1. 小學生六年級作文 最高尚的生命 500字 急！！！！
曾經有位哲人說過，一位軍人最好的歸宿，莫過於倒在最後一場戰爭的最後一顆子彈之下。從而換來人民永遠的和平。 這位將軍的故事就這樣開始於宇宙歷八零零年…… 這一年的五月一日，帝國皇帝萊茵哈特身居陣前，揮師進攻，由楊威利所率領的楊艦隊駐守的伊謝爾侖迴廊。發動了有史以來，第一次，銀河帝國軍隊自舊同盟領土，面向伊謝爾侖要塞發動的攻擊――史稱「迴廊之戰」。企圖違反舊同盟領土的約定，將伊謝爾侖迴廊納入自己國土的范圍里。 戰爭持續了不久便出現了轉機，由於帝國皇帝萊茵哈特突然身體不適，因而決定放棄對伊謝爾侖要塞的進攻，並且提出與伊謝爾侖要塞駐守著的楊威利提督進行和談的請求。 和平的曙光似乎就要照亮全宇宙…… 但是命運之神好像就是要與人們的意志相違背…… 楊威利提督於前去和談的半路上遭到銀河帝國軍隊的暗殺，其生命在三十三歲的時候，終止了。 的確，楊威利提督最終犧牲了。但是他的死，並不像那些企圖通過暗殺，從而希望滅殺人們期盼和平的目光於襁褓之中的銀河帝國軍隊所想像的那樣，會導致人們的驚恐於慌亂。 楊威利提督是為了伊謝爾侖要塞以及全宇宙自由行星同盟聯邦的全體人民能夠幸福美滿地生活下去而犧牲的，他死得驚天動地，死得自信滿滿，因為他知道人們對於自由，平等，和人民主權的渴望，以及為了使這個渴望能得以實現的戰爭，今後將繼續下去！ 這一次，命運之神終於被楊威利提督所感動！ 楊威利提督的犧牲換來了更多的人民加入到和平的戰爭中去。他的妻子與養子紛紛加入到了維護和平的戰線，繼續著，曾經是他們的丈夫或是養父或是老師所遺留下來的崇高事業和那未完成的光榮任務。 人生莫過於「生老病死」，現世的死亡對於人類而言，只不過是，在另一個空間的新生命的開始。生命的結束，可以輕於鴻毛，但也會重如泰山。楊威利提督的犧牲，喚醒了很多無知的人們，也同樣，感動過無數熱愛和平的人們。 在人們傾然淚下的剎那，不禁感慨： 他啊，並不是應該就這樣死去的人啊！ 他，應該有隻屬於他自己的歸宿啊！ 不過，或許這樣的犧牲才適合他吧！ 紛繁繚亂的戰爭只會導致數百萬的官兵在沙場的內外劃下鮮血的軌跡。 只有和平的曙光，才能照亮全部人民。只有和平戰爭的勝利，才能為人民帶來幸福。 楊威利提督沒有倒在最後一場戰爭的最後一顆子彈之下，但是他對和平的嚮往的追求將會千古傳唱。楊威利提督個人的犧牲並不代表人們對於和平的期盼與嚮往的終結。反之，曾經被他感動過的人們對於自由的可望將永遠不會因為任何理由而終止！ 人的生命是有限的，然而生命的意義卻是無窮無盡的。在人們珍視生命的同時，死亡也是在所難免的。那麼，當一個人敢於毅然走向犧牲的時候，犧牲，便成為了生命最高尚的終止！ 犧牲，生命最高尚的終止！ 謝謝採納
2. 小學生作文，生命是什麼
生命是什麼呢？ 生命是老樹枯枝的新芽； 生命是花兒奮力生長的勇氣； 生命是瓜苗沖破外回殼的力量； 生命答是一株株傲然挺立的臘梅…… 生命是什麼呢？ 生命是展翅高飛的候鳥； 生命是老牛舍己救他的母愛； 生命是花叢中撲閃著翅膀的蝴蝶； 生命是在絕境中渴望求生的飛蛾…… 生命是什麼呢? 生命是一朵朵變化的白雲； 生命是夜空中閃耀的星星； 生命是掛在天空中的一輪明月； 生命是太陽照耀大地的萬丈金光…… 生命是什麼呢？ 生命是一個勝利的微笑； 生命是一顆替別人著想的心； 生命是戰勝病魔的堅定信念； 生命是剛出生的孩子嘹亮的哭聲…… 生命是……
3. 小學生作文珍惜生命熱愛生活
朱自清曾說：「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了回，有再開的時候。答但是，聰明的,你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」的確，生命對每個人只有一次。
世間萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切。失去生命就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯系著一條小小的生命。在五千年的文明史中，雙目失明創作出世界名曲的貝多芬；輪椅上的勇士霍金；遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,傳遞著那火一般的生命力量!
有人說：「生命的來源是愛，所以要珍惜生命。」
無論如何，不論生命的來源是否是愛，只要我們能在這地球上吸一口氣，看一下風景，嘗一下美食，都要珍愛我們的生命。
「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」這是司馬遷對人生命價值的評價，或許正是這樣所以偉大的死變得如此至高無上。屈原，投江自盡。他的死令人痛惜，也許他對現實的一切徹底絕望了吧。但對他來說，他是用付出生命的代價來喚醒楚王，報效國家，他的死重於泰山。我常常想，難道屈原真的只有
4. 小學生作文珍愛生命
1、珍愛生命
美國作家傑克.倫敦曾寫過《熱愛生命》這篇小說，文中以巨大的藝術力量表現了對生命的酷愛，如何幫助一個人戰勝死亡。古人說過：「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。」生命，對一個人是非常重要的，有許多關於生命的散文詩歌都對生命有著憐惜和珍愛。
我曾經讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》，那是一隻輕柔纖細楚楚動人的白蝴蝶，風雨中，它飛出來尋覓什麼，被雨水打落。它試圖掙扎，但終於倒下，當太陽用明亮的光輝照滿人間，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終於一躍而起，向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，帶著珍愛生命的情懷，消失在陽光下的青草地上空，演繹了生命的一次升華……
既然蝴蝶都這么那我們人類又是怎樣對待生命的呢？有些人卻懂得生命的可貴。雨果就是一個典型的例子，他雖然患有心臟病，卻意志堅強。他盡自己的全力為文學事業做出了偉大的成就，他從沒有放棄過生命，反而更加爭取、珍愛自己的生命，他每天都堅持做體育鍛煉，不管怎樣累，他都會堅持，別人看他的病況這么嚴重，一定活不了多久，他沒有自暴自棄，而是去挑戰生命，挑戰自我，如果是別人一定會放棄，不會珍惜生命，這樣做是不好的。現代散文作家朱自清寫的《匆匆》裡面說：「但不平的，為什麼偏要白白走這一遭啊！」這句話說明人要活的有意義，不應該虛度年華、碌碌無為過一生。就算當生命要垂危時，也不能白白走這一生，應該去珍愛自己的生命，同時去做一些有意義的事情。雨果他不僅進行體育鍛煉，強身健體，而且還寫下了許多著作，他為自己的一生灑下了光輝，沒有虛度年華，他的代表著作有：《巴黎聖母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。他這樣珍愛生命，使他從原來是快要死去的人，轉變成為了一個長壽者，死去年齡為82歲。
可曾記得，非典來臨的日子，一群群白衣天使迎著風雨而起，全國人民眾志成城，不怕困難。人們為了珍愛自己的生命，每天進行體育鍛煉，講究衛生，經常通風，抗擊非典的一些護士和醫生，遇到困難不退縮，他們堅持「能戰勝非典」的信念，夜以繼日為病人治病，他們忘我的工作，永遠站在非典的前線，與SARS病毒作斗爭。現在回想起來，讓人感覺到「珍愛生命」這四個字。在非典時期，人們的舉動，同時也在推動著祖國的前進步伐，珍愛生命也是一種使祖國向前進步的表現，如果人們都珍愛生命，那將是一個充滿積極向上氣息的社會。可現在呢？非典已經過去了，人們又恢復了以前的樣子：不講究衛生。更有甚者賣一些不幹凈的東西，拿大家的健康開玩笑。SARS的出現不就是不注意衛生所造成的嗎？我們應「前事不忘後事之失」，時刻注意衛生，注意生命安全，珍愛生命。
人生是一條無名的河，是深是淺，人們都過，人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝，在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下，慢慢地綻開，我們一定要保護好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰自我，珍愛自己的生命。
2、珍愛生命
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的「一沙一世界，一花一天堂」又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：「生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。」愛默生說：「一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。」羅曼羅蘭說：「世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命並且熱愛生命的人。」而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已註定了它無上的價值。你，無權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。
春風吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫於漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫於冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什麼詮釋了生命的偉大，不必去聽是什麼在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想像著自己是一顆睡在泥土裡的種子，經歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，於是心中便升騰起無限的希望與夢想。
然而 ,當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。聖經中關於生命有這樣的描述：因為不能恆久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。那麼為了把握這份特別的美，就足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源於一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。
3、野草
牆角下這簇無人留意的野草，常使我感動得唏噓不已。
這是一個炎熱的夏季，持續月余的高溫和乾旱，使得我生活的這座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃的花兒萎了，就連廣場上人工種養的草，盡管不時有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風。當我被暑氣所逼，下樓來散散心時，圍牆邊那株紮根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。
這是一簇怎樣的草啊！在這遍是水泥磚石、連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它就這樣倔強地生長出來。在它的身旁，既沒有鮮花的陪伴，也沒有灌木的依託，連它的草類同伴也沒有，就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考驗。
沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不願在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒有條件生長嬌嫩的葉片，可那細瘦的薄葉，片片精神抖擻，那細小的葉脈告訴你，它生存該是多麼的艱難。它那部分裸露在地面的根須，因生存環境的貧瘠，顯得堅韌而蒼老，但卻似柔韌而又堅強的鋼筋，向下、向下，一點一點地收集生長所需要的營養。
它彷彿在無聲地向你訴說，生機是這樣地不可扼制，生命竟是這樣的頑強和珍貴。我知道它要向我傾訴什麼。無比困厄的環境，無以想像的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰勝自己，錘煉自己，升華自己。
我在想，生於斯長於斯的這株野草，一定是那不定的風把那無家可歸的種子吹送而來，當它面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄託在牆角旮旯里，它珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷無微不至卻又無處不在的清風。當它迎風霜、頂烈日、遭雨雪，而終於挺身而出煥發生命時，又使周遭的環境有了靈氣，讓那些生長在廣袤田野的同宗相形見絀，黯然失色。春綠秋黃，歲歲枯榮。當嚴冬來臨，它就蟄伏地下，悄悄地積蓄力量，等到來年第一縷春風來臨，它又會「春風吹又生」，最早向人們報告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上，一定會比那些習慣於和風麗日、未經受艱辛考驗的同類顯示出更強大的生命力。這是生命過程最大限度的展示，這是有限的生命對無限的理想境界苦苦追求的輝煌展現
任何一個熱愛生命、珍愛生命的人們，難道會在這樣的情景面前無動於衷？面對這樣頑強堅韌的小草、這樣知難不懼的小草，面對這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無比充實渾厚，靈魂無比高尚健全……在這樣的時刻，任何言語表達都顯得蒼白無力。
屬於人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵！
珍愛生命，像牆角的野草一樣！
4、生命是一支蠟燭
生命是一支蠟燭。
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那麼生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什麼，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，並且永不復返。鑒於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裡用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示—— 做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！
5. 愛自己的生命作文小學版400字
熱愛生命來
人的生命只有一次，源生命對每一個人來說，生命都是珍貴無比的重要！生命是什麼？它不是一場雨，也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遺憾。
熱愛生命的人就是生活中的強者！那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來了。瞧！碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在地鳴唱；世界萬物都是熱愛生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在牆角縫中茁壯成長的小瓜子……
人也是熱愛生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時，因為患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學和大學的專業課程。多年來為社會做了大量的工作，為山區貧困的孩子教書，為災區捐款捐物……為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。張海迪雖然高位截癱，但為祖國做出了更多有意的事，是我們學習的榜樣。我現在終於知道生命的價值是在於一一貢獻。
熱愛生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人，生命之花才會永久綻放！
6. 小學生關於生命的作文抄一篇400字
生命是無價的，對任何人、任何世間生靈來說都只有一次，是花多少錢也買不到的，所以專我們要熱愛生命屬，體味生命給予我們的饋贈。
那天是暑假的一天，我和舅舅去家後面的小院里抓蜻蜓。那些蜻蜓的眼睛是黃|色的，肚子是翠綠的，身子又細又長，還有一雙薄如羽翼的輕紗翅膀，真是惹人喜歡。說時遲那時快，我捉住了一隻蜻蜓，只不過由於動作過猛，那隻蜻蜓被我不小心而把腦袋給碰下來了，我嘆息道：肯定活不成了！但它沒有蹬腿，仍然在我手中不停的掙扎，這下我徹底被它那熱愛生命的勇氣和毅力感動了。我一鬆手便放了蜻蜓，誰曾想身子和腦袋僅有一絲細線相連的蜻蜓竟然堅持飛了起來，讓我目瞪口呆！不久，我又在花叢中發現了那隻蜻蜓，它靜靜地趴在那，一動不動，永遠不能飛起來了。
這件事讓我明白了一個道理：人生不可能是一帆風順的，驚濤駭浪時不時會向我們襲來。如果因一時的挫折而選擇自絕於這個世界，那是多麼悲痛。又是多麼幼稚？一隻蜻蜓尚且要掙扎著飛向草叢，雖然最後它死了，但他那種與命運挫折抗爭的精神永遠活在我心中！
7. 小學生作文生命是什麼
漸漸長大的我時抄而想生襲命是什麼。
一天下午，在一節盲人體驗課上，老師讓我們蒙上眼睛，體驗盲人的感受。開始讓我們找自己的椅子坐下，我摸索著，以免做錯位置；老師又讓我們收拾書包。這還好，可又讓我們找出其中的作文本，這可有難度，還好我的作文本外形特殊。我一下子體驗到眼前有光明的人生命是多麼寶貴。
還有一次體驗課，老師又讓我們做聾啞人，用手語與同桌對話。我先指了指她的本，又做寫作業的動作，做了好幾遍，而且做得很費勁，她才猜對了。她又對我指手畫腳，我最終仍沒有懂她所要說的話。我又感到能聽到多姿多彩的聲音，能說出話的人生命又是多麼可貴。
一次，我捉了兩只螞蟻，一大一小。又將它們放入水中，小的鼓足勇氣，努力地游，大的也爬了一陣，它們都很努力，我看到它們奮力求生的樣子，感到生命的力量在躍動，忍不住自覺放了它們。
這幾次我感到了生命的力量，頑強的力量，我們可以將它，將這些寶貴生命發揮出無限的價值。
8. 小學生作文巜生命可貴,愛心無價》
愛心無價——心靈健康教育
商品有價，愛心無價。愛是生命的火焰，沒有了它，一切都變成黑夜。
我想起了愛因斯坦說過的一句話，對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。那是在廣東省湛江市第十六小學我上三年級的事候。我們班的曹同學的爸爸肺部長了個腫瘤，為了治病傾家盪產，負債累累。他爸爸危在旦夕。為了挽救他爸爸的生命，學校發動全校師生開始為曹同學捐款，大家你一百我二十的在捐款，錢箱里的錢越來越多，愛的火焰越來越大。使曹同學的全家得到了愛的溫暖，挽回了他爸爸的生命。兩個月以後，他爸爸身體健康了，家庭得到了挽救，曹同學的臉上又露出了笑容。通過這件事，教育了我，愛的力量是無窮的，它可以挽救一個人的生命，挽救一個家庭，使人們的生活更加美好。
還記得我在上小學二年級的時候，我被我們班郭同學把肚子踢傷了，害得我住了十幾天的院。我發誓等我出了院，狠狠的報服他，讓他難受。可是在這個時候，我的班主任肖老師帶著全班同學來醫院看我，給我送來了一朵朵鮮花，一句句溫馨的祝福，溫暖了我受傷的心，我那報服的心被融化了，使我感到很慚愧，感覺自己的心靈不是很健康。
通過了這兩件事，教育了我，使我懂得了，愛是力量的源泉，愛是幸福的源泉。愛是靈丹妙葯，愛可以化解所有的困難，愛可以給人力量，愛可以治療受傷的心。愛可以讓使你成為世上最幸福的人。使人們的心靈變得更健康。
9. 小學四年級作文熱愛生命400字
人們常說：「生命是脆弱的、短暫的。」
可在今年一個春風還沒有融盡余寒的殘冬里，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個個新竹筍，使我對生命有了新的理解和認識。
瞧！經過嚴冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被，從泥縫里鑽出來，有的剛露出一點點尖兒，有的約有20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫助那些可憐的小傢伙，可一個念頭突然閃過我的腦海，，「讓它自己生長看是什麼結果？」我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。
第二天下午，我又到這片竹林里來，我發現周圍的小竹筍有的又長高了，可被大石頭壓住的地方仍沒有「動靜」，我想：也許這幾株小生命就永遠被埋葬在大石頭下了。唉！＂生命太脆弱了。＂我不由感嘆到．
一場春雨過後第二天，我又迫不及待地跑到竹林里，呀！我不禁大驚失色，只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了，它們頂著小筍尖，裹著緊緊的籜衣，大聲喊叫著：「快給我脫去外衣吧！我要長大。」有的甚至軀乾的棕色籜衣已經脫落，已露出嫩綠色的軀干。
啊！我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節時的自強不息的努力，竹筍在生長的向上的青春活力和勃勃生機。
啊！我感嘆，竹筍的生命是多麼的固執、多麼的頑強、多麼地勇敢．．．．．．
3、熱愛生命的作文400字
大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個關於張海迪熱愛生命的故事。
1991年張海迪在做過癌症手術後，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，並通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的「像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。」她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村裡建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。
10. 小學生作文《生命的感悟》400個字
大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發光發亮，盡顯其顏色和風采。
杉樹身軀挺直，直插雲霄，在浩浩人間站立起來，在一年四季中從不換色，堅強，固執，一生都以筆直的姿態面對酷暑嚴寒，風霜雨雪，直至多少年以後聳入雲端。
蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會失去保護，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態使自己生存，即使是那麼累，以完成壯烈的生命旅程。 不積跬步，無以至千里 ，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多麼自由的生命！展開雙翅沖向雲端，搏風擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍天這一追求上。
人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬物各種的生命的姿態，贊嘆它們以最佳姿態面對風雲雷電，裝扮這個世界，世界也因此而絢爛精彩。
我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹一樣堅持執著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想,創造出更廣闊的天地。
大自然的萬物站起來了，因為它們以生命的姿態去對待了，那我們人類又何嘗不該以生命獨有的姿態去對待生命展現生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會看得更遠。