外國小學生圖片

⑴ 國外的小學生和中國的不同之處，請附高質量的照片配合說明！照片發我郵箱[email protected]。

美國小學的特色就是很隨便。學校和學校之間差別很大，班和班之間差別也很大。多數學校內都鼓勵孩子們容的獨立性和自主性。按我們的標准，硬知識教得比較少。私立學校要求比較嚴格，但仍遠不如國內學校管得嚴。另外他們的課外活動很多，但是多數跟學校沒關系，而是學生或家長自己組織或報名參加的。比如足球就是俱樂部形式的，和學校沒關系。體操、游泳、滑冰等都有專門的業余學校或俱樂部。附圖是他們小學教室的樣子。你看學生上課時可以在教室里隨意走動。這在國內是不可思議的。

⑵ 外國小學生課本都有哪些

國外小學基礎教育注重閱讀，從學前班就開始。閱讀內容廣泛，有關機構制定了一系列的方針，因此每一個階段讀什麼書，或什麼水平的書都有一個宏觀指導。
學生除了在學校班上和校圖書館獲取相應的閱讀書籍外，家長也可以根據自己的愛好給孩子們購買或在公共圖書館訂閱一些書籍，以增加閱讀面。
小學生們當然也因各自愛好和需要而讀不同的書，如有的孩子喜好如《哈利波特》。女兒的一個男同學已經去年讀完前五部。
下面推薦的是兩套比較受小學生喜愛的英文叢書。
Rainbow
Magic 彩虹魔法仙子系列
是一套英國出品的有50幾本的系列叢書。都是關於各種不同仙女的故事。有如國內的美少女夢工場之類的書。在我看來其實沒有多麼吸引人，但卻是我大女兒的最愛。一二年級開始看，旋即深陷其中，反反復復，不知看了多少遍，沒有新書讀時，就要翻看這些讀過的「老書」。
以前也賣過一兩套給她做聖誕或生日禮物。但得知圖書館有借後，就從各圖書館借回來給她看。借不到的就去書店蹭著看。
這套書，是愛美少女們的最愛。翻看一下，英文原文一點不難讀，國內的學過英文的小學生看應該是沒有問題的，或是在老師和家長的輔導下。
Roald Dahl
羅爾德·達爾 的系列叢書
1916年出生於英國的Roald
Dahl，是20世紀世界聞名的奇幻文學大師。在英國，他的作品每年有一百萬本的銷售量，並且被翻譯成34種語言以上，Roald
Dahl的作品就像魔法一樣觸及世上的每一個角落，一部想像力驚人，高潮迭起，諷刺幽默，點子令人拍案叫絕、出人意表，其中最為獨有的「殘酷式的幽默」特點。這個特點雖然一直是受到評論家所反對的地方，但卻一直得到廣大小讀者的喜愛。
Roald
Dahl常在作品中明快節奏地敘述種種殘忍的場面或手段，例如把人暫成肉泥、絞成肉醬、搗爛他、砸碎他等等，這些事若看在大人眼裡，或出現在成人文學作品裡，給人的感受一定是血腥恐怖，可是它們看在小孩子的眼裡，出現在Dahl的作品中，卻是那麼有趣、誇張、叫人捧腹大笑。
Dahl是那種只想要給孩子快樂的作家，他對自己的每一部作品的要求都十分的嚴格，絕不重復使用相同的點子。他經常要花一年的時間才想出一個令自己滿意的故事，正因為如此，他的作品是滋養沉寂、僵化的心靈的最佳妙方。他的作品與其他童書作者不同的地方在於，他的故事增加了更多的想像空間，你可以感受在他書中源源不絕的創造力。Roald
Dahl被票選為英國最受歡迎的作家。甚至每年的9月13日是Roald Dahl Day，英國當地都會舉辦相當多與Roald
Dahl閱讀有關的活動。
他的主要作品有如下。。。
《女巫》 (The
Witches）
《蠢特夫婦》 (The
Twits)
《小喬治的神奇魔葯》 （George』s
Marvellous Medicine）
《查理和巧克力工廠》
(Charlie and the chocolate
factory)
《了不起的狐狸爸爸》 （Fantastic Mr。Fox）
《怪桃歷險記》
（James and the Giant Peach）
《瑪迪達 》
（Matilda）
《吹夢巨人》
（The BFG）
《丹尼和他的冠軍世界》
(Danny the champion of the
world)
在澳大利亞的小學低年級時，學生們被介紹看Roald
Dahl的作品。我女兒二年級時看了幾本，我也給她賣了一套，看了幾本。 但她更喜歡上面介紹的那套仙女的書。
而讀學前班的小女兒是絕對不喜歡大部分姐姐讀的書，按她的性格，她應該會喜歡Roald
Dahl的書。
這是妹妹喜歡的一類書籍。。。如《我的好朋友是吸血鬼》，《我那讓人惡心的爸媽》等

⑶ 求外國小學生上課搶答之類的大圖片

-- 美國小學生上課——灰姑娘的故事 美國小學生上課——灰姑娘的故事 上課鈴響了，孩子們跑進教室，這節課老師要講的是《灰姑娘》的故事。 老師先請一個孩子上台給同學講一講這個故事。孩子很快講完了，老師對他表示了感 謝，然後開始向全班提問。 老師：你們喜歡故事裡面的哪一個？不喜歡哪一個？為什麼？ 學生：喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。辛黛 瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。 老師：如果在午夜12點的時候，辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的南瓜馬車，你們想一想， 可能會出現什麼情況？ 學生：辛黛瑞拉會變成原來臟臟的樣子，穿著破舊的衣服。哎呀，那就慘啦。 老師：所以，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩。另外，你們 看，你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋裡邋遢地出現在別人面前， 不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長大和男孩子約會，要 是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了（老師做昏倒狀， 全班大笑）。 好，下一個問題：如果你是辛黛瑞拉的後媽，你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會 ？你們一定要誠實喲！ 學生：（過了一會兒，有孩子舉手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的後媽，我也會阻止她 去參加王子的舞會。 老師：為什麼？ 學生：因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒當上王後。 老師：是的，所以，我們看到的後媽好像都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是 她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己 的孩子一樣去愛其他的孩子。 孩子們，下一個問題：辛黛瑞拉的後媽不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起來，她 為什麼能夠去，而且成為舞會上最美麗的姑娘呢？ 學生：因為有仙女幫助她，給她漂亮的衣服，還把南瓜變成馬車，把狗和老鼠變成仆 人。 老師：對，你們說得很好！想一想，如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助，她是不可能去 參加舞會的，是不是？ 學生：是的！ 老師：如果狗、老鼠都不願意幫助她，她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎？ 學生：不會，那樣她就可以成功地嚇到王子了。（全班再次大笑） 老師：雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她，但是，光有仙女的幫助還不夠。所以，孩子們，無 論走到哪裡，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，但是，我們需要他們， 我也希望你們有很多很多的朋友。 下面，請你們想一想，如果辛黛瑞拉因為後媽不願意她參加舞會就放棄了機會，她可能 成為王子的新娘嗎？ 學生：不會！那樣的話，她就不會到舞會上，不會被王子看到，認識和愛上她了。 老師：對極了！如果辛黛瑞拉不想參加舞會，就是她的後媽沒有阻止，甚至支持她去， 也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會？ 學生：她自己。 老師：所以，孩子們，就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她，她的後媽不愛她，這也不能夠讓她 不愛自己。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希望得到的東西。如果你們當中有 人覺得沒有人愛，或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的後媽，你們要怎麼樣？ 學生：要愛自己！ 老師：對，沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自 己；如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會； 如果你們真的愛自己，就會 為自己找到自己需要的東西——沒有人能夠阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會，沒有人可以 阻止辛黛瑞拉當上王後，除了她自己。對不對？ 學生：是的！！！ 老師：最後一個問題，這個故事有什麼不合理的地方？ 學生：（過了好一會）午夜12點以後所有的東西都要變回原樣，可是，辛黛瑞拉的水晶 鞋沒有變回去。 老師：天哪，你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是 什麼可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒！你們 相信嗎？ 孩子們歡呼雀躍。

⑷ 外國適合小學生看的名著有哪些

低年段的小朋友，建議看格林童話，安徒生童話，王爾德童話，一千零一夜（天方夜譚）親愛的汗修先生，時代廣場上的蟋蟀。
高年段的小朋友海蒂（比較純真的，可以讓小孩子學會親情和友情）
夏洛的網，綠山牆的安妮，窗邊的小豆豆，愛麗絲漫遊奇境記，綠野仙蹤
小飛人彼得。潘，假如給我三天光明，湯姆索亞歷險記，湯姆叔叔的小屋，愛的教育，霧都孤兒，鋼鐵是怎樣練成的，簡愛，名人傳。

⑸ 中國小學生和外國小學生的不同點

記的印度洋海嘯捐款的時候,中國的小孩頂多就是向家長要錢去捐,而德國的小學生自己手工藝品,賣掉後把賺的錢拿去捐款.外國小學生很早就獨立了,他們基本都是自己一個房間,中國的有的都上初中了還要媽媽哄著睡.
總之相比之下,中國的小學生的自主能力和實踐能力比起外國小學生差很多.

⑹ 外國的小學生是怎麼過寒假的

寒假即將開始。有媒體報道，國內有許多學生因為要上各類補習班而患上「恐寒症」。相比之下，國外的中小學生幸福很多，且看——
美國：廣闊天地顯身手
美國的學生沒有暑假作業，但是他們都注重閱讀。每天保證一定時間讀書是他們的習慣。對於低年級的學生，學校還特別舉辦有獎讀書活動。暑期初始，孩子們領一張讀書計時表，要求每天讀書半個小時，或者聽大人讀書半個小時。到開學的時候，孩子們的計時表填滿了，這時就可以領到一份可愛的獎品。
由於暑假沒有課業任務，學生們可以有大量的時間參加文體活動，發展個人的興趣愛好。游泳幾乎是每個學生都會選擇的暑期項目，另外還有棋牌、音樂、表演、廚藝、雕塑等等應有盡有，五花八門。
夏令營也是學生們喜愛的活動。一般為期一周，每天從早上九點到下午三點。家長給孩子帶好午餐，將他送到營地，然後有專門的老師組織大家活動。夏令營內容豐富多彩，有體操營、科學營、野外營、植物營、昆蟲營、演奏營等等。通過夏令營，學生們能夠結識許多有共同愛好的新朋友。
記得我女兒上學後，第一個暑假快到的時候，我曾問她的老師暑假應該讓她學點什麼。老師的回答是「玩好！」這兩個字確實道出了美國學生暑假的「任務」。通常三、四個家庭，五、六個孩子組成play group.媽媽們約好，每周一、兩天在固定的時間帶著孩子們到公共場所或者輪流到各家，讓孩子們在一起玩耍，從而培養孩子們的社交能力。游樂場、水世界、博物館等設施也會在暑期提供廉價的季票，孩子們經常一群一夥地玩得不宜樂乎。另外，趁著孩子放假，父母會安排一次全家出遊，到外面看看，到世界轉轉。不僅開闊視野，增長見識，還增進了一家人的感情。
而美國的中學生們，特別是高中生，就比較獨立了。他們在暑假大都參加工作，有做義工的，有做小時工的，也有做實習生的。除了自己賺到一些零花錢外，更重要的是他們通過參與社會實踐得到了鍛煉，豐富了自己的閱歷，增長了才幹，為將來步入社會積累了寶貴的經驗。
法國：在旅遊中增長見識
在法國，寒假是指聖誕節和新年的假期。此外，在2月底到3月初，中小學生都有2周的假期，以等待下個學期的開始。在法國留學三年多的徐佳玫發現，法國中小學生的假期生活非常輕松隨意，學生可以根據自己的經濟情況和興趣愛好等自行安排。
「法國學生和家長都傾向於在假期中盡情生活和玩耍，所以旅遊是學生假期生活的一個重要項目。」徐佳玫告訴記者，法國學生旅遊度假的方式非常多，他們並不注重到哪個國家旅遊，反而注重旅遊的教育目的。
近年來，「工業旅遊」在法國形成熱潮，許多工廠企業都會在假期時接待來自各地的參觀者，其中相當一部分是學生。尤其是酒工業游戲吸引了很多學生。因為法國以盛產葡萄酒而聞名於世，因此不少中小學利用假期，組織學生到法國西部或者南部的葡萄酒產地進行工業旅遊。
徐佳玫也曾與同學一起到酒廠去參觀，給她留下了深刻印象：「比起國內學生參加各種補習班，法國人更注重讓學生在實踐中學習東西。學生在各色旅遊中增長了見識，受到了啟發，這些是更重要的。」
英國：差生才上補習班
在英國，寒假一般包括聖誕節的1周和2月份的1周假期。這兩段時間都是英國的傳統節日，學生的主要活動就是參加家庭聚會和外出遊玩，例如2月份時很多英國家庭都出去滑雪。
英語、數學等課程類假期補習班在英國不是特別普遍，家長一般不會強迫學生去上補習班。並且，因為請家教價格昂貴，一般的家庭也不會給孩子請家教。而富有的家庭給孩子請的家教，多是音樂、美術等藝術類課程。只有一些課業特別困難、趕不上學校進度的學生，才會在寒假上補習班。
在英國，假期里還流行讓孩子們歐洲其他國家的城市家庭互換居住，孩子們到對方的家裡去住，去當地旅遊，在生活中學習當地的語言習俗。
日本：陶冶情操 鍛煉意志
在升學競爭激烈的日本，學生會利用難得的假期親近自然。例如東京附近的森林公園，每年暑假都有許多中小學生來這里遊玩，用望遠鏡觀察小鳥的活動等。教育主管部門也會在學生放假時組織各類競賽。
日本中小學有各種由學生自發組織的俱樂部，包括網球、足球、羽毛球等體育類俱樂部，以及舞蹈、音樂等文藝類俱樂部，學生可根據自己的興趣參加俱樂部。還有一些學生到海邊和山間「合宿」，在一周的時間里，他們將吃住在一起，共同參加一系列的活動。通過參加俱樂部活動和「合宿」，學生們的組織協調能力和集體合作精神得到鍛煉。
日本一所高中的校長曾把人的素質分為三個層次，最上面的層次是知識，中間的是情操，最下面的是意志。他認為沒有好的情操和意志，僅有知識，學生很可能走上邪路，成為社會的廢物；有了好的情操和意識，學生才能不斷掌握知識，最終成為有用之才。所以，日本中小學生假期活動的目標偏重於陶冶和鍛煉學生的情操和意志。
韓國：磨練是假期主題
19名韓國學生利用假期期間，自己勤工儉學籌集路費到中國廣東麻風病村做義工，這件事情雖然已經過去近兩年，但仍讓人印象深刻。在韓國，吃苦和修學是學生在假期活動的主要內容。
曾經到復旦大學留學的韓國女生李庚姬說，在韓國，中小學常常會在假期組織一些活動，讓學生離開家去野外爬山和游泳等，通過吃苦鍛煉堅韌的民族氣質，同時培養團隊精神。至於活動的經費，通常由學校和個人各出一部分。
韓國的大學生會在假期里結伴旅遊，濟州島、江源道等國內的旅遊勝地都是學生的熱門選擇。大學生出遊的費用基本上靠大學生自己打工賺取，到餐館刷碗、給中小學生補習，在商場做臨時營銷員，以及分送報紙等，都是韓國大學生經常選擇的打工方式。

⑺ 小學生必讀的外國名著有哪些

1、簡?愛 2、呼嘯山莊 3、傲慢與偏見

4、名利場 5、愛瑪 6、霧都孤兒

7、大衛?科波菲爾 8、魯濱遜漂流記 9、格列佛游記

10、金銀島 11、德伯家的苔絲 12、牛虻

13、蝴蝶夢 14、愛麗司漫遊奇遇記 15、紅字

16、嘉麗妹妹 17、海狼 18、教父

19、飄 20、斯巴達克斯 21、愛的教育

22、堂吉訶德 23、變形記?審判 24、哈克貝利?芬歷險記

25、湯姆?索亞歷險記 26、高老頭 27、歐葉妮?葛朗台

28、悲慘世界 29、巴黎聖母院 30、三個火槍手

31、基督山伯爵 32、茶花女 33、紅與黑

34、包法利夫人 35、漂流朋友 36、娜娜

37、約翰?克里斯朵夫 38、神秘島 39、海底兩萬里

40、格蘭特船長的兒女們 41、復活 42、安娜?卡列尼娜

43、父與子 44、童年 45、鋼鐵是怎樣練成的

46、好兵帥克 47、吹牛大王歷險記 48、少年維特之煩惱

49、戈拉 50、百年孤獨

現代散文（15篇）

1.白色山茶花……(台灣) 席慕蓉 2.匆匆……朱自清

3.春天吹著口哨……劉湛秋 4.金色花…….(印度) 泰戈爾

5.橡樹…….(意)費拉里斯 6.雨之歌…….(黎巴嫩) 紀伯倫

7.信念…… 張 歧 8.白鷺………郭沫若

9.多彩的森林.……柴德森 10.梨花…….….許地山

11.天窗……..茅 盾 12.明月夜……(台灣) 席慕蓉

13.榕樹……(印度) 泰戈爾 14.論求知……..(英) 培 根

15.高處何處有……(台灣) 張曉風

必讀類

一、童話故事（46篇）

1. 《格林童話》（20篇）
2. 《安徒生童話》（20篇）
3. 《天方夜譚》（6篇）
二、寓言故事（2本）

1. 伊索寓言……. (希臘) 伊索 2. 克雷洛夫寓言………. (俄) 克雷洛夫

三、神話故事（18篇）

1.盤古開天………..(中國) 2.上帝創世的故事……. （希伯來）

3.女媧造人………（中國） 4.上帝造人的故事……(希伯來)

5.梵天創世的故事……… (印度) 6.天神創世的故事……(日本)

7.女媧補天……….(中國) 8.神農嘗百草……(中國)

9.黃帝戰蚩尤…….(中國) 10.倉頡造字…….(中國)

11.共工怒觸不周山…….(中國) 12.大禹治水……….(中國)

13.牛郎織女……….(中國) 14.鍾馗捉鬼……….(中國)

15.後羿射日的故事…….(中國) 16.嫦娥奔月…….(中國)

17.伏羲兄妹的故事……….(中國) 18.普羅米修斯的故事………..(希臘)

四、成語故事（100篇）

1.畫龍點睛 2.一葉障目 3.天衣無縫 4.世外桃源 5.對牛彈琴

6.水中撈月 7.畫蛇添足 8.百步穿楊 9.東施效顰 10.螳臂當車

11.朝三暮四 12.一箭雙雕 13.老馬識途 14.殺雞嚇猴 15.此地無銀三百兩

16.騎驢找驢 17.自相矛盾 18.空中樓閣 19.黔驢技窮 20.返老還童

21.對症下葯 22.熟能生巧 23.杞人憂天 24.按圖索驥 25.解鈴還須系鈴人

26.塞翁失馬 27.杯弓蛇影 28.狐假虎威 29.鴻鵠之志 30.一舉兩得

31.為虎作倀 32.葉公好龍 33.望梅止渴 34.濫竽充數 35.三人成虎

36.瓜熟蒂落 37.瓜田李下 38.鷸蚌相爭 39.誇父追日 40.鑿壁偷光

41.滄海桑田 42.草船借劍 43.盲人摸象 44.囫圇吞棗 45.入木三分

46.見怪不怪 47.程門立雪 48.名落孫山 49.兩敗俱傷 50.邯鄲學步

51.一鼓作氣 52.盲人瞎馬 53.愚公移山 54.一字千金 55.懸梁刺股

56.呆若木雞 57.疑鄰盜斧 58.買櫝還珠 59.道聽途說 60.起死回生

61.相煎太急 62.請君入瓮 63.打草驚蛇 64.聞雞起舞 65.一字之師

66.孺子可教 67.三顧茅廬 68.以訛傳訛 69.夜郎自大 70.瓮中捉鱉

71.毛遂自薦 72.嘔心瀝血 73.州官放火 74.胸有成竹 75.金石為開

76.游刃有餘 77.黃粱一夢 78.樑上君子 79.鄭人買履 80.感恩圖報

81.兩袖清風 82.同舟共濟 83.餘音繞梁 84.圍魏救趙 85.江郎才盡

86.破釜沉身 87.破鏡重圓 88.月下老人 89.價值連城 90.精衛填海

91.水滴石穿 92.唇亡齒寒 93.卧薪嘗膽 94.班門弄斧 95.皮之不存毛將焉附

96.後生可畏 97.諱疾忌醫 98.危如累卵 99.指鹿為馬 100.高山流水

五、科普讀物(8本) （新世紀版）

1.十萬個為什麼（動物分冊） 2.十萬個為什麼（植物分冊）

3.十萬個為什麼(人體科學分冊) 4.十萬個為什麼（地球科學分冊）

5.十萬個為什麼（宇宙科學分冊） 6.十萬個為什麼（環境科學分冊）

7.十萬個為什麼（信息科學分冊） 8.十萬個為什麼（數學分冊）

六、中外小說(10本)

1.木偶奇遇記……(義大利) 科羅狄 2.綠野仙蹤……… （美國） 萊.弗.鮑姆

3.魯濱遜漂流記………(英國) 但.笛福 4.三毛流浪記……（中國）張樂平

5.海底二萬里……(法國) 儒勒.凡爾納 6.愛的教育…… (義大利) 埃.德.阿米琪斯

7.湯姆叔叔的小屋…… (美國)托斯夫人 8.西遊記…… (明) 吳承恩

9.霧都孤兒……… (英國)查爾斯.狄更斯 10.水滸傳…… (明).施耐庵羅貫

⑻ 在你看來，我們中國的小學生和外國的小學生在學習和生活上有什麼不同之處呢

學習上的不同
我們作業很多，他們作業很少。
生活上的不同
我們喜歡在家裡，他們喜歡外出。
我們放學很晚，他們放學很早。
我們講究傳統，他們講究自由。
純手打---望採納O(∩_∩)O~

⑼ 國內小學生和國外小學生對比 ， 急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！

我國小學生與國外小學生的確有很多不同，不光是在家庭、社會、學校教育等方面，即專使在為人處事、守則屬規矩方面也有著明顯的不同. 中外的小學都有小學生守則，但兩國教育的指導理念、紀律觀和規章制度卻各自不同。現轉抄出他們各自的守則，通過對比，可以看到中外的文化差異以及教育理念對孩子產生的影響。

⑽ 外國小學生平均身高

觀察統計圖抄發現：在9歲之前男生襲的平均身高高一些．在10歲到12歲間出現了變化，女生平均身高高於男生的平均身高．（2）我的身高是145厘米，是男生，今年12歲，與平均升高相比，偏矮，主要是偏食，以後應注意改掉這一毛病．