㈠ 小學生周報在哪裡投稿啊
一、投稿：《小學生周報》:Email:[email protected]
二、簡介：
《小學生周報》於1985年1月7日創刊，由福建省教委和省少工委聯合主辦，由省教委主管。以教育要「三個面向」為指針，指導本省少先隊活動，幫助學生培養創新精神和實踐能力，提高全面素質。
三、版塊欄目
《小學生周報》4開4版，周1出報。
欄目有：頭版關注、 作家搖籃、文科天地、成長五味、七彩樂園、數學頻道、科學探索、動漫世界
1）第一版為思想教育版，著重對少先隊員進行思想品德教育，交流各地少先隊活動經驗，傳達上級有關精神，指導全省少先隊活動。
2）第二版為語文版。
3）第三版為數學版，兩版分別配合高年級語文、數學的教學進度，幫助學生解決學習中的疑難問題，指導學習方法，培養良好學習習慣。
4）第四版為綜合版，幫助學生學好歷史、地理、自然課外，指導學生動手動腦，開展小發明、小製作活動，同時提供小朋友喜聞樂見的童話、寓言、文娛活動等材料。
各版均辟有發表小學生優秀作品的園地。
㈡ 這學期,他訂閱了《意林》《讀者》《小學生周報》等雜志(修改病句)
「這學期，他訂閱了《意林》《讀者》《小學生周報》等雜志。」這句話中毛病在於用詞內不當，《容意林》《讀者》是雜志，而《小學生周報》屬報紙，所以，原句應改為「這學期，他訂閱了《意林》《讀者》《小學生周報》等讀物。
㈢ 《小學生周報》主辦單位是
期刊名稱復：小學生周報
報刊刊期制：周報
主管單位：福建教育雜志社
主辦單位：福建省少工委 福建教育雜志社
編輯出版：《小學生周報》編輯部
發行方式：郵局發行
通訊地址：福建省福州市鼓屏路162號
創刊日期：1985年1月
國內統一刊號：CN35-0005
國內郵發代號：《小學生周報》（中低版），代號33-13；《小學生周報》（中高版）代號33-11。
㈣ 《小學生周報》是我們少先隊的隊報，主辦單位是哪兩個單位急急！！！
《小學生周報》於1985年1月7日創刊。冰心老人為之題寫了報名，並撰寫了代發刊詞--《寄家鄉小讀者》。
《小學生周報》是福建省教育廳、福建省少工委聯合主辦的少先隊隊報，擔負著指導少先隊活動、交流少先隊工作經驗和活動成果，輔導小學生學好功課的雙重任務
㈤ 三年級作文《小學生周報》150個字
我有個習慣，無論看到什麼有趣的事情，總愛動手做一做，學一學。有一期的《小學生周報》上刊登了一個故事：「楚漢相爭，項羽大敗，逃到江邊，看到螞蟻圍成了四個字：『楚霸王死』。他大吃一驚，認為自己命已註定要死便在江邊自殺了。」我很奇怪，心想：他真的是命里註定要死嗎？我帶著這個問號看了下去，最後，便恍然大悟。原來，這是韓信的計謀。
韓信先用蜂蜜寫了「楚霸王死」四個字，螞蟻想吃蜂蜜，就爬在四個字上面，韓信取得了最後的勝利。
我看後覺得十分有趣，便想試一試，增加一點生活的樂趣。幾天後，媽媽告訴我，舅媽星期日要來我們家做客。我想：「這是我做這個試驗的好機會。」
星期四下午放學後，我就用餅乾粉在家門口拼成「學習」兩個字。一會兒，有一隻螞蟻發現了可口的食物，立即回去「搬兵」，引來了大量的螞蟻。我高興極了，以為試驗成功了，便去做作業。過了一會兒，我做完了作業，出來一看，糟糕！螞蟻把「誘餌」搬走了。我想用這種方法不行，就把牛奶寫成「學習」兩個字。螞蟻又來了，它們搬不走，只有乖乖地在那兒吃，果然凝成了「學習」兩個字。
星期日，媽媽去接舅媽了，我用濃糖水，在地上寫了「歡迎」兩個大字。螞蟻紛紛趕來，五隻、十隻……數也數不清。
一會兒，媽媽和舅媽一同來了，我笑著說：「舅媽快來看，螞蟻也歡迎您呢！」大家都笑了，笑得那麼開心……
舅媽摸著我的腦袋說：「丹萍長大了，很聰明，將來一定會有出息的。」
㈥ 《小學生周報》和《小火炬》這兩種報紙我都愛看。病句在哪
《小火炬》是書籍，不是報紙。
改正：《小學生周報》和《小火炬》這兩種閱讀刊物我都愛看。
㈦ 小學生周報幾多錢
小學生周報每期5毛錢。小學生周報上登的是小學生的作業故事等。
㈧ 訂小學生周報有什麼好處呢
您好：任何一種輔助材料都可以提高學生的知識擴充！對學生其實很有幫助！
不過介意還是要合理安排時間！
祝您新年快樂！
㈨ 定小學生周報有什麼好處
可以讓孩子有接受更多方面知識的機會，好好地利用好的報紙對孩子來說受益無窮。
讓孩子從小養成良好的閱讀習慣，是可以受益終生的。
㈩ 五年級小學生周報數學答案
報紙上有網址，網址上有答案