⑴ 小學三年級寫景作文
美麗的校園
當我第一次踏入我那美麗的校園的時候，我就喜歡上了這個充滿生機的校園，這個充滿歡樂的校園，這個充滿喜悅的校園，這個充滿幸福的校園。
春天，春妹妹為我們的這個校園帶來了生機。你瞧，我們教學樓中間的花壇，立刻變得生機勃勃。迎春花姐姐戴上了嫩黃色的小發夾；小草弟弟從泥土裡探出頭來，好奇的張望著我們美麗的校園；葡萄大嬸又換了一件綠色的裙子；雪松大哥覺得自己那套軍裝太舊了，就又換了一套新的軍裝。從教學樓上眺望下去，看到花壇一片綠油油的。
夏天，一片炎熱。樹木長得更加茂盛，陽光透過樹葉，像千萬縷利劍般射下來。吃完中飯，我就和同學們在樹蔭下一起跳長繩、踢毽子、做游戲……夏天，最少不了的就是蟬（知了）叫了。每到最熱的時候，蟬就會『『知了，知了』』的叫個不停，好像在說：「熱死了，熱死了。」
秋天，涼風習習，天氣漸漸變涼了，樹葉紛紛落下，一片片金黃色的樹葉像紅色的蝴蝶，在風中翩翩起舞，一會兒飛到這，一會兒飛到那，最後落到了地上。緊接著，許許多多的樹葉都落了下來，掃地的阿姨急忙把樹葉掃成一堆。下課了，同學們踩著樹葉，發出「沙沙沙，沙沙沙」的樹葉脆響聲。桂花姐姐終於展開了笑臉，散發出迷人的清香，許多女同學都來摘桂花。
冬天，西北風「呼呼」的刮著，天氣很冷，我們身上的衣服漸漸也多了起來。雪花一朵一朵的飄下來，美麗極了。樹上、教學樓上堆滿了雪，校園好像一個白雪世界。下課了，同學們有的趴在窗邊欣賞雪中美景；有的則跑出教室，去操場堆雪人、打雪仗、滾大雪球他們玩得可開心了。
我愛這個充滿生機的校園，這個充滿歡樂的校園，這個充滿喜悅的校園，這個充滿幸福的校園，這個一年四季都美麗的校園。
⑵ 有哪些適合三年級小學生閱讀的寫景作文集
有些人學生閱讀的寫作經驗
⑶ 小學三年級作文300字：怎樣寫好寫景作文
怎樣才能寫好寫景作文呢？其實，要寫好寫景作文並不難，只要做到以下3點就可以了：來自：作文大全1、要把自己的五官感受全部寫出來。要用眼睛去觀察、要用耳朵去聽，要用舌頭去嘗和用大腦去想。抓住景物的特點，寫出的作文就變得更加生動。
2、你還可以把一些優美的句子運用到寫景作文上，還可以把一些比喻、排比，誇張等修辭手法運用到寫景作文上。讓人有一種如見其景，如臨其境的感覺。
3、你還可以按一定的順序寫，如：由春至東、從左到右，從上及下等等。
這樣，就能寫出好的寫景作文。
⑷ 描寫景色的作文(小學三年級的)
福州有兩山最為有名：左旗右鼓。即旗山與鼓山，以鼓山為有名，所以我們便去了鼓山。
鼓山之名，源於其聲。說每當風雨之時，此山作鼓聲鳴，故名鼓山。遠望鼓山，並無特別之處，只見得一座山，上面蓋著層層的綠。但當車繞盤山公路而上，穿行於山間林木時，才會領略到這山裡的樂趣。
公路通往山頂，不知道要繞多少個彎。遮天蔽日的古樹形成一條幽深的通道，在某個轉彎處消失，在轉過彎後又重新開始。看來除了路上，山裡是很少被人打擾的，因之鳥語不絕於耳，間或還可看到山雞在路上覓食，見車駛來而從容避讓，並無太多驚恐之意。夏日的福州已顯悶熱了，但這山間的路上卻十分清涼，我們不禁打開車窗，盡情享受這自然的空氣。
車到山頂，即是另一番景象。山上有江南名剎湧泉寺。通往寺院之石徑，平整而清涼，其上輟撒些黃葉或落紅，直叫人大發幽古之情。遊人並不多，所以幽徑更顯空靈。脫下鞋拎在手上，拾級而行，自是別有一番風味。
寺院之山門是值得玩味一番的。傳說有一代長老法號凈空，故在山門上作對聯：凈地何須掃，空門不用關。佛家之語，發人深思，真是超凡脫俗的妙對！
寺院也是傳統的樣式，有這殿那殿的，但據說這寺有三件寶貝：一是康熙大帝親題的湧泉寺招牌；二是寺前一對千佛陶塔；三是寺後一件烏木製成的香案。為何是寶呢？因康熙帝是不輕易題字的，不似乾隆那樣四處留墨，因此題一件就是寶了；而此一對陶塔呢，雖然不高，但是每一層都有一些小門洞，每一門洞里均端坐佛像一尊，共有千尊，故名千佛塔，且為陶制，此塔為絕世僅存，自然是寶了；至於這烏木香案，則有些年頭了，用硬可比鐵的烏木製成，放到水裡不象一般的木頭浮於水上，而是沉於水下，足以令人稱奇，當然也就是寶了。寺內還藏有大量血經，乃是古代僧人為了表明對佛的追隨，用自己的鮮血寫就的。而且寫之前，須齋戒三年，連鹽都不得進食。年代久遠，這些經文都變成了暗紅色。
很難得那裡還有四川的茶師，拿著極長嘴的大茶壺泡出香醇的茶來。飯罷，便坐到戶外陽台上喝茶。此時陽光正藏於樹後而未直射陽台，清風掠著香樟和枇杷的葉子送來沙沙的輕響；對面一顆不知名的老樹上生著些蘭花（此又為鼓山之一特色景觀），影子投進下面綠綠的放生池裡。隔了池，是台階，通往寺院，那邊香火繚繞，僧人們誦經的聲音就隨著這香火有些虛緲地飄啊飄地散入林間……
⑸ 小學生三年級長城寫景作文
今天是軍訓的第二天，經歷一上午的磨練，我深深感受到了軍訓所帶來的痛苦。的確，軍訓是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們只是在教官的帶領下，練習了稍息、立正、跨列和原地轉彎等基本要領，但軍訓又是快樂的，它會在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風般的慰藉。
先來說說軍訓的苦吧。烈日炎炎，汗流浹背，一次一次的練習，一聲一聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢消弱的體力……這便是此時此刻陽光下的我們所感受到的，如果用一個詞來形容，那真可謂是「筋疲力盡」。不過再艱苦也要挺著，看看身旁的同學們個個都是「站如松」，總不能就我一人喊聲報告，到一旁休息吧。時光在訓練中悄悄流逝，一上午最溫暖的一股熱浪終於向我們逼近了，不知不覺中我的額頭上已掛滿了汗珠，這一粒粒汗珠，還好像是調皮的故意捉弄我一般，在我的臉頰上緩緩流下，弄得我直癢癢，好像是在考驗我的毅力，害得我只得咬著牙，繼續保持著站姿。此時的我早已是腰酸背痛，腳底火辣辣的，但是，我現在是一個高中生，這點兒苦算什麼，再看我們整個班級依舊是一支整齊的隊伍，沒有一死一毫的動搖。此刻，心中一個聲音不時的回盪「打不倒、擊不跨是我們高中生的意志。」
其次說說軍訓之樂。本來教官在我心中是一個很嚴厲的形象，經過今天的相處，我又發現了他和藹可親的一面。「累不累？」「還支持得住嗎？」「怎麼樣？」多麼溫暖的問候啊！他還不時讓我們去休息，叫同學們唱歌來緩解我們疲憊的身軀……這一系列的舉動彷彿是炎熱夏季里的一弘清泉，緩緩地流入我們的心田，滋潤著一顆顆乾涸的心。即使再熱，但我們的心是涼爽的。
總而言之，軍訓就是苦與樂的交響曲，有苦必有樂，有樂必有苦。這其實與我們今後的學習生活是很相似的，我們既要做好為學習而吃苦的准備，又要在緊張的學習生活中去尋找屬於自己的快樂。綜上所述，軍訓給我帶來最大的感受就是五個字：苦並快樂著。
⑹ 小學三年級寫景作文(100-150字)
雪是冬天的使者，它以自己獨特的身姿裝點著大地。去年冬天，北京就下了一回場大雪。
那場雪格外大，下答了整整一天。第二天，我興致勃勃地來到了外邊。
「 啊」我不由自主得歡呼起來。看，這場雪把大地裝點得多麼美麗！大地好像披上了一床白白的棉被，還有那房屋、那樹木……，統統被白雪籠罩了。目之所及，哪裡都是白色的。那棵高大的松樹被白雪覆蓋後，更加迷人了，旁邊還站著一個類似聖誕老人的雪人。雪人的頭上戴著一頂聖誕帽，背後背著一個袋子，似乎裡面裝滿了玩具，真是惟妙惟肖。
我忍不住踏進了這個這冰雕玉砌的「神話世界」。這雪鬆鬆的，軟軟的，踩在上面一陷一陷的，發出「吱吱」的響聲，我用力一跳，夠到了一棵小樹的枝條，還沒有來得及躲避，雪就掉下來了，落在我的頭發上、衣服上。我興奮地叫到：「呵，我成了雪人了!」
雪，你是一個魔術師，你為大地蓋上了棉被；你是一位畫家，你讓世界更加美麗