① 難忘我們這個班集體(小學生作文)
小學生活就要結束了，就要離開與自己朝夕相處的老師和同學們了。明亮寬敞的教室里有我們勤奮學習的「結晶」；美麗的校園里回盪著我們的歡聲笑語。老師的諄諄教誨，同學之間的親切交往，真令人難忘！真讓人難舍難分。忘不了同學們天真的笑；忘不了老師鼓勵的眼神；忘不了同學互相幫助的畫面；忘不了深深的班級情誼。
呦，閆沖霄，還記得剛入學的時候嗎？你的臉上總掛著一張笑臉，聽著你爽朗的笑聲，「憂愁蟲」都跑了。可是，現在怎麼這么憂愁呢？
代佳莉，再為我們唱一曲吧，你的歌聲從來都十分歡快。記得嗎？你為我們拿下過許多名次。可是今天你的歌聲怎麼這樣傷感？
我們最敬愛的老師，在即將離別時，您叫我們不要難過，應該為自己的未來歡呼，歡呼我們又長大了一歲，更懂事了。您對同學們都一樣的愛著。記得又一次，班上的兩個同學打架了。有一個同學受傷了，您立刻把受傷的同學送往醫院。等他縫完針已經很晚了，您又在醫院守了一夜。第二天早晨，您又趕回來上課。不知那幾天您有多累。
敬愛的老師，您說過「我們應該告別昨天，走向明天，讓我們互相祝福吧！」是啊，昨天已經結束了，我們一定要，一定能走向幸福的明天！
我們擊掌相約，再過10年，母校再相聚！
祝福你，同學！祝福您，老師！
② 我們班集體作文500字
我的班集體
轉眼，小學抄六年已飛逝而去。現在，我真正成為了一名初中生，在新的班集體開始了新的學習生活。現在開學已兩個月，回憶起來，我對這個班有了深厚感情。
從開始踏進這個班的門時，我就討厭這個班。因為我了解到這個班農村的孩子多，我覺得他們老土，不時尚，土裡土氣的農村娃！再加上一些原因，我反正就是一個字：厭！
過了一段時間後，我就沒時間討厭了。天天都是緊張的學習，我也得一樣地學習，不然怎麼考好成績？再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個班了，但也沒什麼好感。可能是老師說我們班不如別的班，要努力，再加上有開了一次運動會，我慢慢喜歡上了這個班。
開運動會的時候，我班的運動員在奮力拚搏的時候，我拚命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因為我那時就明白，我是這個集體的一員，我應該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻一份力量！！
現在，我愛我的班集體，老師時時會說些幽默的話語，同學會偶爾開些玩笑……我在這個溫暖的集體里生活著，老師雖不放鬆但很和藹，同學雖是老土但很淳樸……我相信，我的班集體是最棒的，我們一定會努力拚搏，因為，我愛我的集體！
③ 關於集體的作文 200～300字
我愛我的班集體我現在是一名沙城第一小學一年級三班的小學生。我很愛回我的小學生活。在這個班答集體里，我結識了很多的好朋友，有項慕，有項靖喬，還有項俊奕等等等等，我們相約一起寫作業，一起玩爽，互相學習和幫助，可開心了！媽媽說我們要一起快樂地成長和學習。在這個班集體里，我有兩位非常愛我們的好老師，我們也愛老師們。王老師和項老師平時對我們最嚴格了，老師說對我們嚴格是為了我們以後的學習好，我也非常贊同。我喜歡我們的教室。教室里有電腦，有漂亮的黑板報，還有敞亮的窗戶，亮堂堂的，老師還把優秀同學的手抄報和鉛筆字裝扮我們的教室，可漂亮了！我可喜歡我的學校了，更喜歡我的班級，我愛我的班集體。
我愛我的班集體 章致輝 200字-300字
④ 以集體的溫暖為題的作文小學六年級400字數
倘若問我在這一年裡最難忘的一件事情是什麼，我會回答說是集體的溫內暖。
記得剛容開學的那一天，學校里運來了好多的書，有許許多多的科目，如：語文﹑數學﹑英語……大的﹑小的﹑薄的﹑厚的，多的足足可以讓你數上一整天。
我們分好了班級，老師剛要找一些身強力壯的學生去搬書，還不等老師說完，全班男生除了兩位行動不便的同學，其餘的無論個子高還是個子矮，力氣大還是力氣小，一個個都沖出了教室，跑的無影無蹤了。我們女生只好下樓去搬書，我們剛出了教室，就聽見我們班男生在樓下說話，老師剛要下樓去批評他們呢，我們中間一位女生說：「你們快看，原來男生們去搬書去了。」我們往下一瞧，果真如此，只見他們個子高的就抱一大摞書，個子矮的就抱一小摞書，很吃力的上樓，我們連忙幫他們分擔一下。書被我們一摞一摞地放在講桌上，書就擠擠壓壓地在那裡一動不動，很聽話地等著它的小主人去領它。書不到一會就發完了，每個人都高興地合不攏嘴，因為老師誇了我們。
看著同學們高興的樣子，一股幸福的味道在我心頭彌漫。
⑤ 集體團結互助的作文（400字）
快要過冬來了，小螞蟻黑黑自在草叢里找食物。它找啊，找啊，找到一根非常大的骨頭，它心想：「好大的骨頭，能吃好多天了，我一定要把這根大骨頭搬回家去。」於是，它馬上爬過去，把它搬回家，可是它費了九牛二虎之力也沒有挪動一點點。它想怎麼辦呢，想了好久，想得頭都要破了。忽然,它一拍腦門說：「有了!我還是叫我的兄弟姐妹們一起來搬骨頭吧。」
它又急急忙忙回到洞里，對兄弟姐妹們說：「快跟我來，我在草叢里發現了一根非常大的骨頭，這要把骨頭搬回家，我們冬天就不用發愁啦。」小螞蟻們一聽，就成群結隊的跟著小螞蟻黑黑向草叢出發。他們走到草叢邊，一下子就聞到了骨頭的香味，令它們饞涎欲滴，於是，它們跟著香味走著，走到了骨頭那兒，它們正在商量該怎麼搬，小螞蟻黑黑說：「我有個辦法。在前面的螞蟻拉骨頭，在中間的螞蟻扛骨頭，在後面的螞蟻把骨頭向前推。」小螞蟻們聽了小螞蟻黑黑的話，都連連點頭，於是，它們照著小螞蟻黑黑的話做，小螞蟻黑黑在中間喊：「一、二、三，加油!一、二、三，用力搬!」它們就這樣齊心協力把骨頭搬回了家。回到家了，小螞蟻們坐在座位上享用它們搬回來的食物，心裡想：「團結果然力量大啊!」
⑥ 關心集體的事小學作文 380字
學習上，一定有人關心過你，那個人肯定是關心班集體的人！！！
一天，聽到鈴版~鈴~鈴的下課鈴想了權，也就放學了，同學們馬上收拾好書本，排好隊，等待放學。到我們放學了，同學們匆匆的跑出學校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學，一起放學！我們走到半路，下起了蒙蒙細雨，我就對小紅說：「喂！我們快走吧，感冒了就不好了！」可是小紅在這個時候卻說：「我還有事，你先回去吧！」說完，就向學校這個方向跑去。我想：她回學校干什麼呢？於是就偷偷的跟著去了。到了學校，我看見小紅跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看見小紅跑去窗戶那關窗戶，那黃豆般大的水珠滴到她的頭上，然後在額邊流了下來。我想：小紅真是個關心班集體的同學！
明天回到學校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表揚了她，還評了個關心班集體的「關心之星」呢！！！
我要向小紅學習！！！
⑦ 我所在的集體作文 300字
我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。
我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。
我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定於隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。
團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裡都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落後了，班裡的同學就組織大家幫他(她)把學習趕上。總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互
助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。
⑧ 關於小學生集體活動的作文.急速.今天就要啊!
「貓」捉「老鼠」
作者：福建 楊 莉
下午最後一節是課外活動。（交代）
老師把我們四十多名同學帶到操場，告訴我們這節課做「貓捉老鼠」的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側平舉，手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規則是：一人當「貓」，一個人當「老鼠」，在兩圈內，捉住「老鼠」為贏，否則算輸，輸了要答題。（點明游戲名稱、規則及玩法。）
游戲開始了。第一輪是調皮的小亮當「老鼠」，李曉紅當「貓」。 只見「貓」和「老鼠」都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什麼似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內一外地竄進竄出，嘴裡偶爾還發出「吱吱」的叫聲，活像一隻老鼠。而李曉紅在後面一聲小跑，緊追不舍。（角色的動作描寫有聲有色，突出了趣味性。）我們牽著手，一齊唱啦啦詞：「小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉眼就不見。」「老鼠」鑽進鑽出，「貓」則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。（場面描寫，烘托氣氛。）
追呀，追呀「老鼠」貪玩，精力不集中，「貓」一撲而上，捉住了「老鼠」，「貓」贏了！
圓圈中，事先准備好了一疊題單。「貓」拿起一張由「老鼠」來完成。第一個題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗。可真沒想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。（照應前文，印證游戲規則。）尤其是他最後那句「我也要去補牢了」的話和扮的那個鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。（激發情趣，渲染氣氛。）
游戲結束了，大家還沉浸在歡樂之中，「小老鼠，真討厭......」仍盪漾在我的腦海里。（余興未盡，抒發感情。）
總評：習作通過人物角色動作及場面描寫，把游戲過程寫得具體生動。做到了點面結合，既烘託了氣氛，又顯示了童趣，使人有身臨其境的感覺。
⑨ 有關集體的作文！
「我」，一個微不足道的個體；「我們」，一個氣勢雄壯整體。「我」和「我們」孰重孰輕？
「一花獨秀不是春，百花齊放春滿園」的道理，我們早已熟悉。集體之「我們」是一個響亮的名詞，它有巨大的威力和潛能：「我們」的力量可以排山倒海，可以叱吒風雲，可以變地球為村
落，可以登月球如旅行。沒有「我們」就沒有金字塔和萬里長城，也沒有聯合國和亞太經合，甚至沒有音樂、足球和網際網路……
可見，「我們」的效應比「我」不知要強多少倍！可是，「我」就「最不重要」了嗎？
「我們」重要，「我」也重要。
「我」是「我們」中的一分子，最普通最基本的元素。正是無數「我」才形成了巨大的「我們」，正是無數個「我」的微薄力量的發揮，才凝聚成「我們」的巨大威力！雖少一個「我」也還有「我們」，但無「我」後，「我們」又從何談起？正如一篇文章，若沒有「的」、「地」、「得」等「不起眼」的小角色，恐怕是很難表意准確的；若沒有了小小的逗號頓點之類，可能更會讓人費解吧。看來這小小的「我」的價值還不至於低得讓人擺在「最不重要」的位置上吧。「我們」重要 「我」更重要。
在每個「我」注重「我們」的整體的同時，更應該提高「我」的自身能力。只有無數「我」的前進和發展，才可能在有機結合中促使「我們」一同前進和發展。假如都只著眼於「我們」，瞻前顧後，再好的騰飛良機也可能從眼皮下溜走。「百花齊放」並非意味著一切草木都在同一時刻開花，我覺得「百花爭艷」才是春的真正魅力。在陽光明媚的春天，花兒竟相開放，充滿朝氣，充滿活力，正是這「百花爭艷」才形成「滿園春色。」
不積跬步，無以至千里；不積小流，何以成江河？正是無數「跬步」、「小流」，才有了千里之遙的旅程和氣勢磅礴的江河。滴水可穿石，繩鋸能斷木，可見， 「我」在一定意義上比有強大陣容的「我們」的作用還要大，因為，「我們」是由「我」有機結合而成的。重視由「我」組成的「我們」，更不可忽視組成「我們」 的「我」！
⑩ 《這個集體最 》作文大全
這個集體最團結
無數小水滴凝為一體，在海之集體中遨遊；閃爍的星辰星心相夕，在星空的集體中綻放出無限魅力；在初三五班——我們這個集體，充滿團結、互助，敏捷與積極向上。
——題記
我們的集體，團結而齊心。
還記得第一次出黑板報時，作為宣傳委員的我毫無經驗，而在「世博」這樣一個主題中，更是無從下手。
於是，我在網路上向班級同學發問，不一會，就得到了不少可行的方案與資料。小A說：「你可以介紹世博會的歷史啊！這能讓同學們了解更多歷史，還有趣味！」小B說：「你應多介紹一下中國館，這可是最具名氣的場館之一！」大家紛紛向我提出許多寶貴的意見。
乾脆，我就在網路開起一場「討論會」，大家你一言我一語：時而從板報角度入手，提議了了許多關於世博的板報主題與抬頭；時而從各方搜尋資料，找來了多篇關於世博的報道與精美形象的場館圖片；時而一起設計板報排版，爭相描繪出自己心目中最整潔，有條理的版式……
終於，在同學們的熱烈討論中，一份以「綠色世博，低碳生活」為核心，擁有15篇報道與城市生活場館作為背景的精美板報新鮮「出爐」了，同學們爭著搶著貼，作畫……
看著這同學們共同努力的結晶，看著這一幅幅歡樂而齊心的畫面中，我在集體中發現了團結與樂於助人，心中更是充滿對同學的感激也更加熱愛我們這個集體了……
嘿！這就是我們這個集體，在團結與互助中共同成長著，歡樂著！
我們這個集體中，不僅有著團結互助的精神，還蘊含著積極，思維敏捷的品質。
還記得一次主題為「我們是否需要網路」為校辯論會上，作為正方的我班正與反方班級展開著激烈的辯論，現場上的氣氛緊張而熱烈。
辯論會進展的很順利，「使用網路不僅能豐富我們的課外知識，也能提高同學們對學習的興趣。」我班代表小C率先拋出論點。
台下的同學也沒閑著，大家正絞盡腦汁地思考著對我們有利的論點與論據。從對學習，生活以及娛樂各方面進行著多維度的思考：有的翻閱相關書籍，查找有關網路對人類做出的偉大貢獻；有的使用電腦搜尋資料，發現了一個又一個因電腦而傑出的偉人；有的正積極地與身邊的同學討論，決定了每一個論據的實質性作用……
「使用網路只要適當，對我們是有益無害的。」「我們的生活離不開網路，它已滲透入生活的點滴」一個又一個論點被我們提出，我們在論點以及論據的數量與質量上已經取得了壓倒性的勝利，而同學們此時依舊毫無放鬆，仍舊想方設法地思考著有利的觀點。
辯論會即將結束，而我班已與對方爭執得面紅耳赤，各個喉嚨干癢。這時，我說到：「其實反方的班級同學家中，不可否認的，每一位同學都擁有並使用者網路，這說明大家在總體上還是對網路持認可態度的！」而反方隊員早已毫無辯詞。辯論會終於結束了，大家都興奮地抱成一團，雖已非常疲憊，但都喜悅異常。
我在辯論中看到了同學們的的互助與團結，還有那積極活力地行動以及敏捷的思維
嘿！這就是我們這個集體，團結與互助，又擁有著活力與敏捷的思維，在這一次次比賽中收獲著成功的喜悅，更懂得了團結的力量之強大。
海洋是一個集體，因水滴的晶瑩而變得美麗；星空是一個集體，因群星的璀璨而倍加震撼人心；我們這個集體，因同學們的團結、互助、積極與敏捷的思維而始終如小樹般茁壯成長，如鮮花般爭艷綻放！這個集體最團結！