小學生學習編程的好處

1. 中小學學習編程有什麼好處

首先可以鍛煉思維邏輯能力，也能培養嚴謹的態度。

2. 小學生學編程真的有必要嗎

謝邀，合肥魔法位元組少兒編程為您解答
小學生學編程真的有必要嗎？答案是肯定的。
在魔法位元組少兒編程合肥校區中，一位8歲的小男孩正在上一堂編程體驗課，在一個多小時的上課時間里，在魔法位元組的老師指導下，小男孩自己動手製作了一個比較簡易的小游戲。
現在很多家長應該都知道少兒編程了，不管是生活中、學習中、路上的廣告、網上的廣告，都是少兒編程的內容，在魔法位元組合肥校區的一位李先生，他就很自然的讓孩子從小就開始接觸編程、學編程。因為他自己本人就是一位大學計算機老師，身邊很多的同事都讓孩子學習一門興趣，李先生覺得，未來編程是生活的必須，就像現在學英語一樣，未來要是不會編程的話，孩子很多事情都沒法晚上，還有就是自己的孩子比較喜歡玩游戲，學編程的話，可以讓孩子的游戲癮降低不少，而且少兒編程也有簡易游戲開發的功能，這樣孩子學起來的興趣更大一點。
李先生讓自己的孩子學習編程，一方面是避免孩子沉迷游戲，另一方面就是鍛煉孩子的邏輯創意思維和動手能力，小孩子的思維從小鍛煉，對他以後的成長非常有幫助，而且孩子的也有點虛榮心，有時候學好編程自己編寫一個小游戲，還可以在其他小朋友的面前顯擺一下，說到這里，李先生自己都笑了笑，沒想到自己的孩子有時候學這個還去顯擺一下。不過這樣也好，鍛煉了孩子的自信心，讓孩子學習更有動力了。
其實對於家長來說，少兒編程有必要學嗎？其實還是少兒編程對孩子的成長有沒有幫助，其實少兒編程更多的是引導、啟蒙作用，從最基礎的圖形化編程開始，讓孩子一步步獲得編程的成就感，而且圖形化編程可以避免孩子在編程的時候發生語法錯誤，而且還可以很好的鍛煉孩子的邏輯思維能力。
少兒編程有必要學嗎？家長們也可以看看最近幾年國家對人工智慧方面的支持力度，
2015年，教育部在《關於「十三五」期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見（徵求意見稿）》中，提出「探索STEAM教育、創客教育等新教育模式」。編程教育首次以政策形式出現在公眾視野。
2017年，國務院出台《新一代人工智慧發展規劃》，指出實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。
此外，在《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》中，更是明確將信息技術學科（含編程）納入高中生的必學科目，並且以100%紙筆閉卷測試的方式納入高中階段的考查。
國家對少兒編程的支持力度越來越大，家長對此的關注度也越來越大，那覺得孩子還是不是有必要學呢？
家長只要明白以下幾點：1：孩子學習編程是因為孩子對編程感興趣；2：功利性的讓孩子去學編程不一定能學好。
都說興趣是最好的老師，如果孩子對編程一點興趣都沒有，還逼孩子去學習，那隻會適得其反，如果孩子對編程感興趣，那孩子學起來的速度絕對非常的快的。
很多家長讓孩子學習編程，更多的是想讓孩子通過學習編程參加信息學競賽，以此來獲得小升初或者在高考中獲得擇校或者加分的選擇，但是家長也要名校，編程並不完全等於信息學，編程只是信息學的一部分，還有資料庫、網路知識、大數據、圖形處理等等內容，計算機編程的內容非常多，信息學涉及的知識也非常多。
2018年合肥市信息學競賽小學組中，魔法位元組少兒編程三名小學員參與了競賽，獲得了兩名二等獎和一個三等獎，我們了解中孩子對編程是非常感興趣的才去報名參加信息學競賽。在學習編程過，我們不能把學生培養成程序員，而是要通過編程教學中，培養孩子的發現問題、分析問題、解決問題等能力。
對此，家長你覺得讓孩子學習少兒編程有必要嗎？

3. 小學生學計算機編程好么

謝邀，合肥魔法位元組少兒編程為您解答
技術型人才時代，人們對自己所處的大環境有很大的認知，即沒有一技之長的人很難獲得企業的青睞，很難獲得高薪工作，因此，人們的憂患意識也越來越強烈，學技術的年齡也越來越年輕化，比如當下有很多人就咨詢：「小學生適合學編程嗎?學什麼好?」對於這兩個問題，很多人有不同的回答。
首先，小學生適合學編程嗎?編程蛙的回答是適合，非常適合。這次要明確跟牢記的是小學生相當適合學LiveCode，只是小學生學C、C++難度可能會稍微大些。建議可以先從語法和演算法簡單的LiveCode開始，因為編程是跟計算機打交道的語言，那麼需要你對計算機知識有一定的了解，小學生在學編程前可能需要花一定的精力在學計算機上。所以孩子如果沒有任何編程基礎是可以從應用於人工智慧領域的LiveCode學習，C、C++則是編程語言界的常青藤，同時也是運用最廣泛的計算機編程語言，在市場上佔有份額的編程語言，編程語言都具有一定的相通性，先把LiveCode學好了，那麼接下來想學C語言等其他的編程語言也是輕而易舉的事情。
小學生正處於愛玩坐不住的年齡階段，學編程必須得靜下心來抵擋得住誘惑，而小學生跟年齡層次高點的朋友來說，自製力相對會比較差，所以學編程也會難度大一些。但是，這些都只是一些小問題，如果你真的有心相要把編程學好，那麼這些都不是什麼難題。小生只是在學編程過程中可能遇到的難題會比較多，但是小生是絕對適合學編程的，這點要堅信，並且很多初中生早已掌握了自己感興趣的編程語言。
如果你是一個小學生，而且你是發自內心真的想學習編程的話，其實，最關鍵的還是能夠較為自由的選擇自己喜歡的編程學習風格。畢竟正處於小學年紀的孩子們無論是思維還是身體都比較活躍，一動不動是肯定不現實的，還是要以活潑的方式為主，能夠最大程度上激發孩子們對於編程的興趣。不僅如此，上面也提到過，很多編程語言都是相輔相成，融會貫通的，打好基礎，在學習其他編程的時候也就能夠熟能生巧，較為容易了。
為何學習編程？
計算機軟體在我們生活中的作用變得越來越重要，但編寫程序的技術變得越來越難以掌握。大膽想像：未來，社會階層可能不再分為政要和平民，富人和窮人，無產階級和資產階級，而是分為理解技術的人和不懂技術的人。
編程促進創造力，邏輯和解決問題。編寫程序的人有機會從頭開始創建新東西，使用邏輯將程序轉換為計算機可以運行的程序。如果出現問題，您需要使用解決問題的能力來找出問題所在。編程是一項有趣並具有挑戰性的課程和技能，孩子以後學到的這些編程技能將對學習和工作都很有用，即使哪怕以後你的職業方向與計算機無關。
學習編程是為了創造計算機思維和科學素養價值。這在人工智慧時代非常重要。由於各種因素，我們過去在文化和人文科學方面都做了很多努力，對科學思維和編程思維水平的教育也很少。這導致了故障並且不適合人。工業智能時代的發展。學習編程的過程可以避免對現實感性思維，學習編程以及在很大程度上學習演算法思維和演算法概念。
商業思維與文明素質培養。除了必要的科學素養和計算機思維外，我們還必須培養商業思想和文明。科學技術是以人為本的。同樣，人們的創造力和學習成果可以由企業指導。學習編程有很大的發揮空間，所以你可以用你的想像力發明很多東西，你可以根據現實生活和編程來解決問題。在這個高度商業化的時代，建立合適的資金，商業價值，培養標准化的商業思想和相關的文明素質也是首要任務。
同時在新一代的情況下，我們也需要將四個學科重新連接起來，而不僅僅是看個別科學。畢竟，在現實世界中，科學將科技和數學三大科學結合起來，工程學需要科學技術和數學相結合。孩子在學習編程中就會運用到平時課外學習的音樂、美術等，以及學校里的語文、數學、英語等基礎課程，從而培養孩子的知識綜合運用能力。
未來孩子的核心競爭力是綜合能力的培養，是想成為編程的掌控者，還是被編程的人？

4. 小學生學編程都學什麼內容啊

小學生學編程，一般三個渠道：學校、培訓機構和自學，那這三個渠道有什麼優勢內呢？
自學的話，那對自己容的自律性要求就非常高了，而且小學生自學的話，沒有系統的接受編程的指導，學習起來比較吃力，而且小學生在學科學習、知識儲備方面都沒有足夠的能力來學習。所以自學對於小學生來說算是比較困難的。
學校學習的話，有專業的老師指導，但是一個班級有那麼多學生，老師不可能照顧你一個，如果只是學編程課程的話，學校的教育足夠了，但是如果想在編程方面有足夠能力的，那學校的教學有可能就不足了
培訓機構，小班制教學，一對一輔導（部分機構），可以針對小學生不足的地方補缺補漏，讓小學生在學習編程的時候可以對比自己的不足。
家長可以根據孩子具體的情況來選擇給孩子學習編程。

5. 孩子學編程有什麼好處

騰訊、阿里、華為，這些行業領先的互聯網企業，不僅方便了人們的生活，甚至改變了整個社會的運作方式。受到這些企業的帶動，人們對互聯網技術的關注度越來越高了。

於是很多人大呼「未來的社會是互聯網的社會」，甚至有人直言，未來不懂編程的人都會被社會淘汰。於是越來越多的家長，選擇給自己的孩子報個「編程興趣班」，生怕孩子在未來落後於別人。但讓孩子從小學編程，真的有必要嗎？

孩子從小學編程，沒什麼錯，但不要迷信社會上的過度宣傳。編程和樂器、舞蹈、書法、歌唱等一樣，只是興趣愛好的一種，遠談不上直接影響孩子發展的地步。對此家長要做到心中有數，捂住口袋裡的錢，不要上當受騙。

6. 現在的孩子為什麼都開始學習少兒編程了呢學習這有什麼好處嗎

因為都怕孩子輸在起跑線上。
其實小孩子最要緊的是戶外活動，塗鴉和做手工。

7. 兒童學編程真的有用嗎

答案當然是：有用

有回答已經從學習編程的好處和對孩子的能力提升方面很好地做出了很好的解答。

那我就來從升學助力的方面來說一說孩子學編程的用處。

作為家長，除了關心孩子的健康成長，第二個關心的就是孩子的成績，升學等問題，都想讓孩子上好學校，取得好成績，將來有份好工作。

逐漸在升學階段繁衍出一個籠統的定義——「特長生」。

2.小學升初中

（1）認定范圍

凡參加區級認定的科技特長生，必須是2018—2019學年度小學六年級學生。

（2）認定標准及辦法

在小學階段實行科技特長積分制，對參加規定的各項科技競賽活動累加滿10分的應屆畢業生，可憑有效證件認定科技特長生。

同時對學生科學素質進行綜合評價,全面反映學生小學階段的科學素質，即參加全國、市級、區級組織的各項科技活動、科技競賽、科技培訓等相關信息。

經區教育局審定蓋章後，作為小學科技特長生認定最終憑證。

具體辦法如下：

個人申報：小學應屆畢業生根據區教育局所規定的認定項目，結合自己參加各類科技競賽的獲獎情況、科技活動情況、科技培訓情況，填寫科技特長生申報表，向學校申報，申報資料要求詳實，並提供相應的獲獎證書原件及復印件。

例：2018—2019學年度和平區小學科技特長生認定

1. 在參加全國各類科技競賽活動中獲金獎者（或團體前六名，個人前六名、一等獎）加10分、銀獎（或二等獎）加8分、銅獎（或三等獎）加6分。

2．在參加天津市各類科技活動競賽中獲一等獎者（或團體前三名，個人前六名）加5分、二等獎加3分、三等獎加2分。

3．在參加和平區舉辦的各類科技活動競賽中獲一等獎者（或團體前三名，個人前六名）加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。在參加和平區舉辦的各類科技活動獲獎加1分。

2019年和平區小學特長生認定的科技競賽項目

全國及天津市青少年科技創新大賽

中國及天津市青少年機器人競賽

全國青少年創意編程與智能設計大賽

全國青少年電子信息智能創新大賽

全國中小學信息技術創新與實踐大賽

全國中小學生創·造大賽

青少年科學調查體驗競賽

國際發明展競賽活動

全國及天津市環境教育項目大賽

全國及天津市科技創意大賽(含天津市小學生信息學競賽)

全國及天津市中小學無線電工程競賽

全國及天津市中小學無線電測向競賽

全國及天津市中小學航空、航海、車模競賽

全國及天津市中小學業余電台錦標賽

全國及天津市DI創新思維競賽

全國及天津市計算機等級考核

天津市青少年小發明設計大賽

區級相應的各類科技競賽（和平區教育局、和平區科技活動領導小組、和平區青少年宮蓋章）、環保項目及知識產權項目競賽

所以說，讓孩子學編程、考級、參加競賽。對孩子不僅沒有一點壞處，而且還可以成為升學的助力。 作為家長，在孩子學編程這方面還是要多多支持的。

8. 小孩子學編程到底有什麼好處要不要給孩子報個編程班呢

小孩子學編程到底有什麼好處，真的能學到東西嗎？對於邏輯思維強的孩子來說，編程能鍛煉人的思維縝密，邏輯嚴謹，做事有條理，對事情安排和解決問題有非常大的好處，但是對於抽象思維不好的孩子來說，盡量不要去學編程，這個首先要徵求孩子的意見，主要看他們是否有興趣，我們知道興趣是最好的老師，如果沒有興趣，則多好的老師和教學條件都沒有用的，所以孩子是主體，應該以孩子的興趣為主。

以鍛煉思維為目標：孩子學習編程，最重要的是鍛煉思維，其實國外早就有這樣的網站，千萬不要去那種培訓機構，網上有很多這樣好的網站，需要家長具備一定的引導能力，否則就沒有必要了，千萬不要學那個笨鳥，讓孩子自己去飛，或者別人帶著飛，會很危險的，要不學點皮毛，要不誤入歧途。

做自己擅長的事，這是一定要遵守的，否則就是自取其辱，給自己添亂，我有一個同事就是如此，硬是被清華高材的父親逼著學了理科，最後學習和工作上一塌糊塗，人生了無生趣，父母要切記，興趣才是最好的老師。