小學生職業體驗活動

A. 如何組織學生職業體驗活動

下面是我們學校的一些總結，您可以參考一下：
一、加強對學生社會實踐活動工作的領導，保證了對各項實踐活動的有利領導，確保了實踐活動的效果。
為了加強對學生社會實踐活動的管理，學校成立了2005——2006學年度下學期學生社會實踐領導小組，由分管德育鄭校長親自擔任組長，政治處三位主任擔任副組長,領導小組負責在學校組織的大型學生社會實踐活動時制定活動計劃，進行活動的全程組織和管理，保證了每一次活動都能夠取得成功。
二、精心安排，嚴密組織開展學生的社會實踐活動。
1、開展實踐周活動並取得圓滿成功。根據福清市教育局今年的學生社會實踐活動安排，我校組織學生950人在2月21日到23日到天生科普教育基地參加科普實踐活動，並將學生活動的這一周定為「實踐周」由於本次活動參加人員多，組織難度大，為了確保活動達到預期的效果，保證學生的安全，我們在實踐周活動中主要做好以下各項工作。
（1）制定實踐周的具體活動計劃，確定領導小組和管理人員，落實各項管理措施，做到周密部署，組織有序。
（2）充分動員，使每位教師、家長和學生高度重視實踐周活動，包括：在實踐活動前通過給家長的一封信等形式，向家長宣傳社會實踐的意義和必要性，以便得到家長的支持和配合，同時通過家長對學生進行活動安全教育；做好帶隊老師的動員工作，使他們能重視實踐活動，明確自己的職責；召開學生動員大會，對學生進行社會實踐活動目的、意義和具體要求的教育。
（3）加強對活動的組織和管理。一是配齊帶隊人員，做到定人定班，班班有領隊；二是對活動過程進行全方位的管理，包括：點名工作、學生活動過程的看護工作、學生就餐的組織工作、學生休息的秩序維持、查鋪工作、學生來回程的組織工作等；三是向學生強調活動紀律，要求學生做到八要八嚴禁；四是做好學生的安全教育和管理工作，確保學生活動安全。
由於領導有力，組織嚴密，注意安全，本次活動取得預期效果，我校學生的良好精神風貌還得到了實踐基地領導的高度評價，學生的良好行為為學校爭得了榮譽。
2、開展節假日學生社會實踐活動。節假日是學生走出校園，參加社會實踐活動的主要時間，在五一黃金周期間和暑假期間，我們先後組織學生參加社會實踐活動，為了確保活動的成效，主要做好以下工作：
（1）布置好節假日的實踐活動任務，在暑假開始時，我們向學生布置了假期社會實踐活動的作業，包括進行一次社會調查，調查的范圍包括家鄉的經濟、文化建設新成就、當地的環境現狀；家鄉的風土人情；社會熱點問題等，要求學生寫成調查報告；參加一次服務當地的文、體、衛、慈善等公益活動，並按要求填寫好《公益活動情況記錄》、《社會實踐記載表》、《社會調查記載表》，這些活動作業保證了學生在假期活動的內容、目的明確，充分利用了假期實踐發展了自己的實踐能力。
（2）對學生的活動情況進行全面的檢查和評價，我們要求學生在假期結束後要向政治處及相關部門上交參加社會實踐的有關記錄表，學校根據學生實踐的記錄填寫情況對學生的社會實踐做出相應的評價，成績納入學生的學習檔案。
（3）對學生的節假日實踐活動的安全進行教育和管理，包括活動前給家長一封信，活動期間由班主任定期聯系家長，對學生的安全問題進行詢問和提醒，作到「安全訪問到每家」，積極配合家長對學生的安全教育和管理。
3、積極開展學生在校期間的社會實踐活動，學生是教育的主體，通過參加學生的各種文體活動和日常管理活動，可以增強自身的做事能力、自立、自理、自治、自護能力，促進素質的全面發展。本學期我們依舊十分重視利用學校的實踐，開展豐富多彩的學生實踐活動，主要有：
（1）、積極開展各項校園文體活動，如：紅五月活動、校園十佳歌手賽、校籃球賽、校書畫展等，讓學生充分展示自己的風采。
（2）在學生的日常行為規范管理中，充分發揮學生的主體作用，安排學生參加「青年志願者」「文明督導」、「學生值日」、「安全小組」等，讓學生在參與學校管理的過程中，鍛煉自己的能力。
（3）積極配合團委組織青年志原者開展清理校園垃圾、雜草等公益活動，通過這些活動，許多學生的實踐能力得到鍛煉，思想水平也不斷提高。
4、積極組織學生參加勞動實踐
（1）、利用學校迎三級達標工作契機，組織學生進行全校性大掃除
（2）、多次組織學生會幹部及青年志願者清除口香糖污漬。
（3）、組織學生清理校園衛生死角,讓學生在勞動過程中培養愛校如家的精神。
通過以上各種實踐活動，學生不僅學會觸摸社會，了解社會，適應社會，還學會了如何與他人相處，如何與人合作，並從中體會勞動的艱辛與樂趣。真正做到把教育延伸到每一個角落，使學生在走進社會、走進自然、走進生活中得到全面的體驗，在活動中發展各方面的素質

B. 小學生到爸爸單位職業體驗以日記的形式寫收獲和感受怎麼寫

今天，爸爸媽媽帶我去「夢想方舟兒童生活職業體驗館」職業體驗了一天。

我們入館時，每個人都要戴上一個夢想手環，手環是用來記錄入館時間和活動刷卡的。另外，工作人員還送給我們每個小市民20元夢想幣。

進入館內，我依次玩了考古，小主持人，空姐，宇航員，還做了壽司，做了冰淇淋……

其中，我感覺最有意思的是做壽司。進入壽司店，老師讓我們先刷一下手環，然後洗一下手。再戴上一次性透明手套和口罩。接著，老師就教我們做壽司，只見老師先把一團飯放在已准備好的一大張海苔上抹平，特別注意的是四個角都要留一點空隙。然後在上面放一些胡蘿卜，火腿，灑一些肉鬆。關鍵一步是卷壽司。壽司一定要卷緊。最後就是切，切的時候要注意抓得不要太用力。壽司做好了。老師幫我們把壽司放在了盒子里，還在上面擠了些沙拉。

從壽司店出來。我迫不急待地把壽司與爸媽分享。「啊，太好吃了。」爸爸媽媽稱贊道。「我還要留兩個給爺爺奶奶嘗嘗呢。」我說。爸爸媽媽聽了連連表揚我。

美好的時光總是那麼短暫。一會兒工夫已經到了閉館的時間了。「夢想方舟」，我下次還會來的。

C. 職業體驗項目

一般項目
1.抽血
化驗 (均使用一次性真空負壓采血管)
體檢報告單
2.血常規項
檢查有無貧血、炎症、血液病等。紅細胞數目（RBC）、白細胞數目(WBC)、血小板數目（PLT）、血紅蛋白（HGB）、中間細胞數目（Mid#）、淋巴細胞數目(Lymph#)、粒細胞數目(Gran#)、平均紅細胞體積（MCV）、平均紅細胞血紅蛋白（MCH）、平均紅細胞血紅蛋白濃度（MCHC）、平均血小板體積（MPV）、紅細胞分布寬度（RDW）、紅細胞壓積（HCT）、血小板分布寬度（PDW）、血小板壓積（PCT）、淋巴細胞百分比(Lymph%)、粒細胞百分比(Gran%)、中間細胞百分比（Mid%）共18項檢查結果 。可以發現貧血、炎症、止血異常、血液病和肝、脾的病變及臨時性感染。
3.肝功能
谷丙轉氨酶（ALT）檢查肝功能最直接的指標
4.血型
血型檢查
5、胸部透視也就是常說的X光檢查，主要是肺部健康狀況進行檢查。這里要提醒那些計劃懷孕或已經懷孕的人群，不要做胸透，這對孩子對健康有副作用。
6、內科檢查主要是醫生進行按壓、聽診檢查心、肝、肺、脾、腎、膽囊進行系統檢查。
7、外科檢查醫生通過看、觸摸檢查皮膚、脊椎等是否有病變。[2]
8、血尿常規血尿常規檢查。

科室項目

1.心電圖
檢查心臟最常用的方式。心電反應性疾病檢查尤其對心律失常是最准確的診斷方法，對心肌缺血和其他非循環系統疾病，如低血鉀和甲亢也有一定的診斷意義。
2.胸透
心、肺、膈疾病檢查
3.以下任選一項
A.內科
心、肺、肝、脾、膽囊、神經系統檢查等
B.眼科
視力、眼瞼、結膜、眼球、色覺、眼底、裂隙燈檢查等。其中通過裂隙燈檢查可以發現全身其他部位病變所引起的眼底變化。如：糖尿病、高血壓等。

實驗室檢查

乙肝五項（由乙肝表面抗原調換）
確定是否感染乙肝病毒及是否對乙肝有免疫力，提示病毒是否復制。
2009年12月29日上午，衛生部就體檢中乙肝病毒檢測有關問題召開了媒體通氣會。衛生部新聞發言人毛群安表示，衛生部擬於近期制定取消入學、就業體檢中「乙肝五項」（即乙肝兩對半）檢查有關政策。明確禁止將攜帶乙肝病毒作為限制入學、就業的條件。目前，乙肝病毒攜帶者在入學、就業時受到限制和不公平待遇問題仍然較為突出。為了妥善解決這一問題，有關部門已經對乙肝病毒攜帶者是否影響他人健康進行了周密論證、慎重決策，擬於近期制定此項政策。
目前國家已經全面禁止用人單位和體檢機構在體檢中要求兩對半項目（即乙肝五項），只要求肝功能正常即可。
可是目前還有一些小公司會有這方面要求，如遇到這方面問題，可尋求法律援助，在世界上，乙肝攜帶者可以從事任何行業，這個是中國的認知目前與國際上對乙肝認知的一些差距。

D. 職業體驗活動總結該寫點什麼

強調活動的意義。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期

E. "父母職業體驗"主題社會實踐活動個人活動方案

我擦，你不會也是棗中的吧··

F. 我是高一學生，學校要求我們自己組織一次職業體驗活動，同學找到了一家小型證券公司可以供我們體驗

既然是體驗，當然去一線體驗操盤手或者基金經理，，，就是那些需要和客戶打交道的一線崗位體驗，才能學得多些

G. 職業體驗心得體會150字

前幾天，我去了一個新的兒童職業體驗中心——希樂城。我特別期待這次旅行，因為我曾經去過一個兒童職業體驗樂園，在那裡，我玩得特別開心，所以我認為這里也會非常好玩。於是我帶著激動和好奇的心情乘坐645路公交車來到了這個好玩又令人好奇的地方——希樂城。和我一起來到這里的還有我的媽媽。
我們進到希樂城城裡之前，阿姨給我發了一個腕帶、一本護照、二十元樂幣（希樂城專用貨幣）、一張門票和一個裝有希樂城地圖的包，對我來說，它很神秘。
開始，我本來想去消防局當消防員，但是我看到消防局人滿了，於是我就去了警察局。穿好警服之後，我開始了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式，然後練習打靶，最後我們巡邏了一圈，沒有發現小偷，於是任務就結束了，我得到了我的第一份工資5樂幣。隨後我馬上去當士兵，這是我最最期待的，這個工作要交15樂幣，我突然發現我的20元樂幣不見了！我焦急地找來找去，終於在折疊的地圖中找到了，哈哈，虛驚一場。開始做士兵進行反恐活動，我發現敵人火力太猛，就把機槍架在袋子上，往敵人的狙擊火力點掃射，果然命中了好幾槍。反恐勝利後，我又去了天津港當搬運工，我的任務是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上，然後掛好勾子，運過去，勾子、繩子再被拉回來。雖然很辛苦，不過終於是完成了任務，我獲得了6樂幣的工資。然後我又趕到銀行做押運員，穿上防彈衣，戴上頭盔，端著槍走在拿錢的人的背後，感覺挺威風，也有些擔心。還好，一路平安，回到銀行把箱子打開，錢一分不少，又完成了一項任務，工資還是6樂幣。
忙活了一上午，感覺肚子咕咕叫，一看已經一點鍾了，於是找媽媽解決午飯。
吃完飯後，我去考駕照，需要花5樂幣。其實考駕照挺容易的，只要告訴教練那些牌子是什麼意思、做一張關於交通安全的試卷、試踩油門、剎車、前進和後退檔。完成這些獲得了駕照後，我又花10樂幣租車兜了好幾圈過了過當司機的癮。我太挺高興了，開車真是挺美的，後來幾圈我開得特別快，油門都踩不動了。可是之後一看我的錢袋，哎，只剩下6樂幣了！所以第一個想法就是馬上去賺錢！於是我去了環保局，課沒好好聽，但都記住了，獲得了10樂幣。然後馬不停蹄地趕到地質勘探局，熟悉了幾塊好石頭，並開始親自去挖礦石，我挖到了一塊煤晶，得到了6樂幣的工資。又賺夠了錢，我還想去當反恐士兵，可是時間錯過了。媽媽告訴我5：00要關門，於是我抓緊最後的時間來到保險公司做理賠員，因為那裡的工資是最高的，哈哈！
最後，我把我賺來的32元樂幣都存進了銀行，等下次再來的時候，我就是有錢人啦！！！！
這一天我玩得特別開心，因為我很喜歡體驗這些不同的職業。

H. 關於兒童職業體驗館開業的活動創意

兒童職業體驗這個行業是一類新興的兒童娛教服務商業項目。簡單講就是為兒童提回供高仿答真設施道具和模擬場地，在專業老師的指導下能夠在不同職業體驗主題店中扮演各行業成人職業角色，在玩樂中培養職業理想，規劃自己的未來。
開館，當然要讓以後的消費者知道，正好如今臨近六一，如果時間是和的話，建議可以和附近的小學或者少年宮聯合，在免費的情況下，提供給校方或少年宮一個活動的地點，參與他們組織的系列活動中，我想這樣的開業應該有較大的影響力。
當然作為一種新興的行業，如果能夠在電視兒童專業節目上露個臉，會非常有一份，不過預算就要進行下統籌了，如果可能尋找一些對這件事情感興趣的家長，給予他們一些優惠政策和便利，應該會簡單很多。
社會在發展，但父母對子女的愛是無限的。

I. 兒童職業體驗對青少年兒童的意義

為什麼我們會這么關注這么重視兒童職業體驗活動？

兒童職業體驗的意義在於讓孩子有個良好健康的模仿對象，孩子們在兒童職業體驗館里可以努力的工作，體會工作賺錢、消費花錢等的實際意義，還可以感受到實際生活中的方方面面。比如，他們也要通過面試找到工作，面對同齡人的競爭；也要通過培訓才能上崗；也要完成分配的任務體會到工作中的種種不如意；也要通過工作賺取代用貨幣才能享受等。

模仿分為無意模仿和有意模仿。越是小的孩子無意模仿就越多。模仿是人的特點，是少年兒童的心理特性。就是仿效別人的言行、舉止與行為而使自己產生相類似的行為和心理活動。模仿是人類社會學習的重要形式，在個體社會化過程中起著很重要的作用。一般說來七八個月的嬰兒就會開始模仿成人表情與動作，稍後就開始模仿成人的語音，這都是孩子想要變成熟，和大人站在一個起跑線，享受同樣權利的需求。

所以該讓孩子提早認識職場、培養團隊意識，並擁有正確的理財觀念，讓孩子從中體會到父母的辛苦，學會尊重、體貼父母，懷有一顆感恩父母的孝心和對父母、對家庭、對社會的愛心

兒童職業體驗這樣一個地方，既能讓孩子體驗生活，了解父母是如何工作的，又能讓家長認識到家庭教育的盲點，那麼選擇職業體驗就不失為一個好的嘗試。
國際化的互動式教育平台，中西方先進的教育理念，讓孩子們在職業體驗的過程中，認知社會、品嘗艱辛、理解工作、懂得分享、學會合作，從而培養他們戰勝困難的勇氣和決心，提高他們各方面的素養和素質。

我建議家長可以經常帶孩子去兒童職業體驗館，體驗成人職業化的「模仿教育」。

希望對你能有幫助~

J. 兒童職業體驗館是干什麼的

廣東童復樂街-兒童職業體驗，小建議：制

兒童職業體驗樂園就是讓在一個特色場地設立消防站、警察局、醫院、銀行、飛行訓練中心、電影院、電視演播室、電台、蛋糕房、電力局、考古山洞、太空總署等。讓孩子扮演社會上大人的職業角色。

比如當飛機駕駛員、空姐、蛋糕師、警察、醫生、播音員、銀行職員、消防隊員、宇航員、售貨員、老師、郵遞員、工程師等，一般都70個左右的體驗項目。在這封閉的環境里，孩子們有自己的銀行、護照、卡，孩子們要賺錢要花錢，所以，項目本身就要設計成能賺錢的角色和能花錢的體驗式商業角色。