小學生期末獎狀怎麼寫

❶ 小學生獎狀怎麼寫

獎
狀
某某同學：
你在2009---2010學年具體的什麼活動，榮獲
什麼獎
特發此獎，以資鼓勵
發獎單位
蓋公章
年月日

❷ 小學生獎狀內容怎麼寫

某某同學：在本次作文的寫作中態度認真，文體工整，語句流暢。特此表彰，以內此鼓勵。希容望能夠再接再厲，更上一層樓。或獎 狀 某某同學： 你在2009---2010學年具體的什麼活動，榮獲 什麼獎 特發此獎，以資鼓勵 發獎單位 蓋公章 年月日

❸ 小學生獎狀有什麼稱號，盡量多一點

盡職小班干、勞動實踐小能手、小小書法家、環保小衛士、學習小標兵、學習小能手 、智力之星 、 超越之星、創造之星、藝術之星、學習之星、文明之星、閱讀之星、數學小王子、英語小能手、語文小博士、三好學生、進步生、雛鷹少年、雛鷹中隊長、十佳少年之星。

全勤獎、學習進步獎、學習標兵、學習優秀獎、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、優秀少先隊員、五好少年、優秀學生幹部，手抄報優秀獎，現場作文比賽優秀獎。

(3)小學生期末獎狀怎麼寫擴展閱讀：

獎狀的作用

小學生獲得獎狀對他們自己來說是一種激勵，追求上進，督促自己不能鬆懈！樹立榜樣，追求做更好的自己！這紙獎狀也許在小升初的過程中不會有人提及，也沒有人在乎，但是它卻是孩子成長及學習道路上動力的源泉，它的作用是無形的，但也是巨大的！

所以不管是什麼樣的獎狀，只要是孩子們通過自己努力獲得的，都是有用的，用處不是可以換成物質或現成的東西才叫有用，有些東西在無形中一直支撐著孩子，鼓勵著孩子變得更優秀。

對於有些地方來說，用處還是非常大的。某些地方如果小學五、六年級能夠獲得校級或市級三好學生，就有了報考重點私立初中的資格，當然還需要其它方面的考核，但有這些獎狀在學業成績稍欠缺的時候會有用。

❹ 小學生的獎狀格式內容怎樣寫

獎狀
某某同學：
在2010至2011學年第一學期中，學習成績優異，被評為三好學生，特發此狀，以資鼓勵！

某某學校
年 月 日

❺ 小學生獎狀上應該寫

xxx同學在本期中考中
成績優秀，特發此狀，
以資鼓勵。
××x學校(蓋章)
年，月，日

❻ 小學生書法寫得好用獎狀要怎麼寫

某某某同學在2015年05月18日參加AAAA書法大賽，榮獲BBBB獎
特發此狀，以資鼓勵
2015年05月16日
xxx學校

❼ 給學生發的獎狀怎麼寫

1.小學生獎狀內容格式
一張獎狀一般應該包括以下幾個方面的內容：獲獎人姓名（或獲獎單位名稱）、獲獎時間、獲得何種獎項（或種獲得何種榮譽稱號）、頒獎單位名稱、頒獎單位公章、頒獎時間等。

人名或單位：在什麼活動或比賽中獲得了第幾名或被授予了什麼稱號或者直接寫做了什麼貢獻。特發此證，以資鼓勵或感謝或獎勵！下一行寫發證單位和日期獎狀的格式較為固定，分為標題、內容、結尾三個部分。

範例： 優秀學生：在00x年下學期因品學兼優，全面發展，表現出色，被評為x優秀學生，特發此證，以資鼓勵。 優秀特長生：在00x年下學期因在（文藝表演/體育競賽）活動中的精彩表現，被評為x優秀特長生，特發此證，以資鼓勵。

格式 獎狀_____： 在____中表現優異，獲得__________，特發此狀，以資鼓勵。 （發獎單位名稱並蓋章） **年**月**日 XX同學：你在08-09學年第一學期中表現出色，被評為校級「優秀值日生、優秀播音員、優秀護旗手、學習標兵（年級前十名）」。

特發此狀，以資鼓勵。 ****學校 年月日 ***同學： 你在2010學年第一學期中表現出色，被評為校級「三好學生」。

特發此狀，以資鼓勵。 ****學校 年月日 獎狀xxx同學於xxxx比賽中獲x等獎x年x月x日xxx 獎狀XXX在某月某日在某地方遇到什麼情況，發揚了中國名族XXX的傳統美德，將XXXX怎麼樣了，特發此獎狀，以致鼓勵。

某某地方某某機構頒發。 希望喜歡。

2.發獎狀作文
今天上班會課的時候，班主任鄭老師突然走出教室，教室里立刻沸騰起來，有的同學忍不住小聲嘀咕，有的大聲嚷嚷，還有的在東張西望……不一會兒，只見鄭老師手裡多了一疊獎狀，走上講台，清了清嗓子，說：「這疊獎狀是上學期我們班獲得三好學生，年級質量測試前十名，優秀少先隊員和參加興趣班取得好成績的同學的嘉獎，現在我發還給大家。」

等呀等，終於念到我的名字了，我快步走上講台，雙手接過老師頒發的獎狀，並向老師敬了個隊禮。我把獎狀平鋪在書桌上面，看著這張獎狀，我高興得都快跳起來了，恨不得馬上把這個好消息告訴爸爸媽媽。

這張獎狀是我一學期刻苦學習得來的。同學們，每當家長讓我們多寫一點練習題，我們或許不怎麼願意，那就想一想當你在領獎狀時的高興勁，我們就會有繼續努力的動力，就像王之渙寫的「更上一層樓」，加油吧！

❽ 獎狀怎麼寫

獎狀有幾張形式,具體看自己的發揮

例如

###小朋友

你在2008-2009學年度下學期榮獲「舞蹈小精靈」光榮稱號。

特發此狀，以資鼓勵

碧桂花城幼兒園

2009年1月

稱呼可以空白，方便靈活填寫每個獲獎孩子的名字。

「舞蹈小精靈」，雙引號內可以是空白，可以填寫不同獎項。如優秀小旗手，體育小明星等。

***小朋友：

被評為「好孩子」

「乖寶寶」

「天才寶寶」

「小小智多星」

「智慧寶寶」

「小畫家」

「數學（算數）小標兵」

「學習小標兵」

「小小舞蹈家」

榮獲「故事大王」的稱號。。。。。

****幼兒園

*月*日

(8)小學生期末獎狀怎麼寫擴展閱讀:

幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。

幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。

其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。