① 作文：求一篇小學生活中最快樂的事
我最高興的一件事
每個人都有自己的歡樂和煩惱。對我來說，我童年的很多歡樂，也就是我最高興的事，都來自於學習上的各個方面。但使我最高興的事，還要數在學習上取得優異的成績和在比賽中獲獎。 六年級上學期，我們學校的許多同學都參加了第三屆科技節比賽活動，我也不例外的參加了這項活動。我當然希望能獲獎，但不奢望能獲一等獎。我努力的想和用心的做，在一個月內，參加了兩項比賽，一項是科技小創新，一項是科技小論文。我滿懷希望，焦急的等待信息，一個月後，結果終於揭曉了。我的努力總算沒有白費。科技小創新獲得「優秀獎」，科技小論文獲得「二等獎」。我是多麼的高興啊，這是我第一次參加宜昌市科技節，第一次獲獎，也是同時獲兩項獎，高興得不知如何向爸爸媽媽報喜。當我把獲獎證書拿回家時，爸爸媽媽和我一樣高興。 爸爸鼓勵我說：「只要努力就會有收獲的。既然有了收獲，就不要驕傲，繼續努力！」說完便笑了。爸爸還特意把兩張獎狀精心的裝裱了一下，激勵我奮發向上，再創佳績。這件事讓我記憶最深，因為他給了我信心，給了我力量。 快樂似童年的夢，快樂似含羞的小草，快樂似含苞欲放的花朵……
快樂在爺爺家
童年生活中有許多開心的事，一直陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。
那時我七歲，小學一年級的暑假裡。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。
媽媽漸漸得察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對我說：「騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了。」我聽了，心想：這還不簡單！想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁得踩腳踏板，車子真得動了。這時，我的心情既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以後，我不再那麼緊張，騎得比以前熟練多了，但我的身上已經全是汗了。爺爺看著我迫不及待的樣子，又覺得我騎得還不錯，就把後輪旁邊的兩個小輪子下了。這個時候，我剛坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子後面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷松開手，我依然在穩穩的騎著，等我騎了一圈回到原地時，看見爺爺站在那裡。「難道我會騎了嗎？」我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣子，就把事情的經過告訴了我。我聽完以後，一下子蹦了起來，我知道剛才是我自己在騎了，「我會騎車了，我會騎車了！」我興奮的跑回了家。
每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件快樂的事。
我參與，我奉獻，我快樂
秋已邁著婆娑地步伐走進了我們的校園。瞧！道路兩旁的樹木已被她的巧手染成金黃。清風徐來，樹葉颯颯作響，偶有幾片便從樹枝上脫落，猶如一隻只翩翩起舞的金蝶火焰般地劃過天際，留下一出優美的弧線，而之悄然墜地。一切彷彿都酣睡未醒，而我們卻早已踏上了尋找快樂的征程。 隊伍由八個人組成，他們是我的同學。同學們帶著自己的清潔工具，邁著輕盈的步伐穿梭在校園的幽徑上，去尋找需要幫助的人們。「我奉獻，我快樂」這整齊而又清脆的口號不僅喊出了同學們內心的虔誠，而且喊出了他們無私奉獻，不求回報的精神。看呀！他們或者兩個人一起或者三個人結伴，拿出工具便開始忙碌起來，他們的每一個動作都是那樣的小心認真，秋的太陽雖不那麼驕躁，但仍有幾份浮威，汗水慢慢地滑過他們的臉頰，他們顧不得擦，而是專注的清理自己手裡的地板上的口香糖，就這樣重復著單調而又枯燥的動作，然爾卻聽不到他們一絲的怨言，有的只是金屬碰出地面的聲音。而使他們奉獻並快樂的是那一絲滿意的微笑和一聲真誠的感謝。
是啊，「我奉獻，我快樂」當我再次讀出這句響亮的口號時。不自覺得便從心裡騰出一種神聖的使命感。這不僅僅是我們的口號也是我們新一代中學生的口號是，我們應具備的精神。我們以服務大家為目的，以無私奉獻為使命，以收獲快樂為報酬，這不僅僅發揚了中華民族優良的傳統美德，更增進了我們中學生的思想意識。
雷鋒曾經說過：「我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的。」因此作為共中學生的一員，我們更應該追求這種無私的品質，而這種品質也是我們即將加入共青團必備的精神。「我奉獻，我快樂」明了而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個中學生員時我不禁為之驕傲。
夕陽西下，太陽把金色的余暉灑向大地，依依不捨地吻別。讓我們雙手合十為他們祝福，在心中默念「我參與，我奉獻，我快樂」。
你可以根據你的親身經歷進行修改，加油哦！
② 快樂的小學生活作文
每個人都復有自己的家，對制吧？我也是。但是，我有2個家。一個家就是我自己的家，另一個嘛，就是我的學校。
人家都說在家裡最開心，最幸福，我在學校里也是這樣。每天一早來到學校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心裡就覺得很舒暢，畢竟有那麼多好夥伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學習環境中，又能學習到更多的知識，真是越想越開心！「咚咚咚」隨著歡快的上課鈴聲，第一節課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……
我們的課程也很豐富，除了語數外，還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……
現在5年級了，我想，應該是學校認為5年級大了，就沒有照顧班了。現在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒那麼早每天只能自己回家，會有一點點害怕，不過，現在每天都有人和我結伴一起回家，這樣，不覺得孤單，也不覺得害怕了。
回到家裡，還想著發生在那個「家」的點點滴滴。
每年放暑假，放寒假我總是很無聊，很想念大家，很想開學，很想再把全身心投入到緊張的學習中，很想……
只可惜，馬上我就要離開這個大家庭了。不過，我又會很快地融入另一個大家庭里哦！
生活在這種愉快的環境當中，我、你、他都會很開心的，不是嗎？
③ 快樂的小學六年生活作文400字
再見了，親愛的母校
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
願母校的明天更加美好
你在中間加一些難忘的事就行！！！！！！！
④ 小學生活最快樂的時刻，450字作文。急！
快樂的時刻
今天是我最快樂的一天。因為今天我媽媽放假在家陪我。
「丁呤呤」鬧鍾又開始唱歌了。我被這個小傢伙吵得火冒三丈。不知道怎麼把爸爸媽媽也吵醒了。我以為他們會怪我，沒想到非但沒怪我，還叫我把電視機打開。我吼道：「大清早看什麼電視！」媽媽隨機應變地說：「你幫我打開電視機，我給你三天的零花錢。」我就在媽媽金錢的誘惑下，高高興興地去開電視機，還把遙控器藏在自己的衣服口袋裡。然後，迅速跳到自己的床上又把它藏到一個最佳位置。「不好看」我吼道。「咦，這是怎麼搞的，怎麼變《科學世界》節目了。」我裝作不知道地問。他們也是一臉疑惑，我卻在心裡暗暗地笑，因為這是我最喜歡的節目。
「起床了！」爸爸伸著懶腰說。我跟著也慢慢地起床。剎那間，我想到個好注意。「爸爸，我肚子好餓。」爸爸說：「你不是剛吃過餅幹嘛？」我調皮地說：「那個，那個，一會兒就消化了。」爸爸耐不過，就問，「那你還要吃什麼呢？」「我要吃排骨麵。你們要不要吃，我請客。」我自豪地說。「你有錢嗎？」「有啊！不是你剛剛給我的嘛。」「好的哇。」
「吱——」到達目的地，我興奮不已。我走進面館，對老闆說：「要三碗排骨麵。」面還沒上，我聞著香味就已經垂涎三尺了。不一會兒，我就吃到了香噴噴的排骨麵，沒幾下我就把它幹掉了。
爸爸媽媽看著我的樣子也高興著。
⑤ 作文六年的小學生活中我真高興
作文六年的小學生活中我真高興
轉眼間,六年的小學生活即將結束.在小學五年裡記載了我和同學的摩擦的故事,記載了我和同學之間快樂的故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時光.即將步入中學.我對小學有太多不舍.我捨不得關心教育我的老師們;捨不得互相幫助的同學們;更捨不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我帶來了知識.快樂和友誼!我永遠忘不了我是師生們!
我想對我的同學們說：「同學們,你們永遠都是我的朋友.我希望你們都好好學習,將來都成為國家棟梁這才,因為我們是最棒的!」
我還記得六年前,在那個灑滿陽光的九月里,我們見面了.當初,我們是那樣陌生,而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚.卻不得不想到,時間如流水般,匆匆地過去了六年,還有幾天,我們就要分別了.
六年裡,我們朝夕相處,在一起度過了兩千多日子.我們在一起,有喜有憂,有笑有淚.雖然彼此之間有過些摩擦,但還是有笑聲,化解了.
六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情.望著校園里的一草一木,便湧上了一股十分熟悉親切的感覺.親愛的學校,敬愛的老師,親愛的同學們,陪我一起走過了六年的時光,和我一起度過了快樂的日子.
現在,離離開學校的日子越來越近了,我想了很多.我許多次想到了分別時的情景,但我真的無法想像出那一刻的到來,會是什麼樣的?
我們即將畢業了,走出小學的校門,走進一所新的學校,去面對一個新的環境,一個陌生的環境和一些陌生的老師呵呵同學們.我們又向成長邁出了新的一步,我們長大了.
但,就算分別了,我們的友誼不會斷.親愛的六(一)班,我們要分開,但願我們這個集體的所有成員們,友誼天長地久!
小學六年生活的點點滴滴,都將成為我們六(一)班每一個同學的回憶.六年的小學生活里,我度過了我的童年.我長大了,我從那個無知的女孩,變成為了一名少先隊員,我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩,充實有趣的集體六(一)班.這些點點滴滴,我會永遠地記住,永遠地留在記憶的長河裡.
六年的小學生活中我真高興
⑥ 我收獲了喜悅的光芒.(六年的小學生活,500字作文)
金秋十月,在這豐收的季節里,到處一片碩果累累的景象.常言道：「有耕耘,就會有收獲.」我們會收獲果實,收獲喜悅,收獲自信……我在這個豐收的季節收獲了包餃子的快樂.
這是在一個晴朗的下午,爸爸和媽媽在包餃子.我從外面高興的玩耍回來,看見他們在包餃子,也想試著包幾個.於是,我討好的對媽媽說：「媽媽,我也想學包餃子,行嗎?」「可以」.媽媽一臉笑容.
我馬上洗凈了雙手,躍躍欲試.這時在擀餃子皮的爸爸說：「女兒,你可不能包成豬八戒啊.」「放心吧,爸爸.」我信心滿滿的回答.說著便拿起一張餃子皮,
弄了一小勺餡兒放進皮兒里.我學著慢慢的樣子,先從皮兒右邊捏起,然後,慢慢地,一下一下的往中間捏.哦,這餃子看起來簡單,不想包起來卻那麼難.捏著捏
著,餡兒就擠了出來,咋辦?媽媽見狀,幫我用筷子按壓了下去.我左邊的皮兒也捏好了.我的第一個「作品」橫空出世了.一看,樣子像個小鯽魚.肚子又癟又
長.媽媽笑著說：「你包的像個丑小鴨.」我開始包第二個,我想剛才肚子癟可能是沒吃飽餡兒,這回我就弄了滿滿一小勺餡兒.可是捏著捏著出問題了,「哧」的
一聲,餡兒從餃子的肚皮底下擠了出來.「哎呀——」我叫了起來.爸爸開口了：「女兒,這是餃子,不是填鴨,把人家的肚皮撐破了怎麼能下鍋浮水?」媽媽又給
我換了一張皮兒,這回我少放點餡兒小心翼翼的包好.我包完讓媽媽去看,媽媽看了看說：「嗯,行了,丑小鴨變漂亮了.」我開始包下一個,再看媽媽,她包起來
不僅快,而且包出來的餃子一樣大小,餃子肚皮圓鼓鼓的,邊兒上還包著花齒牙牙呢,我佩服極了.我仔細觀察發現媽媽包餃子時先用大拇指和食指捏攏中間,然後
才捏攏兩邊.哦,這大概是訣竅吧.我照著媽媽的樣子慢慢捏了很長時間,餃子包成了我又讓媽媽過目,媽媽看後說：「不錯,丑小鴨變成小天鵝了.」
接下來我又包了十來個,個個都很漂亮.爸爸媽媽誇我長大了,我心裡很是高興.我現在心裡甜甜滋滋的,我包的餃子就像丑小鴨變天鵝一樣.我收獲了成功的喜悅.
⑦ 在6年的小學生活和學習中,你一定有許多快樂或者煩惱、委屈、幸福、傷心的事。請選擇一件自己感受最深的寫
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句「你已經長大了！」西一句「你不再是小孩了！」 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好「羅盤針」，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經盪然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當「向導」。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
⑧ 以「我真高興」為題，寫一件小學生活和學習的事。不少於550字，在線等，非常急急急急急急急急
在生活中，我們會有許許多多的發現，我也不例外。在我的記憶中，有一個發現令我十分難忘。
那是一個比以往寒冷得多的冬天，我放學後，只見老媽哭喪著臉對我說，她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見老媽那往「茄子」發展的臉色，才忙問：「怎麼回事？」「早上我本准備倒杯水來喝，沒想到，水剛倒進杯里，杯子就炸了。」老媽的臉色才好了點。我卻奇怪了：「這是什麼原因？」我愛鑽牛角尖的脾氣又上來了，我「咻」地進了電腦房，上網查起資料，「哦！原來是那『熱脹冷縮』惹的禍啊！網上還說，電線之所以鬆鬆得掛在兩根電線桿之間，也是因為『熱脹冷縮』，如果把電線桿之間的電線都拉得緊緊的，到了冬天電線遇冷收縮就會綳斷……」我念出網上的一行資料，「如果這么說，熱脹冷縮還真是一個麻煩的傢伙！不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了？」我嘟囔著。
過了幾天，我訂閱的《我們愛科學》刊物到手了，我看見裡面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的學生》里，主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問題——倒水的時候杯子炸開了，裡面講到了熱脹冷縮的知識，我忽然想起了我前幾天的異想天開，急於想找到答案，便埋頭繼續看，裡面講到的卻與我的想法大大相反——如果沒有了熱脹冷縮，那就要出大亂子啦！
書中說，如果沒有了「熱脹冷縮」，到了冬天時就慘了——就算你把暖氣開到最大，也不會感覺溫暖，而是越來越冷，那是因為暖氣管里的熱水不僅將熱量傳給暖氣片，同時也傳給了暖氣片周圍的空氣，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動。房間里的冷空氣便會很快流過來填補位置。這正是冷熱空氣的不斷對流，才使房間變暖。如果沒有「熱脹冷縮」，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無法對流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。它還講到了如果沒有「熱脹冷縮」，煤氣爐是打不著火的，因為空氣無法對流，就不能把燃燒的二氧化碳帶走，所以火是打不著的。書中最後還講到，水在一般情況下是熱脹冷縮，可在一個特定溫度間，它卻是「熱縮冷脹」，這個特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結冰後，體積會比原來的液體體積增大，所以在寒冷的冬天經常會發生水管爆裂的事情。真沒想到，沒有了「熱脹冷縮」，這日子還真沒法過了。
打碎了一隻杯子，卻收獲了這么多知識，值得啊
⑨ 六年的小學生活即將結束,回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪;寫下你的真情,題目
六年的小學生活，使最終的原件到學校，我是一個公司的「1,2,3」的學生內，現在我可以概括段，容可以解決方程，可以照顧自己我長的大。六年的小學生活，我的老師和同學們有非常深厚的友誼，喜歡集體生活，我很珍惜班級和學校的榮譽，我幫助別人，關心他人，六年的小學生活，讓我有更較強的獨立生活能力。運動性能也不錯，也符合取得了良好的效果。
學習，我已經取得了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我會克服困難，爭取新的飛躍。我會更加努力在初中級班的更嚴重的是，聽，努力做一個好學生。在同一時間。也感謝的照顧和培育的老師6年。
新世紀我的學生，我會努力成為學生的道德，智力和身體發育。