⑴ 小學生活日記100字
可能有不抄足之處，還請多多指教：
今天，天氣不佳，在路上，我走路時掛著小北風，還有些小雨花，還有一層大霧，使我難以通行。
我好不容易在7：35到了班上，我在班上看到同學們參差不齊的讀著英語，我當時放下了沉甸甸的書包，拿出作業，也開始了早讀。
讀來讀去，我發現絕大多數同學都在「小和尚念經，有口無心」的讀書還有一些都沒有讀。
我想了想：這件事跟我的學習很相似，就像我，光寫沒有正確量是不行的，光有正確量寫不完也是不行的。
在作業時，我更不應該像今天一樣，不可以有個量就胡過去了，應該既要保證正確率，又要保證量。
我從今天起努力學習，奮發學習，絕不辜負老師與父母的期望。
希望這位網友能採納我的日記，謝謝！
⑵ 懷念小學生活的作文420字
光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
2.
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：「你怎麼了？丟東西了嗎？」回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：「我給你吧。」我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子「啪」的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：「給，拿去用吧。」
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：「不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。」說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裡有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裡。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下
⑶ 什麼的小學生活(形容四字詞語)
多姿多彩,豐富多彩 ,快樂無比,難以忘記,無憂無慮,
⑷ 別了，我的小學生活 作文
別了，我的小學生活
時間：2016-08-30 11:00:16 | 作者：鄧廣美
光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活如煙似雲般的即將離去。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校，邁入孫集中學的大門。
每當想起老師的諄諄教誨，我心中就滿懷感激之情。告別了五年的小學生活，我即將進入新的學校開始新的求學生涯。這是一件多麼令人欣喜的事情，因為我又長大了，學到的知識更多了。
小學的生活對我來說是一個美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味，在那片神聖的土地上，凝聚了歡聲笑語。留下了我作文https://www.zuowen8.com/們成長的足跡，留下了我們灑下的汗水。想起我將要離開我的母校，心裡有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌，有堅實的臂彎。
然而對即將到來的生活，我又是滿懷嚮往，真的很期待！也很矛盾，一會兒依依不捨，一會兒又充滿期待。不知道在新的校園里會發生些什麼稀奇古怪的事，我已經開始想像起來了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！也希望我在新的學校裡面成績蒸蒸日上，擁有一個美好的未來！加油！
⑸ 難忘的小學生活作文300字
夏天的烈日透過大樹茂密的枝葉，灑在地上，樹影斑斑駁駁。在這活力四射的盛夏，我們即將畢業。老師、同學們依依惜別，那一張張熟悉的笑臉，深深地刻在我們的心田上。
每當我走進那書聲琅琅的教室，一種無言的激情便在我周圍盪漾。老師在教室里辛辛苦苦地教導我們，我們在教室里吸允著智慧的乳汁。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情。我們就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著汩汩的甘泉。我們在這里茁壯成長，在這里學到了不少知識，懂得了怎樣做人，我們更感受到了童年的歡樂和幸福。
時間飛逝，五年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一次次哭泣都充滿了我們的感情。與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我們去體會、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們的成長歷程啊！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。它們像一個個腳印，扎扎實實的印在了五年小學生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們度過的那些日子是多麼有趣啊！
敬愛的老師，回顧五年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的教誨。是您在課堂上一絲不苟的向我們傳授各種知識，是您在各種比賽前悉心輔導我們。老師，謝謝您！
親愛的同學們，不管未來有多長久，請珍惜我們在一起的時光。我一定記住我們在一起的春夏秋冬，我們是永遠的朋友！
啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂，多少知識，多少友誼！請把這份真情藏在心底，讓它永不磨滅！
⑹ 難忘的小學生活作文怎麼寫（要450字以上）
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像雲彩一般離我遠去，小學的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教誨，難忘。
那是一節體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由於帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉向黑板，東摸摸，西碰碰，終於找准了一個位置，畫了起來。過了一會兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯後合。那個小孩的一隻耳朵畫在了臉上，另一隻長在了旁邊，鼻子長在耳朵邊上，鬍子長在了眼睛上。
接著老師也讓我來體驗一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，並畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺，我花了條小河，並在岸上畫桃樹，水裡畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現在睜開眼睛！"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨遊提那空;桃樹都沉到水底了。可能是山洪爆發吧;魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水裡不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都湧上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！
⑺ 我的小學生活作文200字
光陰似箭復，日月如梭，一瞬間制，我的小學生涯即將結束，六年的光陰也即將離我而去。
一想到不就後就要離開母校，邁入初中生活，我的心裡便有一絲絲傷感。在母校的日子裡，我就像一棵小樹苗，像一根小草，像一粒種子，在園丁------------精心的照料、用心的灌溉下，正在茁壯成長。老師對我們的關心是無微不至，每當期末前老師總會督促我們說：「好好復習，爭取考個好成績。」就這樣，在老師的督促下，許多同學在期末都取得了好成績。老師對我的教導是永遠不會忘的。但是在母校的生活中不僅僅有老師的教誨，也有同學們一串串團結友愛的腳步。六年時光里，我依稀記得，有一次學校紅歌比賽里，我們班得了一個特等獎。正因為我們團結一致，齊心協力，才能取得這樣的好成績，贏得了大家的掌聲，但在這掌聲的背後包含了我們多少的艱辛和努力！
但是，天下沒有不散的宴席，正如《匆匆》里說的一樣：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
⑻ 作文我的小學生活四百字左右
小學生活光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像雲彩一般離我遠去。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。難忘的小學生活時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊！記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講台用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講台上，不但沒有把英語單詞的發音發准確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
⑼ 我期望的小學生活3000字
2011年6月30日是一個我人生中值得紀念的日子，這一天，我拿到了第一張學歷證書——小學畢業證，也是從這一刻起，我結束了小學生活。回想起小學六年的學習成長歷程，往事如同一場電影，歷歷在目。
公元2005年6月25日，已經在上海市青浦區鳳溪幼兒園畢業的我，在我爺爺的陪同下，懷著無比激動的心情，拿著上海市青浦區教育局發給我的編號為：No.0011449的「就近免試入學、接受義務教育告知書」，來到新建落成的鳳溪中心小學新校址報到。雖然離開學還有兩個多月，可從這一刻起，我就覺得，我真的又長大了，已經是一名小學生了。
度過了漫長的暑假。我終於能夠步入我心馳神往的小學了。這是一所全新的學校，雖然只是一所鄉鎮小學，到我入學時，已經是一百年歷史了。在這所嶄新的校園里，我見到了窗明幾凈的教室、綠草如茵的操場，還有那和藹可親的老師和天真爛漫的同學。由於我們租住的房子離學校很遠，為了能讓我按時上學並輔導我學習，爺爺專程來到上海每天接送我上學。爺爺每天早上5：30就起床為我准備早餐。而我也必須每天早上6：00就起床吃飯，6：30出門趕去學校。
我剛上學校時，很不習慣學校的課堂紀律約束，經常在上課時像在幼兒園一樣，離開自己的座位和同學說話，甚至和同學打打鬧鬧，直到上二年級時還沒有完全糾正。因為這個缺點，盡管我的學習成績在班上排名在前三名以內，卻是全班最後一個獲得「綠領巾」（上海市加入少先隊前的一個組織）。我的班主任朱月英老師曾經在《學生成長記錄冊》上寫道：「你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭疼的小朋友，但在上課時，你總愛跟左鄰右舍『談談心』。如果你能把這股勁用在學習上，戒驕戒躁，你一定會成為我們最出色的學生。」
當然，開心的事還是居多。由於我4歲時，就在爺爺奶奶居住的江西撫州上過學前班，而且語、數都獲得100分，基礎比別的同學好，因此上課總是爭著發言，學習成績也很好，在鳳溪小學組織年級五個班比賽時，我獲得了一年級英語比賽第二名、語文比賽第三名，二年級數學比賽第一名、英語比賽第三名。我還參加了「海貝英語」學習，獲得了一、二年級優秀學員。在二年級下學期，還擔任了學校由各班學習好的學生輪流參加的國旗升旗手。
我記憶中最開心的一件事，就是在上二年級時，參加英語童話劇「小紅帽」的表演。那是在2007年5月，青浦區教育局通知各個學校組織小學低年級的學生，參加上海市教育局安排的「六、一」英語節目匯演，我們學校就決定由二年級排練英語童話劇「LittleRedRidingHood」(小紅帽)。從全年級5個班平時英語成績比較好的同學中，挑選7個同學參加表演。其中：女主角「小紅帽」和男主角「大灰狼」分A、B角，由4個同學擔任；媽媽、獵人由2個同學擔任，旁白和奶奶由1個同學擔任。
我有幸被選中擔任男主角「大灰狼」的A角。剛被選中時，我的心裡十分緊張。一是因為我從沒有表演過節目，害怕人物把握不好給學校抹黑；二是因為劇本中有些單詞沒有學過，害怕發音不準出錯。因此心裡十分忐忑不安，直想打退堂鼓。還是負責排練的英語老師陳薇芬一直鼓勵我，認為我只要努力，就一定行。
經過一段時間的課余排練，我們首先在學校進行了預演，受到了學校領導和老師們的贊賞，這使得我們每個參加表演的同學都信心倍增，我也同樣認識到，只要努力，就沒有做不好的事。「六、一」前夕，在老師的帶領下，我們乘車到青浦參加表演。我們每個人都進行了簡單的化裝，沒有道具，沒有演出服，我們用的是自己用硬紙板做的簡單道具，穿著自家的衣服。但我們每個演員都很認真、很投入，受到了評委和前來觀看的教育局領導一致好評。雖然我們最終沒能被選上參加上海市的節目匯演，但我的心裡卻非常開心，因為——我參加了。經過我和同學們的努力，我們取得了成功！
在上海學習期間，還有一件值得留戀的事，就是學校每個學期都會組織一次春遊或秋遊，雖然我已經記不起都到過那些地方，但2007年4月26日那一次到蘇州樂園遊玩，卻至今記憶猶新。那是我最後一次在鳳溪小學參加這種活動，我爺爺在准備了食品的同時，還破例給了我一些零花錢。
那一天天氣很好，我們一大早就來到學校集合，乘坐學校安排的大巴車前往蘇州。一路上，我們一個個在車上興高采烈的，有說有笑。同學們聊天的聊天，唱歌的唱歌，還有的在互相猜謎語。
蘇州樂園好好玩喔！在哪裡我們玩了劃船、乘坐摩天輪，還玩了青蛙跳。劃船很有趣，幾個人不互相合作好，船就會打轉轉；而摩天輪卻覺得很恐怖，一些膽小的同學都不敢上去坐；青蛙跳卻是既很驚險、又很刺激。
中午吃飯時，我和幾個玩的要好的同學，把自己從家裡帶來的食品，都擺在一起。大家圍坐一圈，吃得很開心。
下午，我們又去玩了飛行島、旋轉論、碰碰車等，這一天我們玩的很痛快。
2007年5月20日上午，我爸爸還利用星期天的機會，帶我去青浦青少年科技活動中心，參觀在那裡的珊瑚標本展出，使我對珊瑚這種神秘的海底物種，有了一個近距離的接觸機會。了解了珊瑚的種類、特性和分布情況，以及它們是怎樣形成的。
由於我爸爸媽媽要到崑山發展，我們一家也隨之搬到了崑山，告別了鳳溪小學那些朝夕相處的同學，來到了崑山繼續上學。臨別時任課的章英珏、陳芳、陳薇芬、朱月英等老師給我留下了極為寶貴的贈言。章英珏老師語重心長地說：「你聰明、活潑、思維敏捷，聰明的你是一個讓老師喜歡的小朋友。但同時，你頑皮、好動，頑皮的你也是一個讓老師頭痛的小朋友。你人生的道路還很長，記住，一次的成功不代表永遠的成功。同時，一次失敗也不代表永遠的失敗。戒驕戒躁，永往向前，要像雄鷹一樣，到更高更廣闊的天地里展翅翱翔！」
已經退休的朱老師寫道：「你是個聰明伶俐、討老師喜歡的孩子。你上課振振有詞並具獨到見解的回答令老師欣賞，同學贊嘆；你的學習成績總是名列前茅。如果你上課注意力再集中一點，那將是個出類拔萃的孩子，老師希望你勇攀科學高峰。」
2007年7月5日，爺爺奶奶和媽媽一齊陪同我到陸楊小學（陸楊中心校）報名，學校負責教務的蔡建芳副校長接待了我們，她告訴我准備7月15日到學校筆試，由於沒有本地戶口，還需准備3000元擇校費。聽說要交那麼多錢，我當時心裡真是難過，真不知為什麼到那兒讀書都要多交錢？在上海市每學期要多交500元，在這里又是3000元。我當時暗下決心，一定要好好學習，將來一定要做一個有出息的人。
比起鳳溪小學，陸楊小學顯得很小、很破舊。我從媽媽和學校老師談話中得知，明年就要搬到我們居住的華城美地小區旁邊的新校區去了，我相信，新學校一定也和鳳溪小學一樣美麗。
7月15日是我8周歲生日，我上午在爺爺的陪同下，到陸楊小學參加了語、數兩科的綜合測試，盡管教材有差異，我還是得了93分，被學校錄取，真是開心。我的外婆也從江西萍鄉趕來為我慶祝生日，干媽王曾阿姨還特意買了一個12寸的大蛋糕。9月1日，學校正式開學，我一大早就起床，很快吃完早餐就和爺爺趕去學校，並知道自己分在了三（1）班，班主任是儲媛老師。也是從這一天開始，我在陸楊小學（後來改名為華城美地小學）歷經了四年的學習生活。
2007年10月份，我爺爺看到學校發的《作文導報》上刊載的作文，覺得我的作文也可以投稿，所以，就要我姑姑把我在上海寫的一篇《蝸牛和兔子賽跑》以及練習冊上的小作文《孫悟空新傳》，用電子郵箱投到了《作文導報》編輯部。結果在第二年（2008年）3月份，竟然都先後刊登了。而巧的是，崑山市教育局4月份要各個學校評選崑山市「閱讀之星」，其中一項硬指標就是必須有兩篇以上在國家級刊物發表的作文。「機會總是眷顧有準備的人」，由於整個學校就我正巧有兩篇作文發表過，所以這個天上掉餡餅的好事，就砸到了我的頭上。當儲老師把這個好消息告訴我爺爺時，可把他給樂壞了。
2008年9月1日是個開心的日子，又是個讓我有點失落的日子。開心的是我們搬進了新學校上課，不僅學習環境好了很多，而且離家近了，不用每天早上那麼急急趕趕去學校了，新學校真得很漂亮，教學設施也很齊全；這一天，儲老師還給了我一張崑山市「閱讀之星」獎狀，這是我到崑山學習得到的第一張獎狀，真是高興得很。然而讓我覺得失落的是，我們可親可敬的儲老師由於年紀偏大，已經不再擔任我們的班主任了，改由教英語的束娟老師擔任，不光是我，很多同學都有些失落感。數學老師也換了，由徐革新老師換成了莫楚菲老師。
到了五年級時，由於五年級是高年級，語、數、英三個老師全部換了。語文老師、班主任換了個很嚴厲的張月琴老師，數學老師是唐金龍老師，英語是周玉英老師。張老師雖然嚴厲，卻又十分慈祥，我們真的要好好謝謝她。以前我們這個班，一直是三個班中最差的，但自從換了她執教以後，在她和她的同事們的一致努力下，我們無論是成績還是紀律都比其他班好了許多，我也在五年級第二學期第一次語、數、英三科全過了95分，獲得了全班第一名，並且擔任了副班長，評上了三好學生，榮幸地被少先隊大隊部推選，擔任了學校「文明監督崗」——即日常行為規范檢查員，還擔任了學校的「紅領巾廣播員」。到六年級時，我又一次評選上了「蘇州市閱讀之星」，也第二次評上了三好學生。自三年級下學期以來，我還在任課老師們的指導幫助下，先後在全國各類報刊發表過語、數、英作文四十幾篇，獲得過兩次全國競賽金獎，一次一等獎，六次二等獎。
然而，由於我畢業考試時粗心大意，在語文考試時沒認真審題，以至於畫蛇添足，把一道本應只填序號的選擇題，誤填了內容，憑空丟了4分。「大意失荊州」，沒有實現三個A+的目標，只考了一個A，兩個A+，辜負了老師們和家長們的厚望。張老師在我的「素質報告書」中語重心長地寫道：「你是老師心中聰明的孩子，數學課上你敏捷的思維，語文課上精彩的發言，無不讓老師、同學欽佩。孩子，生活的磨難不算什麼，繼續努力吧，美好的明天在等著你。」
我一定不能氣餒，一定要繼續努力，一定要迎頭趕上，一定不要辜負老師們的厚望，在初中邁上一個新的台階。
別了，既像嚴父又像慈母一樣關愛我的老師們！別了，給了我自強、自信、自愛的母校！別了，和我相處如同兄弟姐妹的同學們！我一定不會讓你們失望的。
⑽ 回憶我的小學生活作文兩五十字
回憶我的小學生活
時間流逝，轉眼，六年過去了。我即將離開我的專同學，離屬開我的母校，離開我的小學生涯，步入初中的道路。六年裡，我有樂，有悲。同學們團結時的情景，我永遠也不會忘記。
一次，我們和四班舉行拔河比賽。比賽開始了，先是男生和男生比。我們班男生使勁的拉，女生在旁邊喊加油，終於，男生的小宇宙爆發了。贏了，我們歡呼雀躍。該女生和女生比拔河了，我們不幸慘敗，男生在一旁安慰我們，給我們加油鼓勁兒。最後一局了，我們男生女生一起上，和四班不分高下，剩下的一些同學在一旁吶喊著加油，加油。聽了同學們的鼓勵，我們的氣勢來了，使勁一拉，終於，我們贏了，已2；1的成績贏得了這場比賽。這時，同學們激動地跳了起來，拍手。好多同學的嗓子啞了，那是我們團結的見證，那時，我們的心都想著一定要贏，我們的心團結在了一起，這也是我們贏得比賽的原因。
回憶起來我的小學生活，我的心總是甜甜的，我相信，時間可以變化，可，我的記憶卻永遠保留著。