小學生榜樣

Ⅰ 我身邊的榜樣作文（小學生）

是誰，在我們遇到困難時幫助我們？是誰，在我們傷心哭泣時安慰我們？是誰，在我們頑皮搗蛋時教育我們？她，就是我心目中的好榜樣——鍾婧鈴。
鍾婧鈴個兒不高，一頭齊耳的短發烏黑發亮，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄，閃爍著智慧的光芒，一張櫻桃小嘴紅潤潤的，常常在課堂上妙語連珠。她一穿上那件鵝黃色和白色相間的衣服，就變得文靜可愛。
鍾婧鈴性格非常大膽。記得有一次朝讀時，沒有人領讀，教室里鬧極了。突然，一個響亮的聲音從吵鬧的教室里冒了出來：「大家請安靜！」我抬頭一看，鍾婧鈴精神抖擻地站在講台上，認真地看著大家。同學們立即安靜了，於是，鍾婧鈴帶著大家一起朗讀課文。剛讀了一會兒，不知怎麼了，教室里立即亂了，任憑學習委員怎麼喊也靜不下來。這是我發現站在一旁的鍾婧鈴眼睛瞪得圓圓的，怒氣沖沖地看著大家。突然，她一拍講台，生氣地大吼了一聲：「不讀書是不是？下午留下來讀半小時的書！」我們被突如其來的吼聲震住了，又重新捧起書讀了起來。望著鍾婧鈴，我真佩服她能大膽管理同學。
鍾婧鈴不僅大膽，而且還是一個知錯就改的好孩子。記得那次，鍾婧鈴和劉橙橙、龍欣然鬧了矛盾，誰都不理誰。王老師知道後，當著全班的面狠狠地批評了她們。劉橙橙苦了，龍欣然反思去 了，只有鍾婧鈴樂觀地面對這次教訓。下午，從寢室出來，鍾婧鈴真誠地牽著劉橙橙和龍欣然的手開開心心地玩去了。
鍾婧鈴，你真是我心中的好榜樣，是一個值得我學習的好榜樣！

Ⅱ 小學生作文 榜樣

榜樣
我的榜樣是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優秀的，但她身上的品質與精神，像磁石一般「吸引」著我，讓我不得不為之贊嘆。
刻苦努力的她·我學習的榜樣
記得那是一次單元測試，老師發下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經發下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時，沒有喊分數，只是小聲地說著。老師望著她，班裡的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了.當她回到座位時，看到那鮮紅的79.5分時，握緊了拳頭，她在心裡默默地喊著：「沒關系的，你要繼續努力，沒有最好，只有更好！前面的路還遠著呢，不要辜負爸爸媽媽的期望！」當又一次測試來臨時，她認真仔細地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚！這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發言，認真完成每一項作業，她樂於助人，經常幫助同學，刻苦努力的她，是我學習的榜樣！
酷愛寫作的她·我學習的榜樣
她，熱愛寫作，深受老師和同學的好評。那一次，老師要求寫一篇關於母愛的作文，平時基礎好的她脫穎而出，被老師當作範文來念：「親愛的媽媽，每當趴在您的肩上，就能說悄悄話；每當依在您的懷里，就像到了家；每當牽著您的手，風雨都不怕；每當聽著您動聽的歌，夢里就開滿五顏六色的鮮花……」文章優美感人，讓我感受到了母愛的偉大，我不得不佩服她。在校信通博客上，她也有幸被評為了「閱讀天使」，當她走上領獎台捧著獎狀時，我看到她那自信的雙眸中透露出的光彩，她告訴自己還要努力！酷愛寫作的她，是我學習的榜樣！
多才多藝的她·我學習的榜樣
她，多才多藝，喜歡聲樂、鋼琴。那年的元旦聯歡會，她為了讓同學們聽到美妙的琴聲，和爸爸媽媽抬著電子琴來到學校。同學們為她鼓掌，為她的琴聲鼓掌，為她的執著鼓掌！她的歌聲也很甜美，每次她為我們表演《我是山裡的小歌手》時，同學們都陶醉在她那優美的歌聲中。從二年級到現在，她一直擔任著我們班的文藝委員，每天她都會在家練習彈琴，她堅持到現在，從來不厭煩，她已經把這當作生活的樂趣，生活的一部分。學校的合唱比賽，她也一直參加，每次總能看到她那幸福的笑容，聽到她悅耳的歌聲。多才多藝的她，是我學習的榜樣！
她，刻苦努力，酷愛寫作，多才多藝。她的笑，我一直忘不了，就是她的這種精神，讓我認定了她就是我的榜樣——她坦然面對，陽光自信，樂觀開朗，這種精神一直激勵著我，讓我在生活和學習上嚴格要求自己，加倍努力，做得更好！她，就是張煜昕，那個我一直學習的榜樣。

Ⅲ 小學生500 作文 榜樣

你是我的榜樣

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。張米亞老師的死，就是重於泰山的。

在5。12大地震中，你的表現讓人敬佩不已，是你用你那雙溫暖的翅膀救了你的學生，而你的大好時光永遠的失去了，年僅29歲的你，在崗位上做出了一件不平凡的事來，是你給了學生的第二次生命，而你自己犧牲了，29歲正是大好時光，我想當時你肯定沒想自己，心裡想的全是你的學生，你這種捨生取義的精神是我學習的榜樣。

您雖然犧牲了，但是你的精神永遠留在我的腦海里。你是我學習的榜樣。

Ⅳ 小學生榜樣的力量演講稿

榜樣的力量
「榜樣的力量是無窮的」，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出「以人為鏡，可以明得失」這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心裡「明鏡高懸」。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以說，世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。
有人曾說：「播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運」。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
可以想像，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。
榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！

Ⅳ 小學生榜樣作文120字

我的發現
一天晚上,我正坐在沙發上看電視,我正看得來勁呢,忽然,爸爸對我說:好孩子,快去幫我回把煙灰到答掉.我氣呼呼地說:什麼時候不讓我倒,偏偏這時候讓我去.說著,我把煙灰缸拿起來,一看,呀,老爸,你怎麼又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的把這個壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.「好好好」,爸爸不好意思的笑了一笑「下次一定改。」我走到陽台上，隨手把臟水倒進花盆裡。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上的蚜蟲沒了，我向花盆裡四處張望，發現了一具具蚜蟲的小屍體都漂浮在花盆裡。我思來想去，難道是昨晚的……於是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進了花盆裡，過了一會，蚜蟲沒什麼反映。我又繼續觀察，又過了幾個小時，我忽然發現蚜蟲好象得了多動症一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，，一隻、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊！蚜蟲終於全軍覆沒了！
這時，我心裡高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！
從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發覺、探索，就沒有不可能。

Ⅵ 小學生作文榜樣 450字

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。
在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。「這醬油多少錢？」「八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。」小姑娘清楚地回答。「我來一瓶！」說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦乾凈，小心的放進塑料袋裡。「給，請拿好。」說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：「對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...」我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想佔便宜！她又開口了：「對不起，等一下再找給您?」我有點猶豫了。她又說：「 要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？」我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心裡雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是，不一會兒，我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時，只聽「咚咚咚」的敲門聲，會是誰呢？ 我心裡想。爸爸忙去開門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么?
「對不起，找您兩毛錢。」小姑娘害羞地說。我走到門前，不好意思地說：「你怎麼真的來了？我還以為……」「這錢是你的，我怎麼能不來呢？」說完，把一張兩角錢三進我的手裡，就鑽進了茫茫的細雨中……
細雨蒙蒙的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽，包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走後，我一直是她為榜樣，她誠實守信的品質值得我學習。

Ⅶ 小學生樹立我們的榜樣十條

小學生守則：中國小學生在學習和日常生活中應當遵循的道德規范。
內容：
1、熱愛祖專國，熱愛人民，熱愛中屬國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境。
意義：
《小學生守則》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心健康發展起著重要作用。

Ⅷ 小學生的榜樣

愛迪生、諸葛孔明、周恩來、王子木......

Ⅸ 小學生心中榜樣人物是誰

榜樣人物：雷鋒

有過這樣的一個人，他無私地去幫助別人，不為自己著想，他一昧的幫助別人，但是在一個雨天，他們隊中的一輛車的車胎陷入了泥潭中，他極力的去推，希望把車給推出泥潭，結果車開出了，他自己也就此犧牲了。有過這么一句話來形容他「好事做了一火車。」

是的，他就是我心中一直長存的榜樣，一名軍人，雷鋒，雖然他沒有像狼牙山五壯士那樣的悲壯，沒有像董存瑞那樣的為大局犧牲，更沒有像黃繼光那樣的英勇，他只是不斷地去幫助別人。

在他生前，他也是一名十分愛好讀書的人，成績在軍中也可以說很不錯。在電影中我還知道有一次他把要寄回家的錢給了一個孤苦伶仃的老奶奶，在乘車時他還給老人讓座，充分體現了作為一名軍人的精神，可能對於別的軍人來說，作為一名軍人只是為國家效力罷了，他卻是為國為民。

雷鋒，這個名字一直回盪在我的心中。

Ⅹ 小學生榜樣的話有道理怎麼寫

你就向榜樣學習就好了，
如果別人非常優秀，
你就學習他的優點，
自己也能變得非常優秀。