你來貼吧。」爸爸說完就悠閑地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那。
說歸說，做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯抹上漿糊，登上梯子的時候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯，可是我不知道貼得正不正？遲疑中我靈機一動，按去年舊春聯遺留的痕跡，對准後牢牢貼緊。很快我也將上下聯貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個重心不穩，險些摔下去，還好我扶住牆才穩住，以後可不能魯莽行事了。
貼新春聯是我們中國人的傳統，代表在新的一年裡辭舊迎新，日子越過越美好。我看著兩副亮紅的新春聯，心裡說不出的高興！明年，我一定要更加努力學習，勤勞耕耘，爭取更好的成績。