小學生電子百拼

① 小學生學 電子百拼 有哪些好處

1、培養了學生的創新思維方法和科學工作方法，而不是局限在某個電路或電子技術的獲得內。

2、還可容以利用一些新器材，設計一些新穎電路，在套材上拼裝實驗，以驗證你的設計是否正確，邊實驗邊修改都是很方便的。這樣就使學生對電子技術的理論知識得到鞏固和提高，百拼電子世界器材的功能提高到教具和實驗器材。

3、在反復的拼裝訓練中，既培養了學生的動手能力，也使他們感受到用較少的精力獲得成功的喜悅，從而消除了對電子學的神秘感，激發了學生對電子技術的學習興趣。 舉一反三，激發學生的創新思維。

4、教師讓學生在感知電子百拼的過程中，以小組為合作方式，互相交流，合作學習。讓學生充分表現，增強學生廣收信息、主動學習的能力。

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使用方法：

學生在用百拼電子世界實驗時，可以從兩方面著手一方面是按圖完成指定的實驗。重點在培養學生基礎理論知識，實際操作能力。提高學生的實驗技巧和靈敏的動手動腦能力。

另一方面是根據事先設定的目標，對電路進行改造、創新或增強功能。著重於開發智力，培養學生靈活運用電子技術知識，解決實際問題的能力，提高學生創造意識、創新能力等科學素質。