小學知識點思路框圖

㈠ 編程軟體原理框圖怎麼畫，什麼思路啊

按照程序運行的步驟來畫啊。網上有程序流圖，你找個看看

㈡ c語言程序 最好講解一下設計思路畫一下流程圖

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
intmain()
{inti,a,b,c,d,n=0;
srand(time(0));
for(i=0;i<10;i++)//計算10次
{a=rand()%41+10;//產生10~50之間被乘數
b=(70+rand()%31)/a;//假定積在70~100之間，取整數商作為乘數
c=a*b;//重新計算積
printf("%d*%d=",a,b);//列印題目內
scanf("%d",&d);//接收答案容
if(c==d)//判斷對錯
{printf("OK! ");
n++;
}
elseprintf("ERROR! ");
}
printf("練習成績為：%d分 ",10*n);//給出10題的總分
printf(" ");
return0;
}

㈢ 求解題思路和程序框圖

說實話，你這個既沒懸賞，也沒有真正把問題貼出來。估計沒幾個人答專。哥們兒你既然屬要求解題思路你應該把題目貼出來啊，而不只是丟一串代碼啊。我是軟體工程系的，估計大家都差不多，我就看這代碼給你講講存在的問題吧。完了你給我採納一下就ok~

首先聲明，題目是什麼我不知道。
這個代碼是有問題的，我大致看了一下，有兩個地方錯誤:
代碼第8行，應該是printf輸入min的值才對（這是小錯誤）
代碼第10行，for循環中應該是int n=0,因為你設置的是＜n,從0到（n-1）才有n個數字。就好像從0，1，2，……9一共是10數字一樣。

整體代碼也不怎麼規范，寫代碼應該避免這些錯誤，好的代碼就像一件藝術作品一樣值得收藏揣摩！
記得採納！

㈣ 這個流程圖什麼思路啊用代碼怎麼寫，最好解釋詳細點哦，謝謝了

用循環吧，下面是偽專代碼屬

int l=n;
int max,a;
scanf(max);
while(n<10)
{
printf(max);
if(scanf(a)>max)
a=max;
else
n+=l;
}
printf(max);

㈤ 小學教材幫中方法講得全不全實用不實用

講解還是挺詳細的，不過我覺得還是得聽老師講課啊，這個可以當課後的輔導，輔助孩子更好的吸收課堂上老師講的，也還可以提供一些好的解題方法總結。

㈥ 學生信息管理系統項目的流程圖及思路分析

這個信息管理系統項目的流程圖太多了，我不給你發上去，你自己可以去上學吧項目管理學院看，希望對你有幫助。

㈦ 初中數學程序框圖題（求思路）

作為初中的程序題，一個一個代入計算反而便捷。
你看：（1）X=3代入得y=6<100回代
（版2）X=6代入得y=21<100回代
（3）X=21代入得y=231>100輸出
所以權輸出的結果是231.
這樣三步就解決問題，不是很便捷嗎？

㈧ 高分求任務的流程圖和設計思路及關鍵技術路線

(1) 依次輸入7人各自希望的天，用1，2，3，4，5，6，7 表示
每人最多選7天，最少1天。
(2) 根據1的資料，排出星期一，二。。。每天休息要求者名單，也就是有7個數組，數組開7個單元，填入休息要求者id,趙、錢、孫、李、周、吳、陳用1，2，3，4，5，6，7表示。得出填入每個數組的元素個數：
int x[7][7]; // 7個數組，7個單元 可寫成2維數組。
int nx[7];
初始化8個數0。nx[]存每天的人數，x[][]存每天休息要求者id
(3) 用例舉法得7天休息表
int xxb[7];
for (i1=0;i1<nx[0];i1++){
for (i2=0;i2<nx[1];i2++){
for (i3=0;i3<nx[2];i3++){
for (i4=0;i4<nx[3];i4++){
...
for (i7=0;i7<nx[6];i7++){
xxb[0]=x[0][i1];xxb[1]=x[1][i1];
xxb[2]=x[2][i1];xxb[3]=x[3][i1];
xxb[4]=x[4][i1];xxb[5]=x[5][i1];
xxb[6]=x[6][i1];

這里判斷 如果xxb[] 里正好有1，2，3，4，5，6，7
不多也不少，也沒有0，它就是一個可行方案。

}

}}}}}};

㈨ 流程圖思路及過程

冷卻結晶法

㈩ 1!+2!+3!+……+10!的流程圖 提供點思路

這里畫圖不方便
---------------------
1.定義變數i, t, s
i 每個數 1 -> 10
t 乘到第i個數的階乘
s 總和

2.初始化 t = 1, 累乘總不有一直回乘0吧!

3.啟動For循環答 i = 1 -> 10
3.1 計算 t = t * i
3.2 計算 s = s + t

4.輸出s