Ⅰ 小學三年級觀察記錄一棵樹作文
蝸牛抄的觀察記錄浙江省紹興縣襲華舍街道張婁小學四年級譚曉璐蝸牛總是背著漂亮精巧的「小樓房」，在潮濕的地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢！碰到危險時，它就將身體縮進「小樓」里；危險過去了，身體又伸出「小樓」外。每當高溫乾旱季節，它便躲進自由舒適的「小樓」里避暑——夏眠。每當晚秋季節，它又開始搬家，常爬到石縫或鑽到地下隱居起來，躲進小樓禦寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧！它爬行時，會分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了！在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時，可變得滑一些；在豎立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時，躲進小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵禦三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角，一對短，一對長。一對較長的觸角頂端，長著一對小眼睛。這對眼睛如同「探測器」，試探著四周的情況，一有危險就報告「總部」，隨即縮進殼內。只要你輕輕碰一下，就會作出反映。蝸牛的腹部肌肉發達，它爬行時就是靠腹足作運動的，一伸一縮，真有趣！
Ⅱ 小學三年級觀察記錄一棵樹作文
我們小區有很多樹，我最熟悉也最喜歡的樹是銀杏樹。因為銀杏樹的葉子像一把把小扇回子，漂亮又好看答。
到了春天，銀杏樹發芽了，剛睡醒的嫩芽從樹枝里鑽出來，給光禿禿的樹枝穿上了一層綠色的外套。下了一場春雨之後，銀杏樹的嫩芽慢慢長大。
到了夏天，銀杏樹枝繁葉茂，葉子很綠很綠，綠色的小扇子扇啊扇啊，為人們扇走了夏天的炎熱，為人們帶來涼爽和新鮮空氣。小朋友在陰涼的樹下玩耍，一點也不熱。
到了秋天，銀杏樹的葉子慢慢變黃。秋風掃過，銀杏樹的葉子紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。地上滿都是黃色的小扇子，就像給草地上鋪上了一層厚厚的金毯。
冬天來了，銀杏樹的葉子都落光了。來了幾只小麻雀，在光禿禿的枝頭唧唧喳喳的叫著。下過雪後，銀杏樹彷彿蓋上了一層白色的被子。
我喜歡銀杏樹，我要經常和它玩耍、聊天。
Ⅲ 小學語文兼班主任的實習生如何寫「教育觀察」，教育觀察的內容：有觀察記錄，觀察內容，觀察對象
通過事例來完成，你在實習過程中遇到那些問題，或者你見到哪些讓你有收獲有感受的事例都可以寫。
Ⅳ 小學生近視觀察記錄包括哪些內容
近視是屈光不正的一種，是遠處的物體不能在視網膜匯聚，而在視網膜之前形成焦點,因而造成視覺變形,導致遠方的物體模糊不清。大部分人近視是因為長期不健康用眼導致的，也有部分是與遺傳因素有關。近距離用眼時間過長，睫狀肌經常處於收縮狀態，導致調節緊張或調節痙攣。晶狀體失去了睫狀肌的牽引就會增厚變凸，轉為看遠處時，焦點落在視網膜前面，看東西就會不清楚。時間久了就會引起近視。
近視的產生原因有多種。一般是近距離用眼時間過長，睫狀肌經常處於收縮狀態，導致調節緊張或調節痙攣。晶狀體失去了睫狀肌的牽引就會增厚變凸，轉為看遠處時，焦點落在視網膜前面，看東西就會不清楚。
近視也與遺傳有關。父母近視，孩子有可能更容易近視。但目前大部分青少年近視都是因為後天不注意保護眼睛引起的。
Ⅳ 小學生花朵觀察記錄
植物葉片大多數是深色（例如綠色、藍色等）．深色的葉片吸收光和熱回的本領較強答．植物通過光合作用可產生澱粉、脂肪、蛋白質等有機物，實現光能轉化為化學能，這正好符合能量守恆定律．
植物的根具有向地生長的特性。這是植物對重力發生的反應．土壤中礦物質營養成分必須溶於水後才能被根吸收，這就是擴散現象．
有些植物的花瓣內有芳香腺，通過擴散放出特殊香味，花冠的芳香與彩色適應於昆蟲采粉．
植物吸收的水分絕大部分從葉面蒸發到空中，這樣可形成一種蒸騰拉力．這種拉力是根系對水分、礦物質養分吸收以及礦物質在植物體內傳導的主要動力．植物通過蒸發吸熱還可以調節葉面溫度，這樣，樹葉不致於因溫度過高而灼傷．
仙人掌生活在乾旱的荒漠，它的葉變化成葉刺，通過減小蒸發表面積大大降低水分蒸發．
有些植物的生長還依賴大氣壓：爬山虎莖上的卷須頂端變成吸盤，依靠大氣壓吸附在牆壁上或大樹上向上生長．
有些植物果實的果皮向外延伸形成翅狀，藉助風能，飄搖到遠方．椰子的果實內，中果皮富有纖維且充滿了空氣，這樣可以藉助浮力飄洋過海、定居彼岸
Ⅵ 小學教學示範,課堂觀察記錄與分析凡卡
今天，我們學習了《凡卡》這一課，我的感受很深，比起我的生活，他是多麼無助，多麼痛苦，多麼可憐……
比起凡卡來，我的生活多麼美好。早晨，當我們睜開睡意濃濃的雙眼，卻發現父母早已起床，為我們做好了可口的早餐；中午，當我們終於放學，飛奔到家時，第一眼看到得就是豐盛的午餐；晚上，當我們寫完老師布置的作業，托著疲憊的身體來到客廳時，又突然發現課桌上多了一杯充滿關懷的牛奶……如此美好的生活，我們為何從未注意？每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活，他一定會努力學習。而我們，擁有如此美好的生活，有什麼理由不好好學習？
而凡卡，每天都吃不飽穿不暖，他不能像我一樣盡情玩耍，他不能像我一樣在明亮的教室里認真讀書，他得不到父母的關愛，他也不能像我一樣過上幸福美滿的生活……而我，天天沉浸在父母的關愛中，我又吃不完的美食，美麗的新衣，我還不用天天幹活，更不用天天挨打。啊，凡卡！你每天都在祈禱上帝，每天幹活，還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下，我的生活多麼美好！
我幻想有一天，凡卡也能上學讀書，過上幸福生活。那時的他，臉上洋溢著幸福的笑容……
Ⅶ 小學教育觀察記錄
小學生花朵觀察記錄
植物葉片大多數是深色（例如綠色、藍色等）．深色的葉片吸收光和熱的本領較強．植物通過光合作用可產生澱粉、脂肪、蛋白質等有機物，實現光能轉化為化學能，這正好符合能量守恆定律．
植物的根具有向地生長的特性。這是植物對重力發生的反應．土壤中礦物質營養成分必須溶於水後才能被根吸收，這就是擴散現象．
有些植物的花瓣內有芳香腺，通過擴散放出特殊香味，花冠的芳香與彩色適應於昆蟲采粉．
植物吸收的水分絕大部分從葉面蒸發到空中，這樣可形成一種蒸騰拉力．這種拉力是根系對水分、礦物質養分吸收以及礦物質在植物體內傳導的主要動力．植物通過蒸發吸熱還可以調節葉面溫度，這樣，樹葉不致於因溫度過高而灼傷．
仙人掌生活在乾旱的荒漠，它的葉變化成葉刺，通過減小蒸發表面積大大降低水分蒸發．
有些植物的生長還依賴大氣壓：爬山虎莖上的卷須頂端變成吸盤，依靠大氣壓吸附在牆壁上或大樹上向上生長．
有些植物果實的果皮向外延伸形成翅狀，藉助風能，飄搖到遠方．椰子的果實內，中果皮富有纖維且充滿了空氣，這樣可以藉助浮力飄洋過海、定居彼岸
Ⅷ 小學生小烏龜怎麼運動運動觀察記錄
第一件要學會的是什麼呢很多人會認為選擇一種容易飼養的品種，讓自己吸取經版驗。選擇適合的龜種固權然重要，但有一件事很多人也會忘記的，就是如何判定烏龜的健康情形，如果買了一隻病入膏肓的龜回家，就算是容易飼養的品種，飼養前的准備如何充足，小龜也會一命嗚呼。最好在每年的春、夏季節氣候溫暖的時候選購龜，一隻龜是否健康，可從如下五種方法綜合鑒別： 1、在正常溫度下，龜能主動進食或經誘導後能進食,初學者最好選擇10CM以上的亞成體,成活率高。 2、外殼和四肢完好（指甲數量一般為前面兩抓各5個指頭，後面各4個指頭,行話:前5後4），沒有潰爛，眼睛轉動靈活，口腔中不見黏液分泌物。 3、用手拉動龜的四肢感覺回縮有力，走路腹甲不拖地，翻轉背殼龜能自行回復原狀。 4、水棲類龜放入水中能迅速下沉，陸龜體重重些，不要選擇輕飄飄的。 5、排泄處沒有粘糊便,沒病變。 特別提示:龜類市場相對活躍，種類和數量都佔有一定的比重，但市場管理比較嚴格,初養龜的朋友需要注意飼養國家保護類的龜必須辦理有關手續，避免觸犯國家法律。 還有,不能常餵食,他會撐 有篇文章,一隻烏龜在主人不在家的1周內,沒餓,但有一次主人給他喂多了,反而撐了