小學生教師節給老師送禮嗎

『壹』 教師節用給老師送禮嗎

我就是一名幼兒園教師,我覺得只要平時多支持老師工作,遇到問題多和老師溝通,就行了,有素質的老師就算你不送禮,她也會對你的孩子好的!如果你覺得雙節日要送禮物,就和孩子一起製作個手工,送給老師吧,相信她也會很開心的!如果是我,我就會很感動.老師最怕的就是沒事找事找茬的家長~

『貳』 小學生家長該不該在教師節前夕給老師送禮

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干------人民教師的生動寫照
老師的付出永遠和她的得到不成正比.
十年樹木,百年樹人,有誰能真正了解,一位好老師和一位所謂的好老師的真正差別呢?作為家長,恐怕也只是人雲亦雲吧.
其實真正的好老師,付出的越多,收到的禮物會越少.
原因很簡單,
1\平時老師功夫下得越多,孩子成績越高,家長們自認為是自己孩子學得很好,就不用送了.品一品,凡送禮的一般都是不愛完成作業,學習中等,甚至不好的學生
2\對孩子愛心百倍,一視同仁,家長認為可送可不送,當然不送了.

反之.學的不好,才希望老師能夠多幫助,多提點,多照顧,

老師平時對待學生不苟言笑,對待家長寥寥數語.
相信這樣的老師,收獲頗豐吧!

哪位家長送禮是心甘情願呢?真正感激老師的又有幾人呢?凡是在背地裡使壞,暗箭傷人的,都是那些表面討好送禮心裡卻百般難受的家長們吧,

送禮...古已有之.然而,皆表示對老師的感激之情.所謂一日為師,終身為父,尊敬師長孝敬父母,是傳統美德啊!如此玷污老師,事出有因吧,

我們應該更加敬佩那些默默無聞,不求索取,一心為孩子付出所有的老師們,他們真正應該得到家長們的回報和感謝,辛辛苦苦幾年,心裡也些許得到些安慰,但是他們得不到.既然得不到,那麼就差不多就可以了,好老師是怎樣消失的,就是這樣一點一點淡去,在平凡中泯滅的.

其實要作一個合格的老師很簡單.
上課該怎麼講,就怎麼講,完成教學任務就可以了.
不要過分的工作,把考試卷子拿回家批到半夜的時代已經過去了,即使你批到半夜也沒有人會誇獎你,你如此的實干,換來的只是一身的疾病.
各家自掃門前雪吧,把自己家的孩子教好,不要追求所有的孩子都打100分,畢竟是素質教育時代.讓家長們好好看管自己的孩子,不要種了別人家的田,慌了自己家的地.
人要有追求,老師也一樣,老師更好追求,把職稱進了，把工資漲了,把國家級賽課好好的搞個一年半載的，拿個什麼國家一等獎,省級骨幹教師,國家級賽課能手,別人有的你也該追求,別人沒有的你也要努力了,學生即使考上了重點,你的獎金和工資也不會多一分錢,還是別瞎忙了,誰看你的塌實工作啊,所有的好事,沒有一個是能和你的學生成績掛上鉤的,所以老師們當然不需要太"拚命"了.

如此所來,家長們還送不送呢?

呵呵,更加矛盾了吧!

四點拙見:

靠天靠地,靠父母,不如靠自己,

真正尊敬老師的人,老師也不是木納的人,會感受到所謂的"真心"或"假意"

給,絕對不白給,拿人錢財替人消災,相信人人都有良心.

好好思量你家孩攤上的是什麼樣的老師,畢竟人和人是不一樣的.

社會大環境如此,老師只是鳳毛麟角,沒有任何老師會恬不知恥的向家長要禮,都是家長心懷叵測的給老師送禮.還把老師貶低得一文不值,可悲!可嘆!

『叄』 教師節該給老師送禮嗎

教師節向教師致敬確是應當,不過現在有點變味了.幼兒園不至於吧,買幾個賀卡,讓女兒寫上幾句祝福的話,溫馨而實用,應該是不錯的!

『肆』 教師節應該讓孩子給老師送禮物嗎

不需要。

首先是國家有禁令。

現在國家有禁令了，嚴禁教師收受學生家長的禮品禮金。一但被家長舉報，輕則會受到處分，師德考核不合格，所有的福利待遇也因此失去，諸如績效工資呀，精神文明獎都可能會失去。

心意領了，但是老師真的不敢收，也不能收。不敢是國家有禁令，不能收是因為職業和做人的道德不允許，並且收了家長的禮金，老師的身份就會掉價，雖然是家長主動送的。送的時候也很希望老師收下，但是老師果真收下，他的心裡就開始瞧不起老師了，老師已經被他們看不起了。

其次沒必要。

朋友們還是不太了解老師，老師們最喜歡的學生是那些上課認真聽講，課下作業按時完成，遵守班級的規章制度，講文明、懂禮貌，學習成績好的孩子，考個好成績出來老師看到就非常開心了。

對於家長的要求就是努力地配合老師把孩子教育好，而不是處處跟老師做對，有點小事就動不動得來學校無理取鬧一番。

最後就是真心地尊重老師，比送任何禮物都好。

即使你不送禮，老師也不會放棄每個學生的。老師們也理解家長的心情，那個家長不是盼兒成龍，盼女成鳳，可是不是所有的孩子都是人中龍鳳，普通人太多了，再加上不努力，成績差是必然的。

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表面上看，教師不同於官員，只是普通勞動者，但因為相對學生而言，擁有一定的教育權力，當這種權力被不當行使時，就有可能形成對學生的「合法傷害」。比如經常批評乃至辱罵某個學生，讓他有被歧視感；課堂上從來不點名讓某個學生回答問題，讓他有被冷落感，等等。

很多時候，分不清這是正常的教育方式，還是「傷害」。家長們之所以要給老師送禮，其實就是「花錢買公平」，即大家都有一種擔心：送了禮不一定有好處，但如果不送禮，自己的孩子就有可能要吃虧。

這樣一來，原本合理合法的訴求，就不得不通過非正常的手段去謀取。揆諸我們身邊的種種「人情往來」，從官場上的賣官鬻爵，到動手術給醫生送紅包，再到教師節給老師送禮，這樣的「合法傷害」無所不在。

「合法傷害」對於社會公平正義所造成的巨大而隱性的危害，因其具有隱蔽性和長期性，從某種意義上說，並不亞於「收錢辦事」這種顯性腐敗。而由於沿襲數千年的醬缸文化使然，我們的法律對於「收錢不辦事」這種隱性腐敗向來比較「懷柔」，刑法中的受賄罪將「為他人謀取利益」作為該罪名的構成要件，以至於「收錢不辦事」算不算受賄成為一個司法界有爭議的話題。

而教師節送禮成風，也不是單靠法律能夠解決的問題。任何哪怕是小小的權力，如果不受制約，都有可能興風作浪，因此，如何從制度構建上對教師手中的「教育權」形成制衡，方是遏制教師節送禮風的治本之策。

不少國家有較為完善的教師評價體系，比如組建家長委員會參與學校教育管理，家長委員會可以對某個教師的具體教學行為作出有影響力的評判，乃至決定教師去留，如此就改變了教師相對於未成年學生的單方面優勢。這些經驗值得我們借鑒。

『伍』 教師節給老師送禮好嗎

禮物一] 送花最方便

愛花是人類的天性。簡簡單單一束花，會讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。就像病人送花給我，我通常不會拒絕，而且覺得特別有面子。所以啊，今年，我會繼續送花給開開的老師
點評：一束美麗的鮮花，會給老師帶去心靈的舒適，對增進彼此的感情大有好處。 □ 該送什麼花呢
康乃馨：熱戀、母愛、美麗、真情、純潔
百合：純潔、百年好合、祝福、庄嚴
一品紅：祝福
山茶花：天生麗質、頑強。
勿忘我：友情
梅花：高潔、堅貞不移
鬱金香 神聖、祝福、永恆
[禮物二] 書最有文化含意

我是一名編輯，平時接觸的書最多，所以我覺得送書給老師，既體面又最有文化含意。而且，每個老師都用得著書，都喜歡看書。不過，送書有個訣竅，最好不要送現成的書，最好送書票，因為你並不知道老師喜歡什麼類型的書，萬一買錯了，對老師也是一個負擔。
點評：這樣的禮物挺有意義的，而且對於老師來說，又有選擇的餘地，或者給自己買些教學用書，或者給孩子買些故事書，或者給長輩買些保健養身的書，都是不錯的選擇。或者送音樂書店的禮券也不錯，老師也可以選些喜歡的CD、DVD碟。
[禮物三] 巧克力最討人喜歡

我喜歡送些巧克力給老師，巧克力價格並不貴，小小一塊，賣相很好，再說幼兒園老師大多是年輕的女孩，年輕的女孩子很少有不喜歡吃巧克力的。而且每次一吃到巧克力，她一定就會想到我曾經送過的。嘿嘿，讓人印象深刻吧。
點評：除了巧克力，像糖果、月餅、地方特產、果脯、食品禮盒等東西，價格不貴，但真得能體現出家長的一番心意。
[禮物四] 送卡片最大方

我覺得給幼兒園老師送禮物不應該太貴重，這樣是給老師壓力，也是對其他小朋友的不公平。所以，我只送卡片，既能表達心意，老師也喜歡。但卡片一定是我精心挑選的，有時也會讓和兒子一起親手製作，會很有意義。
點評：多數的老師都不在乎禮物的金錢價值，重要的是送禮人的心意。送送一張別具一格的卡片或是孩子親手製作的卡片，就非常有意義。[你的點評]
[禮物五] 化妝品最實用

我經常飛來飛去，老師們知道我忙，平時都很關照勝勝，所以我特別想好好謝謝她們。我問了很多朋友，她們都說送化妝品最好，對女老師最實用，所以我打算送些化妝品。
點評：送化妝品確實是許多媽媽的選擇，但不要過於貴重。一來容易被老師拒絕，二來給老師太大的壓力也不好。
[禮物六] 我給老師訂了份雜志

我是廣告公司的，經常給客戶訂一些雜志、報紙的，很多客戶都很喜歡的。所以我決定給圓圓的老師送份雜志或者報紙，是明年一年的。我覺得這樣的形式很好，一點也不俗氣。 點評：這樣的禮物倒是很特別的，很多人想不到，也容易被老師介紹。就是訂的時候要了解好老師的喜好，不要幫錯忙。

與老師保持密切的聯系，學習的困難和成功都與老師一同面對！
若實在要送，就去買一幅文人畫！（有畫又有文字的畫）
畫中有詩，詩中有畫！
心中有師，師中有你！

我認為送雨傘是最有價值`
而且很新穎的額```
天氣變化無常常常會下雨`『
送上一把雨傘``每當下雨時老師撐著這把雨傘就會想到這把雨傘是我們送的
別有一番特色吖```
不信你試試看``~~~
那也是最有心意的禮物喲``~~
嘿嘿~~~！！·！！！

『陸』 教師節要給老師送禮嗎

不用！現在都是學生自己手工做工藝品給老師

『柒』 小學剛開始送老師教師節禮物嗎

教師節送不送禮，收不收禮？我認為 教師節的本意是要真正讓全社會形成尊師重教的風氣。這種氛圍並非只注重在這一天里，而是要形成一個長期貫穿於每一天的過程。更多的是精神層面的而非物質層面的。一旦和禮品這種物質性的東西混淆，往往會事與願違。 家長給老師送去了禮物，老師收還是不收？我看，對於好的老師，你這就讓人家難做，不收吧，你會認為老師對自己孩子不好，收了吧，又非老師所願。其實某種程度上增加了人家的負擔。我聽朋友講了個給老師送禮的事，兒子一直學習不錯，教師節前，兩口子為了孩子評選三好學生的問題，一個想給老師送禮，一個不樂意，爭執的最後還是給老師把禮物送去了，老師很意外，但還是收了下來，學生放學回家，帶回了老師的一百元錢和一個字條字條寫著，我愛每一個學生。期末，孩子評上了三好學生，沒受到任何影響。這個老師對禮物的處理就非常好。讓人敬佩他得人品。 那對於不好的老師呢，家長把禮物送去，自然收下，可是有了開頭就沒有結尾了，回回過節你總得記得，萬一有一次忘記，前面的禮數就大打折扣了。盡管你回回記著，也不擔保會對你的孩子情有獨中，收慣了東西他就會比較哪個孩子的禮物好，比較之中自然會有所分別，你就要保證回回都是個最好的禮物，萬一回回都最好有一次不最好，那又會前功盡棄，得不償失。 相比教從不送禮的孩子，您看你經常送禮也沒見得比人家優待到那裡了。而你這費力費神的送禮工作還都是從你第一次給老師送禮惹起來的。 你看，你只要送禮物給老師，他收或不收，你都會給人家增加負擔，收或不收你都得讓人家分出教學的精力來應對你的禮物。也給自己帶來了送與不送的麻煩。 很多家長認為不送禮物孩子會吃虧，我在想相關教育部門要有些動作，不要停在「不收禮物」的倡議上，而應嚴厲禁止老師收取學生禮物，並要制定明確的懲罰措施。禮物都是越送越大，演變成賄賂的。這是一方面；另一個方面，對於家長送禮物的也應有相應懲處措施。 教師節不送禮，不但可以減輕教師負擔，同時可以減輕學生負擔。學生、家長趕在教師節集體給教師送禮，只會令教師節變味，給教師帶來很大的負擔和無形的壓力；而且家長這種送禮行為只會寵壞教師、破壞他們的師德，還會給子女帶來尷尬，破壞正常的師生關系。 教師節是為了弘揚社會尊師重教的傳統而特別設立的節日，上面說到的商家們與其花費心思在教師節前後做「噱頭」，不如換個思路，在平時的生活中給教師工作、生活提供一些實在的便利。比如，有的國家會在一些特定的節日讓教師享受免費服務，或為學校捐助等。家長送禮不在「輕重」，而是向老師表示謝意，攀比送禮，還會給孩子帶來負面影響！

『捌』 教師節快到了,要給老師送禮嗎

以小人之心度君子之抄腹襲:O 我當然行得正，我絕對不會接受禮物和吃請。相反，我的畢業生回母校，我還請他們上飯店。為什麼要提醒？不提醒？教師節那天會有大量大小禮物送來知道不？有的家長並不是真的想送，只是跟風罷了也許是送了，回頭就罵老師的也有。還有的就是有目的性了。希望老師多照顧，輔導。當然，像我這樣的老師是另類了，我也很看不慣有的老師的所作所為。ps:別以為你請客送禮了，老師就會特別關照你的孩子。 他忙不過來的。[s:9] 查看原帖>>

『玖』 教師節快到了，要不要給老師送禮啊

一年一度的教師節又要來啦！

每年教師節來臨之際，許多家長都會為要不要內給老師送禮、送容什麼禮糾結不已。送輕了，似乎拿不出手，又擔心老師瞧不上，看扁自己的孩子；送重了，似乎又不至於，擔心收不到相應的回報，也擔心老師不敢收。送實惠的，會不會顯得庸俗；送象徵性的，會不會被認為心不誠……總之，各種糾結，一地雞毛。

其實送禮重要的是心意，讓孩子送束花或者自己做的手辦等能體現出對老師的心意就好了，現在送禮一般老師都不會收的

『拾』 弱弱的問一句大家教師節給老師送禮么我家孩子市重點小學，很糾結到底送不送

教師節可以給老師送禮，但是不要送什麼貴重的東西，一般送鮮花的比較多，也可以讓孩子自己動手，親手製作送給老師的禮物。