小學生手機

1. 小學生都在用什麼手機

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2.擁有全像素雙核1200萬像素後置攝像頭及800萬像素前置攝像頭，前後都可實現准確疾速自動對焦，讓你不會錯過每一個精彩瞬間。
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4.新的虛擬按鍵更美觀，在你不需要使用它時它會變得不顯著。
5.採用了創新的10nm處理器，使它成為速度更快、性能更強大的手機。
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2. 小學生可以帶手機

我們現在時代變了九零後的小學生都可以帶手機父母在外面可以廠聯系多好

3. 現在的小學生都有手機了嗎

有的有有的沒有，看家庭情況，也看家長的觀念，好幾年前智能機剛出來的時候我初中同學就有不少買了的，我當時連非智能機都沒有。

4. 小學生配手機的利與弊

小學生不應該佩戴手機，因為孩子一旦佩戴手機上課，不注意聽講，沒事總去擺弄手機影響學習，下課的時候還是可以的

5. 小學生使用手機有哪些壞處

1、頻繁用機，損身又害心。手機主要是通過無線電波實現其功能的。手機傳送的電波，或多或少地要被人體吸收，從而可能改變人體組織科學家對手機的輻射千憂萬慮，明確指出，頻繁而長時間地使用手機，對人體的健康帶來一定的影響。這種影響主要表現在使人的記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等。

小學生正處在生長發育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。

2、考試作弊，沖擊考風學風。在學業成績檢測時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。造成課上精力分散，學習不用功，課堂受到干擾，教學秩序受到嚴重的影響。特別是作為學生，學習必然不認真努力，學習成績下降。有的學生還以簡訊的方式捉弄老師和同學，影響學生良好品質的形成。

3、黃色泛濫，不利成人成才。手機上網QQ聊天、網路游戲、電子書等功能，以及不良簡訊，手機黃、賭、毒毒害青少年黃色信息、黃色網站等對涉世不深的青年學生來講，懷有十分強的好奇之心，危害極大，嚴重影響青年學生健康地成長與發展。

個別學生就是因為受不健康的內容的影響，情緒波動很大，注意力不集中，學業成績直線下降有的學生違紀違法，最後走上犯罪的道路。

4、破壞校紀，影響教與學。學生使用手機晚上躲在被窩里收發簡訊，看小說，玩游戲，深夜不睡，手機成為娛樂品，干擾他人休息，降低學習效率。

學生的手機一般來講都是隨身攜帶。在教室里，一部分學生的手機關著，大多數是開著靜音或振動，有的學生一節課連續收到五、六條簡訊，不能安心聽課。也有個別忘了的，課上手機響起來，擾亂教學秩序，影響自己聽課效率，蔑視教師勞動。老師厭惡，愛學習的同學極其反感。

5、親情疏遠，教育虛無飄渺。目前，家長紛紛給學生配備手機，對他們進行搖控管理。手機像根「繩」，其目的是想栓著學生的心。家長的一片好心，學生並不理解。

家長由於工作繁忙，依靠手機對學生進行管理，這樣減少了對學生直接地面對面地教育機會，減少了家長與老師直接地交流與溝通。家庭教育實際上由實變虛，由直接到間接，由親近到疏遠。家庭教育不到位，出現了漏洞。個別學生可以隨心所欲，任意撒謊，學生養成了極壞的品格。對學生教育浮於表面，虛無飄渺。

6. 有關小學生帶手機的好處。

其實，我的觀點是小學生可以帶手機，但只能帶不能裝內存卡的老年機，小學生只能打電話。

7. 小學生適合用什麼手機

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1、性能：採用EMUI 8.2 （基於Android 8.1）系統，搭載Qualcomm Snapdragon 450（高通 驍龍450），八核處理器 ，帶來高速、流暢的體驗。
2、相機：後置攝像頭1300萬像素（f/1.8光圈）+200萬像素（f/2.4光圈），支持自動對焦，前置攝像頭800萬像素（f/2.0光圈），支持固定焦距，拍照更加細膩，更加清晰。
3、屏幕：屏幕尺寸6.26英寸，屏幕色彩1670萬色，看電影更加舒暢。
4、電池：配備4000mAh（典型值）大容量電池，續航持久。
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8. 小學生帶手機的好處和壞處（越多越好）

好處：因為手機是現在高科技產物，能給我們生活帶來極大的方便，手機作為消費品和通訊工具，如果小學生不帶手機，就沒有跟上時代的進步，而手機的生產也就沒有意義了。
小學生帶手機到學校有很多好處。第一，如果生病了，或者哪裡不舒服了，可以及時告訴家長，不用再費周折，找同學、老師借電話、IC卡，有些學生放學時需要家長接送，有時有什麼事情，可以隨時告訴家長，不會讓家長等太久，有時，家長沒時間或者要推遲一點時間去接學生，也可以隨時通知，有時，家長因為公事忘記了接學生，學生也可以提醒家長。家長有必要及時了解學生的近況，現在有許多學生都是自己走路或坐公交車去學校、放學回家的，如果有手機，到學校了、准備回家了，都可以給家長打電話，讓家長放心。
手機的使用會影響學習——這是個過於片面的說法。因為，如果小學生正確地使用手機，手機的使用就不會影響學習，手機簡訊是學生之間、學生和家長之間的新型交流平台，是緊張、枯燥的學習生活的『調味劑』。 手機是現代科技發展的產物，高科技本身無所謂好與壞。有人認為，小學生較早接觸手機，熟悉和掌握移動技術的升級變更，會為今後更好地適應社會奠定基礎。
小學生能帶手機去學校。不能說手機又不好的因素就不帶手機去學校，你不能說汽車、公交車有尾氣就不坐它們；你不能說網上又不好的信息就不上網；你不能說電視有輻射就不看；你不能說油炸食品含有致癌物質就吃……所以，你不能說手機又不好的因素就不帶手機去學校。
壞處：手機有輻射，小學生的抵抗力較弱，會影響身體健康。而且，有些小學生帶手機和同學攀比，通過手機玩游戲，都是很不好的行為，手機話費可能也要消耗很多……