小學生種植活動

Ⅰ 小學生種菜的意義怎麼寫

其一，培養了孩子的責任心和熱愛勞動的積極性，現在無論是城市還是農村小學，都基本上不再開設「勞動課」，即使在家也很少出力流汗，讓孩子在學習之餘，在學校的菜園里從事簡單的勞動管理，既可以活動身體，培養勞動的熱情，又可以增強學生的責任心，這對學生的身體和心理的健康成長無疑是非常有幫助的。
其次，這樣的實踐活動可以為學生獲取許多課本上所學不到的東西，別看只是種菜實踐，其中包含著的知識卻是方方面面，而這些知識不僅在課堂上書本里很難學到看到，即使有書本知識，沒有經過親手實踐也很難完全掌握和理解，應當說，學校的菜園為學生們提供了一個很好「理論與實踐相結合」的機會。
再次，能培養孩子們珍惜糧食，拒絕浪費，尊重農民的良好心理和習慣，學生們通過課余時間種植的蔬菜，通過校園食堂做成菜餚回歸餐桌，不僅綠色健康，學生們品嘗到自己的「勞動成果」，不僅感到驕傲和自豪，也一定會更加珍惜和節約，也讓學生親自感受到什麼是「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，而這樣的良好心理和素質習慣僅靠空洞的說教，是很難收到實際效果的。
另外，學校除了將學生種植的蔬菜大部分留歸食堂給學生們食用之外，「富裕」的收入用來作為班費和愛心基金等費用，也可謂恰到好處，受到愛心資助的學生，不只是感受到金錢的資助，更能體會到同學通過勞動實踐所給予的溫暖和關愛，當然，這樣的菜園不是每個學校都有先天的條件，而對於有條件的城鄉小學也不妨效仿和復制，不過有必要注意的是，學校終歸是學習的地方，適當的開展實踐活動可取，但不能本末倒置，還有必要與學生家長多進行溝通，減少不必要的誤會和質疑，使得學習和實踐同步提高才是根本。

Ⅱ 小學生課外活動蔬菜種植感受100字

我家在河西務鎮周羊庄村。村北大約四百多米，有座清真寺。面積大約500平方米，北邊是大殿版。大殿面積大約五百權平方米，每天有回族鄉佬去禮拜。每天五次，大殿裡面裝修得很漂亮，四周是白灰漿刷牆。從上到下白白凈凈的，牆上掛著兩個表供給鄉佬看時間用的。地板上鋪著毛毯，一行一行的排的很整齊，為了讓鄉佬禮拜舒服。夏天，裡面有空調、電扇。冬天，有暖氣。大殿外牆是用紅磚、白灰壘的，大殿頂上是黃琉璃瓦。我十分喜歡它。點評老師：林耀基點評內容：文章題材比較新穎，小作者介紹了家附近的清真寺，能夠開拓讀者視野。小作者介紹了清真寺的大小，但沒有介紹清真寺的外形，最好能夠介紹一下，這樣讀者對清真寺的印象就更加直觀了。「夏天，裡面有空調、電扇。冬天，有暖氣」，這段話寫得簡單了點，小作者可以將夏天和冬天人們做禮拜的情景介紹一下。

Ⅲ 有什麼盆栽種子適合小學生種植呢

豆科植物是很好的選擇自己家以前隨便種了個就發芽長藤還有果實很快的。

Ⅳ 小學生種綠豆的方法

材料抄准備：干綠豆，盆襲子，水，土，花盆。

種植步驟：

1、准備好綠豆，放進裝滿清水的盆子裡面，浸泡一夜；

Ⅳ 小學二年級綠色小種植的心得體會

綠色行動--校園種植活動感想
為了綠化校園和鍛煉同學們的勞動能力，增強責任心，我們高三六班團支部開展了美化校園綠色園地活動，主動在校園內部承包了一塊土地，種植花卉蔬菜等作物。在此次活動中，我們團支部的每一位同學都有所體會，有所感悟。
回想起當初剛剛得知要開展這個活動的時候，同學們都很興奮，紛紛為菜地的種植計劃獻言獻策，最終在共同努力下制定了這個計劃 。在種植過程中，我們也遇到了許多困難，例如天氣，第一次播種的種子過了很久還沒能發芽，土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄，仔細找出問題的關鍵，解決了困難。
這次活動中，同學們都熱情參加，許多同學從家中帶來種子，培育好的幼苗。在課間閑暇時間，同學們都積極去看作物生長的情況，還主動抽出時間來去拔野草，同學們對種植園的關心，體現出對這次活動的責任感，但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子，綠意在我們的菜園傳遞，黃色的小花綻放，我們辛勤勞動的果實壓彎了竹架，我們喜悅和滿足的心情難以言表，在這個過程中，我們體會到了什麼是付出帶來的收獲，什麼是苦心經營得到的成果，我們同果實一同成長，和花兒一起綻放。
我們的種植活動開展得非常成功，不僅為學校增添了綠意，也為每一位同學心中增添了綠意，更加有意義的是，我們團支部在活動中得到的成長經驗和人生感悟，相信從這次獲得中取得的收獲，會在我們未來的道路上有所啟迪。

Ⅵ 學校新建了一個種植園，要我們組織一活動，並且背誦有關詩詞，那些詩詞合適呢（適合低年級的小學生的）

——唐.賀知章 《詠柳》
碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出, 二月春風專似剪刀。屬

《賦得古原草送別》白居易
離離原上草，一歲一枯榮；
野火燒不盡，春風吹又生。

《梅花》(王安石)
牆角數枝梅。凌寒獨自開。
遙知不是雪,為有暗香來。

《春曉》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥；
夜來風雨聲，花落知多少。

《游園不值》賀知章
應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。

《己亥雜詩》 龔自珍
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化做春泥更護花。

Ⅶ 小學生2oo字,「種植園的變化」作文

種植園

秋天到了，樹葉黃了，我們班的蔬菜豐收了，到處閃爍著綠色的光芒。而我們的學校那小小的種植院也充滿了秋天成熟的氣息。

早晨，透明的露水在油花菜上搖搖欲墜，太陽照射到花蕊上，葉子伸展著腰肢。秋風來了，晶瑩的露珠墜落到泥土裡滋潤著美麗的花心。花心笑著面對陽光與秋風，彷彿在說：「秋天真好！我愛秋天！」小小的種植園里，花兒的香味彌漫到小小種植園每一個角落。

中午，在小小種植園里長出了綠色的蘿卜花努力地向高處攀登，沐浴在陽光下，努力地吮吸著陽光，把夏天的炎熱讓秋風慢慢地送走……過了一會兒蘿卜花凋謝了，慢悠悠在地里結出小小的蘿卜。

下午，大膽的小姑娘——薺菜，慢慢地、悄無聲息地長出了一株小苗。秋風一吹，薺菜又伸展著腰肢，彷彿在享受秋風送來的涼爽。

夜晚，小小種植園里的植物們，睡沉沉欲。油花菜用葉片擁抱自己，預防深夜的寒冷；葉辮用力地拉著細長的莖防止被深夜的秋風奪走；薺菜用自己的葉片保護了自己，保護它們精心培育的葉片，一切在秋夜裡都是那麼的安靜，那麼的美。

深夜，寒風呼嘯著，彷彿要把那小小的葉片折斷，吹走。但蔬菜們，為了自己的明天努力地在寒風中掙扎，它們堅信：明天會更美好！

凌晨，太陽還躲在雲朵里呼呼大睡，秋風卻早已來到小小的種植園，小心地撫摸、喚醒植物們。很快薺菜綻放出笑容，豆子長高了，強壯了，薺菜緩緩地，靦腆地展開腰肢。

秋天來了，我家那小小的種植園里，充滿了秋天的氣息。

Ⅷ 小學生自己動手"種植蔬菜"的作文

在眾多的蔬菜中，我最喜歡的要屬青瓜了。
青瓜形狀各異。有的回直直的，像一根木棍答；有的末尾有點彎，就像一條調皮的尾巴；有的彎彎的，像晚上出來「值班」的月牙兒。青瓜嫩的時候是青綠色的，全身長滿了嫩嫩的刺，簡直像根狼牙棒，還披著一層薄薄的白紗，也稱「霜」，可以憑此來辨別是否新鮮。一段時間後綠中帶黃的「皺紋」爬上了它的額頭，最後變得全身黃色，就說明青瓜「老」了，有「人老珠黃」之感，所以有人也稱它為「黃瓜」。
青瓜清爽可口，放進嘴裡一咬，啊！那股脆勁兒別提有多舒服了！青瓜的吃法有很多種：生吃、炒、涼拌……其中，我最喜歡涼拌青瓜了：先把青瓜削了皮，切成絲，然後，倒點熱開水進去浸青瓜絲。接著，把碗里的水倒少許出來，再把白醋倒一點進去，（不要倒太多了哦！要不然酸死你！）最後，放五六勺白糖攪拌均勻，這樣，涼拌青瓜就做成了。自從爸爸媽媽知道我喜歡吃青瓜後，便每隔一天就給我買兩根青瓜，還要我自己做！吃著自己親手炮製的涼拌青瓜，我心裡美滋滋的，因為，我學會了獨立！
青瓜不但可以吃，還可以美容呢！把青瓜切成一片片敷在臉上，不但可以消除臉上的皺紋，還可以淡化臉上的斑點。想不到青瓜的功用還真不少！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝

Ⅸ 小學生班級種植展示解說

說一下你們種的什麼東西

是怎麼種 的

還有就是種的原因是什麼

這些都是可以說的

Ⅹ 小學生種植物的過程

植物是我們生活中不可缺少的一部分，不同的植物其生長方式不一樣。那麼植物的種植過程大概是什麼樣的呢？

植物的種植過程
1、根據植物習性選擇合適的種植地，一般來說，需要土壤肥沃、土層深厚。有些植物喜歡砂質土，有些植物喜歡偏酸性的土壤。
2、選好種植地之後，我們要對土地進行翻耕，去除雜物，如有需要還要開溝，然後根據植物品種確定施加的基肥。
3、一般來說是進行種子種植，這就需要我們選擇完好無病害的種子，有些植物種子不易發芽，需要進行催芽處理；還有的植物可用種苗、塊莖進行種植。
4、很多植物的幼苗在育苗地種植出來之後需要移栽到種植地中。
5、植物生長期間，需要根據一定階段進行水肥的供給。有些植物喜肥，氮磷鉀肥要追施及時，有些植物耐干，土壤幹了再澆水即可。在種植過程中，都需要注意排水問題。如果是開花、結果的植物，還要施好營養肥料。
6、一些枝繁葉茂的植物需要對其進行修剪，像果樹就需要疏花疏果、修剪樹冠，促進果子增長。
7、植物生長過程中避免不了會有一些病蟲害侵蝕，這就需要我們根據不同情況來採取一定的葯劑進行防治。
植物的種植過程大概就是這樣的步驟，當然，具體種類會有所不同，還需要根據實際情況來進行栽培。
觀察不僅僅要耐心，而且要細心。下面是小編帶來的是種植物的小學生觀察日記，希望對您有幫助。

種植物的小學生觀察日記1
201x年8月20日晴

今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一隻憤怒的小鳥。它的頭部是空的，裡面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。

201x年8月21日晴

今天，我看到了這個盆栽沒有頭發，我問盆栽說：「小盆栽，你這么漂亮，怎麼沒有頭發？」盆栽說：「因為我沒有營養，所以我長不了頭發。」於是，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它「長頭發」我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽裡面。盆栽里發出了「奇怪的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

吉林松原哈薩爾小學二年級龐添予

201x年8月24日中雨

今天，我看見盆栽裡面的草已經發了芽，像一根根針。

201x年8月28日晴

今天，我看到小草已經長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽裡面的草像一把把青色的劍。

201x年8月31日晴

今天，我又去看那個盆栽，我發現盆栽里的草已經長到了3厘米長，很漂亮，我說：「媽媽，小草已經長得夠高了，我們給弄個頭型吧。」媽媽說：「好。」中午，我放學回家，看到盆栽的`草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：「我終於有個新頭型了！」

201x年9月2日晴

今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：「你的盆栽很漂亮，繼續加油！」