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小學生增廣賢文

發布時間:2020-12-12 22:08:55

❶ 增廣賢文是小學生要求會背的嗎

現在小學有學《增廣賢文》的嗎

❷ 為什麼小學二年級語文要背增廣賢文

這是為了傳承中華優秀傳統文化,提高小學生國學修養,讓小學生受到思想品德教育而安排的。
近年來,優秀古典文學受到重視,所以二年級背誦增廣賢文,很有必要。

❸ 小學生適合看什麼書請推薦

適合小學生讀的書有:《窗邊的小豆豆》、《列那狐的故事》、《城南舊事》、《夏洛的網》、《唐·吉訶德》。

1、《窗邊的小豆豆》

《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創作的兒童文學作品,首次出版於1981年。

這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學後,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裡「怪怪」的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

5、《唐·吉訶德》

《唐·吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯於1605年和1615年分兩部分岀版的長篇反騎士小說。

故事發生時,騎士早已絕跡一個多世紀,但主角阿隆索·吉哈諾卻因為沉迷於騎士小說,時常幻想自己是個中世紀騎士,進而自封為「唐·吉訶德·德·拉曼恰」,拉著鄰居桑丘·潘沙做自己的僕人,「行俠仗義」、遊走天下,作出了種種與時代相悖、令人匪夷所思的行徑,結果四處碰壁。但最終從夢幻中蘇醒過來。回到家鄉後死去。

❹ 增廣賢文(小學生讀的)

假若染就真紅色,也被旁人說是非。

善事可作,惡事莫為。

許人一物,千金不移。

龍生龍子,虎生豹兒。

龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽被犬欺。

一舉首登龍虎榜,十年身到風凰池。

十年窗下無人問,一舉成名天下知。

酒債尋常行處有,人生七十古來稀。

養兒待老,積谷防飢。

雞豚狗彘之畜,無失其時。

數家之口,可以無飢矣。

常將有日思無日,莫把無時當有時。

時來風送騰王閣,運去雷轟薦福碑。

入門休問榮枯事,觀看容顏便得知。

官清書吏瘦,神靈廟祝肥。

息卻雷霆之怒,罷卻虎狼之威。

饒人算人之本,輸人算人之機。

好言難得,惡語易施。

一言既出,駟馬難追。

道吾好者是吾賊,道吾惡者是吾師。

路逢險處須當避,不是才人莫獻詩。

三人同行,必有我師,擇其善者而從之,其不善者而改之。

少壯不努力,老大徒悲傷。

人有善願,天必佑之。

莫飲卯時酒,昏昏醉到酉。

莫罵酉時妻,一夜受孤凄。

種麻得麻,種豆得豆。

天網恢恢,疏而不漏。

見官莫向前,做客莫在後。

寧添一斗,莫添一口。

螳螂捕蟬,豈知黃雀在後。

不求金玉重重貴,但願兒孫個個賢。

一日夫妻,百世姻緣。

百世修來同船渡,千世修來共枕眠。

殺人一萬,自損三千。

傷人一語,利如刀割。

枯木逢春猶再發,人無兩度再少年。

未晚先投宿,雞鳴早看天。

將相頂頭堪走馬,公候肚裡好撐船。

富人思來年,窮人思眼前。

世上若要人情好,賒去物件莫取錢。

死生有命,富貴在天。

擊石原有火,不擊乃無煙。

為學始知道,不學亦徒然。

莫笑他人老,終須還到老。

但能依本分,終須無煩惱。

君子愛財,取之有道。

善有善報,惡有惡報。

不是不報,日子不到。

人而無信,不知其可也。

一人道好,千人傳實。

凡事要好,須問三老。

若爭小可,便失大道。

年年防飢,夜夜防盜。

學者如禾如稻,不學者如蒿如草。

遇飲酒時須飲酒,得高歌處且高歌。

因風吹火,用力不多。

不因漁父引,怎得見波濤。

無求到處人情好,不飲從他酒價高。

知事少時煩惱少,識人多處是非多。

入山不怕傷人虎,只怕人情兩面刀。

強中更有強中手,惡人須用惡人磨。

會使不在家豪富,風流不用著衣多。

光陰似箭,日月如梭。

天時不如地利,地利不如人和。

黃金未為貴,安樂值錢多。

世上萬般皆下品,思量唯有讀書高。

世間好語書說盡,天下名山僧佔多。

為善最樂,為惡難逃。

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。

你急他未急,人閑心不閑。

隱惡揚善,執其兩端。

妻賢夫禍少,子孝父心寬。

既墜釜甑,反顧無益。

翻覆之水,收之實難。

人生知足何時足,人老偷閑且是閑。

但有綠楊堪系馬,處處有路透長安。

見者易,學者難。

莫將容易得,便作等閑看。

用心計較般般錯,退步思量事事難。

道路各別,養家一般。

從儉入奢易,從奢入儉難。

知音說與知音聽,不是知音莫與彈。

點石化為金,人心猶未足。

信了肚,賣了屋。
與人不和,勸人養鵝;與人不睦,勸人架屋。
他人觀花,不涉你目。

他人碌碌,不涉你足。

誰人不愛子孫賢,誰人不愛千鍾粟。

莫把真心空計較,五行不是這題目。

與人不和,勸人養鵝。

與人不睦,勸人架屋。

但行好事,莫問前程。

河狹水急,人急計生。

明知山有虎,莫向虎山行。

我們剛背到這里

❺ 增廣賢文成人版與小學生有何區別

成人版和小學生版的當然是有區別的,小學生的主要是比較淺顯易懂的,而成人版就比較復雜一點的。

❻ 小學生最美家訓徵集格式

中國歷代家訓集錦

一、養子須教子

1、須知孺子可教,勿謂童子何知。(《增廣賢文》)

2、養不教,父之過。(《三字經》)

3、養子不教如養驢,養女不教如養豬。(《增廣賢文》)

4、富若不教子,錢谷必消亡;貴若不教子,衣冠受不長。(《增廣賢文》)

5、居家務期質朴,教子要有義方。(《增廣賢文》)

6、能師孟母三遷教,定卜燕山五桂芳。(《增廣賢文》)

7、訓子須從胎教始,端蒙必自小學初。(《增廣賢文》)

8、人品須從小作起,權宜苟且詭隨之意多,則一生人品壞矣。(家誡要言)

9、立身作家讀書,俱要有繩墨規矩,循之則終生無悔無尤。(家誡要言)

10、兒小任情驕慣,大來負了親心。(《小兒語》)

11、凡好何須父業,兒若不肖空積。(續小兒語)

12、要求子順,先孝爺娘。(續小兒語)

13、心術不可得罪於天地,言行要留好樣與兒孫。(《增廣賢文》)

14、國清才子貴,家富小兒嬌。(《增廣賢文》)

15、事親須當養志,愛子勿令偷安。(《增廣賢文》)

16、兒孫自有兒孫福,莫與兒孫作牛馬。(《增廣賢文》)

17、凡人皆有望子孫為大官,余不願為大官,

但願為讀書明理之君子。(《曾國藩家書》)

18、京師子弟之壞,無有不由於驕奢二字者。

爾與諸弟其戒之,至囑至囑。(《曾國藩家書》)

19、凡世家子弟,衣食起居,無一不與寒士相同,庶可以成大器;

若沾染富貴習氣,則難望有成。(《曾國藩家中》)

二、仁愛

1、百善孝為先。(《贈廣賢文》)

2、孝當竭力,非徒養生。鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩。(《增廣賢文》)

3、重資財,薄父母,不成人子。(治文賢文)

4、毋令長者疑,毋使父母怒。(家誡要言)

5、當少壯時,須體念衰老的酸辛。(《增廣賢文》)

6、父子和而家不敗,兄弟和而家不分,

鄉黨和而爭訟息,夫婦和而家道興。(《增廣賢文》)

7、早把甘旨當奉養,夕陽光景不多時。(《增廣賢文》)

8、妻賢夫禍少,子孝父心寬。(《增廣賢文》)

9、尊師而重道,愛眾而親仁。(《增廣賢文》)

10、孤寡極可念者,須勉力周恤。(家誡要言)

11、處富貴地,要矜憐貧賤的痛癢。(《增廣賢文》)

12、寧可人負我,切莫我負人。(《增廣賢文》)

13、肝腸煦若春風,雖囊乏一文,還憐煢獨。(《增廣賢文》)

14、責己之心責人,愛己之心愛人。(《增廣賢文》)

15、與肩挑貿易,毋佔便宜;見貧苦親鄰,須加溫恤。(冶家格言)

16、美不美,鄉中水;親不親,故鄉人。(《增廣賢文》)

17、割不斷的親,離不開的鄰。(《增廣賢文》)

18、遠山難救近火,遠親不如近鄰。(《增廣賢文》)

19、泯軀而濟國。(顏氏家訓)

20、祖國如有難,汝應作前鋒。(陳毅《示兒女》詩)

三、正直清廉

1、見富貴而生諂容者最可恥,遇貧窮而作驕態者莫甚。(治家格言)

2、官長之前,止可將敬,不可逐膻。(家誡要言)

3、隨時莫起趨時念,脫俗休存矯俗心。(《增廣賢文》)

4、氣骨清如秋水,縱家徒四壁,終傲王公。(《增廣賢文》)

5、事業文章,隨身消毀,而精神萬古不滅;功名富貴,逐世轉移,而氣節千載如斯。(《增廣賢文》)

6、勿恃勢力而凌逼孤寡,毋貪口福而姿殺生禽。(治家格言)

7、千里不欺孤,獨木不成林。(《增廣賢文》)

8、毋為財貨迷。(家誡耍言)

9、立身無愧,何愁鼠輩。(家誡要言)

10、匆貪意外之財,匆飲過量之酒。(家誡要言)

11、儉以養廉。(家誡要言)

12、錢財如糞土,仁義值於金。(《增廣賢文》)

13、丈失一生,廉恥為重。(續小兒語)

14、富貴是無情之物,你看得他重,他害你越大。(《增廣賢文》)

四、誠實可信

1、許人一物,千金不移。(《增廣賢文》)

2、一言既出,駟馬難追。(《增廣賢文》)

3、心口如一,童臾無欺。(《增廣賢文》)

4、人而無信,百事皆虛。(《增廣賢文》)

五、儉撲

1、一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物為維艱。(治家格言)

2、自奉必須儉約,宴客切匆流連。(治家格言)

3、器具質而潔,瓦缶勝金玉。(治家格言)

4、飲食約而精,園蔬愈珍饈。(治家格言)

5、治家舍節儉,別無可經營。(家誡要言)

6、志從肥甘喪,心以淡泊明。(《增廣賢文》)

7、常將有日思無日,莫待無時想有時。(《增廣賢文》)

8、由儉入奢易,由奢入儉難。(《增廣賢文》)

六、立志

1、不要空言無事事,不要近視無遠謀。(陳毅《示兒女》詩)

2、應知重理想,更為世界謀。(陳毅《示兒女》詩)

七、勤學

1、多讀書達觀古今,可以免憂。(家誡要言)

2、應知學問難,在乎點滴勤。(陳毅《示兒女》詩)

3、讀書須用意,一字值千金。(《增廣賢文》)

4、良田百畝,不如薄技隨身。(《增廣賢文》)

5、讀少則身暇,身暇則邪間,邪間則過惡作焉,憂患及之。(家誡要言)

6、宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井。(治家格言)

7、少壯不努力,老大徒傷悲。 (《增廣賢文》)

八、惜時

1、一年之計在於春,一日之計在於晨。(《增廣賢文》)

2、鶯花憂怕風光老,豈可教人在度春。(《增廣賢文》)

3、莫道君行早,更有早行人。(《增廣賢文》)

4、百年容易過,青春不再來。(《增廣賢文》)

5、一頭白發催將去,萬兩黃金買不回。(《增廣賢文》)

6、枯木逢春猶再發,人無兩度再少年。(《增廣賢文》)

7、光陰似箭,日月如梭。(《增廣賢文》)

九、勤勞進取

1、黎明即起,灑掃庭除。(治家格言)

2、真心實作,無不可圖之功。(家誡要言)

3、頹惰自甘,家道難成。(治家格言)

4、江中後浪推前浪,世上新人趕舊人。(《增廣賢文》)

十、修養

1、乖僻自是,悔誤必多。(治家格言)

2、輕聽發言,安知非人之譖訴,當忍耐三思;因事相爭。焉知非我之不是,需平心暗思。(治家格言)

3、施恩無念,受恩莫忘。(治家格言)

4、凡事當留餘地,得意不宜再往。(治家鉻言)

5、人有喜慶,不可生妒忌心;

人有禍患,不可生欣幸心。(治家格言)

6、善欲人知,不是真善,惡恐人知,便是大惡。(治家格言)

7、匿怨而用暗箭,禍延子孫。(治家鉻言)

8、知有己不知有人,聞人過不聞己過,此鍋本也。故自私之念,萌則鏟之,讒諛之徒至則卻之。(家誡要言)

9、才能知恥,即是上進。(家誡要言)

10、器量須大,心境須寬。(家誡要言)

11、待人要寬和,世事要練達。(家誡要言)

12、惡不在大,心術一壞,即入禍門。(家誡要言)

13、一念不慎,壞敗身家有餘。(家誡要言)

14、每事寬一分即積一分之福。(家誡要言)

15、人悔不要埋怨,人羞不要數說。

人極不要跟尋,人愁不可喜悅。(續小兒語)

16、毋私小惠而傷大體,毋借公論而快私情。(《增文賢文》)

17、毋以己長而形人之短,毋固己拙而忌人之能。(《增文賢文》)

18、仗勢凌人,勢敗人凌我;窮巷追狗,巷窮狗咬人。(《增文賢文》)

19、不自恃而露才,不輕試而幸功。(《增文賢文》)

20、靜坐常思己過,閑談莫論人非。(《增文賢文》)

21、得意盎然,失意泰然。(《增文賢文》)

22、馭橫切莫逞氣,遇謗還要自修。(《增文賢文》)

23、以直報怨,以義解仇。(《增文賢文》)

24、貪愛沉溺是苦海,利慾熾燃是火坑。(《增文賢文》)

25、平生不作皺眉事,世上應無切齒人。(《增文賢文》)

26、饒人不是痴漢,痴漢不會饒人。(《增文賢文》)

27、不因群疑而阻獨見,勿任己意而廢人言。(《增文賢文》)

28、幸名無德非佳兆.亂世多財是禍根。(《增文賢文》)

❼ 《增廣賢文》是小學生讀的么

增廣賢文也有非小學生的版本的啊,當當網這些地方應該都有賣的。增廣賢文和幼學瓊林雖都是古時候用來給小孩啟蒙的,但是今人不管什麼時候去讀,都有不同的收獲,人稱「讀了《增廣》會說話,讀了《幼學》走天下」。

❽ 為什麼現在好多人都說增廣賢文不適合小孩子。難道我們就應該只給孩子教三字經嗎

現在好多人都說增廣復賢文不適合制小孩子,這種說法基本上是錯誤的,這個世界上有百分之九十五以上的輿論和觀點都是錯誤的,有一本很出名的書叫烏合之眾,也在說明這個道理,如果一個人太在意大多數人的言論和觀點,他基本上不會出眾,基本上不會成功,成功的人都是在做大多數人做不到的事,吃大多數人吃不了的苦,忍大多數人不能忍之事,增廣賢文是現實的智慧,是古人總結的智慧,而三字經只是簡單的文學,人要面對現實,要有積極的心態,不要覺得增廣賢文把事物本質講得透徹和直白就逃避,人類社會從來都是弱肉強食,道理和規矩都是強者說了算。祝你好運。

❾ 舉三個例子證明「學海無涯苦作舟」小學生就表回答了、、、有點文化的,OK

懸梁刺骨
東漢有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。
這就時孫敬懸梁的故事。
戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由於學問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家後,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,准備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語,用來比喻發奮讀書,刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的,但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。

鑿壁偷光

西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書,可是家裡很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發愁。這天晚上,匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是牆壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看後,立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子,將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認真地看起書來。以後的每天晚上,匡衡都要靠著牆壁,借著鄰居的燭光讀書。由於他從小勤奮好學,後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

囊螢映雪 「囊螢映雪」這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜裡利用雪映出的光亮看書。後用「囊螢映雪」比喻家境貧苦,刻苦讀書。 「這個成語來源於《晉書.車胤(yin)傳》,胤......家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧,常映雪讀書。 「晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽,沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用這個時間背誦詩文。 「夏天的一個晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:於是,他去找了一隻白絹口袋,隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裡面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎麼明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練,後來終於做了職位很高的官。 「同朝代的孫康情況也是如此。由於沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉,非常可惜。 「一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫里透進一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。於是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。此後,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神,促使他的學識突飛猛進,成為飽學之士。後來,他也當了高官。
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