小學生故事比賽

㈠ 適合小學五年級學生講故事比賽講的故事

寫作思路：可以講自己讀過的童話故事或者家喻戶曉的童話故事，比如《白雪公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等，還可以講自己寫的童話故事，展開合理的想像，融入自己的真情實感。

正文：

不知道是不是所有的童話里都有一個白馬王子為了他心儀的公主而放棄一切，我們似乎從小就生活在一個夢里，一個專屬於我們自己的童話夢，我們生存的環境就是一個童話小鎮。

童話小鎮裡面的我們都覺得自己是公主，理應得到最好的東西，比如所有人的關愛，在童話小鎮里的我們期望著會有一個白馬王子出現在自己的生活中。

童話小鎮裡面的一切東西都是夢幻的，那裡有慈愛的父母，會為自己出頭的朋友，總是講哥們義氣那個男孩，好像在所有的童話小鎮裡面，都有那麼一個騎單車的男孩。

他們也許並不完美，在我們的生活中充當著一個哥們的人，但是，當我們漸漸長大，我們知道了不是所有人都可以叫做朋友，但是沒有朋友是不對的，我們不會再和小時候一樣，動不動就和朋友絕交了，我們看見那些騎單車的男孩心裏面想的卻是當年的那個男孩。

也許我們當年不懂事，做了很多現在想來都頻頻發笑的傻事，但是，在當時的那個時間段里，是我們最純潔，最美好的時段了，當年純純的友誼，當年對於承諾的看中，當年永遠不會計較多了少了的那段年華。

誰都有過青春，誰都有一個公主夢，只是因為成長，所以我們學會了隱藏，因為成長，所以我們學會了口是心非，因為成長，所以我們變成了另一個自己，每天的臉上都有著微笑，不管有多憤怒，也總會理智地說我沒事的那個自己。

致我們當年的那個童話小鎮，當年那個小鎮里的公主。

㈡ 小學生講故事比賽怎麼寫

小學生講故事比賽活動方案
一、活動主旨：
為提高學生對語言的表達能力，豐富學生的課餘生活，學校特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，為進一步創設良好的書香班級，營造書香校園氛圍。

二、參賽對象：
一至三年級學生

三、比賽方式：
初賽：各科任老師以班為單位，每班選派1-2名選手參加年級初賽。
初賽由語文學科組長組織。
1、一至三年級每年級由學科組決出前三名進入決賽，即一至三年級共10位選手參加決賽。
2、學科組長於十二周二前完成初賽篩選，並將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交陳卓琪老師。
四：決賽時間：十三周三 第八、九節

五、比賽地點：
初賽：學科組長自定
決賽：新樓一樓大廳

五、比賽要求：
1、誦讀時間在3—5分鍾，內容不限，要求形式多樣，突出個性，展示班級特色，貼近學生生活實際，學生們喜聞樂見的內容，適合兒童年齡特點，思想健康向上。
2、各個班級可在講故事的形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。
3、講故事要求脫稿、語音清晰准確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

㈢ 速速跪求幾篇小學生講故事比賽的素材·······跪求···跪求··················

一位自認為經過漫長人生跋涉取得了成功的年輕人，身背「健康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」共7個行囊來到渡口想擺渡過江。老艄公看到他的「誠信」行囊，很滿意，並很乾脆地答應只要三個銅錢就可以包這位年輕人安全過江。不料船行到江中遇到風浪，小船不堪重負，老艄公要求年輕人丟棄一個行囊，於是年輕人把「誠信」行囊丟棄了。這令老艄公很失望。當年輕人相繼被老艄公拿走了6個行囊後，大罵老艄公不講誠信。老艄公則反唇相譏。最後老艄公跳下水中，把「誠信」行囊撈回，將7個行囊全數還給年輕人，並告訴年輕人誠信是人生真正的擺渡人，是人生的根基。
小叛徒」 老師、同學們，大家好。今天我給大家講的故事是《「小叛徒」》。 小虎子今年7歲，圓臉大耳，長得可機靈了，大家都誇他既聰明又懂事。村裡的王伯伯是八路軍，小虎子最喜歡他了，因為王伯伯常常對小虎子說兒童團的故事。每次聽到兒童團員為前線送干糧，阻止敵人掃盪的事跡，小虎子都羨慕極了。他常央求王伯伯：「王伯伯，你就讓我加入兒童團吧！我一定能像海哥哥一樣打日本鬼子。」 可是王伯伯總說等小虎子長大了才行。小虎子苦惱極了，怎樣才能向王伯伯證明自己不小了，也可以參加兒童團了呢？ 一天晚上，王伯伯急匆匆來到小虎子家，二話沒說就和虎子爸爸鑽進了裡屋，關緊大門。小虎子心想一定有什麼大事了。於是他悄悄地把耳朵貼在了門上。只聽見王叔叔說：「讓戰士去容易被暴露，用兒童團最好。可是這里的兒童團員幾乎都執行過任務，敵人恐怕能認出。」又聽見爸爸說：「摸不清敵人軍火，就沒把握打伏擊戰，到底能讓誰去打探消息呢？」小虎子聽到這再也忍不住了，一下沖進屋裡大聲說：「我去！」爸爸一聽馬上唬起臉呵斥：「小虎子別胡鬧。我和王伯伯在商量事情。」小虎子委屈極了，小聲嘀咕道：「我才沒胡鬧，我就是能行嘛。」王伯伯笑了，摸著小虎子的頭說：「那小虎子，你有什麼辦法能摸清敵人的軍火？」什麼辦法？小虎子歪著腦袋想了想，「有了！我要當叛徒！」小虎子說，然後湊到王伯伯耳朵嘰嘰咕咕說了一陣，王伯伯聽完哈哈大笑，拍著小虎子的小腦袋說：「好辦法！要是小虎子能完成任務，王伯伯就讓你加入兒童團。」小虎子一聽高興得蹦了起來。 第二天，小虎子趕著一群羊靠近了敵人的據點。一看，約有四五十個日軍，每個人都坐在一個箱子上，手裡都拿著槍。日軍看見小虎子，端起槍就沖著小虎子喊：「你的，小孩，干什麼的。」小虎子裝作害怕的樣子說：「我…我要報告。我看到八路軍了。」日軍一聽到「八路軍」這三個字，全都慌了神。一個個端起槍從箱子上蹦起來四處奔走張望，亂成一團。一個像是日軍長官的鬼子走了過來：「小孩，八路軍的在哪裡？」小虎子說：「我剛才看到一個八路軍為了過關卡，把槍埋在了那邊的山坡上，我還知道他們的部隊在哪裡呢。」日軍眼珠咕碌一轉，舉起槍就頂住了小虎子吼道：「你的，是不是兒童團，騙我對不對？」小虎子假裝嚇得哆嗦：「不…不是。不信，我可以帶你們去看看。」日軍想了想，於是就讓小虎子帶路，去了埋槍的小山坡。一挖，真的挖出了一把手槍來。日軍樂壞了，豎起大拇指誇小虎子：「你的，大大的好孩子。快帶我們去找八路軍。」小虎子一聽急得直搖頭：「不行不行，八路軍有好多槍，我帶你們去，我會被打死的。」日軍聽了冷笑著，對著一個小鬼子嘰嘰哇哇說了一陣。不一會，小虎子看見原來留守的小鬼子都扛著原來他們當凳子坐的箱子來了。日軍打開箱子，小虎子一看，原來每個箱子裝的都是軍火。小虎子悄悄數了數記在了心裡。日軍說：「我們的更多，小孩不怕，快帶我們去。」「好！」小虎子假裝帶路，領著日軍在崎嶇的山路上左轉右拐，日軍扛著軍火走得氣喘吁吁，放鬆了對小虎子的看守。小虎子看準時機，馬上溜走，跑回了村子向王伯伯匯報。 後來王伯伯根據小虎子的情報，及時調整了作戰計劃，一舉消滅日軍，繳獲了所有軍火，打了個大勝仗。那小虎子呢？小虎子後來當然加入了兒童團，大家都親切地叫他「機靈的小叛徒」。 我的故事講完了，謝謝大家。

㈣ 跪求:3至5分鍾的故事!小學生故事比賽.(行的追加50分)

害羞的葫蘆花
太陽下山了。一隻遲歸的小蜜蜂正急匆匆地往家裡飛去。當它飛過一棵大樹時，似乎聽見了一聲極度細弱微小的呼喊：「小蜜蜂，請你快來幫幫我們的心忙。」小蜜蜂停下來側耳靜聽，這聲音又一次在它耳邊響應起，見暮鈀中除了大樹之外，沒有什麼別的東西，便問大樹道：「樹伯伯，是您叫我嗎？」大樹搖搖頭。
小蜜蜂懷疑自己的耳朵出了毛病，拍拍翅膀剛要繼續向前飛去，耳邊卻又響應起了那微細的聲音：「小蜜蜂，是我在叫你。」它循聲望去，這才發現聲間是從纏繞著大樹的一條長藤上發出來的。
它好奇地圍著大樹轉了一圈，又上下掃視了番，才弄明白，原來這是一棵從地上長出來的葫蘆藤，葫蘆藤用它物有的 須抓住樹干攀附著大樹一步一步往上爬，已經爬得很高很高了。藤上星星點點地開著幾朵白鈀的葫蘆花，雖不算鮮艷，但也潔白清秀。
葫蘆花見小蜜蜂在觀察自己，它含羞地低下頭將大半個臉躲在一片綠葉的後邊，半天說不出話來。
小蜜蜂飛落到這朵葫蘆花上，輕聲地問：「你想讓我幫你做點什麼呢？」
「我想讓你幫我們傳傳花粉。」葫蘆花仍然低著關羞澀地說。
「行，明天一昌我就來為你們傳達粉。」小蜜蜂很痛快地答應了葫蘆花的請求。
「不行。明天就來不及了。」葫蘆花抬起頭用懇求的眼光看著小蜜蜂，「因為清晨一到來，我們就要凋謝的。」
「晚上光線太暗了，我工作起來太不方便。」小蜜蜂有些為難騅。但是它畢竟聰明過人，很快就為葫蘆花想出了一個兩全其美的好主意，「白天陽光明媚，是百花齊放，爭芳斗艷的好時光，你們不如也改在白天開放，展示一下自己的芳姿態，我也就能從從容容地為你們傳粉了。」
聽了小蜜蜂的番話，葫蘆花一面把頭壓得列低，一面又把關搖得像貨郎鼓一樣，說：「不行，不行，我們就是羞於見人，才在日落之後開花，怎麼也意思在大白天與群芒爭妍。」
「為什麼？這到底是為什麼呢？難騅道你們做了什麼見不得人的事嗎？」小蜜蜂實在不明白。
「因為，因為我們沒有其穹花朵那樣的能支撐自己的錚錚鐵骨，使它們能挺立於太陽之下。我們的莖干太軟，要是不攀附著樹干往上長，就只能在地上爬行。……」葫蘆花慢慢地述說著自己的不幸。
「那有什麼？不同的植物有不同的個性，」小蜜蜂怕明白了，葫蘆花是因為要依附別人才能向上攀登而自慚形穢，便耐心地開導起它們來了，「你們總還是自找食物吧。不像那檀香，光靠自己的葉子進行光合作用而製造出的營養，根本養活不了自己。」
「那怎麼辦？」葫蘆花很為檀得的生存擔憂。
「它有辦法，它把自己的根偷偷地吸在別的樹木的根上，分享它們的營養，使自己漸漸成長壯大。」小蜜蜂說。
知道理了檀得的秘密之後，葫蘆花覺得自己的所作所為要比檀得光明正大得多，因此，它漸漸地抬起了低垂的頭。可是，只一剎那的工夫，它又搖搖頭說：「不行，我不能跟檀得比，聽說它是一種非常珍貴的木材，能長年累月地散發著陣陣芳得，它合人們帶來的享受是別的花草樹木望塵莫及的。」葫蘆花頓了頓又說，「我記起來了，曾聽別人說過，人們為了養澌知檀得，在每棵檀得的身過還特意種上幾棵樹，專門為它提供營養呢！我哪能與它相提並論啊。」說完，又低下了關。
「不跟檀得比也不要緊，」小蜜蜂轉著眼珠，搜腸刮肚地想法安慰葫蘆花，「有一種叫肉巫蓉的植物，你知道嗎？」
「不，不知道。」葫蘆花搖搖頭。
「那是生長在乾旱的沙漠中的一種植物。」小蜜蜂介紹說「它開的紫色的花又大又好看，擠在一堆就像是一捧美麗的花束。可就是渾身上下光禿禿的，邊一片綠色的葉子都沒有。」
「沒有綠葉？那它靠什麼進行光合作用？怎樣製造營養維持生命呢？」
「這中間就有『不可告人』的秘密了，」小蜜蜂用手比劃著說，「它的種子鑽進土壤之後，首先就去找別的植物的根，一量找到，就緊緊地巾上去，靠吃喝別的植物製造的營養來養自己……。」
「這簡直是掠奪呀，可恥的寄生蟲！」似乎它人的卑鄙能烘托出自己的高大，葫蘆花的精神為之一振，並立即將自己的脖子使勁地向上挺直了些。
「但是它又把自己的一切奉獻給了人類。」小蜜蜂不願內蓯蓉受這種辱罵，忙把話題扭了過來。
「我不明白你說的話是什麼意思。」葫蘆花說。
「我是說，肉蓯蓉是沙漠里的活寶貝，它能為人們滋補身體，有沙漠里的人參之稱。」
「這么說來，它是奉獻大，索取小，那我就列不能跟它比了。」葫蘆花失望了，它又一次低下了頭。
「既然你這也不能比，那也不能相提並論，」小蜜蜂有點不耐煩了，「那你就不用開花了，還傳粉干什麼？」
「不，我們還是有些用處的。否則，就是在黑夜中，我們也不想開花傳粉啊。」葫蘆花生怕小蜜蜂飛走，一把拉住它說。
「你有什麼用處呢？」
「我結的葫蘆，吃起來肉嫩味美，成熟曬干以後是盛水和裝葯的好器 ，古人就曾經把我們當做行醫的標志。」說到這里葫蘆花稍稍頓了一下，又接下去說，「當然，現在工業發達了，用不著葫蘆去充當器 ，但是，單就葫蘆這美麗而奇特的外觀，也足能讓小朋友們愛不釋手哇。」
聽了葫蘆花的話，小蜜蜂點點關笑著說：「既然你們還有些用處，那我就幫你們傳達傳達粉吧。」說完，小蜜蜂就在雪白的葫蘆花之間緊張地工作起來了。
不一會兒工夫，小蜜蜂就完成了傳粉的工作，然後半開玩笑似地說：「真沒想到，你們還這樣愛面子。希望你們不要總是羞答答地過日子，抬起頭來，見見白天那五彩繽紛的世界該多好。也了，我得趕快回家了，再晚，家裡會把我開除了。」小蜜蜂抖抖翅膀飛走了。
「謝謝你，小蜜蜂。」幾朵葫蘆花朝著蜜蜂飛去的方向異口同聲地高聲喊道。

㈤ 小學生講故事比賽語速每分鍾大約多少字

應該在150字-180字之間。小學生講故事語速上要有輕重緩急，不宜過快，或過慢，要根據故事內容而定，而且也還要有抑揚頓挫，說普通話，吐字清晰，表情等，所以綜合考慮，180字左右吧。

㈥ 小學生講故事比賽稿

以幸福為話題的作文
什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？
古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以「洞房花燭夜，金榜提名時」為人生的最大幸福，並且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩雲：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」這是杜甫認為的幸福。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

一份有自己聲音的幸福

作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴，那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為「與民同樂」便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網路中「醉生夢死」的「網蟲」們以處於虛構的世界馳騁為幸福……對於幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至於不同的人有著炯然不同的體會。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現不同的形式，而後以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬於自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差於一念之間？
有一首歌這么唱著：「平平淡淡才是真……」這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對於一些人來講，這不算什麼，這能算幸福嗎？但對於一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果願意時常保有尋覓幸福的心，那麼在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在於心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
因為，你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！

寒梅獨處

冬天已至，紛紛揚揚的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界裡，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點綴白雪點綴人間。
寒風拂動著它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現出那紅色的肌膚。把梅香夾在風里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨自開著它是否幸福？
春天百花爭艷的時候它默默地開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑於這些，並不是梅花賽不過它們，它覺得爭著炫耀的生活太累，它認為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭得別人誇獎的。
秋天是果子滿樹熱鬧非凡的時候，而此時的梅花正為冬季蓄積能量。在無人注視的季節里默默耕作。這是一種充實的生活，它說這充實的生活就是幸福。
好不容易到了冬季，到了它開放的季節，而此時凜冽的寒風不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開，而它卻默默地承受著。風一陣陣地吹過，枝條在不斷地擺動著，那花苞彷彿要被搖落下來，一陣，一陣……幾天的大風過了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，並一直吸收著養份，呼吸著寒氣在風停後綻放出來。不經過風雨怎能見到彩虹，不經寒風洗禮寒梅怎麼發香。這是一種抗爭的偉大，寒梅在這寒風中體驗著幸福。
似乎上天在把寒梅賜予人間時便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己獨自開著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈，它依然開得那麼的活潑，那麼的可愛，永遠像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞並不可怕，只要它擁有一顆會看待自己的心，有一顆樂觀的心，它依然擁有幸福。
幸福是什麼？幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認真地品味幸福。幸福只是生活的一種調味劑。敞開心靈，幸福並不遙遠。

無聲的幸福

幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。
——題記
樹葉落盡的季節，我在冰涼的泥土裡埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑並准備把種子放入的時刻，爸爸說：「現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！」我沒有理會，固執地把種子放入並用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，並在松軟的泥土直踩了幾腳。
別人都在春天播種嗎？為什麼我要和他們一樣？有沒有人曾試過在深秋的午後，開一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心情，一種與春風拂面時播種截然不同的心情！誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來？我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧！那麼，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？
人們總是在給予的同時期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種後收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬於它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是，誰來懂我？走了很遠後回頭，發現爸爸還站在原處，獃獃地。我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、後天，忘記自己，忘記一切！
入冬後的不久，我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說：「你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。」我終於記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發芽了！對於父親的話我毫無反應。爸爸拉我出門，我跟在他身後，懶懶地挪動著腳步。站定後，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終於沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原來自己並不孤寂！
那一刻，我明白什麼叫做幸福！
只是，他並不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，並不可能發芽！
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！

論幸福

每個人都希望有一個幸福的人生，但並非每個人都懂得快樂的真蒂。從古到今，許多人曾經試圖定幸福的含義，然而紛繁復雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀，人們都把快樂之樹種在了各自的心田上。但是，不管是順應自然的知足常樂，還是勇於進取的不知足常樂。不論是明智通達的與民同樂，還是極端自私的獨自行樂，說到底，幸福卸了裝壯就是物質與精神兩種滿足。
幸福是否僅僅是物質滿足？當然不是，幸福不是吃喝快樂的簡單並湊，也不是個人私慾的膚淺滿足。財富擁有者有時並不快樂，紙醉金迷，花天酒地無法與快樂畫上等號。因此，單純的物質滿足不是真正的幸福。
人們是否把幸福的天平傾向於精神的滿足，孔夫子見「有朋自遠方來」即「不亦樂乎」；五柳先生愛讀書，「每有會意則欣然忘食」；醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也「。於是錢鍾書先生提出的」一切幸福的享受都屬於精神「被世人視為真理，但仔細想，覺得精神上的滿足也存在缺陷，有的時候甚至顯得蒼白無力。
我常常看到給人帶來幸福的音樂者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學工作者獲得成功後偶爾看到鏡子裡面鬢發斑白的自己，新中國也往往掠過一絲酸楚，我常常聽到勞模在接受采訪時說，雖然工作辛苦，但是我心理很高興！誠然，他們苦中作樂，變忍受為享受的生活無不顯出他們的驚人毅力和高貴品質，但同時也不難看出他們的快樂包含著「克己」的意識，嚴格地說，這也不算是完全的快樂。許多足球迷特別崇拜2002年世界足球先生小羅納爾多，都認為他在場上快樂，場下快樂。肯定是個幸福的人，但是幸福不是簡單的快樂，真正的幸福，應該是物質與精神和諧同一。純物質精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。
精神與物質並不是對立的，而是互相促進的，擁有一定的物質財富才能激活幸福的精神細胞；保持精神的愉悅，才能有信心和經理創造更多的財富。
也許你覺得獲得完全的幸福實在不容易。但是物質與精神並非魚和熊掌。你完全可以兼得。關鍵要靠自己去追求去創造。幸福，只要你奮斗不息勇於創造，幸福的安淇兒將永遠伴著你。

淡淡的茉莉花
十八歲，是個多情的季節。也許我永遠不懂愛情，但我卻發現了愛情——淡淡的幸福。
那是個溫暖的春天，一天中午，我和媽媽剛看完一部電視劇，劇中一對情侶由於命運的不公平而相互扶持，共同進步，真是動人心弦。突然，媽媽感嘆：「年輕人的愛情道路咳真曲折！」「那麼你們中年人的愛情有怎樣呢？」我帶著近似調皮的語氣問道。媽媽先是一愣，但當看到我那雙期待的眼睛時，她的臉微紅了一陣，隨後深思了片刻，說：「中年人的愛情淡淡的，就像茉莉。」我驚訝了，「像茉莉？」這答案似乎太平常了，又似乎太深奧了，真是耐人尋味。
有一天，媽媽得病被送進了醫院。於是爸爸放下手中繁忙的工作，到醫院照顧媽媽。一個星期天早晨，我到醫院探望媽媽，當我打開病房門時，被映入眼簾的情景嚇呆了：媽媽恬靜得睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一隻手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿睡著了，早晨的陽光悄悄地探了進來夾著桌子上的一瓶茉莉花淡淡的清香，輕輕地籠罩著他們。一切都是那麼靜謐美好。
好象是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然後躡手躡腳地走到門外，把我拉了出去。望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼的問：「爸，你怎麼不在陪床上睡？」爸爸邊打哈欠邊說：「我夜裡睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動我就醒了。」「喔------」聽著他的話，我不知用什麼詞語來表達我此時的心情，只覺得一股泉水流進心田，很清，很涼。接著爸爸去買早餐，我悄悄溜進了病房，又悄悄關上門。當我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子，我心安了許多。「媽，你醒了？」「嗯，女兒，來幫媽媽揉揉胳膊和腳。」原來媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊，關切地問：「媽媽，你怎麼了，你哪裡不舒服？」「不是，是你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動他，所以一直都沒敢大幅度翻身，手腳都麻木了。」
聽著這簡簡單單、平平常常的話語，我深深地感動了，內心不禁熱血沸騰。無意中，我的眼光觸及到了那束茉莉花，它顯得越來越朦朧了，可給人的感覺卻是更加潔白純凈。
愛，淡淡的，正如茉莉的香，也是一種淡淡的幸福。

幸福

幸福是什麼，幸福就是另人感到高興或歡樂事情或境遇。在人們的眼中，每一件事情都能讓你感到幸福，有的人認為取得一個優異的成績是幸福，有的人認為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福，有的人認為賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福。而在我眼裡，傾聽別人和想別人訴說則是一種幸福。

記得那是一個刮著風的下午，我因為考試考砸了而怕回家後會遭到罵，便慢吞吞地垂頭喪氣地向家裡走去，途中，遇到了昔日的一位好友，他見我一副垂頭喪氣的模樣，便走過來對我說：「你怎麼一副萎靡不振的模樣？」我勉強笑著說：「唉，考試考不好，回家怕被爸爸媽媽罵。」他拉著我的手，我們坐在路旁的小椅子上，他本來安慰我幾句，可是我一坐下，就對他說起了考試考不好這件事，在我說話的時候，他沒能插上一句話，他也一句話都沒說當他，當我向他訴說完後覺得我們輕鬆了許多，而他也只在最後安慰了我一句：「別擔心，勇敢去面對吧！」我聽了這一句話，彷彿感覺我們身體里充滿了熱量，彷彿在我們要摔下山崖那一刻，有人伸出熱情的援助之手將我扶起，又像是在我生命垂危時，一位醫生治好了我的病。使我頓時感到十分幸福……

而那是一次下著雨的早晨，好友敲響了我家的門，他告訴我他的父母因為鬧別扭而吵架的事，他被夾在中間，不知如何是好，他與我坐在椅子上說話，這次，我沒能插上一句話，只是默默地傾聽他的心聲，他最後是含著淚水走的，但是後來，他的父母又和好了，他也變得快樂了，但是他卻來感謝我，感謝我在那飄雨的早晨的傾聽，因為我的傾聽，使他欲破碎的心情舒暢了許多。這不正是幸福的感覺嗎？

原來，在我眼裡，幸福就在傾聽和訴說中體會。

幸福

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福```````一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗``````

朋友，你感受到幸福了嗎？

當你正在桌上埋頭苦學時，母親送來一杯香濃的牛奶，將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中。我感受到了，母愛的幸福。當爸爸媽媽開心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲。你感受到了嗎？他們多麼幸福，享受著孩子們的天倫之樂。當老人欣慰的看著自己的兒女成家立業，他們欣慰的笑了，安享晚年。

朋友，你幸福嗎？

當母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服，也將溫暖織進去。第二天，我們穿上它，多麼幸福！從農村到城市讀書的孩子，也許有這樣的體會：母親在孩子臨走前，揉幾個饃饃，也將縷縷母愛揉了進來。吃著饃饃，彷彿嘗到了絲絲母愛。

清潔工人們打掃衛生，使地球更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識奉獻給我們，我們很幸福。生活條件的優越，我們很幸福。我們生活在這片陽光下，更幸福。

幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鍾也好！

美國小說家馬克·吐溫說：幸福就像夕陽——人人都可能看見，但多數人的眼睛卻望向別的地方，因而錯過了機會。

雷鋒在日記中寫道：把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻自己的一切，這才是最幸福的。

社會上流行這樣的話語：有了金錢就有幸福。

你看了上述材料後，想到什麼？請你以「幸福」為話題作文，文體不限，立意自選，題目自擬，不少於800字。

幸福，人們苦苦追求，卻又無暇沉思，殊不知，幸福應該屬於每個人，幸福是平凡的，它就在我們身邊。帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福就會永遠和你同在。

我們可以寫成散文，幸福是出門時媽媽的一聲叮嚀，是病痛時媽媽的吻，是離家萬里親人的問候，是領獎台上的熱淚，是晚歸時家中柔和的燈光，是飢餓時爸爸准備的美餐，是……兒童時，棒棒糖的甜，彩虹的美，花兒的香，母親被窩的暖是幸福；少年時，有七彩的夢、傾心交友、歡歌笑語是幸福；青年時，生日的燭光，音樂中漫步，繁重的學習後的酣睡是幸福。

我們也可以寫成議論文。幸福可以與物質加精神成正比關系，也可成反比關系。幸福得來不容易，應珍惜；幸福是短暫的，應珍惜；幸福是美好的，應珍惜。幸福是相對的，往往對你是幸福的，對別人就是不幸。幸福可以轉化，幸福可以創造，尋找幸福的過程，戰勝困難的經歷，就是幸福。

【例文】

曾經有這樣一個調查：世界上誰最幸福？在上萬個答案中，有四個最精彩：吹著哨欣賞自己剛完成的作品的藝術家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地上堆城堡的孩子；勞累了幾小時終於救活了一個病人的大夫。

幸福就是這樣微妙。它是這樣偉大，卻又這樣微小；是這么容易得到，有時又似乎遙不可及。如果說上帝已偏心地把世界上的人分出了善惡、貧富、美醜、靈拙，那麼，他給予每一個生靈的幸福卻是毫不偏心、毫不吝嗇的。富人為自己的家財萬貫、錦衣玉食而幸福，窮人卻堅信自己的「富人金錢多，窮人朋友多」的人生信條，這並不是出於無奈的自我安慰，而是一種發自內心的對生活的理解。睿智的人最清楚：裝出來的幸福比真正的痛苦更痛苦。

大腕明星是幸福的，成為眾人的焦點滿足了他們的虛榮心，但微不足道的「瑪蒂爾德」同樣可以在虛幻的想像中得到滿足。

有位哲人說過：我不是為生活而活，我是為幸福順便活著。或許有人發問：人都死了，還幸福個啥？「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！」難道說杜甫違心地說這些話來「名垂千古」？貝多芬也曾說：我的藝術應當為人類造福。當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊！貝多芬恐怕也不是只想落個好名聲吧。其實，正是這種忘我的幸福才是高層次的幸福。這些人的生活充滿了甜蜜和喜悅，因為他們的心靈純潔而高尚。劍身為自己的銳不可當而幸福，而劍柄則滿足於自己的為了他人而存在，付出也是一種幸福。

你或許要說，我是普通人，沒那麼「偉大」。但你有弟弟妹妹嗎？給他們講個故事總可以辦到吧！若還嫌煩，路上碰見老師，問一聲老師好，微笑一下該不難吧。你並沒有付出多少，但卻在別人心中播下了幸福的種子，你不感到幸福嗎？有付出肯定就有回報，只要人人都獻出一份愛，這個世界將變得一片溫馨……准備好了嗎？背上你的幸福背包，和我一起去播種幸福！

簡評：本文論述了不同的人有著不同的幸福，如母親、藝術家、大夫。窮人、富人也有著不同的幸福，文中著重論述了一類人的幸福，他們是杜甫、貝多芬，他們是為了大多數人的幸福而幸福。那麼平常生活中的我們可以從小事做起，同樣可以讓別人幸福，和自己幸福。文章內容豐富，語言朴實而有說服力。

【例文】

別人問我幸福嗎？答案是肯定的。雖然有時我也有滿臉的黯然，滿臉的憂傷，可是我還在幸福地微笑，我對每一個朋友微笑，對每個同學微笑，對每個陌生人微笑。我對他們訴說自己的快樂，我告訴他們我很幸福，因為我有一群很好的朋友，我有一個很好的妹妹。我幸福地活著，我幸福，不僅是曾經擁有過幸福，我現在仍然擁有。有時看到別人滿臉愁容，我不理解，難道他們都感覺不到幸福嗎？一個在沙漠中渴得要命的人，能喝一口混濁不堪的污水，就已覺得很幸福了；而坐在辦公室中的，開著空調，卻為何因為純凈水不夠名牌或茶泡得不夠好，而悶悶不樂呢？

一位大山深處的老伯到城裡買了一輛自行車，讓鄉親們羨慕不已，他覺得很幸福很滿足。可是許多擁有私人高級轎車的人或許正因為自己的車沒別人的高檔而煩惱呢！

不少青少年「衣來伸手，飯來張口」，可還在抱怨自己的衣服不是名牌，自己的玩具、零食沒有別人的多；一個孤兒或許正在沿街乞討，在為自己的溫飽，為自己的棲息之地而傷神。

一對非常要好的朋友，卻因一次小小的誤會弄得反目成仇，不歡而散；而一個億萬富翁，卻獨自坐在家中，沒有朋友，為「剩下的只有錢」而感到深深的悲哀和無比凄涼。

這樣說來，我們每天不都生活在幸福中嗎？我們每一天不都有幸福存在嗎？你沒有感覺到幸福，那是因為你沒有遭遇到比現實殘酷十倍、百倍的不幸。體驗自己的幸福——回想一下往日的不幸，才能體驗自己的幸福；已經生活在不幸中，才會感覺到昔日的幸福。

其實，幸福只是一種感覺，只要你用心去體會，那麼你就會發現自己已生活在幸福之中，就會有無限的勇氣，去面對生活中的種種挫折不幸，就會有激情去過好每一天。

簡評：本文採用夾敘夾議的筆法，通過對比描述，間接地告訴大家，幸福是什麼，如何感受幸福。一點點，一滴滴，信手拈來，筆法靈活，實得「議論性隨筆」寫作之要領。

【例文】

從家到校是一段短短的路，但只要留點神，每天從這段路上走過兩個來回，總會看到一個個「短鏡頭」，讓人有一種感動。

你看，小男孩不安分地站在爸爸車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉；路邊賣菜的婦人一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著「小心點兒」。

驕陽下，一位老大爺踩著特製的小三輪，車座後邊扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆，正說著笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。

傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著幸福和憧憬。

田間，一位老人半蹲著，深情地看著那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時用手摩挲幾下，好像撫摸著心愛的孩子。

放學鈴聲串串地滑溜著，不一會兒，流出了學生自行車隊。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱鬧，腳下蹬著，口裡聊著，眉兒舞著……

美容院里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀。

托兒所里，那隻聰明的小狗總會用兩條後腿站起，博得娃娃們咯咯咯的笑；這笑是那樣的天真無邪，似乎能融化一切憂愁煩惱。

一個簡易棚車行里，老師傅與顧客正為幾毛錢的修車費推來讓去。

東皋橋上一對賣童子燒雞的年青夫婦，正忙得不亦樂乎。他們也許是一對下崗工人，女老闆身材窈窕，可以想到她曾是一個美麗動人的姑娘，但她卻用她那嬌嫩的雙手吃力地去剁雞，用不再嬌嫩的雙手撐起一片新的天空。

生活是平靜的，但平靜的生活就像一杯香茗，沒有醇酒的濃郁，沒有咖啡的刺激，沒有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無窮。

我們常常抱怨幸福離自己太遠，那是因為你總仰望天上找幸福，因為你從不去注意身邊的幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，

走在路上，請放慢你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……

㈦ 請問有誰知道有關講文明,懂禮貌的故事,適合小學生講故事比賽用

仁慈的小白兔

每到冬天，山上的草枯黃了，小白兔就得餓肚子。它想，挨餓的滋味真不好受呀，得想辦法才成。
這年春天，小白兔種了一畦胡蘿卜。到了秋天，收獲的胡蘿卜堆成了一座小山。它把胡蘿卜搬進洞里，心想，今年冬天再也不愁沒東西吃啦！ 北風一吹，雪花就飄下來，冬天來了。小白兔躲在洞里享受勞動成果。可是好日子沒過幾天，它就遇到了麻煩——飢腸轆轆的花兔和灰兔不斷來偷它的胡蘿卜。很快，胡蘿卜被偷光了。
第二年春天，小白兔更加勤奮了，它種了三畦胡蘿卜。花兔和灰兔很驚訝，跑來問道：「你種這么多胡蘿卜，吃得了嗎？」小白兔說：「其中有一畦留著我自己吃，另兩畦，是為你們准備的。」花兔和灰兔一聽，慚愧得說不出話來，連忙上前幫忙。又到了秋天，三隻兔子都儲存了大量胡蘿卜。
「大家都好，才是真的好！」小白兔說，「今年冬天，我再也不用擔心胡蘿卜被偷了！」

禮貌歌
相逢點頭笑，握手問個好，
笑容掛眉梢，心兒甜頭了，
同志間怎能夠不打交道，
禮貌對人是多麼重要，
你也有禮貌，我也有禮貌，
我們的生活是多麼美好。

走路讓個道，愛幼又尊老，
誰能無年少，誰又不年老
人人都講美的情操，
人生的道路上要互相關照，
你也有禮貌，我也有禮貌，
我們的生活是多麼美好。

孔融讓梨的故事

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。 一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：「我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。」父親聽後十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子；

㈧ 小學生講故事大賽五分鍾

小學生故事要弘揚正能量，表達出少先隊員的先進性和學習性，不能講低級無趣味的故事。故事如下：

大家好！我給大家帶來的是黃大年的故事《用生命詮釋赤膽忠心》。

一樣的來，一樣的走，不一樣的是行走的旅途中，你是否留下了什麼。有一個人，用自己短暫的生命，為國家、為民族，為後人留下了豐厚的物質財富和精神力量。

那個冬天，飛雪成花。當他大步流星走進北國城市這座科學殿堂時，他的足音震動了海外。有國外媒體報道說：他的回國，讓某國當年的整個航母演習艦隊後退100海里。他就是——黃大年。

黃大年，國際知名戰略科學家。在英國奮斗18年，他已擁有優越的科研條件，優厚的生活條件，但2009年，他卻放棄了18年的事業、18年的心血，放棄了一切，回歸祖國。

支撐他回國的是27年前大學畢業紀念冊上，自己親筆寫下的「振興中華，乃我輩之責！」是18年前為自己送行的老師說：「知識精英是民族脊樑，別忘了，你是有祖國的人！」是5年前，病重的父親在電話中給他留下的最後囑托……

回到祖國的黃大年，夜以繼日地工作，平均每年出差130多天，出差回來，不論多晚，都是一頭扎進辦公室。同事們都對他說：「你這是拿命在做科研啊！」

2016年11月29日凌晨，北京飛成都的最晚航班剛一落地，突發休克的黃大年就被急救車接走。天剛亮，黃大年吃下一把速效救心丸，急匆匆走出醫院，出現在會場上。

回到長春，黃大年被強製做了體檢。檢查結果出來了：膽管癌，癌細胞已擴散到胃部和肝部。

2017年1月8日13時38分，黃大年教授永遠地休息了。

秘書整理黃大年的遺物時，在他卧室床頭櫃的三個抽屜里發現了滿滿的治肝病的葯，淚水再次奪眶而出——不知有多少個深夜，黃大年就靠著這些葯物熬到天明。

黃大年的故事激勵著我們，感染著我們，為了人生的理想，為了祖國的繁榮富強，付諸行動，時刻聽黨話，永遠跟黨走，用生命詮釋赤膽忠心。

我的故事講完了，謝謝大家！

㈨ 關於能夠參加小學生的寓言故事比賽的故事

從前，森林王國里有一隻可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一隻講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：「我知道了，別煩我!」兔媽媽只好生氣地走了。

時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病並沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。

貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，「濃汁」從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望瞭望天，說：「誰那麼缺德，亂扔垃圾!」猴叔叔使用了他的絕招「飛天術」，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。

記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊遊。在路上，貝貝拚命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。

過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是「可回收垃圾」，另一個是「不可回收垃圾」，還有一個是「有毒垃圾」。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家裡出來。她把垃圾扔在了「可回收垃圾」的那個垃圾箱里。可是垃圾袋裡的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被污染的，怎麼辦呢？

雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個「犯罪的傢伙」。

最後，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什麼，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：「你是不是做過了錯事？」小貝貝發覺了，臉立刻紅了起來，她回答：「我沒……沒有!」「你為什麼要騙我們呢？騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是怎麼知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想像的後果，污染空氣，你一定要改正！」貝貝說：「我一定會改正這個缺點的，一定會的！」雞大嬸們滿意得笑了。

㈩ 小學生名人故事比賽

還有很多你自己找你需要的吧
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人生的真諦
幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。

蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節，樹枝上沉甸甸地掛滿了果 子。「你們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為是最大最好的 果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。」蘇格拉底吩咐說。

學生們出發了。在穿過果林的整個過程中，他們都十分認真地進行著選擇。 等他們到達果林的另一端時，老師已在那裡等候著他們。

「你們是否都選擇到自己滿意的果子了？」蘇格拉底問。

學生們你看著我，我看著你，都不肯回答。

「怎麼啦？孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎？」蘇格拉底再次問。

「老師，讓我再選擇一次吧！」一個學生請求說，「我走進果林時，就發現了一個 很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當我走到林子的盡頭後，才發現第 一次看見的那枚果子就是最大最好的。」

另一個學生緊接著說：「我和師兄恰巧相反，我走進果林不久就摘下了一枚我認為 是最大最好的果子，可是以後我發現，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。 老師，請讓我也再選擇一次吧！」

「老師，讓我們都再選擇一次吧！」其他學生一起請求。

蘇格拉底堅定地搖了搖頭：「孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此。」

列寧不懂就問
偉大的革命導師列寧，小時候是個學習成績優秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就問的學習習慣是一個重要的因素。

有一次，他和幾個小朋友挖到了一個屎克螂的窩，裡面有很多圓圓的糞球。有個同學問：「屎克螂為什麼要把糞球滾到窩里去呢？」大家都答不上來，他把列寧給問住了，他答應第三天把答案告訴大家。他回家後，先是向哥請教，又找來好多書籍查找。

第二天，他帶來了答案：原來是屎克螂把狼卵產在屎球上，幼蟲孵出來後，即把屎球當食物。同學們都滿意地笑了。

魯迅少年時代的故事2005-09-16 【字型大小：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 】【投稿】【關閉】 站內搜索:
童年時代，魯迅常跟母親住到紹興鄉下安橋頭外婆家裡，後來又到皇甫庄大舅父家裡寄居。安橋頭、黃甫庄都在紹興昌安門外水鄉，寬狹縱橫的河流靜靜地流過村邊。魯迅喜歡到鄉下去，他把那裡看作是自由的天地，嶄新的世界。因為在這里不僅可以免讀深奧難懂的《四書》、《五經》，還可以同農民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網的河上去劃船、捉魚、釣蝦，去欣賞帶著點點漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣……
每逢村子裡演社戲的時候，魯迅就和小夥伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖裡的戲台前面，看武功演員翻筋斗。有時，他還和農民的孩子一起學演戲、扮小鬼。他們在臉上塗上幾筆彩畫，手握一桿桿鋼叉躍上台去，愉快地玩耍著。

農村，對少年時代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學到了許多社會知識和生產知識，還和農民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農民勤勞、質朴的性格，同時也看到了舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實。魯迅和農民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：「一日七升，一日八升，兩日勿落（兩天不下河打漁），餓得發白；一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲。」這些對魯迅的思想發展產生了深刻的影響，使魯迅知道農民「是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥並不一樣」。