Ⅰ 四年級竹子圖片是什麼寓言故事
1、竹的色彩是綠色的，但卻不顯單調，給人以生機。清代詩人鄭燮的《竹石》中「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」。寫的正是竹子堅貞不屈的精神。
2、霧靄的天來到這里，煙波浩渺，露水浸透了你的心扉。神神秘秘的霧嵐中，一座座飄渺的山峰，像一個個羞澀的竹海妹，演繹神奇夢幻的浪漫情調。
3、記得每年的春天，我時常和弟弟們在那竹林中邊玩耍邊掰些才出土的竹筍帶回家；那些竹筍像蘑菇似的探頭探腦，似從睡夢中醒來，看著這些才出土的筍子太可愛了，在掰筍子時，旁邊小草上的露珠紛紛滾落了下來，那時的我，稚童的心在問：是不是小草們在流著淚求我們不要將他們的夥伴掰扯走啊，以至於我都不忍去掰掉它們，有時竟傻傻的看著它們，我好象在等它們說話似的。
4、晴時的竹林，碧碧翠翠，陽光透過竹葉，散散的照下來，風兒吹過，纖細伸展的枝葉隨之輕舞著，這時你閉目凝神，可聽到沙沙的竹語。
5、有時實在是懷念那片竹林和竹林中的雨聲，就在電腦里放一曲《竹林聽雨》來解解那心中的糾結。讓那悠悠的琴聲帶著煩覆的思緒，遠離紛繁的浮世，飛翔窗外遨遊天空，閉上眼，聽著音樂，心曠神怡：耳邊猶如聽到那潺潺的流水聲，彷彿就在巍巍青山之間回響，洗滌塵埃，清凈煩瑣。一連串滾動的音樂，伴隨著水的清澈，從天而來。我感到一種漂浮於青雲之上的如風輕盈、如痴如醉的感覺。一切的煩惱都隨著那片青青竹林的雨聲飄出那九天之外，心中湧出無限的愜意。
6、一場春雨過後，竹林吮吸著滋潤的甘露，孕育了好多「胖娃娃」，它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。
7、竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格。「歲寒三友」，竹子又在其中。每當秋風拂去，寒冬將至時，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
8、竹子除了帶給我們心曠神怡的作用，在觀賞之餘，我們還要學習竹子那些精神。作為一名僑鄉人也應該具備像竹子一樣的精神。像許多贊美的詩句：風來笑有聲。雨過凈如洗，有時明月來，弄影高窗里。有著許許多多的贊美竹子的詩都有很多含義像主寫竹子美的、贊美竹子精神的。
9、晴朗的天來到這里，金燦燦的陽光灑在竹浪上，泛起碧海金波，漫天彩虹快樂地跳起舞蹈，笑逐顏開的遊人情不自禁地唱起了情歌。
10、竹子的葉子和莖都是翠綠色的，像一片綠色的海洋，形狀像小船，那清新的空氣，令人神往。美麗的竹林，它既是一幅綠色的畫，也是一首抒情的詩。
11、竹子，一直都有無私奉獻、團結、堅強的一種精神，而我們連竹子都不如的么？這竹子的精神，也就是「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」的精神。這是我們必定所需要的，可是這簡簡單單的事，多少人才能做到？哪怕只是一件，也顯示竹子的精神，也希望每個人都像竹子一樣，節節高聲。
12、小溪畔，那一叢叢的尾竹，像綠色的彩筆，把天塗得瓦藍瓦藍的，把水染得碧綠碧綠的；院宅旁，那楚楚動人、身上淚痕斑斑的斑竹，結出一片片濃蔭，掩映著座座竹舍；路徑上，一簇簇的青竹，細長的竹枝，舞動的竹梢，像母親慈祥的手，把青青的幼苗摟在懷里；山坡上，青碧如玉的翠竹，向荒山播撒出春意。可以說，行在故鄉，亮在眼前的是竹，閃在身旁的是竹，竹鄉的人們，祖祖輩輩與翠竹生活在一起。
13、春天來到這里，竹林間花卉盛開、飄香的野花在竹叢中微笑，與翠竹交相輝映，爭芳斗艷。春意盎然的景色中，一支支春筍破土而出，生機勃勃，迸發出向上的精神品格。
14、清明過後，地上出現了一道道裂縫，這些裂縫不知在什麼時候漸漸地擴大了，於是冒出了一個像小尖塔的竹筍，而且都戴著一頂頂有黃穗的小帽子，它們就是竹子的後代筍。筍，在春天溫暖的懷抱里，迅速地往上長，聽爸爸說，一個下雨的傍晚，筍能長高二尺多哩！
15、漸漸地，竹筍長大了變成了蒼勁挺拔的竹子。竹子一節一節的，彷彿是一根根藕連接起來的。竹子的葉子小小的宛如小雨滴，綠綠的又像一片片晶營剔透的綠色翡翠片。在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。
16、盛夏來到這里，翠竹綠影婆娑，海天一色青青世界，令人靜爽。清泉是對你的犒勞，心曠神怡使疲憊霎間消失。若來時巧遇菌類皇後——竹蓀綻放，你將領略她好似身披雪白婚紗出嫁的靚麗新娘。
17、竹子的生命力很強。山岩上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃、翠色慾滴。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。
18、雨中的竹，清清爽爽，有著一股與泥土混合了的香氣透散開來，深吸一口，沁入心脾，久久留香，竹林在雨中彌散出一股醉人的迷幻魅力，似有仙子秘藏其中，撐把油紙傘走在青石碎道上，伴著小鳥悅耳的鳴唱，輕步漫行，生恐驚了仙子，攪擾了這份安逸和沉靜。
19、我已不大清楚，我是什麼時候認識並喜愛上竹子的了。但是，我知道，在集郵本里不知有多少張竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡簡單單，便能把竹的風采淋漓盡致地展現在宣紙上。這，是一種樸素的美。
20、竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建築材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……
Ⅱ 一句描寫竹子的詩句和一句描寫尊重的格言，分別是什麼 求解答，小學四年級語文上冊，寒假作業，謝謝啦
【詠竹詩】
懷風枝轉弱。防露影逾濃。既來丹穴鳳。還作葛陂龍。
【詠竹詩】
竹生荒野外。梢雲聳百尋。無人賞高節。徒自抱貞心。恥染湘妃淚。羞入上宮琴。誰能制長笛。當為吐龍吟。
【竹枝詞】李涉
十二山晴花盡開，楚宮雙闕對陽台。
細腰爭舞君沉醉，白日秦兵天下來。
【竹里】李涉
竹里編茅倚石根，竹莖疏處見前村。
閑眠盡日無人到，自有春風為掃門。
【竹】戴叔倫
卷籜正離披，新枝復蒙密。
翛翛月下聞，褭褭林際出。
豈獨對芳菲，終年色如一。
【詠竹詩】
窗前一叢行。青翠獨言奇。南條交北葉。新筍離故枝。月光疏已密。風來起復垂。青扈飛不礙。黃口得相窺。但恨從風籜。根株長別離。
【詠檐前竹詩】
萌開籜已垂。結葉始成枝。繁蔭上蓊茸。促節下離離。風動露滴瀝。月照影參差。得生郡戶牖。不願夾華池。
【和黃門盧侍御詠竹】張九齡
清切紫庭垂，葳蕤防露枝。
色無玄月變，聲有惠風吹。
高節人相重，虛心世所知。
鳳凰佳可食，一去一來儀。
【嚴鄭公宅同詠竹（得香字）】杜甫
綠竹半含籜，新梢才出牆。
色侵書帙晚，陰過酒樽涼。
雨洗娟娟凈，風吹細細香。
但令無剪伐，會見拂雲長。
【詠竹】唐彥謙
醉卧涼陰沁骨清，石床冰簟夢難成。
月明午夜生虛籟，誤聽風聲是雨聲。
【和度支兄詠竹】宋-陳宓
園竹今逾盛，壺山與遜青。
錦綳千稚子，雷甲萬夫丁。
聲入秋風遠，涼生午日亭。
栽培從此力，雨露正沾零。
【陳氏園詠竹】宋-黃庭堅
不問主人來看竹，小溪風物似家林。
春供饋婦幾番筍，夏與行人百畝陰。
直氣雖沖雲漢上，高材終恐斧斤尋。
截竿可舉北溟釣，欲贈溪翁誰姓任。
【次韻子瞻題無咎所得與可竹二首粥字韻戲嘲無咎人字韻詠竹】
十字供籠餅，一水試茗粥。
忽憶故人來，壁間風動竹。
舍前粲戎葵，舍後荒苜蓿。
此郎如竹瘦，十飯九不肉。
【次韻子瞻題無咎所得與可竹二首粥字韻戲嘲無咎人字韻詠竹】
地下文夫子，風流絕此人。
能和晚煙色，幻出歲寒身。
馬鬣松成拱，鵝溪墨尚新。
應懷斲泥手，去作主林神。
【詠竹】宋-李覯
外邊雖節目，內里卻空虛。
從來汗流浹，只為寫經書。
【次韻拾青軒詠竹】宋-李彌遜
論詩遠到二南風，句里波濤得意濃。
我亦賡酬還自笑，真成魚目眩驪龍。
【醉中劉道叔尹嗣復李子先垂和予乙巳歲開元寺仁王院詠竹】宋-強至
憶弄吟毫倚翠陰，也應新筍更成林。
感君瀟灑賡詩句，不負凌虛一寸心。
【薦福寺次許師詠竹】宋-裘萬頃
浮雲蹤跡任西東，翰墨場中且用功。
時對此君哦七字，也勝痴坐辯幡風。
【詠竹】宋-宋庠
嵇阮生平憶共游，此君高節最凌秋。
見童少作並門騎，千畝留封渭水侯。
【詠竹二首】宋-蘇轍
湖濱宜草木，修竹可三尋。
廛居多野思，移種近牆陰。
及爾迷未醒，方予熱正侵。
無嫌不逮本，地薄肯成林。
【詠竹二首】宋-蘇轍
南鄰竹甚茂，門巷不容賓。
懸印君當往，囊金我患貧。
翠旌稍亂起，犀角筍初勻。
不惜圖書賣，端來作主人。
【與舍弟華藏院忞君亭詠竹】宋-王安石
一逕森然四座涼，殘陰余韻去何長。
人憐直節生來瘦，自許高材老更剛。
會與蒿藜同雨露，終隨松柏到冰霜。
煩君惜取根株在，欲乞伶倫學鳳凰。
【詠竹】宋-徐庭筠
不論台閣與山林，愛爾豈惟千畝陰。
未出土時先有節，便凌雲去也無心。
葛陂始與龍俱化，嶰谷聊同鳳一吟。
月朗風清良夜永，可憐王子獨知音。
【詠竹】宋-袁燮
此君林下靜無塵，苗裔生來便逸群。
頭角嶄然圓玉峙，養成直節要凌雲。
【詠竹二首】宋-袁燮
去年種蒼玉，今歲抽華簪。
初萌節已具，欲奮力未任。
雷風驅急雨，滂沱三日霖。
籜龍不許蟄，倏起騰深林。
繞徑初戢戢，空籬俄森森。
吾觀植物性，慚長歲月深。
此君獨超軼，生來氣駸駸。
偉哉歲寒種，有此特達心。
大通久不作，進尺退復尋。
對此發幽興，作詩因自箴。
【詠竹二首】宋-袁燮
野性與俗違，澹然都無營。
窗前水蒼玉，未能獨忘情。
對之三伏中，爽氣高秋橫。
數竿亦已好，況此繁陰成。
中虛洞無物，節勁老更清。
霜雪自凌厲，柯葉長敷榮。
物意有相合，人心原自明。
僻居寡朋儕，命汝為友生。
雖無切磋語，而有清越聲。
入耳久亦佳，此意不可名。
【詠竹?風】宋-張玉娘
滿庭修竹動秋風，掠地無痕一徑通。
景弄綠窗金瑣碎，聲歸定瑟玉玲瓏。
流雲不礙湘妃佩，隔水還疑蔡女桐。
曲輕豈知變鶴在，翠霞飛去玉台空。
【詠竹?雪】宋-張玉娘
凍雪霏霏隨九阜，竹枝垂地翠旋鎖。
玉龍戰退飛鱗甲，青鳳翻成白羽毛。
歲晚餘寒知勁節，夢回佳興訝清剽。
隔雲誰弄柯亭笛，落盡梅花風韻高。
【詠竹?煙】宋-張玉娘
數枝瀟漬碧溪寒，水氣冥冥日欲昏。
青玉案前雙翡翠，紫絲帳裹萬琅玕。
湘江舊事迷歸夢，陸海春陰無羽翰。
晚來獨倚蘭千里，螃色連天何處村。
【詠竹?月】宋-張玉娘
幽幽萬籟竹千竿，涼夜宜從自裹看。
翠節參差訴玉兔，金波晃洋浴青鶯。
半檐蒼月催詩思，一徑寒輝醒醉魂。
吹徹霓裳清露下，嫦娥獨自對芳樽。
【詠竹寄元忠】宋-鄭獬
寄卧丞相廬，東軒富修竹。
如對古賢人，高標鎮浮俗。
露氣沃人清，煙色沾衣綠。
丹鳳何時來，瘦損琅玕玉。
【詠竹】宋-仲並
自結高人伴，雅無俗士緣。
驅之傍城市，勁節非所便。
示論傲霜雪，試欲藏風煙。
願留舊青眼，歲晚相周旋。
【詠竹】
貞姿不受雪霜侵，直節亭亭易見心。渭川風雨清吟枕，花開時有鳳尋，文湖州是個知音。春日臨風醉，秋宵對月吟，舞閑階碎影篩金。
【詠竹】
亭外猗猗碧幾竿，清姿勁節耐霜寒。舞風影作飛鶯勢，嘯月音疑老鳳翰。自是主人甘澹泊，不勞童子報平安。階前那有孫枝秀，寫出淇園獨坐看。
【南行見竹】
山前忽見千竿竹，高影猗猗最可人。自別此君雙眼俗，相逢為我滌征塵。
【李賀昌谷北園新筍】
"斫取青光寫《楚辭》，膩香春粉黑離離。無情有恨何人見，露壓煙啼千萬枝。
【東坡畫竹贊】
孤生危苦，播盪風雨。
歲不我與，誓將尋斧。
刳心達節，萬籟中發。
黃鍾同律，偉哉造物。
【畫墨竹贊】宋-黃庭堅
人有歲寒心，乃有歲寒節。
何能貌不枯，虛心聽霜雪。
【侍宴賦得夾池竹詩】
夾池一叢竹。垂翠不驚寒。葉醞宜城酒。皮裁薛縣冠。湘川染別淚。衡嶺拂仙壇。欲見葳蕤色。當來菟苑看。
【賦得夾池修竹詩】
綠竹影參差。葳蕤帶曲池。逢秋葉不落。經寒色詎移。來風韻晚逕。集鳳動春枝。所欣高蹈客。未待伶倫吹。
【雙竹】宋-司馬光
但有歲寒心，兩三竿也足。
虯騰雙角直，鯨噴兩須長。
【雙竹】宋-司馬光
雙干標枯腹，青青凡幾霜。
龍騰雙角直，鯨噴兩須長。
詎欲尋支遁，安能問辟疆。
屢來非別意，未與此君忘。
【雙竹詩】宋-司馬光
上苑通丹禁，修林繞玉堂。
周阿紆縷檻，並干擢新篁。
蕭灑駢瑤甃，連翻拂璧璫。
虯騰雙角直，鯨噴兩須長。
曉泊煙華重，晴留雨氣涼。
分音成律呂，齊秀待鸞凰。
碧借雲霞潤，清依日月不。
物情知有為，天造固無方。
比節群誠合，虛心至道彰。
吾君愈勤德，不敢有嘉祥。
【苦雨竹】宋-方回
泥污後土逾月途，四月雨至五月初。
七日七夜復不止，錢王舊城市無米。
城中之民不飢死，亦恐城外盜賊起。
東鄰高樓吹玉笙，前呵大馬方橫行。
【自湘赴廣道間雜詠?湘竹】宋-李曾伯
紋竹起嬪虞，因懷二女居。
君淚夫人淚，思歟抑怨歟。
【疏山問竹】宋-釋道璨
坐對青青仔細看，別來且喜尚平安。
山中歲晚風霜惡，不易孤標耐得寒。
禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。 ——約翰·洛克 要尊重自己，首先要尊重別人。 ——箴言 尊老愛幼是人之美德。 ——箴言 我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重。——列夫·托爾斯泰 如果希望贏得他人的尊重,首先尊重自己。 ——諺語【西班牙】 自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的淵源 ——屠格涅夫 無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。 ——畢達哥拉斯 自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。 ——斯特 那夫人 人應尊敬他自己，並應自視能配得上最高尚的東西。 ——黑格爾 誰自重，誰就會得到尊重。 ——巴爾扎克愛人者,人恆愛之,敬人者,人恆敬之。----《孟子》
Ⅲ 四年級語文教程描寫梅花蘭花竹子菊花的詩句
蘭復花詩十首 愛 蘭 不是制生來偏愛蘭，緣於神姿自天然。 心逐碧草搖清風，嗅得幽香沁心田。 尋 蘭 心儀蘭花愛意濃，山中尋蹤樂春風。 攀登危岩撥荊棘，一見芳姿露笑客。 采 蘭 雲遮霧罩溪水潺，登高攀崖覓幽蘭。 採取奇草花悅目，忘盡飢餓和嚴寒。 養 蘭 陽台蒔蘭數十叢，朝顧暮看日相逢。 道出不怕君笑我，糟糠說我已發瘋。 賞 蘭 採回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。 惹我夜半無睡意，燈照芳容細觀測。 夢 蘭 痴心蘭花登山采，歸來未歇數盆栽。 天姿仙影日三顧，多少次第夢中開。 畫 蘭 一方宣紙幾筆墨，畫出蘭花迎春開。 不知墨香是花香，引得蝴蝶堂上來。 題 蘭 陽台蘭花巧安排，春夏秋冬輪回汗。 風送天香沁肺腑，自有狼毫抒胸懷。 讀 蘭 始自子稱王者香，空谷幽蘭天下芳。 蒔養數盆顯神韻，引我詩情讀華章。 詠 蘭 碧草生在幽谷中，沐日浴露姿從容。 天賜神香自悠遠，引來蝴蝶弄清風。早梅 齊已 萬木凍欲折，孤根暖獨回。 村前深雪裡，昨夜一 枝開。 梅花 王安石 牆角數枝梅，凌寒獨自開。 遙知不是雪，為有暗香來。
Ⅳ 四年級由竹子想到的400字作文怎麼寫
歲寒三友「松」、「竹」、「梅」。在生活中都能經常見到。但是在歲寒三友中，我最喜歡的就是竹子了。我們學校的東面有數不勝數的一棵棵屹立的竹子，從遠處看，像一位位挺拔的戰士。
它們不管春、夏、秋、冬，從來都不會像其他植物一樣，冬天枯萎，而是像從前一樣堅強。寧折不屈。竹子全身上下都是寶，它的生命力頑強，外形也美觀，生長速度也很快。
「竹子開花——結結高」它雖然只有一根，但是一根竹子有很多的竹葉，竹葉可以用來泡茶喝，竹葉水可以治感冒、口渴、發燒、扁桃體炎、清熱解毒……各種各樣的作用。李時珍不是也說過：「竹葉菜處處平地之有，三四月出苗，嫩時可食。」
竹子是一種再平凡不過的木本植物了，但是它們互相依靠，團結一致，自力更生。
上次，讀書節排練劇本的時候，我有幾次仔細觀察過，不管是哪一根，打得還是小的，每一根都是那麼的挺拔。我心裡想了想：這一棵棵竹子經歷了多少風風雨雨，依然沒有折斷、爛掉、甚至枯萎……他們是多麼頑強呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇！那麼堅硬。簡直是跟石頭差不多堅硬。
竹子，一直都有無私奉獻、團結、堅強的一種精神，而我們連竹子都不如的么？這竹子的精神，也就是「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」的精神。這是我們必定所需要的，可是這簡簡單單的事，多少人才能做到？哪怕只是一件，也顯示竹子的精神，也希望每個人都像竹子一樣，節節高升。
我喜歡竹子美觀的外型，更欽佩它們那種頑強的生命力和生長速度。
Ⅳ 四年級作文我家的塔竹
說起四季常青的植物,大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子.它素有「梅蘭竹菊」四君之一,「梅松竹」歲寒三友之一等美稱.古今中外,多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁,對它千回贊嘆.
春天,萬物復甦.一聲春雷,喚醒了春筍.他們沖破泥土,掀翻石塊,克服了重重的困難,一個一個從地里冒出來.春筍裹著淺褐色的外衣,頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子,就像一個個嫩生生的娃娃,可愛極了.他們迎著春風,貪婪的吸吮著春天的甘露,在陽光中微笑,在春雨中生長,一節,一節,又一節.向上,向上.再向上.
時間飛逝,轉眼夏天到了.此時,那翠綠的「小娃娃們」已長大了,它們成為了一個集體,成為了有無數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林.他們為人類遮擋了這炎熱的太陽,人們感覺就像走進了一個「涼爽的世界」.陣陣『叮咚』的溪水聲 伴隨著風吹竹葉『沙沙』的聲音,奏出了一曲美妙而動聽的歌曲,它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……
竹子渾身上下都是寶.竹子可作為觀賞植物來種植,也是一種非常好的建築材料.竹筍是純天然的綠色食品,美味可口、營養豐富,即是減肥又是防止腸癌的健康食品.竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環境功能.也可以治病和包粽子.竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品,竹子也可以做成不同的樂器……
啊,我愛竹子,愛它那無私奉獻的精神!它,要求於人甚少,給予人的甚多,這就是竹子的風格!
Ⅵ 小學四年級語文課外閱讀――竹
1、竹
2、劃掉 初期，中期，乾旱
3、b
4、3 2 1
5、A B
Ⅶ 《竹》閱讀題，四年級
我們要學習竹子那種堅韌不拔的精神……（開個頭的）
Ⅷ 四年級語文:關於竹子的成語和詩句
勢如破竹shìrúpòzhú
[釋義] 勢：氣勢；威力；破竹：劈專開竹子。氣勢就像劈竹子一屬樣；劈開了頭幾節；下面各節就順著刀勢分開了。比喻打仗或工作毫無阻擋；節節勝利。
[語出] 《晉書·杜預傳》：「今軍威已振；譬如破竹；數節之後；皆迎刃而解。」
[正音] 破；不能讀作「pè」。
[辨形] 勢；不能寫作「事」。
[近義] 勢不可當 所向披靡
[反義] 堅不可摧
[用法] 用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。
Ⅸ 竹子一,二段有什麼樣的寫作手法四年級閱讀答案
《竹石》這首詩著力表現了竹子那頑強而又執著的品質 .是贊美了岩竹的題回畫詩,是一首詠物詩,開頭用「答咬定」二字,把岩竹擬人化,已傳達出它的神韻；後兩句進一步寫岩竹的品格,它經過了無數次的磨難,長就了一身特別挺拔的姿態,從來不懼怕來自東西南北的狂風.鄭燮不但寫詠竹詩美,而且畫出的竹子也栩栩如生,用他也的話說是「畫竹子以慰天下勞人」.所以這首詩表面上寫竹,其實是寫人,寫作者自己那種正直倔強的性格,決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨.表達了自己不怕任何打擊的硬骨頭精神.這首詩常被用來形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格.同時,這首詩也能給我們以生命的感動,曲折惡劣的環境中,戰勝困難,面對現實,像岩竹一樣剛強勇敢,體現了愛國者的情懷.
Ⅹ 小學四年級語文第五課古詩梅花.竹石.幽蘭.菊花
竹子抓住青山來一點也不放鬆，它的自根牢牢 地扎在岩石縫中。千種磨難萬種打擊仍然 堅韌挺拔，無論你刮的是什麼風。
牆角有幾枝梅花冒著嚴寒獨自開放。為什 么遠看就知道潔白的梅花不是雪呢？那是 因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。