1. 找一部曾經在《銀河劇場》播放過的動畫片，不是科幻魔幻，就是講一個小學生上學時的成長故事。
我記得名字應該是叫百吉學堂
2. 小學時有個期刊《新少年》裡面有個連載的科幻故事，好像是描寫一對兄弟的冒險故事，求作品名
淘淘歷險記，裡面有主角淘淘、大個子、教授（一個光頭怪人），然後教授神秘兮專兮的有個圓球形的潛艇屬，滿世界海里游來游去，後來大個子被教授改造成水下呼吸的人了，結局想不起來，可能我沒看到結尾就畢業了，當時是班主任給訂的。那時候看著挺有意思的，可惜現在想補全很難找到了，搜不到。
還有人給我倒彩，搞搞清除，這個回答不是針對樓主的，我記得之前有人回復說這個所以我給他說的
3. 一部與海豚有關的科幻小說 幾個小學生 在太空歷險的故事
如果實在海里 海豚二號
4. 小學六年級科幻故事作文500字左右 不要寫到是「我」的
難忘的月球之旅
我坐著時光機來到了1000年後,哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個人都忙碌著。我走著走著，忽然看見一張海報。上面寫著月球之旅。這可是個難得的好機會，此時不去，更待何時！
我立刻報了名，開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進發，一瞬間便來到了月球。
月球上什麼時候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個剛勁有力的大字「廣寒宮賓館」，我想，這八成是嫦娥仙子開的賓館吧！我走進一看，有一個人影向這邊奔赴，她身穿綵衣，裹著白紗，手裡抱著一隻玉兔,美極了！「Hello！歡迎光臨！」我說了一句：「謝謝！」我走進賓館找了個空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請來。這不是灶神嗎？怎麼當起廚師了？這時天外來了個旅行團，他們個個都怪模怪樣，天哪！我居然看見了UFO！天庭什麼時候也開始了外交關系？牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來，你一定很奇怪他們倆怎麼能在一起呢？其實王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務勞動。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大聖駕著筋斗雲來了，瞧！他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開著勞斯來斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來了，不用當心，他們現在可是朋友了。
吃完了飯，我便來到了這兒的風景區瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽說，這里的水能治百病，我帶些回去試試。
旅遊時間到了，我依依不捨地乘著飛船返回地球。有時間的話，我還會再來的。
5. 小學生的科幻故事是哪方面的內容未來的東西算不算
2020年火星之旅
2020年，我經過了嚴格訓練，終於當上了—名航天員，准備飛往火星進行科學考察。
經過幾個月的准備工作，「火星考察隊」的隊員們做好了准備，等待著命令。他們是：我——小張(001)、小李(005)、小王（007)還有三名科學家。
2020年地球時間l0月1日早上8點鍾，飛船終於起飛了，經過了三個月的的航行，我們在火星上安全著陸。呀！火星上和月球上—樣引力小，要跳著走的。三個科學家推出火星車——「探路者2號」，拿山登山用具。
—會兒功夫，我們就到了火星的南極，果然見到了幾座特別高的環形山和幾條乾涸了的河道。我把石頭扔下山口，第一個跳了下去。我打開宇航服上的照明燈，周圍亮了許多。
過了—會兒。005、007和三位科學家也下來了。雖然有石頭拖著，可是往下的速度還是比較慢。我們這里敲敲，那裡拍拍敲下幾塊岩石放在標本袋裡，還不時地用耳朵工作著。
突然，005拉住縛住自己的登山繩，停住了。我和007以為發生了什麼事忙問：「伙計，怎麼了？」他大叫一聲：「看，分析儀顯示這里有微生物的存在！我們仔細一聽，果然!「嗶嗶的響聲從生命探測儀里喜歡來。我們激動萬分，急忙敲下幾塊岩石，放在顯微鏡下觀看，果然，顯示有微小的生命在蠕動。我們趕緊敲下了幾塊岩石標本回母艙里研究，令人震驚的是，這里的微生物都進化到了二疊紀形態。 我們可以向全世界宣布：是中國人第一個發現了火星上有生命！
該回地球了，我們卻不想離開這個可愛的星球。雖然它是這樣的崎嶇不平，這樣的荒涼，而我們在這里呆的時間也不長，但是我們卻愛上了它。後來，在互相的催促下，我們終於都踏上了飛船，返回了地球。
6. 作文：編寫小學6年級科幻故事
星期天，我真高興，因為我又能觀看我喜歡的功畫片《蝙蝠俠》啦！
下午，我從電腦興趣小組回來，已經是18點40分了(忘了告訴你《蝙蝠俠》的播出時間是18點30分)，我看看桌子上的小鬧鍾，一下就垂頭喪氣了。真沒勁，好不容易盼到的《蝙蝠俠》，結果又看不成了。忽然，我靈機一功，想出了好辦法。最近聽說我的鄰居R博士發明了一種「時間控制器」，據說這個小巧玲瓏的東西能隨意調整人們想要的鍾點?對，向R博士借「時間控制器」!
我趕緊跑到R博士家。當我說明來意，他爽快地從牆壁上取下「時間控制器」交給了我：臨走前，他再三叮囑我：「記住，千萬不能調到18世紀前，要按說明書上的要求去操作，還要……」我哪有心思聽他嘮叨，沒有等他說完，就一溜煙似的跑了。
跑到家，我小心翼翼地取出「時間控制器」，只見它的上面共有：世紀、年、月、日、時、分、秒七個按鈕，旁邊還有0——9十個數字按鈕，中間還有一個確定按鈕。
我先把時間調到今天下午的6點，津津有味地看了一場《蝙蝠俠》，真過癮哪！以後，我每天做完作業，都可以看到我最喜歡的動畫片了。哇噻，那可真是太棒啦！
一天，我操作失誤，「時間控制器」把躺在床上的我帶到了18世紀。我發現自己變成了一個八面威風的船長，正拿著一個黑白相間的望遠鏡向遠處眺望：突然，我的視線里出現了一艘船，上面豎著-根黑旗。「啊，那不是人們常說的海盜船嗎?」我剛想命令炮手開火，可是海盜反應神速，「轟隆」一聲，他們的炮彈已經把我打入海中……幸虧我敏捷，把「時間控制器」一下調回到21世紀的時段。我眼前一黑，發現自己已躺在暖和和的被窩里，身上熱乎乎的。
當我從幻想中醒過來，心中湧起一絲遺憾，如果世間真有時間控制器，那該多好啊！
7. 小學生科幻故事讀後感450字左右
讀後感是談論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的案例來說明從「讀」中悟出的道版理。因而,讀後感中權既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘說,又有必要說理。敘說是談論的根底,談論又是敘說的深化,二者有必要聯絡。
讀後感以「感」為主。要適當地引證原文,當然引證不能太多,應以自個的言語為主。在體現辦法上,可用夾敘夾議的寫法,談論時應重於剖析說理,案例不宜多,引證原文要簡練。在結構上,通常在最初歸納式提示「讀」,從中引出「感」,在側重表達感觸後,結束又回扣「讀」。
8. 小學生如何寫穿越到過去的科幻故事
1、可以採用倒敘的方法。使故事情節更顯撲朔迷離。例如：先寫自己眼前看到的是清內朝皇宮的景象，第二段再寫自己容剛剛才經歷的現代生活，反差好大，你突然醒悟，原來你穿越了。
2、進入你剛剛設定的故事情節後，你可以採用插敘的手法。例如：寫你在清朝經歷的情景，發生了一件事兒，令你一下聯想到你的現代生活。這樣寫的好處是，會使你的故事情節跌宕有致、引人入勝。
3、結尾時，最好採用華麗辭藻美麗描述，讓我們讀者沉浸在一種美好的氣氛中，以便暗含主旨，製造再續的機會。
這些 是本人多年寫作的陋見，希望能對你有所幫助。
9. 小作文科幻故事250字關於小學四年級
五年級的數學，我考得很差。開始，我還自我安慰說是老師沒有教好。可是後來我發現我簡直是在自欺欺人。老師並非對我們不用心，因為老師是少有的好脾氣，說以我們才敢蹬鼻子上臉，導致成績不理想。
六年級了，又來了一位新的老師—何老師。她給人的感覺是挺和善又挺嚴厲;挺幽默而又挺古板。她不高，而我卻有一種她很高大的感覺。她的課講得很好，清楚明白。不過說話有些快，而我的思維又很慢。所以有時候會跟不上課。她剛來的時候，感覺挺嚴肅的，給人一種難以接近的感覺。可是自從有了後來的一件事，我便從心底對她改變了看法。
一節數學課上，我們正在寫數學題。老師在講台上批改數學作業。突然聽到老師在叫我的名字。我心想：這下可完了，數學課上老師叫住名字十有八九就是寫錯了題，而這次的數學題又特別簡單我要是錯了，老師能放過我嗎?我上去一看，果真是!而我的錯誤竟是在原題上約分!我心裡既後悔又害怕，低下頭准備挨罵。沒想到老師竟很溫和的說了句：「這一次錯了沒關系，以後可要注意點，快拿筆改改吧!我心裡突然湧起了一陣暖流，竟有種想哭的沖動。
由於有了這樣一位老師，我的成績漸漸從不及格到了八十多分，這次我竟考了九十五分，這全都是老師的功勞。我現在越來越喜歡我的數學老師了，因為她真的是一位好老師!