Ⅰ 小學生墜樓身亡詳情始末是怎樣的
2020年六月四日下午3時15分,河濱小學一女生墜樓,學校當即撥打120急救電話和110報警電話,同時對現場進行了保護。救護車迅速趕到並將該生送至區人民醫院搶救,但經全力搶救,生命未能挽回,學生不幸身亡。
事件發生後,區政府辦、區教育局、區公安分局迅速成立聯合調查組,對該墜樓事件進行全面深入調查。學校也通過電話和上門的方式向家長表達關心慰問。同時,全力保障正常教育教學秩序,進一步加強對學生的安全教育和生命教育。
聯合調查組在調查過程中,共走訪班級學生45名、學校老師3名,未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。公安部門通過現場勘查、查看監控錄像和走訪調查等工作,排除他殺。6月7日上午,聯合調查組將事件的調查情況通報給死者家屬。
6月18日,江蘇省常州市金壇區教育局發布通報,正式對墜樓女生繆某某班主任、金壇河濱小學教師袁某某展開調查。
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此前報道
六月四日下午,江蘇常州市金壇區河濱小學一名五年級女生繆繆(化名)在上完兩節作文課後,突然從教室跑出,翻下欄桿墜樓身亡。事件發生後,家長質疑,事發當天,繆繆一篇作文被老師批註要「傳遞正能量」,或與孩子的死之間有關聯。
6月12日,金壇區政府辦、教育局、公安局聯合調查組通報稱,未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。
Ⅱ 小學生疑作文被批負能量墜樓,後續情況如何
「小學生疑因作文被批『傳遞負能量』後墜亡」後,聯合調查組在調查過程中,共走訪班級學生45名、學校老師3名,未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。公安部門通過現場勘查、查看監控錄像和走訪調查等工作,排除他殺。6月7日上午,聯合調查組將事件的調查情況通報給死者家屬。
事件發生後,區政府辦、區教育局、區公安分局迅速成立聯合調查組,對該墜樓事件進行全面深入調查。學校也通過電話和上門的方式向家長表達關心慰問。同時,全力保障正常教育教學秩序,進一步加強對學生的安全教育和生命教育。
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小學生疑作文被批負能量墜樓事件
6月12日,常州市金壇區廣播電視台官方微信「金壇網」發布情況通報:4日下午3時15分,河濱小學一女生墜樓,學校當即撥打120急救電話和110報警電話,同時對現場進行了保護。救護車迅速趕到並將該生送至區人民醫院搶救,但經全力搶救,生命未能挽回,學生不幸身亡。
墜亡學生家長:「我不敢想像孩子有多受打擊。」
「不要被表面的樣子,虛情假意偽善的一面所蒙騙。在如今的社會里,有人表面看著善良,可內心確是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計,來達到自己不可告人的目的。」(摘自墜亡小學生繆可馨作文)
繆可馨母親在微博發文稱,「《三打白骨精》讀後感」被班主任批評太過負能量,「這篇作文被刪了改,改了刪。之後又重新寫了作文,卻繼續被刪,本子中間還撕掉了兩頁紙,我不敢想像繆繆有多受打擊。」
Ⅲ 小學生繆繆墜樓身亡,批評她作文「負能量」的老師,該負多少責任
繆繆是一個真實、敏銳的孩子,她的作文並沒有多少負能量,而她的語文老師卻充斥著“負能量”,她利用老師的天然優勢來針對一個小學5年級的孩子,應該為繆繆墜樓負主要責任。
03、繆繆的語文老師應該被徹查,這種老師不配“為人師表”,祖國的花朵應該得到更好的呵護我一直堅信教師這個職業是偉大的,他們辛勤培育祖國的花朵,就像蠟燭一樣燃燒自我,去照耀他人。我身邊的教師朋友,也是拿著綿薄的工資,卻不顧自己的身體健康,處處都為孩子著想,為孩子操碎了心。
但是袁老師這種利用教育謀私利的行為,不配“為人師表”,她毀掉的不止是一個孩子,而是充滿無限可能的希望。
看到“繆繆墜樓”一事,勾起了我的回憶,我要感謝曾經兢兢業業教育我的老師們,是他們的敦敦教導造就了如今的我,同樣,也希望學生們的“安全教育、生命教育、心理教育”能夠更加的深入。
最後:
願悲劇越來越少,真正的正能量能夠得到更多的傳遞。