小學生救援

❶ 寫給抗震救災的先鋒 一封信350

我是一位來自福建省漳州市的小學生。當「 5.12 」大地震發生時，全國的 13 億人都特別震驚。然而，你們卻在第一時間趕到災區，全力以赴開展救援工作。

例如，來自四川的陳岩。地震發生之後，作為倖存者的他，不是急忙趕到安全地帶，而是在第一時間趕到災區，去營救其他被埋在地下的受災群眾。他先來到都江堰，將一些僥幸逃出來的群眾送到安全地帶。他一趟又一趟的往返災區，而自己卻顧不上休息。第二天，越來越多有關災區的情況蜂擁而至，陳岩知道自己必須馬上趕到災區。他不顧個人安危，立刻奔赴綿竹。在綿竹的一所學校，教學樓已經倒塌得不成樣了，陳岩馬上靠唯一的挖掘工具——自己的雙手，在廢墟中挖了起來。挖著挖著，他的手已經爛了起來，而他仍不停的挖著。忽然，他聽到廢墟中有一點微弱的聲音，陳岩頓時像打了一劑興奮劑似的，更加賣力地挖了起來……在地震後的 80 個小時里，陳岩只睡了 5 個小時，連續工作超過 60 小時，徒手救出了 20 多名學生，成為搶救學生人數最多的志願者。在地震過後，陳岩又忙著籌集物資。在 18 日晚上，他馬不停蹄地來到了綿竹漢旺，這次他給災區群眾帶來的是帳篷、水、食品等急需物資。 20 日，陳岩又成立了一個組織，重點負責籌集及發放救災物資，向災區發放了大量的鹽、葯及帳篷，為災區重建提供了極大的幫助。

還有無數像陳岩這樣捨身救援災區群眾的英雄，他們英勇無畏、捨身為民的英雄事跡，深深地感動著我們。

看過這些報道，我對你們這些抗震救災模範先鋒的不畏生死、一心為國、舍己為人的精神表示崇高的敬意。我一定要向你們學習，一心為國、為民，練好本領，將來報效祖國。

回答者： zhanqiyao - 武卒 三級 2009-10-8 20:44

敬愛的邱少雲叔叔：

您好！

我一直都十分佩服您.我常常捧起關於您的故事的書,一讀就放不下來.您真勇敢！

爸爸的小學教師，是您的戰友，他經常給爸爸講您的故事，而爸爸長大後，又給我講您的故事。我第一次聽您的故事，是在還沒上幼兒園的時候，第一次聽，就使我那幼小的心靈受到震撼。以後，我上了幼兒園，漸漸地，我對您的了解隨著年齡的增長，越來越多，直到幼兒園畢業，上了小學，我才發現我真的開始佩服您！ 對了我講了這么多，忘記自我介紹了。我是游府西街小學六(3)班的石青。

不僅我佩服您，我的爸爸也十分佩服您。我小的時候，他就常常反復給我講三九一高地的那個故事。

您雖然已經離開了我們，但我們怎麼也不會忘記在三九一高地的那場勝戰！

當時令人厭惡的敵人使一顆罪惡的燃燒彈在您身邊爆炸了，霎時間，火，燒在了您的身上。可是您卻放棄了撲滅火的機會，沒有滾進旁邊的小溝里，也沒踢掉身上的偽裝物，而是一動不動地趴在那裡。因為您清楚地知道：如果自己一動，就會暴露出來, 自然整個計劃就會失敗,而潛伏成功，就是勝利。

火越燒越大,熊熊烈火正吞噬著您啊!您又可否知道您的戰友多麼想沖過去撲滅您身上的火,把您救出來!這在平常,是輕而易舉的事.但在現在,理智——體現著高度政治責任感的理智告訴大家:不能啊,不能!「要革命就會有犧牲」,這就是您告訴大家的.

一段時間以後,火,滅了.您卻永遠地離開了我們.大家心裡十分難過,憤怒的火焰在大家心中熾烈地燃燒.大家終於等到了時機,沖向敵人的陣地,不一會兒功夫,就把敵人全部殲滅.

也許那時我早已聽膩了，可爸爸還是滔滔不絕地講著。

現在我長大了，認識了許多字。我已不用爸爸給我講您的故事，而是開始自己看書了。也正是如此，我才知道為什麼爸爸總是反復講那個故事了，因為那個故事，如果真正地用心去感受，是始終不會覺得膩的。

邱少雲,我佩服您！

我佩服您的勇敢,佩服您的毅力,佩服您願跟敵人奮斗到底的決心,佩服您在危急關頭能不顧個人安危,甘願為中華民族之崛起而獻出自己年輕的生命…… 你把寶貴的生命獻給了革命.我一有空就會讀您的故事,每次讀後,我都會熱淚盈眶,心中有說不出的激動！

在以前，也許在遇到危險的時候，我會驚慌失措，可是現在絕對不會，因為您的故事讓我懂得在遇到危險及困難的時候要冷靜，而且要勇於面對；您的故事更激勵了我們新一代的小學生,更讓我們懂得應該好好珍惜生命,將來在需要的時候,把我們的生命獻給科學……獻給我們偉大的祖國！

邱少雲,好樣的!勝利同您的名字一起永遠銘記在大家的心裡, 銘記在我們中國人民光輝的戰史里!

回答者： 97sby - 中士 四級 2009-10-9 19:45

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回答者： 58.22.93.* 2009-10-12 19:55

1件千真萬確的事：有人為了裝修家裡，拆開了牆；日式住宅的牆壁通常是中間架了木板後，兩邊批上泥土，其實裡面是空的。  他拆牆壁的時候，發現一隻 壁虎被困在那裡一根從外面釘進來的釘子釘住了那隻壁虎的尾巴。那人見狀，既覺可憐又感好奇，他仔細看了看那根釘子，天啊！那根釘子是十年前蓋那房子的時候釘的。  到底怎麼回事？那隻壁虎竟然困在牆壁里活了整整十年！黑暗中的牆壁里的十年，真不簡單。不對呀？他繼而尋思，尾巴被釘住了，一個步子也跨不出的這只壁虎，到底靠什麼撐過了這十年？他於是暫時停止了裝修工程看看它到底吃了什麼!他要一探究竟。  過了不久，不知從哪裡又鑽出來一隻壁虎，嘴裡含著食物...啊！他一時愣住了，  這是什麼樣的情形啊？為了被釘住尾巴而不能走動的壁虎，另一隻壁虎竟然在十年的歲月里一直不停地銜取食物喂它。我聽了以後，很感動，真的也不去想它們之間的關系：  親子，朋友，異性，手足....在人類的社會中隨著計算機的普及，人與人獲取相關的信息更快速，但是人與人之間的距離是否也越來越接近呢？...所以永遠也不要放棄你所愛的人！  請將此故事寄給每一位接觸過你生命的人，你一定要在96小時之內將此信脫手哦！這種做法發源於英格蘭，它已經繞地球轉了十次，現在好運正帶給你，如果照辦，你將在四天之內交上好運，這不是開玩笑，你一定交上好運，不要寄錢，因為命運是無價的！不要將信扣押，你一定在96小時之內將此信脫手。  請你將此信復制20封並寄出，看看 四天之內你將發生什麼？  這封信由南非DE教區的教主（索爾.安東尼）起草，並由維尼烏發出，因為這信的復製件要在世界周轉，你一定要將它復制並寄給朋友，幾天後，將有一件使你驚奇的***發生，即使你不迷信，這也是千真萬確的事。  注意下面的事實！！  1987年（康斯坦丁.歐斯）接到這樣的信，他讓秘書復制20份並寄出，幾天後他中了一筆 2,000,000英鎊的彩票。  英國的（約卷相）年輕的時候，收到信後他忘了96小時內寄出，他一再失業，後來他找  到了該信，立即復制並寄出20份，三天之後，他獲得了***內一個高級職位，直到最後他成為英國第一號人

回答者： 120.39.5.* 2009-10-20 21:09

❷ 作為一個小學生,當他人溺水時,最科學的救助方法是

溺水是常見的意外事故。遇到溺水者，禁止未成年人貿然下水施救。
1、首先大聲要大聲呼救，尋求旁邊的人幫忙，第一時間撥打報警電話。
2、在附近尋找長的竹竿，木板、救生圈等拋向落水者，讓他包住漂浮物等待救援。

❸ 海門一小學生跳樓墜亡，家長怒懟老師，這是怎麼回事

事情發生在2020年5月25日，海門三星小學六年級學生周某在學校的樂秀樓前躺在地上被其他學生看見並迅速報告老師，但是這個年輕的生命已經消逝，即使120趕到現場也未來得及進行救援。周某的家長怒懟學校的老師主要有兩個原因：

按照家長的說法，其小孩周某在去世當天與往常並無異樣，正常的去上學，並且在家裡也沒有和家人存在任何的爭執。到學校後會跳樓是因為老師布置的作業沒能完成，被老師訓斥之後一時想不開後選擇跳樓。而這也是家長怒懟老師的主要原因，認為老師不該對學生進行訓斥。

最後：不管是家長、老師還是學校，肯定都是希望學生能夠健康成長的，誰都不願意出現這種事情，那麼三方一定要承擔起自己的責任，不要讓一些悲劇再次發生。

❹ 我國四川汶川大地震時期小學生積極抗震救災的感人故事

有一名年輕的男教師為了保護2個小學生，在危機時刻緊緊抱住他們，最後，救援人員發現了他們的生命跡象馬上挽救，但老師把兩個小學生抱得太緊了，救援人員只好忍心、含著淚吧老師的雙手鋸掉！！！！太感人了！！！！！！

《解放軍叔叔，請你們救救我》

孩子都在上學,死亡率最高的是他們。
曲山鎮茅壩小學四(三)班學生李悅求援之中。她的爺爺李順貴在一旁心神不寧。小孩能看見,也能與她通話,但就是救不出來。李悅12歲,已很懂事:「解放軍叔叔,請你們救救我。」但昨天記者發稿時止,仍沒有她被救出的消息。

《深愛的人死去，他們還在刨》

說起獲救的一刻，金曉娟很是感動，「當時我們和另外幾個女的被埋了，是她們的丈夫救我和女兒出來的，但是她們的妻子已經死了。」金曉娟哽咽著說，雖然他們知道自己深愛的人已經死去，但他們一邊大聲哭喊，一邊繼續用滿是鮮血的手刨開廢墟，救出了更多的人。

《女醫生哭喊著要返回救人》
從救護車上下來的明紅梅雙腳發軟，淚水不停地從她紅腫的雙眼滾落，這個年輕女孩是卧龍鎮的醫生，也是第一個將卧龍的消息帶出來的人。14日晚8：00，到達華西醫院的病人剛剛安全，明紅梅哭喊著要找領導，「裡面還有37個重傷員，還在下雨，泥石流還沒停止！」
明紅梅說，耿達鄉還有37名重傷員等待救治，「現在裡面沒有葯，只有森林武警和我們在一起，沒有食品、缺少葯品，僅有的葯品都是醫生和武警冒險從倒塌的衛生院里挖出來的。」自己所在的卧龍鎮衛生院有9名醫生，耿達鄉衛生院有5名醫生，都在不分晝夜搶救傷員。所有醫生和明紅梅一樣，已經兩天兩夜沒有合眼。「大雨在不斷地下，一些老人、小孩因為淋雨已經感冒、發燒、咳嗽,一些傷員的傷口開始感染；卧龍鎮夾在兩山之間，一旦出現滑坡，所有人都沒救了！」
明紅梅說，她想隨下一班直升機回去，「我想把希望給他們帶回去！」

《幼兒園廢墟傳出兒歌聲：我唱歌就不會覺得痛》

昨日下午1點左右，救援隊員們在一個幼兒園的廢墟下發現了一個被困的小女孩。廢墟隨時有可能因為餘震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。「快，這里有人。」在隊員的招呼下，十多名隊員迅速趕了過來。「叔叔，我不怕，你們不要擔心。」救援過程中，面對隊員的安慰，孩子反倒安慰起了隊員們。一塊塊磚石被移開，隊員們才發現孩子雙腿被卡，下半身沾滿鮮血，從緊咬的牙齒中，不難看出孩子正遭受著巨痛的折磨。
「兩只老虎跑得快……」工具簡單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時，孩子突然唱起了兒歌。「我唱歌就不會覺得痛。」獲救後，孩子告訴隊員，她叫任思雨。

《父母用生命換取孩子的平安》

記者趕到北川縣城後，看到了最讓人難忘的場景：在縣城一處倒塌的房前，一面平移了四五米的牆壁死死地壓在兩個大人身上，大人身下又護著一位小女孩。人們紛紛談論，將孩子護在身下的肯定是小女孩的家長，危難關頭，令人肅然起敬的父母以自己的生命換取了孩子的平安，所幸的是14日，救援人員終於將她成功救出。

《55歲被救者堅稱20歲恩人「解放軍叔叔」》

被救老鄉叫孫政芬，今年55歲。但對著這一幫只有20出頭的救命恩人，她卻堅持稱呼他們：解放軍叔叔。
「沒有水、沒有吃的，我哭喊了三天兩夜，以為肯定是沒得活了……」
這些冒著生命危險救人的人，笑著說：「我們來，就是為了讓你們活著出去。」
從5月12日晚6時到達北川，2天多的時間里，黃衛兵的連隊已從廢墟中救出了100多人。
戰士們已經不記得那些經他們的手獲救的人，卻牢牢記住了那些沒能救出的面孔：「遺憾太多了。」前一天，他們為了救出一個埋在廢墟中的人，整整挖了十多個小時，但最終無果。

《一些老師的屍體被挖出來時，手臂還緊緊地抱著學生》

記者在武都還看見一個帶領其他孩子玩耍的章姓男孩，他似乎已經從災難里緩過神，又恢復了孩子愛玩的天性。這名男生是武都小學六年級一班的學生。他說，他們班有61個同學，他知道還有17個活著。男孩把衣服撩起來給記者看他身上的劃傷。他說，地震時他在二樓，樓垮了，他人被拋了出來，才活了下來。有的學生是被老師推出去的，老師自己卻死了。

《孝感：65歲老太背癱瘓老伴下樓逃生》

「地震雖然沒造成損失，但我必須把這個感人的故事告訴你們。」42歲的孝感居民呂芳說，昨日下午，在確定孝感遭遇地震波及時，她馬上從公司的寫字樓跑了出來，但她馬上想到家中癱瘓在床的父親。67歲的父親住在7樓，雖然有母親在家中照料，但65歲的母親肯定背不動父親逃生。她必須去把父親救出來。
她急忙往家趕，爬上家裡所住的三樓時，眼前的一幕，把她驚呆了，滿臉汗水的母親已經將父親背到了3樓，母親一手扶著背上的父親，一手扶著樓梯，正一步步地向樓下挪。於是她迅速迎上去接過了父親。背上父親後，她才感受到父親之重。母親是用什麼力量將父親背到3層的？危難時刻，母親是多麼偉大。

《我是家長，但我現在不可能丟下學生去接女兒》

抱著孩子往外跑時，老師李斐想到了自己在鹽道街小學讀三年級的孩子。她出來了沒有？被擠到了沒有？她，現在在哪裡？曾琴悄悄告訴記者，當時看到李斐的眼睛變得紅紅的。
「我沒哭，只是……」話沒說完，眼淚已經滲出來了，無聲地在臉上淌。「李老師哭了！」坐在她身邊的7個孩子奶聲奶氣地說。「李老師家裡有危險。」其中一個叫李陽陽(音)的小孩開始咧嘴大哭。「不哭不哭，你媽媽馬上就來了。」李斐抹抹眼睛，迅速坐到哭泣的孩子身邊，親親他的臉，然後很勉強地朝記者笑了笑：「現在電話打不通，簡訊也不曉得發出去沒有。她爸爸應該去接她了。我這邊還有娃娃，我不可能這個時候跑去接自己的娃娃。」
下午5時20分。7個孩子的家長陸續接走了孩子，李斐還是沒有走。今天，幼兒園的所有老師，包括3個懷著身孕的准媽媽，都表示要留在這里，直到最後一個孩子離園。她起身走到校門口朝外張望。曾琴見狀不忍心，給鹽道街小學的副校長打了個電話。當電話那頭傳來「三年四班都被平安接走了」的消息時，李斐長出一口氣，雙掌合十，喃喃地說：「謝謝、謝謝」。

《廣東各地震感強烈，湛江男子背生病父親下25樓》

5月12日14時30分整，湛江市霞山區發生輕微地震，國貿大廈至附屬醫院一帶感覺較為強烈。地震感覺共有兩次，第一次持續時間達50秒左右，第二次20秒左右。
記者當時在10分鍾後恰巧經過廣東醫學院附屬醫院住院大樓門口，只見病人及其家屬都在門口，其中還包括只有出生才三天的嬰兒和剛為人母的母親，更有滿頭白發的病人。
經過進一步了解，住院部25樓感覺尤為強烈。當時亂作一團，有一到醫院看望生病父親的王先生背著父親從25樓走到1樓。
《北川教師劉寧：地震來臨救出學生卻失去女兒》

5月14日7時30分，這是令北川縣第一中學教師劉寧永遠悲慟的時刻：念初三的女兒終於從水泥斷塊下被「掏」出來，但卻永遠離開了他。這個外表粗獷的堅強漢子，在睹見女兒遺體的一剎那，突然情緒失控，放聲大哭。悲愴之情，令包括記者在內的周圍人潸然淚下。
這個在5月12日大地震中失去女兒的教師，卻在地震發生時刻，機智勇敢地保護了自己班上59名學生，使他們安全脫險。
劉寧是北川縣第一中學初一六班班主任。地震發生的時刻，劉寧正帶領自己59名學生在縣委禮堂參加「五四」青年慶祝會。「禮堂突然在晃動，而且越晃越厲害。」經驗豐富的劉寧馬上意識到發生了地震。他招呼同學們不要亂跑。「縣委禮堂的椅子離地較高，我叫學生立即就地蹲進結實的鐵椅子下面，千萬不要亂動」劉寧說。
正是劉寧老師在關鍵時刻的冷靜，全班59名同學中只有兩個受了輕傷。
當時的情形是，禮堂發生部分坍塌，沉重堅硬的橫梁和磚頭水泥雨點般向下砸，初一六班一名學生心有餘悸地向記者描述當時場面：我蹲在椅子下面，聽見屋頂垮塌掉下來的橫梁磚頭砸在鐵椅子上面發出的砰砰聲，非常害怕，護在我身上的鐵椅子每被砸一下，我的心都要劇烈地抖一下，「我好害怕鐵椅子被砸穿哦」，幾分鍾之後，屋頂坍塌的重物終於停止向下砸。地震暫時過去了。
就這樣，59名學生奇跡般得救了。但劉寧老師在救援學生時，雙手被堅硬的水泥劃得鮮血淋漓。
劉寧的寶貝女兒劉怡，在北川縣第一中學念書，她當時也被壓在廢墟下面。
倖存下來的教職員工投入緊張的救援工作之中。劉寧在搶救其他學生的同時，每次經過女兒被困的廢墟時，感覺一陣陣巨大心痛襲來。女兒被壓在巨大的水泥板下面，由於缺乏大型吊車機械，暫時還無法救援。
女兒劉怡所在的初三一班，在二樓，地震發生後，她被壓在課桌下面。「據同樣困在裡面的同學喊話，女兒還活著，只是腳受了傷。」劉寧說，但形勢很快發生變化。由於這兩天餘震不斷，女兒被困的空間已經被新塌下來的東西擠占，可愛的女兒永遠回不來了。

《愛心雞蛋溫暖人心》

昨晚7時許，北川縣中學門口，一個30多歲的男子穿梭在正在搶險的解放軍指戰員、武警官兵和受傷群眾中間，分發著手中的熟雞蛋，「同志，辛苦了，填填肚子吧1
男子叫呂興科，綿陽市人，養雞場老闆。前晚從電視新聞中得知北川受災嚴重後，他昨天一早自駕車，帶著3000多隻雞蛋來到北川。

《我是當兵的，怎麼會騙你》

一個解放軍戰士雨衣的一角被躺在地上等待車輛運走的老婦人死死拽住，這個戰士對著這個老婦人善言善語：「你放心，我不會走得，我是當兵的，怎麼會騙你。」

《現場報道：「媽媽」聲穿透廢墟》

剛進任家坪收費站就是北川中學，這所當地著名的重點中學的教學樓在地震中坍塌，一千餘名學生被埋。十三日下午，一聲聲的「媽媽」穿透廢墟，直達地面。任老師聽到了，趕緊上去，告訴孩子們，「保持體力，不要再發出聲音，老師在這里，跟你們媽媽在一樣。」這位老師的女兒也被埋在這堆廢墟中，但是，這位媽媽無數次的呼喚女兒，卻沒有得到一聲回應。
十三日深夜，搶救依然在進行。「鐵臂」上下舞動，搬走大石塊；戰士們手手相傳，搬走小石塊。於是，在從十一點到凌晨一點多那段時間里，在「重慶消防」的消防官兵努力下，終於又有六名孩子從這堆廢墟中被救了出來。他們都在下面埋了大約三十多小時了。
一群孩子的父母依舊在廢墟一側佇立，他們有人曾經聽到過孩子的呼救，所以他們還在堅持。一位母親告訴記者，她初三的孩子依舊還在地下。她趕到這里後就一直等在這里，她會繼續守候下去。

《3歲女孩父母屍體下與死神抗爭40小時獲救》

5月14日上午，北川縣城，被壓在垮塌房屋下的3歲小女孩宋欣宜，在已經逝去的父母身體翼護下與死神抗爭了40餘個小時後終於獲救，被救護車送往醫院。
早在13日，記者第一次進入已化為廢墟的北川縣城時，就有許多救護人員圍在一處嚴重損毀的屋角處，壓在房屋下的是兩個不幸遇難的大人，和被他們護在身下的仍然眨著大眼睛的一名小女孩。據進行救援的紅軍師裝甲團的官兵介紹，他們在8時左右就發現了這名小女孩，但整個移位的牆壁壓在小女孩和大人身上，他們沒有合適的工具，無法將人救出。
記者在現場看到，比起原本是在同一列的房屋，這處牆壁已經平移了四五米，死死地壓在兩個大人身上，而小女孩的腿腳又在大人身下，絲毫不能移動。人們紛紛談論，將孩子護在身下肯定是小女孩的家長，危難關頭，令人肅然起敬的父母以自己的生命換取了孩子的平安。
不作美的天公又在13日下了大雨，救援人員趕緊在小女孩頭上拉起了一塊遮雨布，並拿來牛奶、方便麵等食品放到小女孩身邊。
13日夜晚是餘震不斷的雨夜，記者14日早上再次來到北川縣城時，有些地方的坍塌變得更加嚴重。但記者卻驚喜地發現，在前一天看見小女孩的地方仍有許多救援人員在工作，說明小女孩還活著！
更令人高興的是，來自遼寧的救援隊員帶來了切割機等專用設備，並已經在牆壁上打開了一個口子。傾斜的牆壁搖搖欲墜，救援隊員一方面緊張地撬動磚頭，一方面還要用木頭支撐危牆，防止牆壁倒塌傷到小女孩和周圍的人們。救援過程中小女孩不時發出的陣陣哭聲更是牽動著所有人的心，因為不知道撬動磚頭是否影響到了小女孩的腿，救援人員不敢不用力，又不敢太用力。
14日9時40分左右，隨著人們的歡呼，一名救援隊員終於將小女孩從危牆下面抱了出來。這時距離12日14時28分汶川發生7．8級地震已經過去了40多個小時，頑強的小女孩熬過了雨夜和餘震，戰勝了死神！
記者看到，剛被救出的小女孩梳著兩條小辮子，除了右額上一塊已經結痂的硬幣大小的傷疤外，臉上只有一些灰塵，清秀的面容頗為惹人喜愛。但小女孩的右腿因為長期受到壓迫，已經嚴重壞疽。解放軍官兵立馬將小女孩放到擔架上，往城外救護車能走到的地方轉運。
在運送途中，小女孩的思維非常清晰，她告訴記者她已經3歲了，叫做宋欣宜，並且清楚地用詞語指明了姓名中的每一個字。她還說，自己已經上幼兒園了，平時喜歡看電視和畫畫。
9時55分，剛到城外的小欣宜幸運地遇到了一名醫療兵，他對欣宜的右腿進行了簡單包紮和固定，告訴救援人員一定要快速將小孩送去手術，不然有截肢的危險。
北川縣城周圍的道路已經完全被地震損毀，原來的盤山公路路面被擰成了麻花狀，有的地方落差達兩三米，並且到處都是房屋大小的巨石，解放軍官兵只能抬著擔架在泥濘的山坡和巨石陣中艱難前行，但他們以神奇的速度在前進。記者從小欣宜被救出全程跟著擔架前進，盡管記者是名壯小伙，身上只有一個小采訪包，但跑得氣喘吁吁還是跟不上抬著擔架的子弟兵的腳步。

《地震中的特殊手術：無一名醫生丟下病人逃生》

地震發生時，都江堰人民醫院的5名醫護人員，正在為一名病人做闌尾切除手術。面對強震，斷電，他們沒有放棄病人逃生，而是不約而同選擇了留下。在應急燈的照耀下，大約花費了半小時，為病人完成了手術，並抬著病人走出了大樓，成為這棟樓里，最後逃生的人。
醫生鄒建文介紹了當時的情景，那是前日下午2點半左右，一名護士，一名麻醉師，醫生曾令春、易勇和他，當時正在4樓手術室，為64歲的病人楊某做闌尾切除手術，並已經成功切下闌尾。突然，地面強烈震動起來，連手術室的空調機都砰一聲倒在地上，手術室的燈也突然熄滅。一片漆黑中，出於本能，醫護們伏在手術台上，空氣中彌漫著令人窒息的緊張氣息，但沒有人丟下病人獨自逃生。等震感過去，醫生們站起身來，沒有人提出做完手術再走，也沒有人逃生，出於醫生的天職，他們不約而同選擇了留在手術台前，做完這台手術。
此刻，手術室外，正在該院慶祝護士節的200多名護士，全院的病人，都感到強烈的地震。護士們集體蹲下，等強烈的震感過去後，迅速下樓幫助病人們轉移。病人們驚惶失措，女人的尖叫，孩子的哭聲，四處響起。能走的病人由家屬的陪伴走下去，行動不便或是病情嚴重的病人，有醫護人員攙扶下樓，病情更重的，則由醫護人員們抬下樓去。新生兒、產婦、剛做了手術的病人、重症監護室內的病人，一個都不少的安全轉移了。
只有這手術室彷彿成為隔絕一切的一個小世界。黑暗中，護士打開了手術室內備用的應急燈，這溫暖的燭光照亮了手術室，曾令春醫生主刀，鄒建文醫生做助手，凝神專注。手術像平時任何一個手術一樣，有條不紊地進行著：縫扎，沖洗，縫口……特殊的是，手術中，能不時聽到屋頂上瓦片掉落的聲音，地面在餘震中不時波動，在給病人縫合時，又再次發生餘震，醫生縫合的手也隨之微微晃動起來。
這台特別的手術，還有一個特別的探視者。鄒醫生說，或許是害怕醫生們丟下病人自己逃生，這名病人的兒子，幾次不顧危險，來到手術室探看。時間一分一秒地過去，大約半小時後，手術終於做完。醫護人員們抬著病人走出了手術室，走出大樓。鄒建文的心底突然升起一陣後怕……而病人的兒子，感動的對他們說：「真的很感謝你們，困難時刻就靠你們醫生。」

《與同桌的互相鼓勵讓她挺過4小時》

15歲的小雪(化名)躺在省醫院病床上，雖然全身纏滿綳帶，但她卻不顧疼痛，不時呼喚著同桌小亞(化名)的名字。小雪是都江堰向峨中學初一學生，她的記憶至今還定格在前日下午——全班正上數學課時，教學樓突然坍塌，全班同學都被埋在廢墟中。面對突如其來的災難，她和小亞手牽著手互相勉勵，發誓絕不放棄生存。
昨日上午，小雪正在接受搶救。醫生說，她雙手骨折，頭部傷情嚴重。盡管全身纏滿綳帶，但小雪仍想念著小亞。「說好我們一定要堅強地活下去，你咋個走了呢？」小雪說，前天下午2時30分許，她們正在上課，教室屋頂突然搖晃起來，就在大家准備逃離時，整座教學樓轟然垮塌。一塊預制板砸了下來，砸在她和小亞身上，伴隨著一片塵霧，小雪什麼也看不見了。
小雪說，被廢墟掩埋不久，現場死寂得能聽到自己的心跳。眼前一片漆黑，她感覺有黏乎乎的液體從頭上流到手上，她這才意識自己受傷了。死一般的寂靜，讓她越來越覺得恐怖和壓抑。她試著挪動雙手，想扒開身上磚頭，但雙手始終不聽使喚。「爸爸，媽媽，你們快來救我1黑暗中，小雪把求生的希望寄託在了父母身上，她相信父母肯定會趕來。就在這時，她聽到小亞的呼叫，原來，小亞和她緊挨著。「小亞，我在這兒！」小雪趕緊向小亞打招呼。小亞聽到呼喚，隨即將手伸過來，4隻小手緊緊握在了一起。
小亞頭部被預制板擊中，傷勢非常嚴重。小雪獲知情況後，心情驟然緊張起來。「一定要冷靜，激發小亞的生存勇氣，小雪拉著小亞的手，不停地鼓勵小亞絕不能放棄生存機會。為了讓小亞有勇氣面對困難，她還試著開導她要相信父母和政府會組織援救隊伍。小亞心情逐漸緩和過來。她向小雪承諾絕不放棄生存的機會，一定要陪著小雪等到救援。
兩個小時後，小雪聽到外面開始有些響動，她立刻意識到是「救兵」到了。讓小雪最擔心的事同時發生了：「我等不及施救了，堅持不住了。」小亞抓緊小雪的手逐漸松開。「小亞，你答應過，不能食言呀1小雪對小亞大聲吼著。盡管這樣，小亞的聲音還是越來越弱。「天哪，快救救她呀。」小雪試著活動雙腳，確定左腳沒受傷後，她立即用左腳用力朝上蹬，想踢開腳邊磚頭，但這一切都是徒勞。
3個多小時過去了，小雪發現小亞已沒了反應。小雪用力呼喊小亞，小亞也沒有動靜了。小雪情知不妙，再也忍不住開始傷心地流淚。「快來人，救命哦1小雪使勁地吼，而外面還是沒反應，而她卻變得越來越疲倦。「要保持體力，不要做無用功了1小雪努力鎮定下來，趴在廢墟里靜靜等候救援。
晚上7時許，救援人員終於將小雪和小亞從廢墟中刨出來，但傷情嚴重的小亞已去世多時。

《被困農民工：我知道解放軍一定會來救我們》

「我就知道解放軍一定會來救我們的！」被困58個小時之久，剛剛經過搶救恢復神智的四川彭州龍門山鎮38歲的農民工何學文睜開雙眼說出了這句話。躺在他身邊的28歲傷員劉成剛雖然不能說話，卻閉著眼一個勁地含淚微微點著頭。
事發當時，何學文和劉成剛正在給龍門山鎮一家剛建成的酒店進行裝修，一陣地動山搖的晃動過來，何劉兩人雙雙被裝飾板材牢牢卡在廢墟下，相隔僅有一米之遙。下雨、天寒、缺水、缺食、身負多處傷痛的兩人開始用言語給對方鼓勁。
40多個小時過去了，依然沒有任何獲救的希望，劉成剛開始泄氣了，他的一條腿被壓，已經從疼痛轉為麻木：「完了，我快不行了。」「沒事，再堅持一下，解放軍一定會來救我們的！」何學文沒有氣餒，繼續鼓勵小劉鼓足生存的勇氣。
15日凌晨4時30分左右，在他們受困58小時後，濟南軍區某機步旅裝步一營「楊根思連」的18名黨員突擊隊，在連長李修陽的帶領下，打著手電筒摸索到了兩人被困的地方。半個小時之後，感人一幕發生了。何學文和劉成剛得到了解放軍的成功救援。

《被壓的學生在廢墟下看書》
「你是最勇敢、最堅強的孩子，馬上就能出來了……」隔著層層疊疊的石礫，塗雲鼓勵著等待營救的孩子們。
作為武警水電三總隊主管質量安全的科長，塗雲對任何慘烈的受災畫面都有心理准備。然而，孩子們一個細微的動作，卻讓他的眼淚嘩嘩而下。
什邡縣鎣華中學被埋在廢墟下的16個孩子，當被救援人員告知要少說話，保存體力時，立即拿出身邊的課本，默默地認真地學習起來，同時悄悄地相互提醒：「不要睡著了。」
孩子們得救了。所有的大人們都以為，久違的親人和陽光會讓孩子們放聲大哭，但16個獲救的孩子卻都只是默默地流淚。女孩張曼見到老師陳全紅的第一句話就是：「陳老師，我以前做了很多錯事，原諒我好嗎？」腿和手指都嚴重受傷的羅瑤對抱著她的武警戰士說：「叔叔，我想彈鋼琴、跳芭蕾舞……」還有那個似乎永遠長不大的男孩蔣蒙，笑著告訴向上拉他的救援人員：「你拉吧，我能忍住。」獲救後則反復念叨：「下面還有人……」

參考資料：http://hi..com/%B4%F3%BA%BA%C8%AB%CA%B7/blog/item/d51d319953f0240d6f068c55.html

❺ 安全知識資料

消防類

一、消防防火類基本要求：

1、小學生不得玩火：

（1）是不能帶火柴或打火機等火種；

（2）是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；

（3）是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。

2、火災的處理辦法：

家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境，如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發生火災及時報警：

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。

不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

4、遭遇火災應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。

（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。

（3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

（4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

（5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

（6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然後再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

（7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。

（8）逃生時。盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(5)小學生救援擴展閱讀：

消防法有關規定：

1、為了預防火災和減少火災危害，保護公民人身、公共財產和公民財產的安全，維護公共安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，制定本法。

2、消防工作貫徹「預防為主，防消結合」的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。

3、任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。

4、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈佔消火栓，不得佔用防火間距，不得堵塞消防通道。

5、任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。

6、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織引導群眾疏散的義務。

7、發生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。

8、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員不履行組織，引導在場群眾疏散的義務，造成人身傷亡，尚不構成犯罪的，處十五日以下拘留。

9、違反本法行為，構成犯罪的依法追究刑事責任。