小學生視力架

⑴ 小學生視力多少是標准

您好！針對您的問題給予以下回答：
孩子從出生到上小學前視力發展是從生理性遠視逐漸發展為正視眼，即從先天性眼軸短發展為正常眼軸，平均值為24mm,視力為1.0（五分計數法5.0），即為正常視力。
您不要過於擔心，只要定期每半年給孩子復查視力，隨時關注視力變化即可。

⑵ 小學生配眼鏡用哪種材質的鏡架比較好

首先-這3種都可以，就看你對價位的承受能力。對於孩子可能記憶鈦會更好些（雖然它反而更便宜些）因為它的韌性好過於後2個。

其次-對於你的度數上。散光已經屬於輕度散光，有一些患近視眼的孩子，寧可看不清遠處的東西，眯著眼，這樣對視力是非常不好的，極其容易加深。
如果戴上一副合適的近視眼鏡，就可以把視網膜前偏離的影像向後移動，使其恰好落在視網膜上，於是馬上就能看清楚東西了。這樣無論對生活或學習都會帶來極大的方便，何樂而不為呢？
配鏡時一定要到醫院檢查視力，散瞳驗光。散瞳驗光又稱為客觀驗光，是應用葯物使睫狀肌完全麻痹，瞳孔散大，失去調節作用的情況下進行驗光。然後，按照驗光確定的眼鏡處方去配眼鏡。

總結：如果只是單純輕微近視則只要但不到時戴就可以，可你的寶貝帶有散光，還是經常戴比較好。鏡片上，因為度數比較底而且小孩子又不懂保護另外度數常變，也只要配普通折射率的就可以了，反而阿貝數比較大（色散會好些）而且價格又便宜。

以上僅供參考， （花朵還小啊，萬萬不能做手術啊）

嘎嘎~

⑶ 小學生多少視力算正常

一般情況下，正常裸視力都能達到1.0，也就是5.0。具有屈光不正的人（近視、遠視、散光），裸眼視力會低於正常，但通過配戴眼鏡之後，可以矯正到正常視力1.0（5.0）。

如果通過眼鏡矯正視力仍然低於正常，則需要進行全面的眼科檢查，看看眼睛是否具有其他疾病。如果眼睛的矯正視力低於正常，眼睛檢查也發現一切正常，則很可能是有弱視。

弱視指的是通過驗光，矯正可能存在著的屈光不正後，如果矯正視力達不到0.8，就叫弱視。

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保護視力應注意多給孩子食用一些富含維生素A和β-胡蘿卜素的食物

1、黃色蔬果和綠葉蔬菜：富含β-胡蘿卜素

人體在攝取了β-胡蘿卜素之後，會根據需要將β-胡蘿卜素轉換成維生素A，這樣能避免攝入過量的維生素A而造成中毒。

因此，β-胡蘿卜素是人體攝取維生素A的一個安全來源。由於胡蘿卜素是脂溶性物質，應用油炒熟後再食用這樣有利於吸收，所以給寶寶吃生胡蘿卜時，其實對吸收β-胡蘿卜素是沒有幫助的。

2、動物肝臟：天然的維生素A來源

維生素A的化學名為視黃醇，又叫抗乾眼病維生素，人體缺乏維生素A，影響暗適應能力，如果兒童生長中出現發育不良，還有夜盲症等，這時候適當的給孩子食用富含維生素A的食物特別有效，維生素A對保護眼睛有幫助。

天然維生素A一般只存在於動物肝臟、蛋類、奶油和魚肝油中，尤其是動物肝臟中含有極為豐富的維生素A，家長可以用雞肝來代替豬肝。

此外，使用魚肝油務最好選用常見，正規的品牌，了解清楚產品的劑量，根據需要選擇適合的魚肝油來補充維生素A。

3、中葯護眼食物

一般中醫上有說枸杞、菊花、決明子、桑葉等具有護肝明目的作用，用這些泡水喝對保護視力也有效。

菊花茶具有性甘、微寒，具有散風熱、平肝明目之功效，適合在夏天飲用。

枸杞子養肝、滋腎、潤肺，枸杞葉補虛益精，清熱明目，可直接用枸杞子或搭配菊花泡水喝，也可煲枸杞葉湯來喝。

另外可用桑葉加枸杞熬湯，有很好的明目作用。不過桑葉較寒涼，不建議給孩子食用，容易造成孩子腹瀉。

幼兒的眼睛都有一個從低常到正常的發育過程。孩子雖然從3歲起就能測出視力，但通常表現為低於正常標准。

1歲時視力大約為0.1~0.3，3歲的正常視力約為0.6，4歲時正常視力約為0.8，7歲正常視力應為1.0。

學齡前兒童視力又分遠視力與近視力，目前一些幼兒園和家庭普遍加強了對孩子的文化教育，增加了幼兒的視覺負擔，眼睛調節緊張，很容易表現為遠視力低常（即近視），但大部分都是假性近視，也就是說，無需治療或處理，多半可以自行恢復。

讓學齡前兒童科學用眼保護視力：

首先要有合適的環境光線亮度，比如外出時，最好避免陽光直曬。室內無頻閃的照明是最好的，有利於保護視力；

其次，需注意近距用眼姿勢，養成好的閱讀和寫字習慣非常重要。孩子閱讀保持正確坐姿，書本和眼睛保持一段距離，避免俯視或仰視看電視時，不要躺在床上和在行駛的汽車里閱讀；

再次，縮短近距用眼時間，要學會控制孩子在家裡看電腦、看電視或其他會加重視力負擔的活動。近距離用眼時，隔40分鍾休息15分鍾；

最後要增加戶外活動，運動的時候，在促進身體健康的同時，眼睛會有更多的遠眺時間，還可以幫助眼部放鬆。

學齡前兒童自我控制意識不強，家長及老師要幫助兒童愛護眼睛。以上幾點，關鍵是能否真正重視和堅持下來，否則好的習慣沒在這時養成，以後改起來就更加困難了。

如果發現以下的情況則多半屬於異常：視力小於同齡視力、雙眼視力不對稱、驗光表現為病理性屈光等。家長和老師應及時發現眼病，以便早發現、早治療。

⑷ 小學生視力達到多少需要配眼鏡

度數如果在100度以下的話，且平常愛看電子產品的話，建議是需要佩戴一副防藍光輻射眼鏡，這樣可以避免眼鏡度數加深。
度數在100度以上就建議是配一副眼鏡的，同時加上防藍光功能是最好，現在配眼鏡技術很強，近視鏡也是可以配防藍光，
度數在2-300度以上就必須佩戴眼鏡且眼鏡不可隨意摘取，以免出現度數加深的問題。
如果是小孩子的話，建議佩戴全焦防控的眼鏡，這款眼鏡可以保證孩子的度數不會加深。

⑸ 小學生多少視力為正常

4～歲兒童視力正常值下限為0.5，6～7歲及以上兒童視力正常值下限為0.7。

如果孩子視力低於同齡兒童正常視力下限，或雙眼視力相差超過2行，就說明孩子的視力出現了異常，要及時到醫院檢查。但視力只是視覺功能的一項指標，還包括立體視、眼位等，這些問題存在時，即使視力正常，也無法擁有最佳視覺質量，因此家長平時還要留意孩子的眼位是否偏斜等。

(5)小學生視力架擴展閱讀

平時用眼注意的事項

1、光線要充足、舒適

無論是工作也好，學習也罷，我們都要在光線充足、舒適的環境下作業。光線太亮或太暗對視力是不好的，太暗會容易造成視力疲勞，太亮會刺激眼睛。

2、反光要注意

很多人認為光線亮就行，其實除了光線亮還有一個問題要注意，那就是反光，常時間在反光下工作或學習，會對眼睛有傷害。

3、調整電腦位置

如今很多人使用電腦，不知道電腦和人體的距離也是有一定的要求的，屏幕與眼睛的距離在50-60厘米之前，太長或太短的距離都對眼睛有傷害，且屏幕要稍微輕斜，避免直視電腦。

4、 坐姿要端正

無論是工作或者學習，很多人習慣性的彎腰駝背，有時累著就趴著，這樣很容易造成近視眼。如感覺眼睛疲勞不要習慣性地依賴眼葯水，亂用眼葯水對眼睛造成傷害也是很大的。

⑹ 全國小學生近視原因

一、遺傳因素
近視眼有一定遺傳傾向，已被公認，對高度近視更是如此，也是常見的引起近視眼的原因。但對一般近視，這一傾向就不很顯而易見。有遺傳因素者，近視年齡較早，多在6.00D以上。但也有高度近視眼者，無家族史。高度近視眼屬常染色體隱性遺傳，一般近視眼屬多因子遺傳病。

二、後天因素
原因之一：用眼距離過近
青少年正常閱讀距離應是30-35厘米，但當書本與眼睛的距離達7-10厘米時，仍能看清物體。但如果經常以此距離看書、寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成屈光性(調節性)近視，即假性近視。如果假性近視如果不加以控制，則會發展成為真性近視。
原因之二：用眼時間過長
有些青少年看書、寫字、做作業、看電視等連續3-4小時不休息，使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處於緊張狀態而得不到休息。久而久之，看遠處時，眼睛的肌肉不能放鬆而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。甚至有的學生一個暑假視力就下降了。
原因之三：在車上或走路時看書
有些青少年貪看小說，邊走路邊看書，或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經常如此就可能引起近視。
原因之四：使用手機、電腦無節制
許多家長都給孩子配備了手機，家裡也買了電腦，但由於這些電子產品的趣味性，孩子自律性不強，使用起來沒有節制，眼睛自然容易疲勞引發近視。
原因之五：照明光線過強或過弱
如果光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體;相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。
現在近視越來越小齡化，很多孩子很小就近視了，孩子近視不僅影響學習生活，也讓家長憂心忡忡。18歲以下孩子近視，建議及時服用葯物治i療。建議服用樂睛視力營養素，每天兩包，堅持服用一段時間，近視度數會降低，視力會提升，不影響孩子以後的升學就業。

⑺ 小學生近視的主要原因

我國小學生近視眼發病原因主要是不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等.），是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。近視的原因如下：
1、孩子眼睛使用時間過長，強烈的色彩、光亮固定地、長時間地刺激孩子的視網膜，造成孩子眼睛嚴重疲勞，使眼睛裡調節屈光的睫狀體過分緊張，從而產生假性近視,不加以控制，就會逐漸轉化為真性近視。
2、看電視、看書時的姿勢不對，如趴著、躺著看書，可以導致孩子雙眼受到的視覺刺激強度不等，使眼睛視覺發育的程度產生差異。同時還可以造成眼睛外面控制眼球轉動的肌肉運動的不協調，嚴重的還可能產生弱視。
3、孩子學習、玩游戲時眼睛的注視距離，距離過遠或者過近，都可能導致眼睛的調節焦距系統產生疲勞，容易造成近視。
4、用眼時的光的亮度，光亮過強或者過暗，都不利於孩子眼睛的發育。人的眼睛彷彿一架精緻的照相機，可以精確地調節進入眼睛的光的強度，過強或者過弱的光線都會使眼睛疲勞程度加大，增加近視發生的可能性。
有效預防近視方法：
1、看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到「眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。」
2、不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。
3、每天堅持做兩次眼保健操。
4、盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。

⑻ 小學生選怎樣鏡架好嗎

1. 學生選鏡架不能盲目選擇鏡架,不僅要根據自已的喜好,還要根據自已的度數等各方面的因素.不能:
1.度數在-2.00以下青少年不能選擇無框鏡架
2.+2.00以下的度數不能配半框鏡架
3.-6.00以上高度數的不能配大鏡框的鏡架
4、屈光參差不要配戴半框架和無框架
建議:
a.學生選擇鏡架時要注意鏡腿與鏡框的位置，如果耳朵比較低，鏡腿就應銜接在鏡框中間，如果耳朵較高則應選擇較高位置。
b.最好選擇有鼻托的板材鏡架和材質較輕的純鈦鏡架，
c.臉型與款形,膚色與顏色.眼鏡框的幾何中心尺寸最好接近雙眼瞳孔距離.
d.鏡架尺寸要適宜:初中以下最好選擇鏡腿尺寸在130MM左左，鏡圈尺寸在48MM左右,一般先考慮學生鏡架.
h.建議過敏者不配合金鏡架,若配合金鏡架需加防過敏保護
I、7歲以下兒單建議用防滑套(套繩)，
j、 7歲以下兒單建議用聯體鼻托，防止鼻樑受損不建議:1. A.鼻樑低的不建議配不能調整的鏡架（通常為板材）. B、學生不建議配戴記憶金屬架一定要:1.青少年選擇鏡架時一定要選擇有足夠視線領域的鏡架 2.青少年選擇鏡架一定要注意重量, 3.青少年選擇鏡架一定要根據瞳距選擇合適鏡架，小於等於6mm2.學生配鏡片不能:不能長時間配戴有色鏡片和變色鏡片不能配戴玻璃鏡片1.60以上折射率鏡片
建議:a.近視的學生配鏡片時，最好選擇不會被打破的樹脂鏡片，重量也較輕，一般眼鏡折射度在1.5—1.6為宜d.針對不同需求配相宜鏡片.如:1.電腦用的多,建議配抗輻射鏡片；2.對於初戴者青少年建議配非球面鏡片；3.喜歡運動的建議配PC鏡片；4.對於對光度要求比較高的和度數變化大的建議配青少年漸進片；5.建議不要單配一隻鏡片；6.建議不要配水晶鏡片；7.建議遠視眼配非球面鏡片；8.高度數的建議配高折射率的鏡片9.建議選綠膜鏡片；
不建議:1.不建議配價格過高的鏡片.2.不建議配白樹脂鏡片3.不建議配置左右折射率不一致的鏡片4.不建議長時間佩戴磨損較嚴重的鏡片。
一定要: 1.在選擇鏡片時要詢問專業配鏡顧問,讓他們提供良好的建議. 2.在選擇鏡片時一定要注意鏡片的質量:膜層.光潔度.產品特點等等.
3.學生用眼建議:a.養成良好的閱讀、書寫習慣，寫字、閱讀距離最好不小於30厘米，看電視的距離不小於3米。在玩電腦游戲 時，要保持與電腦60厘米的距離。 b.近視的學生應定期對眼睛進行檢查，以避免眼鏡度數不準確導致一些眼疾, c.用眼時光線要明亮，桌面、黑板不要反光過強，左右兩側都應有窗戶，不要太高、太小，以坐在教室任何位置都能看到窗外為宜，並定期調換坐位. d.注意用眼衛生，閱讀時注意眼睛與書的距離，姿勢要端正，不能躺著看書或邊走邊看；注意閱讀的照明光線要充分，閱 讀寫字連續40分鍾應休息、視遠，不能過多地沉溺於游戲機、電視之中。 e.勤洗手,切勿用手揉眼或使用公用毛巾抹眼，以免受感染而患上沙眼。並多做戶外活動，眺望遠處，可以放鬆眼內肌肉，減少形成近視的機會 g.多吃各種水果，特別是柑桔類水果，還應多吃綠色蔬菜、糧食、魚和雞蛋。多喝水對減輕眼睛乾燥也有幫助。 f.多運動,增強體質(乒乓球,羽毛球等運動，鍛煉眼球運動）不建議:a.熬夜,吃過於甜膩的食物.b.長時間用電腦,長時間看電視,長時間看電視
4.驗光方面不能:1.在沒有檢查眼睛是否有眼疾不能散瞳2.沒有驗光的和沒有醫院處方的青少年不能配鏡3.假性近視不能配鏡,混合性近視要注意處方的准確性4.經常熬夜的不能驗光,5.高考前後一周內不驗光不建議1.18歲以下不建議配隱形眼鏡2.不建議青少年吃太多甜食3.不能長時間看書.看電視.玩電腦4.不建議坐車.睡覺看書.
建議：1.6歲以前兒童3-6個月復查視力,7-16歲兒童年假期各檢查一次,最好是到每次配鏡眼鏡店,以便更好的掌握眼鏡變化的情況2.屈光參差要逐步進行配鏡,不可一次配足,可分次進行,逐步適應.3.初配者度數較高者要逐步增加度數,不可一次配足4.一般來說最佳驗光時間為上午 5.以驗光環境很重要：驗光時根據驗光師選擇採用何種驗光方法進行驗光，選擇不同的驗光環境，不可強行根據自已的想法執行6.要在正規眼鏡店進行科學驗光,規范驗光.一定要1.驗光師一定要了解青少年的配鏡史/家族史/個人條件等2.青少年一定要進行霧視法驗光3.青少年驗光一定要試戴15分鍾,否則驗光不準確4.驗光必須有專業技師按驗光流程驗光,並根據青少年的獎況開具適合處方5.6一16歲的學生如有視力減退、視疲勞或出現內斜視，一定要及時驗光配鏡。6.青少年度數半年或者一年變化超過-0.75度以上必須更換鏡片7.-3.00以上的近視一定要長時間佩戴8.無論度數高低,有散光的青少年一定要佩戴9.無論度數過高低出現視疲勞症狀的一定要佩戴眼鏡

⑼ 我國小學生近視情況

據世衛的統計，目前我國已經有將近6億左右的人近視，也就是說我國的近視比例已經接近2比1的情況。而且在青少年這個年齡段的近視患者超過7成，這是一個多麼可怕的數據啊。不僅如此，小學生的近視率也已經快超過一半了，已經達到了40%的近視率。由此可以我國的近視尤為嚴重，家長們應該立即行動起來，做好眼睛自衛工作。
近視增多的原因有很多，其中關於孩子的學習就是其中的一個。我國的家長都是希望自己的孩子在學習上可以更加好，因此青少年迫於家長給的壓力，每天都在不斷的學習，不斷的做練習，導致用眼過度，沒有及時的放鬆。第二種原因就是電子產品了，隨著生活的不斷提高很多的家長為了方面聯系孩子，基本人手都有一把手機；為了讓孩子開心，都會購買電子產品取悅孩子。然而正是因為這些電子產品讓青少年的視力越來越低，造成視力大減退的只要原因之一。

⑽ 一年級小學左右眼標准視力是多少

6歲兒童的正常視力制接近1.0而1.0視力是標准正常視力，到20歲左右，眼球發育完全，視力可達到1.0~1.5左右。

新生兒的眼球外觀幾乎是正圓形的，眼球晶狀體和睫狀肌的調節能力較差，平行光線通過屈光系統後成像落在視網膜之後，好表現為遠視眼。大約6歲以後，兒童的視力發育趨向完善，逐漸從遠視眼向正視眼發展。這個過程稱眼的正視化過程。

(10)小學生視力架擴展閱讀：

標準的視力檢查包括遠視力和近視力兩方面：

1、檢查遠視力：我國通常用國際標准視力表和我國繆天容創立的對數視力表。檢查時，被檢者坐在距視力表5m的地方，國際標准視力表1.0或對數視力表5.0與被檢眼在同一水平，雙眼分別檢查，先右後左，從上而下。

受檢者迅速說出視標缺口方向，把說對的最小視標一行的字型大小記¼下來。正常人的視力為1.0或5.0．當視力低於0.1時，可逐步走近視力表，按0.1×d/5算出（d為被檢者看清該行時距視力表的距離）其視力。

2、檢查近視力：我國通常用Jaeger氏近視力表和我國徐廣第設計的E字標准近視力表。視力表應放在光線充足的地方，或用日光燈照明。正常人在正常光線下距離30cm能看清楚第10行為1.0。

參考資料來源：網路-視力